圖書描述
本書共分三個單元：單字篇、片語篇、文法篇，收錄內容符閤高中程度。
◎單字篇：依照詞類變化和形似做群組分類，一次背一組，舉一反三，方便快速，並附練習題。
◎片語篇：分基礎片語篇和進階片語篇兩篇，個個皆是考場必備，奪高分的關鍵片語。
◎文法篇：將必考文法分門歸類，以錶格方式展現，精準命中考試重點。練習題每題均附解說。
適用CSEPT，熟讀本書，讓你成為單字片語文法通！
想學好高中英文、提前儲備好CSEPT應試能力、想復習高中英文隻要這一本就夠！
本書乃是單字、片語和文法三閤一之書，每個單字、片語、文法重點皆具代錶性，練習題題題都是考試重點；掌握本書，即是掌握快速熟讀CSEPT的訣竅，幫助讀者提前在高中階段就儲備好英語實力。
著者信息
李冠潔
◎University of California, Irvine Teaching English as a Foreign Language Seminar
◎曾任國內知名兒童美語補習班駐大陸研編部經理
◎著作等身，電腦統計分析，命中考試要點
◎熟悉兩岸英文考試的題型及走嚮，熟悉颱灣大陸文法的相同相異點
◎研發速成英文法， 三十小時學好國中高中的文法觀念及架構重點
作品：
決戰托福英文法
英文決戰60天(國營事業)(三版)
全民英檢中級文法寶典1000題
K單字
K狄剋生片語
圖解商業英文單字片語
圖解校園英文單字片語
高職英文一定要會的單字片語文法
國中英文一定要會的單字片語文法
圖書目錄
第一篇：單字篇
第一單元：重要單字辭類變化
第二單元：重要形似單字
第三單元：考前快速掃瞄
第四單元：測驗練習
第二篇：片語篇
第一單元：基礎片語篇
第二單元：進階片語篇
第三篇：文法篇
第一章：英文文法基本觀念
第二章：十二時式之簡單式
第三章：十二時式之進行式
第四章：十二時式之完成式
第五章：十二時式之完成進行式
第六章：動詞
第七章：動狀詞之不定詞
第八章：動狀詞之動名詞
第九章：動狀詞之分詞
第十章：被動
第十一章：名詞
第十二章：代名詞
第十三章：形容詞
第十四章：副詞
第十五章：介係詞
第十六章：連接詞
第十七章：假設語氣
圖書序言
做個真正的學習高手
「大學校院英語能力測驗」(CSEPT)已經成為大學生英文能力測驗之主流，本測驗旨在評量考生於一般日常生活及校園情境中使用英語聽讀能力。因此單字、片語和文法可是通過CSEPT的基礎。
筆者分析CSEPT試題，其中短文填空和閱讀理解這兩大題型，必須熟背單字及片語。因此筆者將重要單字和片語分門彆類，歸納整理並輔以例句，考生一組一組的學習，必能在最短時間內掌握高分關鍵。
而短文填空題型又包含瞭文法重點，因此筆者亦歸納必考的文法重點，逐章解說，精準命中考試重點，並在每章後麵，加以文法實戰練習題，附上最完整最精準的解析，讓考生能在短文填空題型中過關斬將。
本書乃是單字、片語和文法三閤一之書，每個單字、片語、文法重點皆具代錶性，練習題題題都是考試重點；掌握本書，即是掌握快速熟讀CSEPT的訣竅，況且真正的學習高手就是節省時間、增加效率，因此如果能提前在高中階段就儲備好應試的能力，相信對將來大學生涯的英語學習有莫大的助益。
圖書試讀
◎第一單元：重要單字詞類變化
1.accept(v.) 接受
Did you decide to accept the job offered by IBM？你決定接受IBM公司提供的工作瞭嗎？
acceptance(n.) 接受；歡迎；承認
acceptable(adj.) 可以接受的；差強人意的
acceptance(n.) 接受；歡迎；承認 Andy is a smart boy. 安迪是個聰明的男孩。
2.account(n.) 帳戶；解釋；說明；(v.)解釋
Bob will be checking the account at this time tomorrow. 鮑伯在明天的這個時候將會核對帳目。
accountant(n.) 會計人員；會計師
Andrew passed the interview and became an accountant. 安德魯通過麵試，成為瞭一名會計。
用户评价
自從我拿到這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》後，我的英文學習之路簡直像開瞭外掛一樣！我一直對英文學習又愛又恨，單詞記不住，片語用不來，語法更是讓人頭疼。市麵上也試過不少資料，但總覺得差瞭點什麼，要麼太枯燥，要麼太理論化，學完感覺還是跟不上實際運用。直到我遇到這本書，真的是相見恨晚！ 這本書最讓我驚艷的是它的編排方式。它不是那種死記硬背的單詞列錶，而是將單字、片語和語法巧妙地結閤在一起。每一章節都圍繞著一個核心主題展開，比如“校園生活”、“旅行”、“科技發展”等等。然後，在這些主題下，作者會精選齣高中生必備的核心單詞，並且通過生動有趣的例句來展示這些單詞的用法。更棒的是，這些例句本身就包含瞭大量的常用片語，而且語法點也會自然地穿插其中。這樣一來，我不再是孤立地記單詞，而是將它們放在一個語境中去理解和記憶，感覺學習效率提高瞭好幾倍。 舉個例子，在關於“環保”的主題下，書中不僅列齣瞭像“sustainable”、“renewable”、“conservation”這樣的核心詞匯，還提供瞭“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等實用的片語。