名著大傢讀 安徒生童話15篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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　　收錄15篇最受歡迎的安徒生童話小故事
　　集閤日本幼教叢書界高評價插畫傢們繪製插畫
　　圖文生動活潑，適閤3～6歲孩子自己閱讀
　　書末附贈「爸媽可以這樣說」單元，讓傢長輕鬆說齣故事中旨意
　　最歡樂的親子同樂故事繪本
　　更是小寶貝最棒的床邊故事集

　　1.    2015日本暢銷童書突破30萬本！
　　‧常登日本亞馬遜「兒童繪本齣版社精選」區優質書

　　2.    同係列書籍，颱灣賣得嚇嚇叫
　　颱灣已齣版「伊索寓言」、「格林童話」，皆榮登各大書局、網路書店暢銷排行榜

　　3.    精選安徒生童話15則經典小故事

　　4.    繪風可愛
　　．繪者是由多名日本知名的幼教繪畫師組成。
　　．跨頁繪畫，讓3~6歲小朋友也能輕鬆瞭解伊索寓言，從小養成看圖說故事，充分發揮想像力。

　　5.    對話內容生動活潑
　　．內文用字淺白，並採用擬人的對話方式，讓父母可以照著書輕鬆說故事。
　　．書內故事名稱字體可愛，為故事增添風采。

　　6.    書末附贈「爸媽可以這樣說」單元
　　讓父母不隻是說故事，更能運用小故事開啓不同的大道理。

　　7.    內文搭配注音
　　當孩子學會注音，也可以自己學著閱讀此書，再次從中得到新道理。

讀者迴響

　　1.    這本書有「爸媽可以這樣說單元」，讓我非常的感激。因為可以放心的把道理放在故事裏讀給孩子聽，孩子也很認真的在聽故事。 (3歲11個月)

　　2.    故事的長度對孩子來說剛剛好，而且繪畫風格很可愛，孩子很喜歡這本書。(4歲5個月)

　　3.    我的孩子很喜歡這本書，所以每晚都會讓我念這本書給他聽，因此讓我有動力想買另一本同係列書籍，「名著大傢讀 伊索寓言25篇」送給他。(3歲9個月)

　　4.    女兒可以自己很認真的閱讀這本書。(6歲3個月)

　　5.    「伊索寓言、格林童話、安徒生童話和日本童話」是同一係列的書籍，我全部都買瞭！因為四本書就擁有75則故事，放在傢中非常不占空間又有珍藏價值，這點非常棒！(3歲6個月)

日本亞馬遜讀者迴響

　　1.安徒生童話
　　給孫子買瞭這本書，得到不錯的反應。
　　今後，讀故事給孫子聽的時間要增加瞭呢！……………By kazukun on April 5, 2014

　　2.真是本可愛的安徒生童話書！
　　「伊索寓言25篇」和「格林童話15篇」這兩本書都讓我非常滿意。
　　因為這兩本書，讓我在孩子睡覺前都可以派上用場，因此，又推齣新作讓我們都很期待呢！

　　安徒生童話故事，
　　如「拇指姑娘」、「美人魚」、「賣火柴的小女孩」，
　　都是深受女孩喜愛的故事，
　　而「國王的新衣」也讓男孩子看得很開心。
　　且這次的作品都很可愛，尤其是「醜小鴨」，都讓大人、小孩愛不釋手！！

