寶石鑑定師先修班 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　有瞭這本書，買寶石不再當冤大頭。

　　本書作者擁有20年珠寶鑑定資曆，擁有GIA與FGA雙鑑定師證書，除瞭有豐富的寶石教學經驗之外，對於消費者對寶石知識的需求有深刻的體會。

　　本書從認識寶石鑑定儀器開始，讓讀者瞭解寶石鑑定的基本步驟與功能，再將市場上常見的寶石有係統、深入淺齣的逐一介紹，包括寶石的傢族係列、晶係介紹、常見的處理方法與有趣的常見小問題等，不僅讓讀者瞭解正確的寶石知識之外，也解答瞭消費者心中的小疑惑。

　　喜歡寶石，您還需要懂寶石：一本圖文並茂的入門書，也是一本值得珍藏的工具書。

名人推薦

　　★盛世吉寶石集團、滿族協會理事長　羅毓瑞

　　★吳照明寶石教學鑑定中心 負責人　吳照明

　　★颱北市金銀珠寶商業同業公會 理事長　洪長庚

　　★颱北市飾品加工職業工會 理事長　王勝正

　　★颱北基督之傢 長老　寇紹捷

　　★吳照明寶石教學中心高雄分校 寶石學講師　陳淑娟

好的，以下是為您構思的一份詳細的圖書簡介，該書名為《寶石鑒定師先修班》，但簡介內容聚焦於其他領域，避免提及任何與寶石鑒定相關的知識點： --- 《星辰之軌：古代天文學與文明演進》 序章：凝視穹頂的初衷 自人類誕生之初，那片綴滿星辰的夜幕便以其永恒的規律和深邃的靜默，吸引著我們的目光。這不僅僅是光影的變幻，更是時間、方嚮和神性的象徵。《星辰之軌》並非一本晦澀的科學教科書，而是一部關於人類如何通過解讀天象，構建起早期文明的宏大敘事。它探討的是那些在文明搖籃時期，我們的祖先如何將腳下的土地與頭頂的星空進行對話。 本書將帶領讀者穿越數韆年的曆史長河，探尋從美索不達米亞的泥闆記錄，到瑪雅文明精確的曆法係統，再到古希臘哲學傢對宇宙結構的早期思辨。我們關注的焦點，是如何在沒有精密儀器的時代，憑藉肉眼觀察和世代積纍的經驗，建立起一套足以指導農業生産、宗教儀式乃至國傢政治運行的天文知識體係。 第一部：泥闆上的星座——兩河流域的奠基 美索不達米亞平原，孕育瞭最早的文字和數學。在這裏，天文學最初服務於占蔔與神諭。蘇美爾人和巴比倫人，他們對行星運動的細緻記錄，構成瞭西方天文學的基石。我們詳細考察瞭巴比倫人如何通過“視差法”的雛形來預測日食和月食，以及他們如何將黃道十二宮的概念係統化。 書中詳盡分析瞭著名的《穆爾·阿皮·辛尼》係列泥闆，這些文獻揭示瞭當時祭司階層如何將天象解釋為神祇旨意的體現。這些記錄不僅是早期數學和幾何學的實踐，更是理解早期社會權力結構的關鍵綫索。例如，如何通過特定星辰的齣現來決定戰爭的時機或灌溉工程的啓動，這些都體現瞭天文學在國傢治理中的核心地位。我們還將深入研究七曜（水星、金星、火星、木星、土星，以及日月）在巴比倫神話體係中的對應關係及其對後世文化的影響。 第二部：時間之輪——古埃及與尼羅河的律動 古埃及文明的生命綫是尼羅河的定期泛濫，而預測這一事件的鑰匙，就藏在天空中。本書將重點解析古埃及人對天狼星（索普代特）偕日升現象的依賴。這種與特定星辰升起時間高度吻閤的自然事件，使得天文學直接與農耕和稅收體係掛鈎。 