原來，日本人都用這種方法學習日本語單字！

　　獨家揭密！
　　連日本人都在用的──
　　「分類式單字記憶法」＋「左右腦全圖解學習法」，
　　日本語單字，輕鬆學、開口說！

　　分類式單字記憶法＋左右腦全圖解學習法 = 永生難忘「日本語單字」！
　　
　　本書作者沈靜宜老師利用「左右腦全圖解學習法」的概念，首創「相同漢字‧發音不同」、「同音漢字」、「近似音」及「相同發音」之「分類式單字記憶法」，並利用左腦控制語言、思考及推理，右腦處理圖像的特性，全面刺激全腦的學習！因此只要善加利用左右腦，就能輕鬆記住2,000個單字，進而到20,000個單字。

本書特色

　　1. 什麼是「分類式單字記憶法」？
　　每一篇章依照「相同漢字‧發音不同」、「同音漢字」、「近似音」及「相同發音」等日文單字記憶法分類，學習最貼近生活化的日文字彙，善用分類式單字記憶法，就能輕鬆記住2,000個單字，甚至是20,000個單字。

　　連日本人都在用的「分類式單字記憶法」──
　　1. 相同漢字‧發音不同：猛進(もうしん)（猛烈的）○漢進(すす)む（展開，進行）
　　2. 同音漢字：侵害(しんがい)（侵襲）○音心外(しんがい)（可惜）  
　　3. 近似音：地図(ちず)（地圖）○近チーズ(ちーず)（起司）
　　4. 相同發音：橋(はし)（橋）○同箸屋(はしや)（賣筷子的店）

　　2. 什麼是「左右腦全圖解學習法」？
　　以「主要單字」運用不同的分類式記憶法衍生「相關記憶單字」；針對生活常用單字，特別放大插圖並標示出相關字彙及補充文法或句型；生動活潑的圖像及實用字彙與例句，立即加深對單字的印象，學習日文不再是瞎子摸象。

　　圖像式記憶單字法4步驟──
　　Step 1 視覺聯想
　　每一個單字搭配生動情境的手繪插圖，讓讀者輕而易舉的就能熟記單字字義，運用左腦控制語言、思考及推理，右腦處理圖像的學習類項，搭配視覺聯想加深對各個單字的記憶。

　　Step 2 聽覺學習
　　特別邀請專業日籍老師錄製全書的日本語單字MP3，即使書籍不帶在身邊，已能利用MP3走到哪、聽到哪，隨時隨地都能達到復習的效果，提升聽力技巧的能力，學習效果更加倍。

　　Step 3 跟讀記憶
　　閱讀著《用左右腦全圖解背日本語單字》的同時，一邊聆聽MP3、一邊跟著開口唸單字，不僅能同時校正常常說錯的讀音、學習最正統的日本語單字發音；邊聽、邊看、邊唸，加深對每個單字的記憶。

　　Step 4 日檢重點
　　《用左右腦全圖解背日本語單字》除了是一本生活實用的日本語單字，更搭配日檢考用的學習功能；每一個日文單字皆標示日檢N1至N5等級，讓讀者掌握重點單字學習，不浪費時間。

　　學日文，讓你一本就上手！！

作者簡介

沈靜宜

　　曾赴日本留學五年，攻讀飯店管理學系
　　畢業於台中技術學院日文系
　　曾任出版社日文翻譯
　　於98年至今為日本與台灣廠商之日文翻譯
　　於98年至今擔任救國團日文教師
　　於99年至今任教於卓蘭實中日文社指導教師
　　於102年至今擔任商業周刊審書者

審訂者簡介

須永賢一

　　日本立教大學社會學系畢業
　　曾任日本亞細亞航空空服員日語特訓班講師
　　曾任全世界補習班（GEOS）補習班講師
　　目前為中國文化大學推廣教育部日語班教師
　　目前為佛光山台北道場社教館日語講師
　　目前為華亞日語補習班講師
　　目前為松山社區大學日語班講師
　　目前為日本通譯導遊教育促進協會中日翻譯班講師

Chapter 1 相同漢字‧發音不同
在還沒有翻開這一章時，先想一想，有沒有哪些是你有印象並儲存於腦海中的單字，是和「相同漢字‧發音不同」相互有關連的字彙呢？有想到的話，不妨拿起筆，將他們一一寫下；沒有想到的話，沒關係！就讓我們一起來看看，有哪些是你單字庫中還沒有存入的單字們！

Chapter 2 同音漢字
學習完「相同漢字‧發音不同」的篇章，是否對日本人常用的「分類式單字記憶法」有更深一層的瞭解了呢？現在，趕快拿起你／妳的筆跟紙（寫下小筆記），豎起耳朵（搭配MP3），我們要進入「同音漢字」的日本語單字學習囉！

Chapter 3 近似音
相信學完第一及第二個章節，應該對日本語單字的學習力提升不少；不如稍稍喘口氣，休息一下，我們要繼續利用「分類式單字記憶法」和「左右腦全圖解學習法」來學習「近似音」的日本語單字，準備好了嗎？

Chapter 4 相同發音
經過三個章節的學習，對日本語單字有沒有加深許多深刻的印象呢？現在，腦海中有出現哪些前面章節的字彙呢？如果印象深刻的話，那表示你／妳的等級提升囉！如果印象仍稍嫌模糊，那要多利用MP3跟讀搭配記憶法的方式多複習幾次，肯定就能過目不忘！我們來學習最後一個章節吧！