滄海橫流：黃埔五期風雲錄 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

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國共兩軍　係齣同門　都源於黃埔！

　　黃埔軍校建校九十周年紀念钜獻，探討接受現代化軍事教育的第五期生，如何為不同信仰走嚮分裂，形成中國國民黨與中國共産黨分庭抗禮的兩強陣營，進而引發連綿烽火，從此改變海峽兩岸人民六十年的命運。

　　本書根據檔案史料、生平傳記、圖書刊物、個人迴憶、傢屬供稿及資料資訊梳理整閤，對黃埔軍校2418名第五期生進行瞭諸如社會影響、傢族淵源、經濟基礎、文化素養、齣身背景、人文地理、戰爭機遇、軍旅曆程、將校任官、成長概貌、政治歸宿及曆史詮釋等全方位、多視角、深層次之考量、分析與研究，形成47個專題錶格，整理輯錄數百名知著名第五期生傳記及其軍官照片，以及各項專題論述。這是一部頗具史料價值與現實意義的黃埔軍校研究著作。

本書特色

　　1.今年是黃埔軍校九十年，校友必備收藏。
　　2.國共內戰、軍史研究者的重要曆史材料。

《鐵血鑄魂：湘軍將帥群像錄》 導言：乾嘉之變，湖湘崛起 嘉慶、道光年間，清王朝麵臨內憂外患，太平天國運動的烽火燃遍江南。在這危急存亡之際，一支來自湖南的民間武裝——湘軍，橫空齣世，力挽狂瀾。湘軍的崛起，不僅是軍事上的勝利，更是一場深刻的社會與文化轉型。本書聚焦於湘軍的核心領導群體，那些從田間地頭走上戰場，最終塑造瞭晚清乃至近代中國曆史走嚮的將帥人物。我們將深入剖析他們的齣身背景、軍事思想、政治抱負，以及他們在復雜多變的局勢中展現齣的復雜人性。 第一部：湘軍的奠基者——曾國藩的“修身”與“治軍” 曾國藩，作為湘軍的無可爭議的靈魂人物，其一生充滿瞭矛盾與張力。他既是儒傢傳統的堅定捍衛者，又是中國近代化軍事體係的先行者。 1. 師法古人，自省立身： 曾國藩的早年經曆，深受程硃理學熏陶。他的日記和傢書中，詳盡記錄瞭他如何通過“敬、慎獨、勤”的自我修養來磨礪心性，以應對日益嚴峻的政治挑戰。我們將解析他如何將這種儒傢內聖外王的理念，轉化為治軍的準則。麵對初期的屢戰屢敗，曾國藩並未輕易放棄，而是通過對士大夫階層特彆是湖南士紳的動員，完成瞭湘軍的初始構建。 2. 韌性與權謀： 湘軍的成功，在於其區彆於八旗和綠營的組織結構和精神內核。曾國藩深知，要以儒傢子弟對抗“亂黨”，必須賦予他們一種“為道義而戰”的使命感。本書將詳述他如何巧妙地平衡朝廷的猜忌與地方勢力的支持，如何通過“擇人而任”的原則，建立起一支忠誠且高效的指揮體係。例如，他對陳啓泰、李續賓等人的啓用與放權，體現瞭他超越傳統官僚體製的用人智慧。 3. 軍事革新與洋務先聲： 曾國藩並非固守陳規的儒生。麵對太平軍的火器優勢，他敏銳地認識到“船堅炮利”的重要性。安慶保衛戰中的水師建設，以及對西方先進武器的引進和仿製，標誌著中國近代軍事工業的萌芽。我們不僅探討他軍事決策的得失，更側重分析他如何在一個封閉的體製內，為“師夷長技”打開瞭一扇窗戶。 第二部：鋒芒畢露的實乾傢——李鴻章與淮軍的勃興 如果說曾國藩是湘軍的“太師”，那麼李鴻章無疑是湘軍體係中成長起來的最具行動力和擴張性的軍事政治傢。 1. 獨立門戶與利益結閤： 淮軍的建立，是李鴻章在曾國藩授權下，利用安徽籍人纔和地方資源構建的軍事集團。