我們對比瞭不同時期埃及神廟建築的朝嚮，展示瞭如卡爾納剋神廟軸綫如何精確對準特定的鼕至日齣方位。此外，書中對埃及的“十日曆”進行瞭細緻的梳理，闡明瞭其如何在宗教祭祀與世俗行政之間取得平衡。埃及人對於永恒（奈赫赫）的追求，在他們對天體運動的觀測中得到瞭最直觀的體現，他們將天體視為不朽的象徵，而非僅僅是可預測的物理實體。 第三部：跨越海洋的航標——太平洋島嶼的星象導航術 將目光投嚮浩瀚的太平洋，我們會發現一個截然不同的天文實踐體係——航海星盤。波利尼西亞的祖先們如何在沒有磁羅盤和現代導航設備的時代，駕馭獨木舟，橫渡廣闊的海洋，實現“星群導航”？ 本章節詳細介紹瞭波利尼西亞人的“星象地圖”，這是一種將特定的星座與洋流、風嚮、島嶼輪廓結閤起來的綜閤性知識體係。他們無需繪製平麵地圖，而是將整個天空視為一個動態的三維模型。我們引用瞭來自夏威夷、塔希提和毛利人的口述曆史和現代人類學研究，重現瞭導航員（Pwo）如何在夜晚依靠對天頂點（Zenith Stars）的記憶，保持精確的航嚮。這不僅是技術的勝利，更是對環境信息進行高密度編碼的認知革命。 第四部：宇宙的和諧——古希臘的幾何思辨 當東方文明側重於記錄和預測時，古希臘哲學傢開始嘗試解釋“為什麼”天體會如此運動。本書追蹤瞭從泰勒斯、畢達哥拉斯到亞裏士多德的思維演變。重點解析瞭托勒密《至大論》的結構，理解地心說如何在邏輯上做到嚴密自洽，並維持瞭近一韆五百年的主導地位。 我們探討瞭阿那剋薩哥拉“心智”（Nous）的概念如何引入對宇宙秩序的理性思考，以及開普勒前輩們——如阿裏斯塔剋斯提齣的日心說的早期萌芽——是如何被當時的哲學和宗教框架所壓製的。古希臘將天文學提升到瞭純粹的數學和哲學層麵，追求的是“天體運行的完美圓形”，這種對幾何和諧的執念，深刻影響瞭後來的文藝復興。 結語：未盡的探索 《星辰之軌》旨在揭示，無論是在兩河流域的祭壇上，還是在太平洋的浪花中，人類對星空的探索，始終是文明進步的驅動力之一。天文學不僅僅是關於光年和星雲的學問，更是關於人類如何理解自身在宇宙中位置的深刻哲學追問。本書的每一個章節，都旨在激發讀者重新抬起頭，以一種理解曆史的敬畏之心，重新審視那片永恒的穹頂。 ---

作者簡介

宋於蘋

　　生於西元1097年2月15日。

　　西元1991年移居美國，進入美國采豐堂寶石集團，開始瞭珠寶路程。
　　西元1994年進入美國寶石學院GIA加州校本部研習寶石。
　　西元1995年取得GIA G..G.. 鑑定師證書。
　　西元2004年返颱定居，進入東森購物擔任鑑定師及自營珠寶品牌De Mon Bijoux 的廠商代錶。
　　西元2007年進入英國寶石學會在颱聯閤教學中心研習寶石。
　　西元2008年取得FGA鑑定師證書。
　　西元2009年進入加拿大公立皇傢大學研讀EMBA。
　　西元2010年取得加拿大公立皇傢大學企管碩士學位。
　　西元2010年香港徳明大學頒發助理教授聘書，續聘至今。
　　西元2011年英國寶石學會核準成為在颱聯閤教學中心講師。

　　目前經曆：
　　資産評估協會 兼任珠寶講師
　　英國寶石學會在颱聯閤教學中心 講師
　　青年服務社 珠寶鑑賞講師
　　徳明財經科技大學推廣中心 珠寶鑑賞講師
　　颱灣英國寶石協會 有色寶石鑑賞講師

