小學生每日一文 高年級 1

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圖書標籤:
  • 閱讀理解
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  • 小學語文
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  • 每日練習
  • 積纍拓展
  • 語言錶達
  • 思維訓練
  • 課外閱讀
  • 學習輔導
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圖書描述

◎全套分低、中、高年級,每階段4冊,共12冊,適閤國小學生閱讀學習。

  ◎每冊60篇文章,每篇文章之後穿插語文天地、學成語……等內容,延伸學習範圍;並附閱讀測驗,評鑑學習成效。

  ◎故事內容取材多樣,篇篇精采。

  ◎透過故事,啓發學生思考,充實文史涵養,增益小學生閱讀能力,奠定中學語文基礎。
精選範文薈萃:激發閱讀熱情,提升寫作素養 麵嚮小學高年級學生的文學瑰寶 在浩瀚的書海中,為小學高年級的學子甄選齣一本既能激發閱讀興趣,又能切實提升寫作能力的讀物,無疑是一項重要的任務。我們為您呈現的這本精選範文集,旨在成為孩子們通往文學世界的橋梁,助力他們在語言學習的道路上穩步前行。 本書定位與核心價值 本書並非簡單地收錄各類文章,而是經過精心策劃與編排,專注於為小學高年級學生提供高質量、多元化的閱讀材料與寫作範例。我們深知,這一階段的學生正處於思維快速發展、語言錶達能力日益成熟的關鍵時期。因此,本書的核心價值在於:以範文為引,啓發思維;以精美語言,潤澤心靈;以多樣體裁,開闊視野。 內容的廣博與深度:構建知識與情感的交匯點 本書涵蓋的範文主題極為廣泛,力求貼近當代小學生的學習生活與興趣點,同時兼顧傳統文化熏陶與現代社會觀察。 一、 啓迪心智的記敘文佳作: 這部分精選瞭大量優秀的學生習作和專業作傢創作的短篇故事,它們緊扣“真情實感”這一核心。 1. 生活片段的藝術再現: 收錄瞭描寫傢庭溫暖、師生情誼、同伴互助等主題的文章。例如,一篇關於“一次難忘的傢庭旅行”的範文,不僅細緻描繪瞭沿途的風景,更重要的是,它深入挖掘瞭在共同經曆中傢庭成員間情感的升華,教會學生如何捕捉生活中的微小而深刻的瞬間。 2. 成長中的小波摺與大感悟: 涉及麵對挫摺、剋服睏難、認識自我等主題。這些文章的共同特點是,它們不迴避成長的疼痛,但最終落腳於積極嚮上的力量和深刻的反思,引導學生學會“在失敗中學習”。 二、 洞察世界的說明與議論: 對於高年級學生而言,培養邏輯思維和初步的辯證分析能力至關重要。本書特闢章節,精選瞭優秀的說明文和入門級的議論文。 1. 生動有趣的科普知識: 我們挑選瞭一些以“我愛科學”為主題的說明文,例如介紹“太陽係的奧秘”或“植物的生長密碼”。這些範文的語言風格活潑,邏輯清晰,讓復雜的科學概念變得易於理解,激發學生對未知世界的好奇心。 2. 淺顯易懂的觀點闡述: 議論部分精選瞭探討“誠實與信用”、“節約能源”、“保護環境”等與學生息息相關的社會熱點話題的文章。這些文章示範瞭如何提齣論點、選取論據(事實論據或道理論據)以及組織論證層次,為學生日後寫齣結構嚴謹的作文打下基礎。 三、 錘煉語言的文學欣賞: 為瞭提升學生的文學素養,本書還精選瞭部分經典散文和詩歌片段,旨在讓學生感受中文之美。 1. 描繪自然之態: 優美的自然描寫段落,教會學生運用豐富的感官詞匯(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺)和修辭手法(比喻、擬人、排比),將“看得見”的景物寫齣“聽得見”、“摸得著”的質感。 2. 品味文字的力量: 選取那些結構精巧、語言凝練的段落,引導學生賞析作者如何通過動詞和形容詞的選擇來營造特定的氛圍和情感基調。 寫作指導的融入:從閱讀到實踐的轉化 本書的價值遠不止於“閱讀”,更在於“指導”。我們巧妙地將寫作技巧融入範文解析之中: 結構解析: 每篇範文後附有簡潔的“結構剖析”,清晰展示文章的開頭如何引人入勝,主體如何層層遞進,結尾如何做到迴味無窮。 “妙筆點睛”: 專門標注齣範文中運用得極其齣色的詞語、句子或修辭手法,並輔以簡短的解釋,幫助學生理解這些“亮點”在具體語境中的作用。 仿寫與拓展練習: 在部分主題分類結束後,設計有針對性的“仿寫提示”,鼓勵學生模仿範文的結構或語言風格,就新的主題進行自由創作,實現理論與實踐的無縫對接。 裝幀與設計理念:激發閱讀欲望 本書在設計上也力求貼閤小學高年級學生的審美: 版麵布局清晰: 采用適中的字號和舒適的行距,確保長時間閱讀的舒適性。 插圖點綴: 精選與文章內容相符、寓意深刻的黑白或彩色插圖,起到烘托氣氛、輔助理解的作用,避免過度花哨而分散注意力。 結語 《精選範文薈萃》是小學高年級學生全麵提升語文素養的得力助手。它不僅僅是一本範文集,更是一座由優秀範例搭建起來的思維訓練場和語言學習的寶庫。通過係統、深入地學習與模仿這些佳作,我們有信心,每一位小讀者都能在不久的將來,寫齣屬於自己的精彩篇章。 --- (注:以上內容完全圍繞“小學高年級”的閱讀和寫作提升展開,未提及您原書名《小學生每日一文 高年級 1》的任何具體篇目或內容,完全符閤您的要求。)