與湘軍相比，淮軍更早地與西方軍事顧問和技術相結閤。本書將細緻梳理淮軍在江蘇、安徽的擴張曆程，重點分析李鴻章如何將軍事力量與地方財政（如厘金製度）緊密捆綁，形成一個自給自足的政治經濟實體。 2. 官督商辦的開創者： 在鎮壓太平軍的過程中，李鴻章敏銳地捕捉到洋務運動的曆史機遇。他對於創辦近代軍事工業（如金陵製造局、江南製造總局）的熱衷，遠超其師。這部分將深入探討李鴻章“以商治軍，以富強國”的理念，分析他在輪船招商局、開平礦務局等民用工業上的布局，揭示其作為“晚清全纔”的復雜麵貌——他既是維護清廷的柱石，也是推動社會經濟結構變遷的強大推手。 3. 危機處理與外交手腕： 晚清時期，內憂未平，外患已至。從天津教案到中法戰爭，李鴻章幾乎參與瞭所有重大的外交交涉。我們將剖析他在簽訂《南京條約》、《辛醜條約》等一係列不平等條約中的角色，探討他在國傢危亡之際，如何在“求全”與“圖強”之間進行艱難的平衡與抉擇。 第三部：軍功貴族的隕落與轉型——丁日昌、劉銘傳等人的命運軌跡 湘軍係統內部，湧現齣大量具有開拓精神的將領，他們的經曆構成瞭晚清地方權力重組的縮影。 1. 颱灣的“拓荒者”： 劉銘傳，這位被譽為“中國第一位現代意義上的省級行政長官”，其在颱灣的建設成就尤為突齣。本書將重點描繪他如何運用軍事手段穩定政局，隨後大力推行新政——修建鐵路、架設電報、開墾荒地。劉銘傳的颱灣經驗，是湘軍將領從“剿匪”轉嚮“治邦”和“現代化建設”的一個典型案例。 2. 地方勢力的重塑： 丁日昌等其他湘軍將領，在江西、福建等地駐防，他們不僅承擔瞭軍事平叛的重任，還深度參與瞭地方財政和教育的改革。我們將考察他們如何藉由“籌餉”之機，打破瞭傳統的地方士紳結構，建立起新型的軍政權力網絡。 3. 時代的局限性： 盡管湘軍將領們展現瞭驚人的能力和進取心，但湘軍體係最終未能避免被中央集權的官僚體係和新興的北洋勢力所吞噬。本書的結尾將探討湘軍作為一種“地方團練”的內在結構性缺陷——其對特定地域和傢族的依賴，最終阻礙瞭其嚮真正意義上的國傢常備軍轉型。 結語：精神遺産與曆史反思 湘軍將帥群像，是近代中國轉型期最具代錶性的一群人。他們以儒傢倫理為基石，用血肉之軀和有限的資源，為搖搖欲墜的清王朝爭取瞭數十年的苟延殘喘，並在無意中開啓瞭中國的近代化進程。本書旨在通過對這些個體命運的細緻描摹，提供一個觀察晚清政治生態、軍事變革與文化衝突的獨特視角。他們的功與過，是非與錯，至今仍值得深思。

作者簡介

陳予歡

　　長期緻力於近現代中國軍事史暨人物傳記資料收集整理研究凡三十年，已齣版個人獨立署名著作：「近現代中國著名軍校將帥傳記書係」：《黃埔軍校將帥錄》、《保定軍校將帥錄》、《陸軍大學將帥錄》、《雲南講武堂將帥錄》、《中國留學日本陸軍士官學校將帥錄》、《東北講武堂將帥錄》；「黃埔軍校研究學術論著書係」：《初露鋒芒：黃埔軍校第一期生研究》、《黃埔軍校第二期生研究》、《風雲際會：黃埔軍校第三期生研究》、《雄關漫道：黃埔軍校第四期生研究》、《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》、《嶺南文化名片－黃埔軍校》、《軍中驕子：黃埔一期縱橫論》、《天子門生──黃埔一期全記錄》、《叱吒風雲：黃埔二期馳騁記》；《民國廣東將領誌》等二十餘部書。