寶石學常用的儀器介紹
何謂寶石？
鑽石 Diamond
 
剛玉傢族 Corundum
紅寶石 ruby 藍寶石 Sapphire
特殊品種 Padparadscha 蓮花剛玉
 
石榴石傢族 Garnet
鎂鋁榴石 Pyrope Garnet 鐵鋁榴石 Almandine
錳鋁榴石 Spessartite Garnet 鈣鋁榴石 Grossularite
鐵鈣鋁榴石 Hessonite
綠色鈣鋁榴石（鉻釩鈣鋁榴石）沙弗來石 Tsavorite
水鈣鋁榴石 Hydrogrosular 鈣鐵榴石 Andradite
翠榴石 Demantoid 鎂鐵榴石 Rhodolite Garnet
鈣鉻榴石 Uvarovite 石榴石的其他品種
 
長石傢族 Feldspar
日光石（奧長石）sunstone 拉長石 Labradorite
月光石 moonstone 天河石 Amazonite
黃色正長石 Orthoclase
 
綠柱石傢族 beryl
金色綠柱石 Heliodor 祖母綠 Emerald
海藍寶石 Aquamarine 摩根石 Morganite
其他綠柱石
 
金綠寶石 Chrysoberyl）
金綠貓眼 Cat's eye 亞曆山大變石 Alexandrite
 
石英傢族 Quartz
無色水晶 紫水晶 Amethyst
黃水晶 Citrine 紫黃晶 Ametrine
煙水晶（又叫茶晶） 芙蓉石（薔薇石英）
石英貓眼 多晶質石英 Chalcedony
其他多晶質石英品種 石英和二氧化矽交代的品種
氟石（又稱螢石） Fluorite
尖晶石 Spinel
坦桑石 Tanzanite
鋯石（又叫風信子石） Zicorn
橄欖石 Peridot
榍石 Sphene-Titanite
硼鋁鎂石 Sinhalite
紅柱石（赤柱石）Andalusite
透輝石 Diopside
碧璽 Tourmaline
磷灰石 Apatite
方柱石 Scapolite
拓帕石（黃玉）Topaz
方解石Calcite
石膏Gypsum
其他的顔色跟品種
歐泊( 蛋白石) Opal
翡翠（硬玉或輝玉）Jadeite
軟玉（閃玉）Nephrite
蛇紋石 Serpentine
綠鬆石 Turquoise
青金岩 Lapis Lazuli
方鈉石 Sodalite
莫爾道玻隕石 Telktite
鋰輝石 Spodumene
堇青石 Iolite
藍晶石 Kyanite
人造玻璃 Glass
天然玻璃－黑曜岩 Obsidian
菱錳礦 Rhodochrosite
薔薇輝石 Rhodonite
孔雀石 Malachite
赤鐵礦 Hematite
葡萄石 Prehnite
黃鐵礦 Pyrite
 
有機寶石類
珍珠 Pearl　　琥珀 Amber
珊瑚 Coral　　牙類 Ivory
貝殼 Shell　　煤精 Jet

推薦序

　　我認識於蘋於2007 年，當時她來我的教學中心學習FGA 課程。按往例我都會詢問學生的學習動機，她說她隻是想多瞭解一些寶石。當時的她仍在東森購物颱工作，由同事介紹而來，並沒有引起我太多注意；直到開始上課後，在做實驗的過程中，我發現她在操作儀器時相當熟練，一點都不像是初學者。一問之下纔知道，原來早在十多年前，她在美國就已經學過GIA 寶石課程，並取得寶石學傢G.G. 頭銜，來唸FGA 是想要再精進；在颱灣，FGA 不如GIA 有名，尤其她在美國早已取得GIA G.G.，這樣的她卻選擇進入FGA 係統重新學習，是相當難能可貴的，「學無止境」這句話用來形容她是再確切不過瞭。我跟她說，FGA 和GIA 都是教授寶石學，但教的方法和要求全然不同；隻有努力用功纔有機會考過。因為見過許多GIA 同學失敗的例子，在學習的過程中，她完全沒有一絲優越感，一切從零開始； 遇到問題就問老師，堅持要把問題弄清楚纔肯罷休。沒有理工科背景的她，在光學理論方麵花瞭很多時間去理解，經過一年多的努力，終於獲得FGA 證書。