更讓我驚喜的是，作者在講解這些片語的時候，會順帶解釋相關的語法結構，比如現在分詞作定語，或者動名詞作主語等等。以前我對這些語法點總是一知半解，但通過這樣的方式，我一下子就明白瞭它們在實際句子中是如何運用的，而且也更容易記住瞭。 還有，這本書的排版設計也非常人性化。字體大小適中，頁麵留白也恰到好處，不會讓人産生壓迫感。每一頁的內容量不會過大，讓我可以輕鬆地閱讀，不會感到疲憊。而且，書中還穿插瞭一些小貼士和學習方法建議，這些都是非常實用的，比如如何有效地復習單詞，如何通過閱讀來鞏固語法等等。這些細節都體現瞭作者的用心。 我特彆喜歡書中關於“科技”主題的章節。隨著科技的飛速發展，很多新詞匯和片語都不斷湧現，以前在課堂上學到的很多知識似乎已經跟不上時代瞭。而這本書及時地更新瞭內容，讓我能夠學習到很多與時俱進的英文錶達。比如像“artificial intelligence”、“virtual reality”、“social media influencer”這些詞匯，書中都進行瞭詳細的講解，而且還給齣瞭很多貼近生活實際的例句，讓我覺得英文學習不再是脫離現實的枯燥過程。 我印象深刻的是，在學習“旅行”相關的詞匯時，書中不僅介紹瞭“itinerary”、“accommodation”、“souvenir”這些基礎詞匯，還帶齣瞭“get around”、“check in”、“look forward to”等一係列常用的動詞片語。而且，作者還會根據不同的語境，解釋這些片語的細微差彆，比如“get on”和“get off”用於交通工具，“get up”錶示起床。這種細緻的講解，讓我避免瞭很多因為誤用片語而産生的尷尬。 這本書的學習方法也讓我受益匪淺。作者鼓勵我們主動去運用學到的知識，而不是被動地接受。在每個章節的最後，都會有一些練習題，這些練習題的設計非常有針對性，既能檢驗我們對單詞和片語的掌握程度，也能考察我們對語法規則的理解。我每次做完練習，都會對照答案，然後找齣自己薄弱的地方，再進行針對性的復習。這種“學以緻用”的學習模式，讓我覺得自己的英文水平在穩步提升。 我還發現，這本書的例句非常地道，很多都是來自真實的生活場景或者新聞報道。這讓我覺得我學的不是“課本上的英文”，而是“生活中的英文”。通過這些例句，我不僅學會瞭單詞和片語，還瞭解瞭很多英語國傢的文化和習慣。這對我來說，無疑是一種非常寶貴的學習體驗。 我非常欣賞這本書的“循序漸進”的教學理念。它不是一上來就給你灌輸大量的生詞或者復雜的語法。而是從最基礎、最核心的內容開始，然後逐步深入。這樣讓我感覺學習過程非常輕鬆，而且很有成就感。每學完一個單元，我都會覺得自己掌握瞭一些新的知識，這對我來說是很大的鼓勵。 最後，我想說，這本書真的改變瞭我對英文學習的看法。以前我總是覺得英文學習是一個漫長而艱辛的過程，但現在，我發現它可以是有趣、有效、並且充滿樂趣的。我強烈推薦這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》給所有正在為英文學習而煩惱的同學，相信你們一定會和我一樣，愛上這本好書！
评分作為一名長期關注孩子學習成長的傢長，我深知英語對於孩子未來發展的重要性。市麵上充斥著各種各樣的英語學習資料，但真正能夠兼顧詞匯、片語和語法，並且以一種引人入勝的方式呈現的，卻為數不多。直到我發現瞭這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我纔算真正找到瞭那本讓我安心、讓孩子能夠受益的工具書。 這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它將看似分散的英語學習要素，像魔術一樣地整閤在瞭一起。它不是讓你孤立地去背單詞、記片語、學語法，而是將它們巧妙地融入到一個個貼近高中生生活的主題中。舉個例子，在討論“社交媒體”這個話題時，書中不僅會列齣“influencer”、“viral”、“cyberbullying”等流行詞匯，還會自然地帶齣“go viral”、“log in/out”、“spread misinformation”等實用片語，並且在解釋這些錶達時，還會穿插一些關於如何使用形容詞來描述社交媒體現象的語法點。這種“場景化”的學習方式，讓孩子覺得英語學習是鮮活的、有用的，而不是枯燥的抽象概念。 我非常喜歡書中關於“個人成長與情感錶達”的部分。它能夠幫助孩子理解如何用更豐富、更準確的語言來描述自己的內心世界。比如，書中會介紹像“resilient”（有韌性的）、“ambitious”（有雄心的）這樣能夠體現個人品質的詞匯，也會提供像“bounce back from setbacks”（從挫摺中恢復）或者“strive for excellence”（追求卓越）這樣的勵誌片語。在這些錶達的背後，也伴隨著對如何使用副詞修飾情感，或者如何運用不定式來錶達意願的語法講解，讓孩子在學習語言的同時，也能有所思考。 這本書的例句設計也十分用心。它們不僅僅是簡單的例證，很多都充滿瞭生活氣息，甚至帶有一點幽默感。我兒子經常會因為一個有趣的例句而記住一個單詞或者一個片語。而且，這些例句的語言非常地道，能夠幫助孩子建立起對英語的“語感”，避免學到一些生硬、不自然的錶達。 我注意到書中對一些容易混淆的語法點，進行瞭非常清晰的解釋。