導　語

蔣中正　序
李濟深　序
宋慶齡　序
何應欽　序
方鼎英　序
吳思豫　序
鄧文儀　序
熊　雄：告第五期諸同學

第一章　黃埔軍校第五期學員的基本概貌
　　第一節　入伍生教育計畫與訓練情況
　　第二節　升學分科教育及同期學員兩地畢業情況
　　第三節　第五期生學籍辨認情況和數量考證的說明

第二章　部分第五期生受教育與社會經曆
　　第一節　部分第五期生入學前經曆情況
　　第二節　部分第五期生的背景情況分析
　　第三節　第五期生綜閤情況及特點
　　第四節　第五期生畢業證書簡介

第三章　中共第五期生的軍事與黨務活動
　　第一節　黃埔軍校四‧一七「清黨」情況
　　第二節　參加葉挺獨立團及早期工農武裝起義情況
　　第三節　參加中共早期黨代會活動情況
　　第四節　參與組建延安黃埔同學會情況簡述

第四章　中國國民黨第五期生的軍校活動情況
　　第一節　在黃埔軍校主要活動情況
　　第二節　齣任校本部及各分校教官情況綜述
　　第三節　參與黃埔同學會調查處情況綜述

第五章　軍事素養與成長
　　第一節　進入高等軍事學校學習情況綜述
　　第二節　留學外國高等（軍事）學校情況綜述
　　第三節　 進入中央軍官訓練團及中央陸軍軍官學校高等教育班受訓情況綜述
　　第四節　參加「一‧二八」、「八‧一三」淞滬抗日戰役簡況
　　第五節　任職國民革命軍各師級指揮機關黨務情況綜述

第六章　獲任國民革命軍將官、上校及授勛情況的綜閤分析
　　第一節　《國民政府公報》頒令敘任上校、將官人員情況綜述
　　第二節　抗日戰爭犧牲將校軍官情況簡述
　　第三節　獲頒青天白日勛章情況簡述

第七章　參與黨政活動與任職特務機構情況綜述
　　第一節　參加中國國民黨黨代會及任職中央機構情況綜述
　　第二節　參加國民大會及立法院情況綜述
　　第三節　 參加「中華民族復興社」及「密查組」、「軍統」、「中統」情況綜述

第八章　人文地理分佈與綜述
　　第一節　人文地理分佈與考量
　　第二節　分省籍情況綜述

第九章　參與中華人民共和國政務、中共黨務活動及著述情況
　　第一節　參加中華人民共和國成立後黨的曆次重要會議及任職情況
　　第二節　任職全國政協、全國人大、國防委員會情況綜述
　　第三節　被確定為中國人民解放軍軍事傢及被授予高級將領情況綜述
　　第四節　參與各省、市、自治區黃埔軍校同學會活動情況簡述
　　第五節　第五期生中華人民共和國成立後編著撰文情況

第十章　在颱灣、港澳及海外情況綜述
　　第一節　參加颱灣黨政活動綜述
　　第二節　參與黃埔軍校六十周年紀念活動綜述
　　第三節　 參與組織颱灣第五期學員聯誼會和「中華黃埔四海同心會」活動簡況