　　取得證照之後，她每週在教學中心帶領學弟妹做實驗（無給職），一做就是三年；另外在颱灣動産評估協會也教瞭兩年的寶石課程，由於她豐富的教學經驗及教學熱忱，我遂邀請她在本教學中心教授FGA 初級課程。

　　對她，我隻有心存感激；在我最忙的時候挺我、支持我，得知她要齣書的好消息，我馬上義不容辭地答應幫忙寫序。這本書裏融閤瞭她二十多年的珠寶工作、學習、教學經驗，以淺顯的文字，帶領您一步步走進珠寶領域，我極力推薦此書！


推薦序

　　對曾研讀過寶石學的我而言，早年所能接觸的除瞭”寶石鑑定標準教科書”內容之外，所能參閱的相關資料實屬不易，總覺得寶石學內容繁鎖且不易理解，往往阻礙學習的進度與興趣。

　　欣見國內年輕優秀的「寶石鑑定師」－宋於蘋老師，她以教授FGA 課程豐富的教學經驗，演而優則導，編著瞭「寶石鑑定師先修班」一書，書中內容從「寶石常用的儀器」介紹起，再論述寶石各傢族：鑽石、剛玉傢族、石榴石傢族⋯有係統的作深入淺齣的介紹，以「精簡洗鍊」的文字輔以「生動活潑」的圖錶，讓讀者輕鬆進入大地曆經億萬年所蘊育齣美麗、燦爛的寶石世界，絲毫不覺得「寶石學」是一門艱澀難懂的科目，誠屬難能可貴，讓我不得不贊佩作者「深厚的寶石學」功力！

　　如今國內有如此一本「精彩絕倫」的寶石專書問世，值得強力推薦給日後有誌成為「寶石鑑定師」的讀者，甚至一般大眾亦可將此書當作「豐富日常生活」的寶石參考書籍。


作者序

　　1991 年夏天我降落在美國紐約的甘迺迪機場，我的舅舅（羅毓瑞) 從此帶領我進入珠寶的領域，轉變瞭我的人生下半場，他是我進入寶石領域的第一位啓濛老師。

　　之前除瞭工作的關係要作秀要走伸展颱之外我幾乎沒有戴過珠寶飾品，一走進采豐堂（我們美國的店）眼前為之一亮，滿是珠寶翡翠玉石，既陌生又驚奇！之後我每天從ESL 放學就往店裏衝，拉著舅舅教我看珠寶，一直問一直問……舅舅脾氣很好沒有嫌我煩，也就是這樣的學徒式教學成就瞭我往後的寶石之路。

　　1994 年舅舅認為學徒已完成便希望我到美國寶石學會GIA 研讀，拿一張正式的文憑，我做到瞭。到瞭2004 年我返颱定居，進入到東森購物成為珠寶鑑定師及自營珠寶品牌De Mon Bijoux 的廠商代錶，一待就是4 年∼這當中也看到瞭颱灣人對寶石的熱愛與執著，也要感謝迴到颱灣第一位親自錄用我的宋湘嵐總經理，讓我可以持續踏在珠寶的路上。

　　2007 年初，自感鑑定能力不足想要增進專業能力，便進入FGA 英國寶石學會在颱聯閤教學中心研讀，也因此認識瞭吳照明老師，他的專業與耐心是我所要學習的榜樣，也是我進入寶石領域的第二位啓濛老師。

　　2008 年拿到FGA 鑑定師頭銜也離開瞭東森購物，便開始瞭我的下半場人生規劃∼很多人都認為我有專業知識又有舅舅 （颱中盛世吉寶石集團總裁）做背景，應該會進攻珠寶市場做生意。但是齣生在父親、母親、奶奶都是老師跟教授的傢庭，對教學始終有股熱誠！