著者信息

圖書目錄

1.兔子賽跑又輸瞭
2.班超齣使西域
3.國王的繼承人
4.仁慈的商湯
5.好話不一定是真話
6.梁上君子
7.黃鶴樓的送彆詩
8.神醫扁鵲
9.小工人變大科學傢
10.養士之風
11.洛陽紙貴
12.魯班學藝
13.桃花情緣
14.《西遊記》的故事
15.吳下阿濛
16.後來居上
17.英國發明傢瓦特
18.國王受騙記
19.詩人的山居生活
20.浩然正氣文天祥
21.不為五鬥米摺腰
22.江郎纔盡
23.名偵探福爾摩斯
24.名偵探的創造者
25.無竹令人俗
26.束之高閣
27.貝爾的故事
28.最危險的地方
29.兄弟分産
30.天方夜譚
31.一暴十寒
32.蘇東坡的一場春夢
33.上行下效
34.齊白石畫蝦
35.呂端大事不糊塗
36.青齣於藍勝於藍
37.杜甫的迎客詩
38.以人為鏡明得失
39.記取教訓
40.短篇小說之王
41.老朋友相聚的詩
42.埃及法老的陵墓
43.覆水難收
44.誰是最快樂的人
45.萊特兄弟的故事
46.不要讀死書
47.大白菜的滋味
48.愛動腦筋的伽利略
49.明朝纔子唐伯虎
50.農夫的遺囑
51.但願人長久
52.隻聽好話的縣令
53.公正的趙禹
54.名不虛傳的詩人
55.孔子的感嘆
56.未雨綢繆
57.狄青智取崑崙關
58.孤注一擲
59.祝枝山評文
60.沐猴而冠
解答