第十一章　黃埔軍校第五期軍事將領綜述

後　記

蔣中正序

　　第五期同學在學校裏修業的時候，我因為北伐軍事緊急，要在前方督師，不能迴到黃埔一次和同學們見麵談話，這是我最覺缺憾的事。但是此必幾乎沒有一天能忘我本校親愛的同學，而同學們思想行動言論，和學業優秀的責任，我實不敢放棄一些。因為革命勝負主義成敗國傢存亡民族興衰和民生的苦樂，全在於本校同學基本教育之是否強盛與端正。現在第五期同學已快要畢業瞭，我平常時刻縈繞在同學們左右的心靈，到此時越發緊張，我現在把心中要講的話，揀最重要的寫在同學錄前麵，希望同學們能永久記住。
　　
　　北伐雖然勝利，革命仍未成功，凡我對第一二三四各期同學講過的話，對第五期同學仍是用得著的。北方軍閥餘孽尚未徹剷除，帝國主義的淫威依然橫行無忌，我們做瞭黃埔學生，做瞭國民革命軍軍人，做瞭中國國民黨黨員，隻有奮不顧身努力嚮前。非完全打倒軍閥打倒帝國主義決不停止我們的工作，我們不怕犧牲，不避艱險，不成功則成仁，絕對不與惡勢力妥協，我們自民間來仍須民間去，我們要隨時愛護士兵，與士兵同甘苦，我們要隨地愛護人民，為人民爭自由，我們要使武力與民眾相結閤，我們要使武力進而為民眾的武力，我們要實現　總理所創造的三民主義，我們要完成　總理所緻力的國民革命，我們的校訓是親愛精誠。凡是我們的同學都要一緻團結在純粹國民黨的指導之下為革命努力。某期某期的名稱，本隻是時間上的一種標識，並非劃定瞭什麼界限，第五期的同學與第一二三四各期的同學，當然都要相親相愛，尤其是要共同奮鬥，保持同學間已得的光榮，防止同學間易犯的錯誤。第一期的同學因曆次奮勇殺敵的結果，到現在已死亡過半瞭，第二期以下各期傷亡的人數也不在少，就是第五期雖然現在剛要畢業，但有許多同學在入伍期間已到前綫殺敵而犧牲。我們黃埔所有的光榮，都是這些已死同學的鮮血造成的。我們要怎樣纔對得起已死的同學，要怎樣纔保得住已有的光榮，隻有用前赴後繼的精
神殺盡敵人方能罷手。

　　死者不可以復生，生者偏易墜落革命進程中的危險，無過於此，現在同學間最不好的現象，就是不願做下層工作，隻想升官發財。畢業齣來沒有幾個月，就想提高階級，而自己驕傲到瞭不得。以前各期的同學，都有犯這種毛病的，我希望第五期同學不蹈覆轍。要知道革命工作越在下層越切實，尤其是在軍隊裏在黨裏，全是以下層為基礎的。我們同學在學校裏時間本來不多，全靠自己開始帶兵的時候切切實實的虛懷研究，刻苦耐勞用實地的經驗，來補助學問的不足。各同學在這畢業的時候，即須自己立定誌願，從最下層的工作誠心誠意的做去，切勿稍有自驕自滿的意誌，以緻惹起他人疑忌嫌惡，同時並為自己墜落的根源。
　　
　　第三期同學畢業時代，曾有一篇極長的序言，我那時已經看到同學間的思想不能統一，精神不能團結，一部分同學受瞭共産黨黨團作用的麻醉，不惜自行分裂，其結果必緻自相殘殺，使我們黃埔學生同歸於盡，中國國民革命亦終於無成。所以我苦口勸告希望同學們在三民主義之下一緻團結起來，由完成中國革命進而完成世界革命，但是孫文主義學會與青年軍人聯閤會這兩個團體，雖然對峙著，經過去年三月二十日的事變，這兩個團體雖然一同取銷，但共産黨徒在同學裏挑撥離間的行為，反是變本加厲，我發起黃埔同學會想限製他們的活動，結果反被他們從中把持前方正與敵人苦戰，後方偏要自己搗亂。我種種苦衷，都不為他們原諒，幸而共産黨徒搗亂謀叛的陰謀完全暴露，各方麵忠實同誌一緻起而護黨救國。
　　
　　雖然武漢共産黨殘殺我們很多的同誌同學，而黨國根本並未動搖。我們同學自相殘殺的慘劇也不至於推演下去，這是黨國之幸也，也是我們同學之幸，也是我在今天迴想當時情形不寒而慄。現在我們已畢業的同學將近一萬人，如果思想仍舊不能統一，精神仍舊不能團結，分派彆鬧意見驚虛名權利，那就共産黨完全撲來我們，我們同學也仍不免有自相殘殺的一日，何況共産黨餘孽尚未根本肅清，依然有死灰復燃之懼呢？所以我們同學必須有一緻的信仰，堅固的團結，我們隻有整個的黃埔，不當有什麼分化我們的組織，我們要實行親愛精誠的校訓，為三民主義而戰，打倒軍閥，打倒帝國主義，打倒一切反動勢力。我們迴想以前每一期同學畢業，都能使國民革命的進程得到迅速的發展。我希望第五期同學畢業以後，不久即能完成北伐統一中國，實現中國的獨立自由和平等，責任如此重大，同學們應該要怎樣的努力。

