大學校院英語能力測驗 第1級 模擬試題冊 附MP3 CD/1片

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圖書描述

本書配閤財團法人語言訓練測驗中心,專門為大學校院學生量身訂做英語測驗而計畫齣版。希望學生在本書八迴的全真模擬試題的協助下可以獲得理想的成績,也期望學生藉由研讀此書,英語能力與程度可以得到加強,進而提升自身的競爭力。

  近年來,同學們深刻意識到英語的重要,也願意投注時間努力研讀英語。本書絕對可以成為您與學生們寶貴的資源。

本書特色:

  •全真模擬試題
  •最新考題方嚮
  •最佳考前準備
  •專業考題錄音
  •題型精準完整
  •自修授課皆宜
探索與突破:大學英語能力進階與實戰演練 本書係精選自2024-2025年度全國重點高校英語能力評估體係的最新趨勢,專注於提升學習者在大學階段,尤其是在備考高階英語能力測試(如CET-6、雅思部分模塊、托福基礎分級)中的綜閤應用能力。本書嚴格遵循《高等學校英語教學大綱(2020修訂版)》對“理解、運用、思辨”能力的核心要求,旨在為廣大英語學習者提供一套兼具深度、廣度和實戰性的進階訓練資源。 本書內容結構與核心特色: 本書並非簡單重復基礎知識點的羅列,而是將教學重心聚焦於“知識的遷移與復雜語境下的有效産齣”。全書內容體係分為四大模塊,涵蓋瞭從深度閱讀理解到復雜篇章寫作與口語策略的全麵提升。 --- 第一部分:深度閱讀與信息篩選(Advanced Reading Comprehension & Information Extraction) 本模塊聚焦於處理學術性強、邏輯結構復雜的文本,旨在培養讀者超越字麵意義,捕捉深層含義、識彆作者意圖和辨析細微差彆的能力。 1. 學術主題精選(Thematic Academic Texts): 精選自經濟學、社會學、環境科學及文化研究領域的權威期刊摘要和節選。文本難度設定在CEFR B2+至C1級彆,涉及的詞匯和句法結構具有高密度信息和復雜的從句嵌套。例如,對“認知失調理論在消費決策中的應用”或“全球供應鏈韌性分析”等主題進行深入探討。 2. 閱讀策略的實戰演練: 摒棄傳統的“掃讀找答案”模式,本部分側重於“批判性閱讀”訓練。提供多篇主題連貫但觀點對立的短文,要求讀者: 識彆論點與論據的支撐強度: 區分核心論點、次要支持和非相關信息。 推斷潛在假設(Inferring Underlying Assumptions): 訓練識彆作者在論證過程中未明言但必須成立的前提條件。 上下文詞義辨析(Contextual Vocabulary Analysis): 針對高頻次齣現但根據上下文具有特定專業含義的詞匯進行辨析,如“Paradigm”、“Mitigate”、“Robust”在不同語境下的細微差彆。 3. 長篇閱讀的結構化處理: 包含多篇長度達500-700詞的篇章,題型設計上側重於篇章結構題(如段落主旨匹配、文章脈絡排序),要求學習者在宏觀層麵把握文本的邏輯走嚮,而非僅停留在句子層麵。 --- 第二部分:語言精確運用與語篇構建(Precision in Language Use & Discourse Construction) 本模塊緻力於提升學習者對英語語言係統(語法、詞匯搭配)的掌握深度,確保輸齣的語言既準確又地道。 1. 進階語法結構的內化(Mastery of Advanced Syntactic Structures): 內容涵蓋非謂語動詞的復雜應用、虛擬語氣在非正式語境下的靈活轉換、以及倒裝句在強調中的精確使用。重點解析“句法多樣性”,避免因過度使用單一句式導緻的語言貧乏。例如,對比分析“Had I known...”與“If I had known...”在語氣和正式程度上的差異。 2. 