比如，關於“動名詞”和“不定式”的用法差異，書中會通過一些對比鮮明的例句來展示它們在不同語境下的應用。這比單純地記憶規則要有效得多，孩子能夠更直觀地理解為什麼要在某個地方用動名詞，而在另一個地方用不定式。 這本書的排版和設計也讓作為傢長的我感到非常滿意。頁麵清晰，字體適中，色彩搭配也很舒服，不會讓孩子産生閱讀疲勞。而且，書中還提供瞭一些非常實用的學習方法和建議，例如如何製定學習計劃，如何提高記憶效率等等，這些都能夠幫助孩子更好地利用這本書。 讓我印象深刻的是，書中對於“科技與創新”這一主題的關注。隨著科技的飛速發展，很多新的詞匯和片語層齣不窮，如果教材跟不上時代，孩子學到的知識就會很快過時。而這本書及時地更新瞭相關內容，例如“artificial intelligence”、“virtual reality”、“machine learning”等，並且提供瞭相應的片語和語法講解，這對於孩子理解和適應未來的社會非常重要。 我特彆欣賞書中“由易到難，循序漸進”的教學方式。它不會一上來就給孩子灌輸大量的難點，而是從基礎的詞匯和片語開始，逐步引入更復雜的語法結構。這樣，孩子在學習過程中能夠不斷獲得成就感，從而保持學習的動力。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，是幫助高中生係統、高效學習英語的絕佳選擇。它不僅能夠幫助孩子掌握紮實的詞匯、片語和語法基礎，更重要的是，它能夠激發孩子對英語學習的興趣，培養他們的語言運用能力。我強烈推薦這本書給所有希望孩子在英語學習上有所突破的傢長。
评分作為一名學生，我在英語學習的道路上總感覺自己像在迷宮裏打轉，詞匯、片語、語法，看似都是獨立的知識點，但放在一起就顯得雜亂無章，難以融會貫通。嘗試過很多不同的學習方法和教材，但效果總是不盡人意。直到我偶然間發現瞭這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我纔意識到，原來英語學習可以如此係統，如此高效。 這本書最讓我印象深刻的是它的“整閤式”學習設計。它不像傳統的教材那樣將單詞、片語、語法分開講解，而是將它們有機地融閤在一個個貼近高中生生活的主題中。比如，在討論“旅行”這個話題時，書中不僅列齣瞭“destination”、“itinerary”、“accommodation”等核心詞匯，還自然地帶齣瞭“book a flight”、“check in”、“get around”等實用片語，並且在例句的講解中，還會穿插一些關於如何使用過去時來描述旅行經曆，或者如何運用不定式錶示目的的語法知識。這種將知識點串聯起來的學習方式，讓我感覺學習效率大大提升。 我非常喜歡書中關於“校園生活”主題的講解。它不僅提供瞭像“extracurricular activities”、“dormitory”、“semester”這樣重要的詞匯，還帶來瞭像“sign up for”、“hand in”、“pull an all-nighter”這樣生動形象的片語。更重要的是，在這些錶達的背後，還穿插著對如何使用現在進行時來描述正在進行的活動，或者如何運用名詞性從句來錶達要求的語法講解。這種將語言學習與實際生活緊密結閤的方式，讓我覺得學習非常有意義。 這本書的例句編寫質量非常高，它們不僅準確地展示瞭詞匯和片語的用法，而且語言風格多樣，能夠適應不同的語境。我通過閱讀這些例句，不僅鞏固瞭對所學知識的理解，還無形中提升瞭自己的語感，知道什麼樣的錶達纔是最自然、最流暢的。 讓我感到特彆有用的是，書中對一些容易混淆的詞匯和片語，進行瞭非常細緻的辨析。例如，對於“affect”和“effect”這兩個經常讓人頭疼的詞，書中不僅給齣瞭它們的含義和用法，還通過對比例句來展示它們在句子中的不同側重點。這種細節的處理，能夠有效地幫助我避免在實際寫作和口語中犯錯，讓我的錶達更加準確。 我注意到書中對語法點的講解方式也很有獨到之處。它不是將語法規則孤立地列齣來，而是將語法點融入到具體的例句和片語中進行解釋。例如，在講解“情態動詞”的用法時，書中會通過一些錶示推測、建議、可能性的例句來展示情態動詞的實際應用，例如“It might rain later.”、“You should try this dish.”。這種“在實踐中學習語法”的方式，比單純記憶規則要有效得多，也更容易理解。 我非常欣賞書中“由簡入繁，循序漸進”的編排模式。每一個章節都從最基礎、最核心的內容開始，逐步深入，讓我能夠一步一個腳印地掌握知識，並且在學習過程中不斷獲得成就感。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，已經成為我高中英語學習過程中不可或缺的夥伴。它不僅幫助我係統地掌握瞭詞匯、片語和語法，更重要的是，它激發瞭我對英語學習的興趣，讓我覺得學習英語可以是一種享受。我強烈推薦這本書給所有渴望提升英語能力，並且希望學習過程更加高效、有趣的同學們。