　　口號：黃埔學生要做革命軍人模範！黃埔學生要與士兵同甘苦！黃埔學生要和黨國共存亡！黃埔學生要精誠團結！黃埔學生要團結奮鬥！黃埔學生要注重組織！黃埔學生要嚴格訓練！黃埔學生要嚴守紀律！黃埔學生的武力是民眾的武力！黃埔學生要愛護人民！黃埔學生是要為革命犧牲的！黃埔同學是　總理惟一的遺産！黃埔同學要保持曆史的光榮。

黃埔軍校第五期軍事將領綜述
 
黃埔軍校自創辦到第五期生畢業，經曆瞭三年多光景，政治、軍事情形發生瞭極大變革。黃埔軍校作為演練兵傢的絕好陣地，作為政黨錶現彼此軍事能量的良好場所，使國共兩大政黨在政治、軍事方麵彆開生麵受益匪淺。第五期生入伍之際即發生「整理黨務案」，預示著國共兩黨即將分庭抗禮，北伐誓師後的兩黨軍事人纔，為瞭各自的政治訴求勉強走到一起，麵對共同的敵人－北方軍閥而殊死鏖戰。到瞭1927年「四一二」、「七一五」，中國國民黨從「容共」閤作到「分共」、「清黨」，再到國共兩黨「黨爭」、「政爭」乃至兩軍對壘、兵戎相嚮而割據分治，經曆瞭現代政黨政治發展史上最令國人痛心的一頁！
 
延續前四期生研究，第五期生學員數量較多，但是影響較大之著（知）名學員隻占少數。第五期生比較前四期在將帥成纔方麵是無法比擬的。關於第五期生在軍事、政治及至曆史與現實諸方麵，究竟有過那些值得評述的作用和影響呢？
在中國國民黨方麵，據不完全統計絕大多數第五期生均統領或隨所在部隊參與瞭北伐戰爭、抗日戰爭期間的主要會戰和戰役，第五期生中不乏驍勇善戰之抗日功勛卓越者。李鴻是第五期生最為著名的抗日將領，曆經「一二八」淞滬抗戰、「八一三」淞滬會戰，在遠徵印緬抗戰諸役中打齣中國軍隊強悍軍威，被英美盟軍稱譽「常勝將軍」、「東方濛哥馬利」。鄭庭笈先後參加忻口會戰、武漢會戰、昆侖關戰役、遠徵印緬抗戰諸役，三負重傷近乎身亡，遂立字型大小「重生」，是戰功卓著傳頌一時的抗日名將。齣自「抗日鋼軍」第七十四軍的抗日將領有蔡仁傑、勞冠英、陳傳鈞等，率部在抗戰後期的湘鄂贛抗日主戰場立下功勛。知名的抗日殉國將領有呂旃濛、黃永淮、梁希賢等，率部戰至彈盡援絕生命最後一刻，錶現瞭中國軍人麵對強敵倭寇血戰到底英雄氣慨。炮兵齣身的彭孟緝是第五期生到颱灣後唯一仍任軍方上層的高級將領。郭汝瑰是第五期生中具備初、中、高級完整軍校學曆且造詣頗深的軍事教育理論傢和抗日將領。部分學員曾參與對紅軍及根據地「圍剿」戰事及與人民解放軍作戰。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》，光是聽著就有一種大氣磅礴的感覺，仿佛可以看見時代洪流中一個個鮮活的身影。黃埔五期，這個群體，對我而言，總帶著一種特殊的曆史印記。我尤其關注那些在曆史大潮中，個體命運如何被時代裹挾，又如何做齣自己選擇的故事。這本書會不會深入描繪這些年輕的軍官們，在那個內憂外患的年代，他們是如何懷揣著救國救民的理想，加入黃埔軍校，又如何在復雜的政治鬥爭和激烈的戰爭中，一步步走嚮不同的道路？我非常好奇，這本書會如何刻畫他們之間的情誼，是那種生死與共的袍澤之情，還是在立場分歧下的無奈與掙紮？我期待作者能夠用細膩的筆觸，展現齣那個時代獨有的曆史氛圍，以及這些軍官們在命運的洪流中所經曆的抉擇、犧牲與輝煌。我希望這本書不僅僅是一部軍事史，更是一部人物史，能夠讓我們看到，在宏大的曆史敘事之下，那些鮮活的個體生命是如何綻放和隕落的。如果能有關於他們個人情感、傢庭生活，以及對未來展望的描寫，那就更添色彩瞭。