　　一開始大人會想，這本書會不會有很多「恐怖的故事」，
　　還好裏麵充滿可愛的畫麵，孩子並沒有錶現齣害怕的感覺，反而被各式各樣的故事吸引。

　　下一本我猜是「日本童話故事」？讓人期待呢！………………………By ちぴこ on May 30, 2011

經典文學的永恒魅力：一本穿越時空的閱讀之旅 書名：《世界文學瑰寶：從古希臘史詩到現當代小說精選》 內容簡介： 本書匯集瞭人類文明長河中各個時代、不同地域的文學巨匠的代錶作，旨在為讀者提供一次全麵而深入的閱讀體驗，領略世界文學的廣闊圖景與深邃內涵。我們精心挑選瞭涵蓋史詩、戲劇、小說、詩歌等多種體裁的經典文本，力求展現文學藝術的豐富性與多樣性，探討人類共同的情感、永恒的哲學命題以及社會變遷的深刻印記。 第一部分：西方文明的源頭與奠基——古典與中世紀的迴響 本部分聚焦於西方文學的起源與早期發展，帶領讀者迴到文學的最初形態，感受人類早期對世界、命運與英雄主義的思考。 1. 古希臘史詩的恢弘氣象：荷馬的《伊利亞特》與《奧德賽》節選。 我們精選瞭《伊利亞特》中關於阿喀琉斯與赫剋托耳的悲壯對決，以及《奧德賽》中奧德修斯曆經磨難重返傢園的波摺。這些文本不僅是文學的典範，更是研究古希臘社會結構、宗教信仰與“英雄主義”觀念的珍貴資料。讀者將跟隨史詩的韻律，體驗古老的神祇乾預與凡人命運的抗爭。 2. 希臘悲劇的哲思光芒：索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》。 本篇章深入剖析瞭命運的不可抗拒性與個體認識真理的痛苦曆程。通過對俄狄浦斯盲目探尋真相的描繪，我們探討瞭自由意誌、預言的宿命論以及道德責任的邊界，這是西方哲學思想的重要源頭之一。 3. 羅馬的榮耀與挽歌：維吉爾的《埃涅阿斯紀》核心部分。 重點展示瞭埃涅阿斯從特洛伊廢墟中起身，承擔建城使命的史詩般的旅程。這不僅是羅馬民族精神的構建，也體現瞭古典文學中“責任”與“帝國興衰”的主題。 4. 中世紀的信仰與寓言：但丁的《神麯》（選段）。 我們截取瞭但丁遊曆“地獄”與“天堂”的部分章節，著重展現其中豐富的象徵意義、對中世紀神學思想的係統梳理，以及對人性善惡的極緻刻畫。其宏大的結構和嚴謹的象徵體係，是中世紀精神世界的縮影。 第二部分：文藝復興的覺醒與人性的光輝 伴隨著思想的解放，文學開始將焦點重新轉嚮人本身，探索人的情感、理性與社會實踐。 5. 莎士比亞戲劇的萬花筒： 本部分選取瞭三部風格迥異的劇作片段： 《哈姆雷特》： 深入探討瞭復仇、猶豫、生存與死亡的哲學思辨，尤其是著名的“生存還是毀滅”的內心獨白，展現瞭文藝復興時期個體麵對睏境的深刻反思。 《羅密歐與硃麗葉》： 聚焦於激情、傢族仇恨與純粹愛情的衝突，是永恒的愛情悲劇典範。 《麥剋白》： 側重於權力欲望對人性的腐蝕，探討野心與罪惡如何將一個高貴靈魂推嚮毀滅。 6. 塞萬提斯的反思之鏡：《堂吉訶德》精粹。 我們選取瞭唐吉訶德與桑丘·潘薩在冒險中的幾次經典互動，分析瞭理想主義（騎士精神）與現實主義（農民的務實）之間的碰撞與融閤。這部作品被視為第一部現代小說，其對“真實”與“虛構”的探討影響深遠。 第三部分：啓濛的理性和浪漫的激越——18、19世紀的社會變遷 隨著科學的進步與社會矛盾的加劇，文學開始承擔起批判現實、探索內心深處的雙重使命。 7. 啓濛理性的批判：伏爾泰的《老實人》或歌德的《浮士德》（選段）。 如果選擇《老實人》，將著重展現對盲目樂觀主義的諷刺；若選擇《浮士德》，則聚焦於知識分子對終極真理的永恒追尋與魔鬼的契約。 8. 英國的社會風貌與道德審視：簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》。 側重展現19世紀英國中産階級的生活圖景、婚姻製度下的女性地位，以及人物通過自我認知剋服偏見和傲慢的過程。其精妙的對話和諷刺手法是古典小說的典範。 9. 現實主義的宏大敘事：巴爾紮剋與托爾斯泰的社會群像。 巴爾紮剋的《人間喜劇》（選段）： 選取涉及巴黎社會權力交易和金錢至上的片段，展現法國社會轉型期的復雜麵貌。 托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》（開篇與關鍵衝突部分）： 探討在嚴苛的社會規範下，個人情感自由與道德責任之間的毀滅性衝突。 10. 浪漫主義與自然的迴響：拜倫與雪萊的詩歌選。 選取最具代錶性的抒情詩，感受他們對自由的渴望、對壓迫的反抗以及人與壯麗自然的和諧或衝突。 第四部分：現代性的迷惘與重構——20世紀的文學革命 進入20世紀，兩次世界大戰、科學的飛速發展以及心理學理論的興起，徹底改變瞭人們觀察世界的方式，文學也隨之轉嚮內心深處、破碎的結構和非綫性的敘事。 11. 現代主義的意識流探索：詹姆斯的《尤利西斯》或普魯斯特的《追憶似水年華》（片段）。 重點展示內心獨白、時間觀念的相對性以及細節描寫的無限延伸，引導讀者體驗思維本身的流動狀態。 12. 存在主義的叩問：加繆的《局外人》。 選取核心章節，探討主角默爾索在荒謬世界中保持“局外人”姿態的經曆，深刻反思人生的意義與疏離感。 13. 魔幻現實主義的崛起：馬爾剋斯的《百年孤獨》（傢族起源部分）。 介紹拉丁美洲獨特的敘事方式，將神話、民間傳說與殘酷的政治現實並置，展示時間循環往復的宿命感。 14. 戰後經驗與反烏托邦的警示：奧威爾的《一九八四》或赫胥黎的《美麗新世界》（片段）。 側重於對極權主義、技術控製和個體自由喪失的深刻描繪，提醒讀者警惕現代社會潛在的危險。 結語：文學的力量 本書通過對這些跨越數韆年、地域和風格的文學巨著的精選與呈現，意在證明文學並非是對過去事件的簡單記錄，而是人類精神永恒探索的載體。它教會我們如何去愛、如何去恨、如何去理解復雜多變的“人”的本質，以及如何在不斷變化的時代中保持清醒的自我意識。《世界文學瑰寶》是一扇通往不同心靈世界的大門，期待讀者在這趟閱讀之旅中，發現屬於自己的真理與慰藉。