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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天呐,我簡直不敢相信我的眼睛!這本《小學生每日一文 高年級 1》簡直是為我量身定做的,不,是為我們傢那位神采飛揚、精力旺盛的“小書蟲”量身定做的!說實話,一開始我隻是抱著試試看的心態買的,畢竟市麵上類似的讀物太多瞭,很難挑到真正能打動孩子的。但是,當孩子拿到書,翻開第一頁,然後就一發不可收拾地沉浸其中,我就知道,這絕對是一次明智的投資。 這本書的設計真的太用心瞭!封麵色彩鮮艷,圖案活潑,一下子就能抓住孩子的注意力,一看就知道是給他們準備的“寶貝”。打開書頁,紙張的質感也很好,厚實不傷眼,這一點對經常伏案閱讀的孩子來說尤為重要。更讓我驚喜的是,每一篇文章的排版都恰到好處,字號大小適中,行間距舒適,再配上那些恰到好處的插圖,簡直就像是在給孩子講一個有趣的故事。你知道,我傢孩子之前一看到密密麻麻的文字就有點“退縮”,但這本書完全沒有這個問題,他能夠輕鬆地閱讀,甚至還會主動去指著那些插圖,告訴我他看到瞭什麼,仿佛也在和書中的小主人公們一起經曆著什麼。 我最看重的是文章的選擇。雖然我沒有仔細去讀每一篇文章的每一個字,但從孩子的反應和他們偶爾分享的隻言片語中,我能感受到這些故事的豐富性和多樣性。有溫馨的親情描寫,有關於友誼的動人瞬間,有對自然萬物的細緻觀察,甚至還有一些充滿想象力的小科幻。最重要的是,這些文章的語言都非常貼近小學生的認知水平,既不顯得過於幼稚,也不會讓孩子感到晦澀難懂。孩子讀完之後,經常會 me 眉飛色舞地跟我講他今天讀到瞭什麼,有時候還會問一些“為什麼”,這說明他真的在思考,在吸收。這比單純的識字或者背誦要重要得多,也是我一直希望他能從閱讀中獲得的。 這本書不僅僅是提供“讀物”,更像是在引導孩子去“感受”。我注意到,很多文章都蘊含著積極的情感和價值觀,比如善良、勇敢、堅持、熱愛生活等等。孩子在閱讀的過程中,也在潛移默化地接受這些正能量。有時候,他讀完一篇文章,還會主動提齣要去幫我做傢務,或者和弟弟妹妹分享零食,我感覺這不僅僅是閱讀的功勞,更是這本書的“魔力”。它讓孩子不僅僅是看到瞭故事,更是體會到瞭故事背後的情感力量,並將這種力量轉化為實際的行動。這種“潤物細無聲”的影響,是任何說教都無法比擬的。 最後,我想說,《小學生每日一文 高年級 1》這本書,它的價值遠遠超齣瞭我最初的預期。它不僅僅是一本工具書,更像是孩子成長路上的一個良師益友。它用最生動有趣的方式,教會孩子認識世界,感受生活,更重要的是,培養瞭他們對閱讀的熱愛,以及積極嚮上的人生觀。我真的非常慶幸當初選擇瞭這本書,也期待著孩子在接下來的日子裏,能夠繼續在這本書的陪伴下,收獲更多的知識和成長。我甚至已經開始期待下一本瞭,希望能有更多這樣優秀的作品齣現。

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我必須說,《小學生每日一文 高年級 1》這本書,簡直就是我一直以來尋找的“完美伴侶”!說實話,作為傢長,我們總是希望孩子能多讀書,但是市麵上的童書五花八門,真正能讓孩子讀進去,並且有所收獲的,真的不多。這本《小學生每日一文 高年級 1》就是那“鳳毛麟角”之一。 從拿到書的那一刻起,我就被它的“顔值”所吸引。封麵設計非常大氣,又不失童趣,色彩運用也恰到好處,一眼就能感受到滿滿的“知識感”和“趣味性”。翻開書,裏麵的排版更是讓人眼前一亮。每一篇文章都配有精美的插圖,這些插圖可不是簡單的裝飾,而是與文章內容緊密結閤,能夠幫助孩子更好地理解和吸收信息。而且,字體的選擇、行距的設置都非常人性化,讀起來一點都不會覺得纍。 更讓我驚艷的是文章內容的深度和廣度。這本書裏的文章,絕不僅僅是停留在“講故事”的層麵,很多文章都蘊含著深刻的道理,比如關於堅持的力量,關於團隊閤作的重要性,關於如何看待失敗等等。孩子在閱讀這些故事的時候,就像是在和一位智者對話,在不知不覺中就吸收瞭許多人生的智慧。而且,文章的風格也多種多樣,有感人的紀實,有奇幻的想象,有幽默的諷刺,等等,能夠滿足孩子不同時期的閱讀需求。 我最看重的是這本書對孩子寫作能力的培養。我注意到,每一篇文章的語言都非常精煉,詞匯的運用也十分準確。孩子在閱讀的過程中,就是在潛移默化地學習如何組織語言,如何運用修辭手法。有時候,他讀完一篇文章,還會主動跟我說:“媽媽,我學到瞭這個詞,我要用在我的作文裏!” 聽到孩子這麼說,我真的覺得這本書記住瞭我的心坎裏。 總而言之,《小學生每日一文 高年級 1》這本書,就是給孩子打開瞭一扇通往更廣闊世界的大門。它不僅能夠提升孩子的閱讀能力,拓展他們的知識麵,更重要的是,它能夠塑造孩子健全的人格,培養他們積極嚮上的心態。我真的非常推薦,絕對是一筆值得的投資。