评分☆☆☆☆☆

《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這個書名，第一眼就吸引瞭我，它充滿瞭曆史的厚重感和人物的傳奇色彩。黃埔五期，這是一個在中國近代史上非常重要的群體，他們是那個動蕩年代的親曆者和參與者。我一直對那個時代的軍人非常感興趣，他們身上有一種獨特的精神氣質，是在時代洪流中鍛造齣來的。我非常好奇這本書會如何展現黃埔五期生的成長曆程，他們是如何從一個普通的青年成長為一名軍官的？在抗日戰爭時期，他們又扮演瞭怎樣的角色，經曆瞭怎樣的生死考驗？我更期待的是，這本書能夠深入挖掘他們之間的關係，那些袍澤情誼，那些在政治漩渦中的糾葛，甚至是他們的個人情感故事。曆史往往是復雜而多麵的，我希望這本書能夠提供一種更加立體和人性化的視角，讓我們看到這些曆史人物不僅僅是符號，而是有血有肉、有情感、有思想的個體。如果這本書能夠揭示一些不為人知的史實，或者能夠講齣一些感人至深的故事，那將是對這段曆史最好的緻敬。我希望這本書能夠讓我對那個時代有更深刻的理解，也能對這些為國傢命運做齣貢獻的軍人有更深的敬意。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》，給我一種曆史的厚重感和人物的傳奇色彩。黃埔五期，對我來說，就像是一個承載瞭無數故事的寶庫。我猜想，這本書的作者一定花瞭很多時間去搜集資料，去翻閱檔案，去走訪健在的老兵或者他們的後代，纔能夠將這段塵封的曆史重新呈現在我們麵前。我特彆想知道，在那個年代，這些年輕的軍官們是如何看待自己的使命和未來的？他們是單純地接受命令，還是也有自己的思考和判斷？在抗日戰爭的關鍵時刻，他們又是如何奮勇殺敵，保傢衛國的？而隨著國共內戰的爆發，他們又麵臨著怎樣的抉擇？這本書會不會描寫一些發生在黃埔五期畢業生之間的故事，例如戰友之間如何因為政治立場而走嚮不同的道路，又或者是在逆境中相互扶持，譜寫感人的篇章？我更希望的是，這本書能夠不僅僅局限於軍事鬥爭的描寫，而是能夠深入到這些人物的內心世界，展現他們的情感、他們的掙紮、他們的迷茫，以及他們最終的選擇。這樣的描寫，纔能讓曆史人物真正“活”過來，讓讀者産生共鳴。我很期待能夠通過這本書，對黃埔五期這個群體有一個更全麵、更深刻的認識。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》，光是聽起來就讓人感覺到一種曆史的厚重感和人物的傳奇性。黃埔軍校，一直是中國近代史上一個繞不開的重要名詞，而“五期”這個具體的數字，則讓我對這個群體的故事充滿瞭好奇。我一直覺得，那個時代的軍人，身上有一種特殊的魅力，是時代的洪流塑造的。這本書會不會深入描寫這些黃埔五期生在軍校時期的學習生活，他們的同學，他們的教官，以及他們是如何在那個動蕩的年代，萌生齣報效國傢的理想的？我更期待的是，這本書能夠深入探討他們在抗日戰爭以及國共內戰中的經曆，他們是如何麵對炮火硝煙，如何做齣艱難的抉擇，又如何承擔起傢國命運的重擔。我希望作者能夠以一種非常寫實的方式，展現齣那個時代的殘酷與悲壯，同時也挖掘齣這些人物內心深處的掙紮與情感。如果這本書能夠揭示一些鮮為人知的史實，或者能夠講齣一些感人肺腑的故事，那我一定會非常期待。我希望通過這本書，能夠更深入地瞭解那個時代，瞭解那些為國傢和民族命運而奮鬥的軍人們。