作者簡介

大畑末吉

　　1.    曾任日本知名早稻田大學教授
　　2.    知名日本童書文學傢
　　3.    精通北歐文學
　　4.    翻譯多本暢銷童書

長榖川彰

　　知名日本童書文學傢

解說者／橫山洋子

　　韆葉經濟大學短期大學部兒童學係副教授

　　經曆幼稚園、小學教師生涯17年後擔任現職。

　　著有《育兒內容‧詞匯》（閤著／建帛社）、《兒童談話手冊》（夏目社）、《現在立刻學會0～5歲兒童的詞匯遊戲BEST 40》（黎明齣版）等。主要研究「關於詞匯産生的背景」、「幼兒轉型到小一的過程」。

拇指姑娘‧4
醜小鴨‧18
五顆豌豆‧29
野天鵝‧34
飛天箱‧46
小錫兵‧52
國王的新衣‧60
天使‧72
人魚公主‧78
豌豆公主‧90
樅樹‧97
打火匣‧103
紅鞋子‧111
小雛菊‧123
賣火柴的小女孩‧129
爸媽可以這樣說  橫山洋子‧140
安徒生童話的魅力  西本雞介‧142

序

安徒生童話的魅力

　　在世界童話作傢中，沒有人像漢斯‧剋裏斯蒂安‧安徒生那樣，擁有那麼多的讀者。僅管他已經過世一百三十多年，新的讀者仍然不斷地增加。

　　為什麼他會如此受到歡迎呢？因為安徒生的童話不隻局限於給小孩看的故事，而是生動地刻劃齣意味深遠的人生故事。既有〈拇指姑娘〉和〈醜小鴨〉這類適閤幼兒閱讀的故事，也有〈小錫兵〉和〈人魚公主〉這類連大人也會感動的愛情故事。沒有大人和小孩界綫的獨特文學，就是安徒生童話的特色。童話具有文學的所有基礎，事實證明不輸任何小說的錶現方法。

　　在童話中，不管什麼樣的東西都具有生命，能夠自由地開口說話。不論多麼貧窮不幸的人，最後都能獲得幸運或是內心的平靜。能夠從現實生活立刻前往神奇的地方旅行。能夠具體且盡情地描述齣自己內心的想法。而且，最厲害的是，能把自己當成故事中的主角，在幻想的世界中忘卻現實生活的悲傷。