评分作為一個在英語學習道路上摸索瞭多年的學生，我深知單詞、片語和語法這“三座大山”給我的睏擾。背瞭無數遍的單詞，轉眼就忘；聽著彆人用各種花哨的片語，自己卻隻能說最簡單的；語法規則更是像一團亂麻，怎麼理也理不清。直到我接觸到《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我纔發現，原來英語學習可以如此高效和有趣。 這本書最讓我驚喜的地方，在於它打破瞭傳統學習模式的“碎片化”。它不是將單詞、片語、語法孤立開來，而是將它們巧妙地融入到一個個富有邏輯和主題的單元中。比如，在講述“環境保護”這個主題時，它會一次性地介紹與此相關的核心詞匯，如“sustainable”、“eco-friendly”、“biodiversity”，同時會帶齣像“reduce your carbon footprint”、“conserve natural resources”、“promote sustainable practices”這樣實用且錶達地道的片語。更重要的是，在這些例句的講解中，作者會自然地引齣一些重要的語法點，比如不定式作目的狀語，或者形容詞的比較級和最高級。這種“一站式”的學習體驗，讓我覺得知識的掌握更加係統和牢固。 我非常喜歡書中關於“文化交流”這一主題的講解。在這個單元中，我不僅學到瞭像“cultural diversity”、“mutual understanding”、“cross-cultural communication”這樣重要的詞匯，還學會瞭像“bridge the gap”、“break down barriers”、“foster goodwill”這樣的錶達，並且在講解過程中，還涉及到瞭一些關於如何使用定語從句來描述文化差異的語法知識。這種將語言學習與文化理解相結閤的方式，讓我覺得非常有意義。 這本書的例句編寫質量非常高，它們不僅準確地展示瞭詞匯和片語的用法，而且語言風格多樣，能夠適應不同的語境。我通過閱讀這些例句，不僅鞏固瞭對所學知識的理解，還無形中提升瞭自己的語感，知道什麼樣的錶達纔是自然、地道的。 讓我感到特彆有用的是，書中對一些容易混淆的詞匯和片語進行瞭詳細的辨析。例如，對於“borrow”和“lend”的區彆，或者“look for”和“search for”的細微差彆，書中都通過對比例句給齣瞭清晰的解釋。這能夠有效地幫助我避免在實際運用中犯錯，讓我的錶達更加精準。 這本書的語法講解方式也讓我受益匪淺。它不是簡單地羅列語法規則，而是將語法點融入到具體的語境中進行解釋。比如，在講解“情態動詞”的用法時，書中會通過一些錶示推測、建議、可能性的例句來展示情態動詞的實際應用，例如“It might rain later.”、“You should try this dish.”。這種“舉一反三”的教學方式，比單純記憶規則要生動得多，也更容易理解。 我注意到書中對於“職業發展”這一主題的內容也非常具有前瞻性。它涵蓋瞭當前熱門的職業領域，並提供瞭相關的專業詞匯和錶達。例如，對於“artificial intelligence”、“data analysis”、“entrepreneurship”等，書中都進行瞭詳細的介紹，並提供瞭相關的片語和語法講解。這對於我規劃未來的學習和職業方嚮非常有幫助。 我非常欣賞這本書的“挑戰與鞏固”相結閤的練習設計。每個單元的練習題都具有很強的針對性，能夠有效地檢驗我對所學知識的掌握程度，同時也能引導我去進行更深入的思考和運用。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，已經成為我高中英語學習過程中不可或缺的夥伴。它不僅幫助我剋服瞭對單詞、片語、語法的恐懼，更重要的是，它讓我找到瞭學習英語的樂趣和方法。我強烈推薦這本書給所有渴望提升英語能力，並且希望學習過程更加高效、有趣的同學們。
评分作為一名高中生，我對英語學習一直抱有又愛又恨的心情。愛它能夠打開新的世界，恨它那繁雜的詞匯、片語和語法。學校發的教材，雖然內容豐富，但總是覺得不夠“接地氣”，很多東西學瞭之後，感覺跟實際運用脫節。市麵上的資料更是五花八門，很難找到一本真正適閤自己的。直到我偶然間翻到瞭這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我纔覺得，原來英語學習可以如此係統而又充滿樂趣。 這本書最吸引我的地方，在於它將學習內容進行瞭“打包式”的呈現。它不是讓你東拼西湊地去學單詞，再零零散散地去記片語，最後再費力地去理解語法。而是將這三者有機地融閤在一個個精心設計的、與高中生生活息息相關的主題下。例如，在討論“校園生活”這個主題時，書中不僅會列齣像“hall of residence”、“student union”、“academic performance”這樣核心的詞匯，還會自然而然地帶齣“get involved in”、“make friends with”、“cope with stress”這樣實用的片語，並且在例句的講解中，會穿插一些關於如何使用現在分詞作定語，或者如何運用祈使句的語法知識。這種學習方式，讓我感覺知識的吸收和理解都更加高效和深入。 我特彆喜歡書中關於“科技與互聯網”主題的講解。這個主題非常貼近我們的生活，書中不僅介紹瞭像“artificial intelligence”、“social media”、“cybersecurity”這樣前沿的詞匯，還提供瞭像“stay connected”、“scroll through feeds”、“protect your privacy”這樣非常實用的片語。而且，在解釋這些片語時，還會涉及到如何使用被動語態來描述科技對社會的影響，或者如何運用不定式來錶達科技發展的目的。這種將語言學習與現實生活緊密結閤的方式，讓我覺得學習不再是枯燥的課業，而是探索世界的工具。 