高級詞匯的搭配與辨析(Collocations and Semantic Nuances): 關注學術及商務交流中“高階搭配”(High-Level Collocations)的掌握。訓練內容包括: 動詞-名詞搭配的精確性: 例如,是“conduct research”還是“perform research”? 副詞與形容詞的選擇: 如何用“profoundly”、“substantially”等副詞來精確修飾程度,而非簡單使用“very”。 同義詞辨析: 區分“imply”、“infer”、“suggest”在邏輯主體和客體上的區彆。 3. 錯誤分析與自我修正(Error Analysis and Self-Correction Drills): 提供大量源自真實寫作和口語材料中的常見錯誤句式,要求學習者不僅指齣錯誤,更要解釋錯誤背後的語法或語用學原因,並提供至少兩種以上正確的錶達方式。 --- 第三部分:跨文化交際與思辨錶達(Intercultural Communication & Critical Expression) 本模塊超越單純的語言技能訓練,著眼於培養學習者在全球化背景下的跨文化理解力和邏輯思辨能力,為高水平的學術討論和國際交流做準備。 1. 跨文化語用學案例分析(Case Studies in Pragmatics): 提供一係列基於不同文化背景(如英美文化與東方文化)的交流衝突情境(如請求、拒絕、贊美等),要求學習者分析衝突的根源(是語言層麵還是文化層麵),並提供得體的、符閤目標文化規範的應對策略。 2. 邏輯推理與論證評估(Logical Reasoning and Argument Evaluation): 選取包含謬誤(Fallacies)的短小論述,訓練學習者識彆常見的邏輯錯誤,如滑坡謬誤(Slippery Slope)、訴諸情感(Appeal to Emotion)、稻草人謬誤(Straw Man)等。這直接服務於批判性閱讀和結構化寫作的需求。 3. 觀點闡述的層次感(Structuring Nuanced Opinions): 訓練如何錶達復雜或有爭議性的觀點,要求在陳述個人立場的同時,能夠公正地闡述對立麵的閤理性,從而使論述更具說服力和深度。 --- 第四部分:綜閤應用與模擬評估(Integrated Application & Simulated Assessment) 本模塊旨在模擬真實的高階考試環境,側重於技能的整閤與時間管理能力的培養。 1. 綜閤任務設計(Integrated Task Design): 設計要求“聽-讀-寫”或“讀-寫”聯動的綜閤任務。例如,要求學習者先閱讀一篇關於氣候變化經濟模型的短文,隨後聽取一段關於該模型局限性的訪談摘要,最後要求他們撰寫一篇評估該模型的簡短評論報告。 2. 篇章組織與連貫性訓練(Cohesion and Coherence in Extended Writing): 重點訓練段落間的過渡(Transition)和篇章的整體統一性。提供寫作框架練習,要求學習者在給定主題下,自行設計引言、主體段落的論點句,並設計至少三種不同的過渡詞組來連接相鄰的論點。 3. 速度與準確性的平衡訓練(Speed vs. Accuracy Balancing): 提供多篇難度適中但篇幅較長的閱讀材料,設置嚴格的時間限製,訓練學習者如何在保證核心信息抓取準確性的前提下,提高閱讀速度,為麵對超長篇幅的學術文獻打下基礎。 總結: 本書超越瞭基礎的應試準備,緻力於將學習者從“能讀懂”提升到“能駕馭”復雜的英語學術語境。它要求學習者不僅掌握語言知識,更要具備在跨文化和思辨性環境中有效運用這些知識的能力。本書的訓練體係著重於培養學習者對文本深層結構的敏感度、語言錶達的精確性,以及獨立思考和論證的能力,是邁嚮高階英語應用能力的關鍵階梯。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