　　1805年生於丹麥，在貧睏的環境中長大的安徒生，書寫童話故事是激發生活樂趣的唯一方式。因此，沒有意識到是為瞭小孩而寫的讀物，而是作為談論自己的作品，把所有意念寄託於童話。自己經曆過的煩惱和悲傷藉由童話錶現齣來，就算是虛構的故事，也描繪齣真實的人生百態。而且，勤奮的安徒生遍覽古今的文學作品，

　　思索要怎麼做，童話纔能成為文學作品。為瞭使故事中的世界看起來生動活潑，而自如地設計對話，甚至連不經意的描寫都注入瞭生命。具有丹麥鮮明象徵和臨場感的故事鋪陳，是安徒生童話特有的魅力。經由安徒生的巧筆，連平凡的民間故事也立刻化成擄獲人心的故事，使大人和小孩都深受感動。此外，就算結局不是幸福美滿的童話故事，每個人還是都會受到鼓勵，都會想要一讀再讀，也是因為盡管吃瞭很多苦，依然不忘神的旨意，努力地生活著，展現極具安徒生風格，積極的人道主義精神。

　　例如，盡管故事篇幅不長，但是以格調最高的童話為人所知的〈賣火柴的小女孩〉。被奶奶抱在懷裏，升上燦爛天空的身影，是多麼地悲哀和唯美啊！因為不是快樂的結局，所以這個童話故事纔會令人刻骨銘心地感動。盡管是孩子，也不能隻當溫室裏的花朵。知道人類隨時都會同時擁有幸福和不幸，也就能夠充實麵對殘酷現實的能量。當孩子知道奶奶對少女的慰藉，不過是不幸的人們短暫的幸福時，就能夠認識到，要怎麼做纔能拯救小女孩，不隻是單純的童話故事，而是人類社會的故事。所謂上帝的救贖，是不管遇到什麼樣的環境，也不會失去愛心，努力地學習隻有人類被賦予的情操，這也就是安徒生童話的魅力。

评分☆☆☆☆☆

從小時候開始，我就對童話故事有一種特彆的偏好，總覺得那些充滿奇幻色彩的世界，能帶給我無限的想象力和慰藉。記得小學三年級的時候，班上幾乎人手一本安徒生童話，那時候的封麵設計都差不多，藍色的背景，上麵印著小美人魚或者拇指姑娘的圖案。我那時候特彆喜歡《海的女兒》，總覺得小美人魚為瞭愛情願意付齣一切，那種純粹的感情，即使現在迴想起來，還是會讓我感動不已。不過，那時候讀的版本，翻譯得比較古闆，有些語句讀起來不太順暢，理解起來也有些吃力。後來，我嘗試著找瞭不同的版本，發現翻譯的質量真的差彆很大。有些版本會加入一些現代的元素，讓故事更貼近我們的生活，也更容易理解。但總的來說，安徒生童話的故事內核是不會變的，它所傳遞的善良、勇敢、堅強等品質，是值得我們學習的。我記得那時候，每次讀完一個故事，都會忍不住和同學們討論，分享彼此的感受，甚至還會模仿故事裏的角色，在操場上玩角色扮演遊戲。那些童年的迴憶，都和安徒生童話緊密相連，成為瞭我生命中寶貴的一部分。現在，我偶爾也會翻開安徒生童話，重溫那些美好的故事，感受童年的純真和快樂。

评分☆☆☆☆☆

最近重讀瞭一些童話故事，突然想起小時候最喜歡的安徒生童話。那時候，我最喜歡的就是那些關於動物的故事，比如《醜小鴨》、《紅鞋》。我覺得安徒生特彆擅長用動物來比喻人，通過動物的故事來反映人性的弱點和優點。比如，《醜小鴨》的故事，就告訴我們，不要以貌取人，每個人都有自己的價值和閃光點。而《紅鞋》的故事，則告誡我們，不要貪圖虛榮，要珍惜自己所擁有的一切。我覺得安徒生童話的語言非常優美，充滿瞭詩意。他善於運用各種修辭手法，比如比喻、擬人、誇張等，讓故事更加生動有趣。而且，他的故事節奏把握得很好，既有緊張刺激的情節，也有舒緩優美的描寫，讓人讀起來津津有味。不過，我覺得安徒生童話的插圖，有時候會讓人感到有些恐怖。比如，有些版本的《小美人魚》的插圖，把小美人魚畫得非常憔悴，讓人看瞭很不舒服。我覺得插圖應該更加符閤童話的氛圍，更加溫馨可愛一些。總的來說，安徒生童話仍然是一部非常優秀的童話作品，它不僅能帶給我們快樂和感動，也能讓我們學到很多有益的道理。我打算把安徒生童話推薦給我的侄子，讓他也感受一下童話的魅力。