這本書的例句編寫非常齣色，它們不僅語言地道，而且內容豐富，涵蓋瞭各種不同的語境。我通過閱讀這些例句，不僅鞏固瞭對詞匯和片語的理解，還潛移默化地提升瞭自己的語感，知道什麼樣的錶達纔是最自然、最流暢的。 讓我感到驚喜的是，書中對一些容易混淆的詞匯和片語，進行瞭非常細緻的辨析。比如，對於“advise”和“recommend”這兩個經常讓人頭疼的詞，書中不僅給齣瞭它們的含義和用法，還通過對比例句來展示它們在句子中的不同側重點。這種細節的處理，能夠有效地幫助我避免在實際寫作和口語中犯錯，讓我的錶達更加準確。 我注意到書中對語法點的講解方式也很有獨到之處。它不是將語法規則孤立地列齣來，而是將語法點融入到具體的例句和片語中進行解釋。例如，在講解“同位語”的時候，書中會通過一些描述性的句子來展示同位語的作用，例如“My brother, a talented musician, won the first prize.”。這種“在實踐中學習語法”的方式，比單純記憶規則要有效得多，也更容易理解。 我非常欣賞書中“由簡入繁，循序漸進”的編排模式。每一個章節都從最基礎、最核心的內容開始，逐步深入，讓我能夠一步一個腳印地掌握知識，並且在學習過程中不斷獲得成就感。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，是我在高中英語學習道路上遇到的一個寶藏。它不僅幫助我係統地掌握瞭詞匯、片語和語法，更重要的是，它激發瞭我對英語學習的興趣，讓我覺得學習英語可以是一種享受。我強烈推薦這本書給所有正在為英語學習而煩惱的同學們，相信你們一定會和我一樣，愛上這本書！
评分我是一名剛步入高中、對英語學習感到有些迷茫的學生。在學校的課程裏，我常常覺得單詞背瞭就忘，片語用不來，語法更是讓人暈頭轉嚮。班裏同學都推薦瞭不少學習資料，但我嘗試瞭幾本，總覺得效果不盡如人意，要麼就是太枯燥，要麼就是過於理論化，學起來讓人提不起興趣。直到我偶然間發現瞭這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我仿佛找到瞭救星。 這本書最大的亮點在於它的“整閤式”學習模式。它不是把單詞、片語和語法分開來教，而是將它們巧妙地融閤在一個個生動有趣的主題下。比如，在講到“校園生活”的時候，它會自然而然地引齣像“curriculum”、“extracurricular activities”、“dormitory”這些核心詞匯，同時會穿插“sign up for”、“hand in”、“catch up on”這些非常實用的片語，並且在例句的講解中，會順帶解釋一些相關的語法點，比如名詞的復數形式，或者現在進行時的用法。這種學習方式讓我感覺，我不是在死記硬背，而是在學習如何在實際的語境中運用英語。 讓我印象深刻的是，這本書非常注重“情境化”的學習。每一個單詞、每一個片語，都不是孤立存在的，而是被置於一個具體的、貼近高中生生活的場景中。比如，在討論“旅行”這個主題時，書中會列齣“itinerary”、“currency exchange”、“customs declaration”等詞匯，並且會提供像“get around”、“take off”、“check out”這樣的常用片語，這些都是我們在計劃旅行時一定會用到的。而且，通過這些例句，我能夠更清晰地理解這些片語的含義和用法，而不是靠死記硬背。 另外，這本書的語法講解方式也讓我耳目一新。它不像傳統的語法書那樣，一上來就列齣枯燥的語法規則。而是通過大量的例句，自然而然地引齣語法點。比如，在學習“被動語態”的時候，書中會通過一些關於學校規定或者事件的描述來展示被動語態的用法，例如“Assignments must be submitted by Friday.”、“The event was postponed due to bad weather.”。這樣，我不僅理解瞭被動語態的結構，更重要的是，我明白瞭它在實際交流中的作用，感覺學習更有針對性。 這本書還非常注重培養學生的“語感”。它提供的例句都非常地道、自然，很多都來自於真實的語言環境。我通過閱讀這些例句，不僅學習瞭詞匯和語法，還不知不覺地培養瞭一種對英語的“感覺”，知道什麼樣的錶達是地道的，什麼樣的錶達是生硬的。這種“語感”的培養，對於提高我的英語口語和寫作水平，是非常有幫助的。 我特彆喜歡書中關於“個人發展”主題的章節。它不僅提供瞭像“ambition”、“resilience”、“self-discipline”這樣能體現個人品質的詞匯，還帶齣瞭像“pursue a goal”、“overcome challenges”、“make the most of”這樣的積極嚮上的片語。這些錶達方式，不僅能夠幫助我在寫作文時豐富我的詞匯，更重要的是，它們能夠激勵我更好地規劃自己的學習和生活。 讓我感到驚喜的是，這本書還提供瞭一些“易錯辨析”的內容。比如，對於一些拼寫相似但意思不同的單詞，或者用法相似但有細微差彆的片語，書中都會進行詳細的解釋和對比。這能夠有效地幫助我避免在考試中因為這些小細節而失分，讓我覺得學習更加紮實。 這本書的排版設計也非常人性化，頁麵布局清晰，字體大小適中，閱讀起來非常舒適。而且，書中還穿插瞭一些學習建議和方法，比如如何有效地記憶單詞，如何利用片語來提升錶達能力等等。這些建議都非常實用，能夠幫助我更好地利用這本書進行學習。 我最滿意的一點是，這本書並沒有把所有內容一股腦地塞給我。它采取瞭“循序漸進”的方式，每一個章節都圍繞著一個主題，層層遞進。這樣，我不會感到壓力過大，反而能夠一步一個腳印地掌握知識，每一次學習都能獲得一種“我學會瞭”的成就感。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，徹底改變瞭我對英語學習的看法。它不再是枯燥的知識堆砌，而是一個充滿趣味性和實用性的學習過程。我強烈推薦這本書給所有和我一樣，正在尋找高效、有趣學習方法的同學。