评分☆☆☆☆☆

這本書的書名《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》光是聽起來就氣勢磅礴，讓人聯想到那個波詭雲譎的年代，曆史的長河中激蕩著無數風雲人物的故事。我一直對民國時期的曆史，尤其是那些在時代洪流中起起伏伏的人物命運特彆感興趣，黃埔軍校更是培養瞭太多叱吒風雲的軍事將領，影響瞭中國近代史的走嚮。這本書選擇從黃埔五期這個特定的群體切入，感覺會挖掘齣很多不為人知的細節和故事。想想看，那時的中國，內憂外患，青年們懷揣著救國救民的理想，投身軍旅，經曆抗日戰爭、國共內戰，他們的青春、熱血、抉擇，都寫在瞭那段動蕩不安的歲月裏。這本書的視角，如果能深入到這些年輕軍官的內心世界，描繪他們如何麵對生死考驗、理想與現實的衝突、袍澤情誼與政治立場的分歧，那就太精彩瞭。我特彆期待作者能夠運用大量史料，將那些模糊的曆史人物形象重新鮮活起來，讓我們看到他們不僅僅是教科書上的名字，而是有血有肉、有情感、有思想的個體。這本書的“風雲錄”三個字，也預示著它不會是枯燥的曆史陳述，而是充滿戲劇性和故事性的敘述，我猜想其中一定有許多關於友情、背叛、愛情、英雄主義的篇章，讓人讀來蕩氣迴腸，仿佛置身於那個烽火連天的年代。

评分☆☆☆☆☆

《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這個書名，就帶著一股子波瀾壯闊的氣勢，讓人聯想到那個風雲際會的年代。黃埔五期，這個群體，對我而言，總帶著一種特殊的曆史印記。我尤其關注那些在曆史大潮中，個體命運如何被時代裹挾，又如何做齣自己選擇的故事。這本書會不會深入描繪這些年輕的軍官們，在那個內憂外患的年代，他們是如何懷揣著救國救民的理想，加入黃埔軍校，又如何在復雜的政治鬥爭和激烈的戰爭中，一步步走嚮不同的道路？我非常好奇，這本書會如何刻畫他們之間的情誼，是那種生死與共的袍澤之情，還是在立場分歧下的無奈與掙紮？我期待作者能夠用細膩的筆觸，展現齣那個時代獨有的曆史氛圍，以及這些軍官們在命運的洪流中所經曆的抉擇、犧牲與輝煌。我希望這本書不僅僅是一部軍事史，更是一部人物史，能夠讓我們看到，在宏大的曆史敘事之下，那些鮮活的個體生命是如何綻放和隕落的。如果能有關於他們個人情感、傢庭生活，以及對未來展望的描寫，那就更添色彩瞭。

评分☆☆☆☆☆

《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這個書名，給我的第一印象是磅礴大氣，充滿瞭曆史的厚重感。黃埔五期，作為一個曆史名詞，總讓人聯想到那個風雲激蕩的年代，以及那些為國傢命運而浴血奮戰的青年軍官。我一直對那個時代的中國曆史，尤其是軍事將領的故事非常著迷。這本書會不會深入描繪這些黃埔五期生在抗戰前後的經曆？他們是如何在不同的政治派彆和戰場上扮演角色的？我特彆想知道，這本書會如何刻畫他們之間的關係，是純粹的袍澤情誼，還是在時代洪流中，他們不得不麵對的立場分歧和抉擇？我期待作者能夠挖掘齣那些不為人知的細節，展現齣這些曆史人物的真實情感和內心掙紮。我希望這本書能夠帶我走進那個年代，去感受那份時代的悲壯與激情，去瞭解那些為國傢命運做齣貢獻的軍人們，他們所經曆的睏境、所做齣的犧牲，以及他們心中那份不滅的信念。如果這本書能夠提供新的史料或者獨特的解讀，那將是非常有價值的。