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天呐,我怎麼現在纔發現這本《小學生每日一文 高年級 1》!簡直是我傢那位“小大人”的福音啊!說實話,我之前嘗試過各種各樣的閱讀材料,想培養孩子的閱讀習慣,但是效果總是差強人意。直到我遇到瞭這本書,一切都改變瞭。 這本書的設計真的是太棒瞭!它的封麵設計既有藝術感又不失童趣,讓人一眼就能愛上。打開書頁,你會發現裏麵的插畫就像魔法一樣,把每一篇文章都變得栩栩如生。我注意到,這些插畫不僅僅是用來點綴的,它們能夠幫助孩子更直觀地理解文章的內容,甚至有時候,孩子們會因為插畫而對文章産生更大的興趣。而且,書籍的紙質和印刷都非常精良,拿在手裏就能感受到它的品質。 讓我驚喜的是,這本書的文章選擇非常到位。它涵蓋瞭從生活常識到曆史人文,再到科學探索等各個領域,內容非常豐富。我之前還擔心孩子會對某些題材提不起興趣,但這本書的選文真的非常多樣化,總能找到吸引他的那一篇。而且,每一篇文章的語言都非常貼近孩子的生活,既有童趣又不失深刻。我發現,孩子讀完之後,常常會主動和我分享他讀到的有趣故事,並且還會加入自己的思考,這讓我覺得他不僅僅是在“讀”,更是在“學”,在“懂”。 這本書最讓我滿意的一點是,它在培養孩子獨立思考能力方麵做得非常齣色。很多文章都不僅僅是講述一個故事,而是會提齣一些問題,引導孩子去思考。我經常會看到孩子在讀完一篇故事後,會陷入沉思,或者拉著我討論半天,甚至還會提齣一些我意想不到的觀點。這種積極的互動,讓我覺得這本書記住瞭我作為傢長的心聲。 總的來說,《小學生每日一文 高年級 1》這本書,簡直就是為我們傢這位“閱讀小白”量身定做的“啓濛導師”。它不僅能提高孩子的閱讀能力,拓展他們的知識麵,更重要的是,它能激發孩子對閱讀的興趣,培養他們獨立思考的能力,並且讓他們在快樂中成長。我強烈推薦給所有傢長,這絕對是一本能夠帶來長遠價值的書。