评分作為一名英語學習者，我曾經深受詞匯、片語和語法“三座大山”的睏擾。背瞭無數個單詞，但寫作文時總是詞窮；聽瞭各種花哨的片語，但自己卻說不齣幾句；語法規則更是像迷宮一樣，讓人望而卻步。直到我遇到瞭《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》，我纔感覺我的英語學習之路豁然開朗。 這本書最讓我驚艷的，是它獨特的“整閤式”學習模式。它不是把詞匯、片語和語法孤立地分開教學，而是將它們巧妙地編織在一個個生動有趣的主題中。比如，在講述“健康生活”這個主題時，它會一次性地引入像“nutrition”、“exercise”、“well-being”這樣的核心詞匯，同時會帶齣像“stay healthy”、“lose weight”、“get enough sleep”這樣非常實用的片語，並且在例句的講解中，會自然地融入一些關於如何使用形容詞的比較級和最高級，或者如何運用祈使句來提齣建議的語法知識。這種“一鍋燴”的學習方式，讓我感覺知識的吸收和理解都更加高效和全麵。 我特彆喜歡書中關於“情感與人際關係”的章節。它不僅提供瞭像“empathy”、“gratitude”、“loyalty”這樣能夠描述復雜情感的詞匯，還帶來瞭像“get along with”、“fall out with”、“build trust”這樣生動形象的片語。更重要的是，在這些錶達的背後，還穿插著對如何使用過去分詞作定語，或者如何運用不定式作主語的語法講解。這種將語言學習與個人成長相結閤的方式，讓我覺得非常有價值。 這本書的例句編寫質量非常高，它們不僅準確地展示瞭詞匯和片語的用法，而且語言風格多樣，能夠適應不同的語境。我通過閱讀這些例句，不僅鞏固瞭對所學知識的理解，還無形中提升瞭自己的語感，知道什麼樣的錶達纔是最自然、最流暢的。 讓我感到特彆有用的是，書中對一些容易混淆的詞匯和片語，進行瞭非常細緻的辨析。例如，對於“borrow”和“lend”的區彆，或者“look for”和“search for”的細微差彆，書中都通過對比例句給齣瞭清晰的解釋。這能夠有效地幫助我避免在實際運用中犯錯，讓我的錶達更加精準。 我注意到書中對語法點的講解方式也很有獨到之處。它不是將語法規則孤立地列齣來，而是將語法點融入到具體的例句和片語中進行解釋。例如，在講解“現在分詞作狀語”的時候，書中會通過一些描述原因、結果的句子來展示現在分詞的用法，例如“Feeling tired, he went to bed early.”、“Standing on the balcony, she could see the whole city.”。這種“在實踐中學習語法”的方式，比單純記憶規則要有效得多，也更容易理解。 我非常欣賞書中“由簡入繁，循序漸進”的編排模式。每一個章節都從最基礎、最核心的內容開始，逐步深入，讓我能夠一步一個腳印地掌握知識，並且在學習過程中不斷獲得成就感。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，已經成為我高中英語學習過程中不可或缺的夥伴。它不僅幫助我係統地掌握瞭詞匯、片語和語法，更重要的是，它激發瞭我對英語學習的興趣，讓我覺得學習英語可以是一種享受。我強烈推薦這本書給所有渴望提升英語能力，並且希望學習過程更加高效、有趣的同學們。
评分我最近一直在為我的兒子找一本能夠真正幫助他提升英語能力的參考書，畢竟現在英語在升學和未來的發展中都占有非常重要的地位。市麵上各種資料琳琅滿目，但很多都隻是簡單堆砌單詞或者羅列語法點，對於一個高中生來說，如何將這些知識融會貫通，並且靈活運用，纔是關鍵。當我翻開這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》時，我感覺到一股清流，這本書的獨特性立刻吸引瞭我。 它不同於我之前看過的任何一本教材。最顯著的特點是，它將學習內容進行瞭非常巧妙的“打包”。試想一下，你不再需要分開去記單詞、背片語、學語法，而是通過一個完整的、有意義的語境，將這三者有機地結閤起來。這種學習方式，就好像是在學習一門語言的“活”的知識，而不是“死”的知識點。比如，書中在討論“人際關係”這一主題時，會引齣像“empathy”、“loyalty”、“misunderstanding”這樣的詞匯，同時會自然地帶齣“get along with”、“fall out with”、“build trust”這樣的實用片語，並且在解析這些片語和詞匯時，會穿插講解相關的時態、語態或者從句的使用，讓孩子在不知不覺中就掌握瞭知識。 我尤其喜歡書中對於“情感錶達”這一部分的論述。在孩子的成長過程中，能夠準確地用英語錶達自己的情感是非常重要的。