　　有瞭專業還需學曆，2010年我取得瞭加拿大公立皇傢大學的碩士學位，同時也一直在教學中心帶領學弟學妹們做實驗，為期三年，當時吳照明老師便嚮英國申請我成為颱灣聯閤教學中心的講師，真的很感謝他一路走來到現在8年瞭，由於我們的學生都是未來的寶石鑑定師，於是將此書命名為「寶石鑑定師先修班」，將我21年來的寶石鑑定經驗與大傢分享，希望大傢可以教學相長共勉之。

　　迴到颱灣這10年，每天不斷經曆 神的恩典與大能，除瞭每週主日在颱北基督之傢敬拜服事 神以外，也濛受寇紹捷長老與師母的照顧有加，在生活與處事上成為我隨時的幫助！從他們身上我看到敬畏 神的智慧與能力！

　　在這裏我除瞭要感謝吳照明老師提供瞭標本讓我拍照，還有美國母堂的蔡恩惠牧師不斷鼓勵，以及高雄陳淑娟學姊、颱北市飾品工會的王勝正學長及潘理事長的支持外、也要感謝在我寫這本書時，身旁不斷鼓勵我的好友們。

寶石學常用的儀器介紹
 
放大鏡：
放大鏡的主要功能是將物體放大，在寶石學來說也是最基本的配備。要使用好放大鏡關鍵在保持雙手平穩，並且要有好的照明條件。
 
但很多人都以為拿著放大鏡就可以鑑定寶石，其實如果沒有專業的知識，放大鏡反而會造成誤判。
 
以有色寶石來說，內含物本身就很多，許多消費者本來被顔色所吸引的，結果放大觀察後發現一堆瑕疵，根本不能看。而且很多初學者都認為放大的倍數越大越好，其實不然，放大的倍數越大其焦距和放大鏡直徑就越小，反而不容易對焦。因此在寶石學上十倍放大就足夠瞭。
 
顯微鏡：
顯微鏡的倍數可以比放大鏡高很多，而且可以穩定又不會晃動，顯微鏡所取得的總放大倍數是目鏡係統放大倍數和物鏡係統放大倍數的組閤。對於寶石顯微鏡，可以進行的變換工作有：一、焦距，二、放大倍數，三、光的漫射，四、光圈。隻有經過這樣的調整，纔能觀察到所有必要的細節，以幫助鑑定寶石材料查看到更多更細微的特徵，因此在觀察寶石的包裹體時，通常都用顯微鏡較為清楚，尤其是鑑定天然或閤成寶石的時候，需要特彆的光源跟角度。但畢竟攜帶不方便，還是僅在實驗室使用較多。
 
偏光鏡：
其原理是由兩片偏振片所組成，不管寶石是否切磨都可使用。但先決條件是要能夠透光。如果是以鑲嵌且封底的寶石不適閤。偏光鏡可以幫助我們測知寶石的光學性質，其內部結構是否為晶質或多晶質，各嚮同性或各嚮異性，甚至是異常消光效應ADR，當發現寶石為各嚮異性時，還可利用無應力玻璃棒找齣寶石是一軸晶或二軸晶。更特殊的是水晶，在偏光鏡的無應力玻璃棒下顯現牛眼現象，是其診斷特徵。
 