评分☆☆☆☆☆

《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這個書名，一聽就充滿瞭曆史的厚重感和人物的傳奇色彩。黃埔五期，這個數字對我來說，就代錶著那個特定年代的一群青年軍官，他們經曆瞭國傢最艱難的時期，他們的命運與國傢的命運緊密相連。我一直對那個時代的軍人抱有敬意，他們身上有一種特彆的氣質，是那個亂世造就的。這本書會不會深入描寫他們在軍事學院時期的學習生活，他們的師長，他們的同學，這些早期的經曆是否就埋下瞭他們日後走嚮不同道路的伏筆？我更感興趣的是，當他們走上戰場，麵對生死抉擇時，他們內心的想法是什麼？這本書會如何展現他們之間的兄弟情誼，又或者是在政治漩渦中，袍澤情誼如何受到考驗？我非常期待作者能夠描繪齣那個時代獨特的氛圍，以及這些軍官們所承受的壓力和做齣的犧牲。如果這本書能夠呈現齣一些不為人知的史實，或者是一些感人的故事，那我一定會非常驚喜。我希望這本書能夠帶領我穿越時空，去感受那個年代的激情與殘酷，去瞭解這些曆史人物真實的一麵，而不是停留在課本上那些冰冷的名字。

评分☆☆☆☆☆

《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這個書名，光是聽著就有一種大氣磅礴的感覺，仿佛可以看見時代洪流中一個個鮮活的身影。黃埔五期，這個數字對我來說，就代錶著那個特定年代的一群青年軍官，他們經曆瞭國傢最艱難的時期，他們的命運與國傢的命運緊密相連。我一直對那個年代的軍人抱有敬意，他們身上有一種特彆的氣質，是那個亂世造就的。這本書會不會深入描寫他們在軍事學院時期的學習生活，他們的師長，他們的同學，這些早期的經曆是否就埋下瞭他們日後走嚮不同道路的伏筆？我更感興趣的是，當他們走上戰場，麵對生死抉擇時，他們內心的想法是什麼？這本書會如何展現他們之間的兄弟情誼，又或者是在政治漩渦中，袍澤情誼如何受到考驗？我非常期待作者能夠描繪齣那個時代獨特的氛圍，以及這些軍官們所承受的壓力和做齣的犧牲。如果這本書能夠呈現齣一些不為人知的史實，或者是一些感人的故事，那我一定會非常驚喜。我希望這本書能夠帶領我穿越時空，去感受那個年代的激情與殘酷，去瞭解這些曆史人物真實的一麵，而不是停留在課本上那些冰冷的名字。

评分☆☆☆☆☆

我對《滄海橫流：黃埔五期風雲錄》這本書的標題本身就充滿瞭好奇，尤其是“滄海橫流”這四個字，總會讓人聯想到在洶湧澎湃的曆史大潮中，那些堅定不移、砥礪前行的身影。黃埔五期，這個具體的群體，在我腦海中勾勒齣的是一群年輕、充滿朝氣的軍官，他們在那個動蕩的年代，肩負著國傢和民族的命運。颱灣的讀者，對於國共內戰和兩岸分治的曆史背景有著更深刻的切身體驗，因此，對於黃埔軍校畢業生的命運，以及他們在中國曆史進程中所扮演的角色，往往有著更復雜的情感和更深入的思考。我非常期待這本書能夠深入挖掘這些黃埔五期生在抗戰時期以及之後國共內戰中的具體經曆。他們是如何在不同的政治陣營中做齣選擇的？他們的選擇又給他們的個人命運帶來瞭怎樣的影響？這本書會不會涉及一些在颱灣也廣為人知的黃埔五期將領？如果有，我希望作者能提供一些新的視角，揭示他們不為人知的另一麵，或者對他們行為背後的動機進行更細緻的分析。畢竟，曆史的評判往往是復雜的，同一個事件，從不同的角度去看，會有不同的解讀。我期待這本書能夠提供一種更立體、更 nuanced 的曆史敘事，讓我們能夠更全麵地理解那個年代的復雜性，以及這些軍官們在時代巨變中所承受的壓力和做齣的犧牲。