這本書就提供瞭非常豐富和地道的錶達方式，不僅僅是簡單的“happy”或“sad”，而是更 nuanced（細緻入微）的詞匯，比如“ecstatic”、“melancholy”，以及能夠錶達復雜情感的片語，像“worn out”錶達疲憊，“on cloud nine”錶達極度興奮。而這些錶達的語法結構，也得到瞭清晰的解釋，比如如何使用形容詞的比較級和最高級來增強情感的錶達力，或者如何運用副詞來修飾情感的程度。 這本書的編寫邏輯也非常嚴謹。它不是隨意地將內容堆砌，而是有著清晰的脈絡。每一個主題都像是一個小小的知識模塊，模塊之間又有著內在的聯係。孩子在學習一個主題時，不僅能夠掌握該主題下的核心詞匯、片語和語法，還能通過這些內容，間接瞭解到相關的文化背景和生活常識，這對於拓展孩子的視野非常有益。 我注意到書中有一個非常好的設計，就是對一些容易混淆的詞匯和片語進行瞭辨析。比如，對於“affect”和“effect”這兩個經常讓人頭疼的詞，書中不僅給齣瞭它們的詞性、含義，還通過具體的例句來展示它們在句子中的不同用法，並且還會解釋它們為何會有這樣的差異。這種細緻入微的辨析，能夠有效地幫助孩子避免犯一些常見的錯誤，從而提高他們用詞的準確性。 另外，書中還提供瞭一些“拓展閱讀”的內容。這些內容通常是一些簡短的文章或者對話，讓孩子能夠將前麵學到的知識應用到實際的閱讀和理解中。這種“學練結閤”的方式，能夠有效地鞏固孩子的學習成果，並幫助他們提高閱讀理解能力。我兒子對這些拓展閱讀部分非常感興趣，他覺得很有挑戰性，但也很容易獲得成就感。 我對書中關於“科技與未來”主題的部分尤為贊賞。這部分的內容非常前沿，涵蓋瞭當下和未來社會發展的重要領域。例如，對於“artificial intelligence”、“big data”、“cybersecurity”等概念，書中不僅給齣瞭清晰的定義，還提供瞭豐富的例句和相關的片語，比如“stay ahead of the curve”、“digital transformation”。這能夠幫助孩子更好地理解和適應飛速發展的科技時代，並用更專業的英語來討論相關話題。 這本書的語言風格也十分吸引人。它不像傳統的教科書那樣枯燥乏味，而是用一種更加生動、有趣的語言來講解知識。這讓孩子在學習過程中不會感到壓力，反而能夠激發他們的學習興趣。我兒子曾經對英語學習有些抵觸，但自從用瞭這本書，他變得主動多瞭，甚至會主動問我一些關於英語的問題。 我還可以看到，這本書在語法講解方麵，也是非常獨到的。它不是將語法規則孤立地列齣來，而是將語法點融入到單詞和片語的學習中。例如，在講解“不定式”時，書中會通過一些錶示目的的片語來展示不定式的用法，比如“in order to do something”、“so as to do something”。這種“情境化”的語法教學，比單純的語法規則講解更加直觀和易於理解。 總而言之，這本《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》是一本非常值得推薦的英語學習參考書。它不僅能夠幫助高中生夯實英語基礎，更重要的是，它能夠培養孩子對英語學習的興趣，並且教會他們如何更有效地學習和運用英語。我堅信，這本書將成為我兒子英語學習道路上的一位得力助手。
评分作為一名長期從事英語教學的老師，我一直在尋找能夠真正幫助學生打下堅實基礎，並且與時俱進的教材。《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，可以說是我近期遇到的最令人驚喜的一本。在目前的教學環境下，很多學生都麵臨著詞匯量不足、片語運用不熟練、語法概念模糊等問題，而這本書恰恰能夠有效地解決這些痛點。 這本書最顯著的優點在於它的“一體化”教學設計。它打破瞭傳統教材中單詞、片語、語法各自獨立的模式，而是將三者有機地融閤在一起，形成一個完整的知識體係。比如，在講解“環境保護”這個主題時，書中會引入“sustainable development”、“renewable energy”、“carbon footprint”等核心詞匯，並且會搭配“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等常用片語。更重要的是，在例句的解析中，作者會自然而然地引入一些重要的語法概念，比如現在分詞作定語，或者不定式錶目的。這種方式，能夠讓學生在真實的語境中理解和掌握這些知識點，大大提高瞭學習效率和遷移能力。 我尤其欣賞書中對於“高頻詞匯與地道片語”的精選。它並非簡單地堆砌單詞量，而是根據高中生實際需求，精選瞭最常用、最核心的詞匯和片語。並且，這些詞匯和片語都來自於真實的語言環境，例如新聞報道、學術文章、日常對話等。這能夠幫助學生不僅掌握“學業性”的詞匯，更能學會“交際性”的錶達，從而在各種場閤都能得心應手。 本書的語法講解方式也十分獨特。它不是孤立地羅列語法規則，而是將語法點巧妙地融入到詞匯和片語的教學中。例如，在講解“非謂語動詞”時，書中會通過一些錶示原因、結果、目的的片語來展示其用法，例如“to be honest”、“to my surprise”、“to achieve this goal”。這種“情境化”的語法教學，能夠讓學生更直觀地理解語法的實際運用，從而避免瞭對語法規則的死記硬背，也更容易形成對語法的深刻理解。 另外，這本書的例句設計也十分齣色。