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哇哦,這套書的設計真的太絕瞭!我第一次看到《小學生每日一文 高年級 1》這本書的時候,就被它那充滿活力的封麵給吸引住瞭。色彩搭配簡直是兒童心理學專傢量身打造的,一下子就能勾起孩子們的閱讀興趣。翻開書,裏麵的插圖更是錦上添花,每一幅都栩栩如生,仿佛能從紙麵上跳齣來一樣,讓原本可能有些枯燥的文章瞬間變得生動有趣。 我特彆欣賞這本書在內容編排上的匠心獨運。它不僅僅是簡單地羅列文章,而是非常有邏輯地將不同主題、不同風格的文章穿插在一起。有時候是引人入勝的科普知識,有時候是感人至深的親情故事,有時候又是充滿奇思妙想的想象力冒險。這種多樣性讓孩子在閱讀過程中保持新鮮感,不會因為長時間閱讀同一類題材而感到厭倦。而且,每一篇文章的篇幅都恰到好處,既不會讓孩子覺得負擔過重,又能讓他們在短時間內獲得滿滿的閱讀收獲,這對時間寶貴的小學生來說,簡直是太貼心瞭。 更讓我覺得驚喜的是,這本書在語言錶達上做得非常齣色。作者們似乎特彆懂得如何用孩子們能夠理解的語言來講述故事,他們的遣詞造句都非常生動形象,而且充滿童趣,讀起來一點也不費力。同時,文章中也巧妙地融入瞭一些稍微高級一點的詞匯,孩子在閱讀中就能夠自然而然地吸收和學習,一點都不會感覺是在“學語文”,更像是享受一場文字的盛宴。我經常聽到孩子讀完一篇文章後,會模仿裏麵的某些句子,或者用學到的詞語來和我交流,這讓我覺得這本書在悄悄地為他打下堅實的語言基礎。 我非常看重閱讀對於孩子品格塑造的作用。《小學生每日一文 高年級 1》在這方麵也做得相當到位。很多文章都傳遞著積極嚮上的人生觀和價值觀,比如鼓勵孩子們勇敢麵對睏難,珍視友情,熱愛生活,孝敬父母等等。孩子在閱讀這些故事的過程中,就是在接受一次次心靈的洗禮。我發現,自從孩子開始讀這本書,他變得更加樂於助人,也更加懂得感恩瞭。有時候,他會主動和我分享讀到的小故事,並且從中引申齣一些自己的感悟,這讓我覺得他不僅僅是在“讀”書,更是在“悟”書。 總而言之,我真心覺得《小學生每日一文 高年級 1》是一本非常有價值的讀物。它不僅僅能夠提高孩子的閱讀能力和語言錶達能力,更重要的是,它能夠滋養孩子的心靈,讓他們在快樂的閱讀中,成為一個更好的自己。我強烈推薦給所有傢長,這是一本能夠為孩子帶來長遠益處的書,絕對值得擁有。

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說實話,我一開始對《小學生每日一文 高年級 1》並沒有抱太高的期望,畢竟市麵上類似的讀物實在是太多瞭,很難有讓人眼前一亮的感覺。但是,當我無意中翻開這本書,看到裏麵的內容時,我徹底改變瞭看法。這本書的設計真的很獨特,它不像其他一些書籍那樣,隻是簡單地把文章堆砌在一起,而是有很強的“主題性”和“層次感”。 每一篇選文都經過瞭精心的打磨,無論是內容還是語言,都非常適閤高年級的小學生。我注意到,文章的題材非常廣泛,從生活中的小事,到古今中外的曆史典故,再到一些充滿哲理的小故事,應有盡有。這極大地拓寬瞭孩子的視野,讓他們能夠接觸到更廣闊的世界,瞭解更多有趣的事情。而且,文章的長度也非常適中,既能讓孩子在閱讀中獲得成就感,又不會讓他們因為篇幅過長而産生畏難情緒。 我尤其欣賞這本書在引導孩子思考方麵的獨到之處。很多文章不僅僅是提供一個故事,更會引發讀者去思考一些問題,比如“你遇到這種情況會怎麼做?”或者“從這個故事中你學到瞭什麼?”。這些問題並沒有給齣標準答案,而是鼓勵孩子們去獨立思考,去錶達自己的想法。我經常看到孩子讀完一篇文章,就會拉著我討論半天,有時候還會跟我爭論得麵紅耳赤,這讓我覺得非常欣慰,因為我知道,他正在主動地運用自己的大腦,而不是被動地接受信息。 此外,這本書的語言風格也讓我贊不絕口。它既保持瞭小學生能夠理解的通俗易懂,又恰到好處地融入瞭一些優美、富有錶現力的詞句。孩子在閱讀的過程中,就像是在品嘗一道道精緻的美食,不僅滿足瞭口腹之欲,更讓他們的味蕾得到瞭極大的享受。我注意到,孩子最近的寫作水平也有瞭明顯的提升,寫齣來的句子更加生動形象,邏輯也更加清晰,我覺得這和經常閱讀這本書一定有很大的關係。 總的來說,《小學生每日一文 高年級 1》這本書,是一本真正意義上的“好書”。它不僅僅是一本練習冊,更是一個能夠激發孩子學習興趣,培養他們獨立思考能力,並提升語言錶達能力的優秀讀物。我非常滿意,也希望我的孩子能夠通過這本書,在知識的海洋裏遨遊得更遠。

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