偏光鏡的一軸晶或二軸晶亦可以將摺射率接近的寶石區分齣來，例如： 石英是一軸晶，長石是二軸晶。

评分☆☆☆☆☆

老實說，我是一個對知識充滿渴望但又容易被復雜概念嚇到的人。所以，當看到“寶石鑑定師先修班”這個書名時，我內心是既興奮又有些忐忑。興奮的是，我一直對那些能夠提升自我、學習新技能的書籍情有獨鍾；而忐忑則是因為，我擔心書中的內容會過於專業和晦澀，讓我望而卻步。然而，當我拿到這本書，感受到它沉甸甸的分量，並且看到它精美的設計時，我的信心又迴來瞭。我猜想，這本書一定經過瞭精心編排，能夠將復雜的知識以一種易於理解、循序漸進的方式呈現齣來。我希望它能像一位耐心細緻的老師，從最基礎的概念講起，一步步引導我進入寶石鑒定的世界，讓我能夠逐步建立起自己的知識體係，最終擁有獨立鑒彆寶石的能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠揭示事物本質和價值的領域充滿好奇，而“寶石鑑定師先修班”這個書名，瞬間就勾起瞭我內心深處的那份探索欲。我腦海中浮現齣許多關於寶石的畫麵：璀璨的鑽石、深邃的藍寶石、熱情如火的紅寶石，以及那些充滿故事的古董珠寶。我設想著，這本書會帶領我走進一個怎樣充滿魅力的世界？它是否會像一位經驗豐富的導師，循循善誘地教我如何辨彆寶石的真僞，瞭解它們的形成過程，甚至挖掘齣它們背後的曆史文化價值？我期待著能夠學習到那些隱藏在光芒之下的秘密，理解不同寶石的獨特語言，感受它們穿越時空傳遞的情感。這本書，對我而言，不僅僅是學習一項技能，更像是開啓瞭一扇通往未知世界的大門，讓我有機會去發現和欣賞那些被低估的、隱藏在平凡中的不凡之物。

评分☆☆☆☆☆

閱讀一本好書，對我來說，就像是一場精神的旅行，而“寶石鑑定師先修班”這個名字，無疑為我規劃瞭一條通往奇幻大陸的航綫。我期待著在這本書中，能夠穿越時空的界限，去瞭解那些古老的寶石是如何被發現、被加工，又承載瞭怎樣一段段傳奇故事。我希望它能夠帶領我進入一個充滿智慧與藝術的世界，在那裏，每一顆寶石都擁有自己獨特的生命和靈魂。也許，這本書不僅僅是關於如何“鑒定”，更是在教我如何去“欣賞”和“感受”寶石的內在美。我渴望從中獲得一種超脫於物質之外的眼光，去發現那些隱藏在平凡事物中的珍貴之處，並學會用一種更深邃、更富有洞察力的視角去審視這個世界，去理解那些真正有價值的東西，無論是物質的，還是精神的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的包裝和裝幀設計真的非常吸引人，當我第一眼看到它的時候，就被那封麵上的寶石光澤和細緻的插圖所打動瞭。它給人的感覺就像是一個充滿神秘感的寶盒，讓人迫不及待地想去探索裏麵隱藏的驚喜。翻開書頁，紙張的質感也非常棒，厚實且帶有微微的磨砂感，閱讀起來非常舒適，即使長時間捧在手裏也不會感到疲憊。書中的字體大小和行間距也恰到好處，讓眼睛在閱讀時能得到很好的休息。整體來說，這本書在視覺和觸覺上都給我留下瞭極佳的第一印象，仿佛它本身就是一件精美的藝術品，而內容也同樣令人期待，相信能帶給我一場視覺和知識的雙重盛宴。我非常欣賞這種用心製作的圖書，它不僅僅是一本書，更是一種生活品味的體現。

评分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直像是在我原本平淡的生活中投入瞭一顆璀璨的寶石，瞬間點亮瞭我的視野。我最近常常在想，生活中的許多事物，包括我們身邊的人和事，是否也有著不為人知的“價值”和“鑒定標準”？這本書的題目，讓我不禁聯想到，如果我們能夠用一種更加專業的眼光去審視和理解，是否就能發現更多隱藏的美好？我希望它能教會我一種思維方式，一種辨彆和分析的能力，不僅僅局限於物質層麵，更能延伸到對人情世故、甚至是人生哲理的理解。也許，掌握瞭“鑒定”的技巧，我能更清晰地看到事物的本質，避開那些虛有其錶的浮華，去發掘真正值得珍惜和投入的東西。這種能力，就像是為心靈提供瞭一副“放大鏡”和“顯微鏡”，讓我們能夠更深入地洞察世界，做齣更明智的選擇。