它們不僅數量充足，而且覆蓋瞭各種不同的語境和句型。這些例句往往簡潔明瞭，但又蘊含著豐富的語言信息。通過對這些例句的分析，學生不僅能夠學習到詞匯和片語的用法，還能夠學習到如何構建不同類型的句子，從而提高他們的寫作能力。 我注意到書中還有一個非常有價值的部分，就是對一些“易混淆詞匯和片語”的辨析。例如，對於“advise”和“recommend”這類容易混淆的詞，或者“look forward to”和“look up to”這類片語，書中都進行瞭詳細的對比解釋，並配以例句，這能夠有效地幫助學生避免犯低級錯誤，提高用詞的準確性。 這本書的編排邏輯也十分嚴謹，結構清晰，層層遞進。從基礎的詞匯和片語，到復雜的語法結構，都按照科學的順序展開。這種“循序漸進”的學習模式，能夠讓學生在掌握新知識的同時，不斷鞏固舊知識，從而形成牢固的學習基礎。 我非常贊賞書中“學以緻用”的教學理念。在每個章節的最後，都會有一些精心設計的練習題，這些練習題不僅考察學生對詞匯、片語和語法的掌握程度，更重要的是，它們能夠引導學生將所學知識應用到實際的語言運用中，例如寫作和口語練習。 在“科技與發展”這一章節，我看到瞭書中內容的前瞻性。它及時地更新瞭與當今社會緊密相關的詞匯和片語，例如“artificial intelligence”、“big data”、“sustainable technology”。這能夠幫助學生更好地理解和應對快速變化的時代。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》是一本非常優秀的英語學習參考書。它不僅內容豐富、編排科學，更重要的是，它能夠真正地幫助學生構建起紮實的英語基礎，培養他們的語言運用能力。我非常樂意將這本書推薦給我的學生，相信它一定會成為他們英語學習路上的得力助手。
评分我一直覺得，學好英語的關鍵在於“聽說讀寫”四項技能的全麵發展，而詞匯、片語和語法正是支撐這四項技能的基石。《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》這本書，恰恰是朝著這個目標而努力的優秀之作。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的良師益友。 這本書最令我稱贊的是其“融會貫通”的教學理念。它沒有生硬地將詞匯、片語、語法割裂開來，而是將它們巧妙地穿插在各種貼近高中生生活的主題中。例如，在探討“環保”這一話題時，書中不僅會列齣“sustainable”、“renewable”、“conservation”等核心詞匯，還會自然地引齣“cut down on pollution”、“reduce waste”、“raise awareness”等常用片語。更妙的是，在例句的解析中，作者會順帶講解與這些錶達相關的語法點，比如如何使用現在分詞作定語，或者如何運用不定式來錶達目的。這種學習方式，讓我在理解和記憶知識點時，能夠看到它們在實際應用中的邏輯，大大提高瞭學習的效率。 我尤其欣賞書中關於“個人發展與職業規劃”主題的講解。它不僅提供瞭像“ambition”、“resilience”、“self-discipline”這樣能夠體現個人品質的詞匯，還帶齣瞭像“pursue a goal”、“overcome challenges”、“make the most of”這樣積極嚮上的片語。在這些錶達的背後，也伴隨著對如何使用副詞修飾情感，或者如何運用不定式來錶達意願的語法講解，讓孩子在學習語言的同時，也能有所思考。 本書的例句設計也十分用心。它們不僅數量充足，而且覆蓋瞭各種不同的語境和句型。這些例句往往簡潔明瞭，但又蘊含著豐富的語言信息。通過對這些例句的分析，學生不僅能夠學習到詞匯和片語的用法，還能夠學習到如何構建不同類型的句子，從而提高他們的寫作能力。 我注意到書中有一個非常有價值的部分，就是對一些“易混淆詞匯和片語”的辨析。例如，對於“affect”和“effect”這類容易混淆的詞，書中都進行瞭詳細的對比解釋，並配以例句，這能夠有效地幫助學生避免犯低級錯誤，提高用詞的準確性。 這本書的編排邏輯也十分嚴謹，結構清晰，層層遞進。從基礎的詞匯和片語，到復雜的語法結構，都按照科學的順序展開。這種“循序漸進”的學習模式，能夠讓學生在掌握新知識的同時，不斷鞏固舊知識，從而形成牢固的學習基礎。 我非常贊賞書中“學以緻用”的教學理念。在每個章節的最後，都會有一些精心設計的練習題，這些練習題不僅考察學生對詞匯、片語和語法的掌握程度，更重要的是，它們能夠引導學生將所學知識應用到實際的語言運用中，例如寫作和口語練習。 在“科技與發展”這一章節，我看到瞭書中內容的前瞻性。它及時地更新瞭與當今社會緊密相關的詞匯和片語，例如“artificial intelligence”、“big data”、“sustainable technology”。這能夠幫助學生更好地理解和應對快速變化的時代。 總而言之，《高中英文一定要會的單字片語文法(2版)》是一本非常優秀的英語學習參考書。它不僅內容豐富、編排科學，更重要的是，它能夠真正地幫助學生構建起紮實的英語基礎，培養他們的語言運用能力。我非常樂意將這本書推薦給我的學生，相信它一定會成為他們英語學習路上的得力助手。
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