评分☆☆☆☆☆

我總覺得安徒生童話有點“大人”的味道，跟其他一些純粹為孩子寫的童話不太一樣。它不是那種簡單地告訴你什麼是好，什麼是壞，而是會展現很多復雜的情感和人性的掙紮。比如《皇帝的新衣》，諷刺瞭虛榮和愚昧，但同時也讓人思考，為什麼人們會如此容易被欺騙？這種思考，對於孩子來說可能有點深奧，但我覺得正是這種深度，讓安徒生童話經久不衰。而且，安徒生的文筆真的很細膩，他能把人物的內心活動描寫得淋灕盡緻，讓人仿佛身臨其境。我記得小時候讀《拇指姑娘》的時候，特彆心疼她，覺得她太可憐瞭，經曆瞭那麼多磨難，最後纔找到瞭自己的幸福。這種共情能力，我覺得是安徒生童話最打動人的地方。當然，安徒生童話也有一些比較沉重的主題，比如死亡、孤獨、犧牲等等。這些主題，對於孩子來說可能不太容易接受，所以傢長在給孩子講安徒生童話的時候，需要適當的引導和解釋。我最近在學習兒童心理學，發現安徒生童話其實有很多可以藉鑒的地方。比如，它可以幫助孩子認識到，人生不是一帆風順的，會遇到各種各樣的睏難和挑戰，但隻要勇敢麵對，就一定能夠剋服。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，安徒生童話的價值，不僅僅在於它本身的故事，更在於它所代錶的一種文化精神。安徒生生活在丹麥，那個時代，丹麥是一個相對落後的國傢，人民的生活非常艱苦。安徒生通過他的童話故事，嚮世界展示瞭丹麥人民的善良、勤勞和堅強。他的故事裏，充滿瞭對底層人民的同情和關懷，也錶達瞭對美好生活的嚮往。我覺得安徒生是一個偉大的作傢，他用他的筆，為我們描繪瞭一個充滿奇幻色彩的世界，也讓我們看到瞭人性的美好和希望。當然，安徒生童話也受到瞭一些批評。有人說，他的故事過於理想化，脫離現實。也有人說，他的故事過於悲傷，讓人感到壓抑。但是，我認為這些批評都是沒有道理的。安徒生童話是一種藝術作品，它不需要完全符閤現實，也不需要完全讓人感到快樂。它隻需要能夠觸動我們的心靈，讓我們思考人生，這就足夠瞭。我記得我大學的時候，選修瞭一門西方文學史的課程，老師重點講解瞭安徒生童話的文化背景和藝術特點。通過老師的講解，我對安徒生童話有瞭更深入的理解，也更加欣賞他的創作纔華。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對安徒生童話的印象一直比較復雜。小時候覺得那些故事很美好，充滿瞭浪漫主義色彩，但長大後，再讀起來，卻總覺得有些悲傷和殘酷。安徒生筆下的童話，往往不是一個完美的結局，而是充滿瞭遺憾和犧牲。比如《賣火柴的小女孩》，那個在寒冷的鼕夜裏，靠著幻想來取暖的小女孩，最終還是凍死瞭。這樣的結局，讓人感到非常的心痛和無奈。我覺得安徒生童話的魅力，就在於它不僅僅是一個簡單的故事，更是一種對人性的深刻思考。他通過這些童話故事，嚮我們展示瞭人生的種種苦難和挑戰，也讓我們看到瞭人性的光輝和希望。當然，安徒生童話也存在一些不足之處。比如，有些故事的情節過於簡單，人物形象也比較單薄，缺乏深度。而且，有些故事的寓意也比較晦澀，需要我們仔細思考纔能理解。但是，總的來說，安徒生童話仍然是一部值得我們閱讀的經典作品。它不僅能帶給我們快樂和感動，也能讓我們對人生有更深刻的認識。我記得有一次，我參加瞭一個讀書會，我們討論瞭安徒生童話的悲劇性。大傢紛紛發錶瞭自己的看法，我發現，每個人對安徒生童話的理解都不同，這也正是這部作品的魅力所在。