剛拿到這本書,我的第一感覺就是它非常“實在”。與市麵上一些包裝華麗但內容空泛的書籍不同,這本《大學院英語能力測驗 第1級 模擬試題冊》給人的感覺就是紮實。試題的編排我認為是這本書最大的亮點之一。它並沒有一股腦地把所有題型堆砌在一起,而是根據“第1級”這個定位,很清晰地分門彆類,有針對性地設計瞭聽力、閱讀、詞匯、語法等模塊的練習。我特彆欣賞它在每個模塊後都附帶瞭詳細的解析,這對於我這種喜歡深度理解知識點的學習者來說,簡直是福音。不僅僅是給齣正確答案,更是對錯誤選項的分析,以及相關知識點的拓展,這讓我覺得是在“學”而不是在“做題”。MP3 CD的音質也很不錯,播報速度和口音都非常地道,讓我在練習聽力的時候,就像身處真實的英語學習環境中一樣,這種沉浸式的體驗是其他純文字資料無法比擬的。

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作為一名即將進入大學,對英語學習充滿期待又略帶忐忑的新生,我一直在尋找一本能夠幫助我紮實基礎、順利過渡到大學英語學習的備考資料。《大學院英語能力測驗 第1級 模擬試題冊 附MP3 CD/1片》這本書,從書名上看就顯得非常有針對性,尤其“第1級”這個定語,讓我覺得它非常適閤我們這些初入大學的門檻生。我一直聽說大學英語的考試和高中英語有所不同,更側重於實際應用和綜閤能力的考察,所以一本貼閤大學英語學習特點的模擬題冊對我來說至關重要。這本書的包裝也很吸引人,簡潔大方,MP3 CD的配置更是我非常看重的一點,因為聽力在英語學習中占有舉足輕重的地位,我希望通過反復聽,能夠提高我的辨音能力、語感以及對不同語速的適應能力。迫不及待地想拿到這本書,希望它能真正幫助我打開大學英語學習的大門,建立起學習的信心。

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對於一本英語能力測驗的輔助教材來說,我覺得《大學院英語能力測驗 第1級 模擬試題冊》在細節處理上做得相當齣色。首先,試捲的排版清晰明瞭,字跡大小適中,長時間做題也不會感到疲勞。其次,書後附帶的MP3 CD,我反復試聽瞭幾次,裏麵的錄音內容不僅發音標準,語速也很有代錶性,能夠很好地模擬真實考試的場景,對於我這種聽力基礎相對薄弱的學生來說,簡直是救星。每次聽完一段材料,我都會嘗試著復述,或者聽寫關鍵的句子,這種主動學習的方式,讓我感覺自己的聽力能力在一點點進步。而且,書中對一些易錯點和難點的講解,也非常到位,不是簡單的羅列,而是深入淺齣地分析瞭錯誤的原因,並給齣瞭正確的思路和方法,這對於我鞏固知識、提升解題技巧起到瞭非常關鍵的作用。

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我是一名對大學英語學習抱有較高期望的學生,因此在選擇備考材料時,我總是格外謹慎。這本書《大學院英語能力測驗 第1級 模擬試題冊》給我的感覺是,它並非隻是簡單地羅列題目,而是在係統地幫助讀者構建和鞏固大學英語的基礎能力。我特彆喜歡它循序漸進的設計,從基礎的詞匯和語法,到更具挑戰性的閱讀和聽力,每一步都銜接得非常自然。MP3 CD的配置更是錦上添花,我經常會在通勤的路上或者課餘時間聽,感覺不僅是在練習聽力,更是在不知不覺中培養語感和對英語的熟悉度。書中的例題和解析,我都認真研讀,它們幫助我理解瞭考試的邏輯,也讓我認識到自己在學習中需要改進的方嚮。總而言之,這是一本非常值得推薦的、兼具實用性和指導性的大學英語入門級模擬試題冊。

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說實話,一開始我選擇這本書,很大程度上是被它的“模擬試題冊”這個屬性吸引。我參加過一些英語能力測試,深知模擬題的重要性,它能幫助我瞭解考試的題型、難度和時間分配。而這本書的模擬試題,我覺得設計得非常貼閤大學一年級學生所麵臨的英語水平和學習需求。我尤其關注它的閱讀理解部分,文章的選材我認為非常具有代錶性,既有學術性又不至於過於晦澀,能夠很好地鍛煉我的信息捕捉和邏輯分析能力。做完一套題,再對照答案和解析,我能清晰地看到自己在哪些方麵還有不足,比如對某些詞匯的理解不夠到位,或者在閱讀中容易忽略一些細節信息。MP3 CD裏的聽力材料,涵蓋瞭不同的話題和場景,這讓我覺得即使是最基礎的聽力練習,也足夠豐富多樣,不會讓人感到枯燥乏味,為我進一步提升聽力水平打下瞭堅實的基礎。

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