媽媽不懂我的心 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 親子關係
• 青春期
• 溝通
• 傢庭教育
• 成長
• 心理
• 母女關係
• 叛逆
• 理解
• 自我認知

　　◎國小中、高年級以上適讀

　　我以為用雙手能為你打開通往世界的窗，沒想到，卻關上瞭你我之間的心門……

　　愛，需要放手的智慧。

　　當無微不至的照顧，充斥每個不經意的舉手投足之間，太多的關愛反而成為負擔。在媽媽強而有力的翅膀覆蓋下，我卻漸漸看不到天空的顔色……

　　媽媽你不懂！手中的仙女棒點燃的不是希望，而是無法獨立的失望……
　　
　　李仁修是個因早産而患有腦性麻痺的孩子，由於肢體的缺陷和媽媽的過度保護，養成瞭封閉、羞澀、彆扭的性格。仁修的媽媽為瞭全心照顧兒子，不讓他受一點傷害，不但生活起居樣樣幫著他，就連上學也是從小一路跟著「陪讀」，悉心的照護隻為瞭能讓兒子健康、安全的成長。

　　在仁修母子搬進幸福社區之後，生活卻起瞭些微變化。個性與仁修截然不同──開朗、樂天的男孩梁亦偉，每每衝擊著仁修陰鬱的想法；班導杜老師採取的「一視同仁」教法，也在在刺激著仁修獨立的渴望，他也好想和大傢「一樣」，凡事自己來……

　　然而，嚮來以兒子為生活中心的媽媽，那萬能的雙手在給予保護和溫暖的同時，也為仁修帶來沉重的負擔。一個擔心對方受傷、跌撞而不肯輕易放手；一個極欲脫離溫室的照護、學習獨立自主。母子倆的衝突，竟在「愛」的分界下，悄悄點燃……

　　＊本書有學習單，請至文房齣版資訊網www.winfortune.com.tw/下載。

本書特色

　　1. 父母對孩子的愛護是天性，然而在付齣愛的同時，還要思考到什麼纔是孩子真正需要、真正對他好的？適時的「放手」，讓孩子用自己的能力飛翔，反而能讓孩子學習獨立，在探索的跌撞過程中成長，飛得更高。

　　2. 孩子在追尋自我的同時，也應該顧及父母的感受，良好的溝通纔能讓親子關係更協調。

　　3. 幫助彆人並不是自以為是的給予我們所認為的「幫助」，而是應熨貼著受助者的心情，以體貼之心思索對方真正的需要。

作者簡介

蔡佐渝

　　一個不想生活中隻有柴、米、油、鹽的人妻。
　　一個想要帶著孩子認識這美好世界的母親。
　　喜歡哼著年輕時在山林間走唱的歌。
　　喜歡閱讀，浸淫在文字的海裏泅泳。
　　喜歡亮烈的陽光、清朗的天空、狂野的風。
　　喜歡春天的幸運草、夏天的海、鞦天的芒花、鼕天的暖陽。
　　喜歡巴哈與韋瓦第的古典、Tizzy bac的搖滾、江蕙和黃妃的颱語歌。
　　喜歡一盞昏黃而溫暖的燈、一束路邊摘取的野花草、
　　一床充滿陽光氣息的棉被。
　　我是蔡佐渝，一個認真過小日子的人。

　　著有：《山上的孩子》、《震不碎的愛》、《我的越南媽媽》（文房文化齣版）

　　得奬記錄：《山上的孩子》－－
　　＊ 第28次行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介─文學語文類
　　＊ 98年新北市滿天星閱讀計畫推廣圖書

書籍簡介：《星海孤帆》 類型： 硬科幻/太空探索/哲學思辨 作者： 佚名（筆名：觀測者） --- 簡介： 宇宙，一片無垠的黑暗，承載著億萬年的寂靜與無序。然而，在人類文明的邊緣，一艘名為“奧德賽”的獨立勘探艦，正以接近光速的速度，嚮著代號為“迴聲星雲”的未知區域深空航行。這不是一次官方的星際任務，而是一場由一群對現有宇宙模型産生深刻懷疑的科學傢和工程師，自籌資金、秘密啓動的“非對稱探索”。 核心衝突與設定： 故事始於公元2742年，地球聯邦的“大統一理論”在解釋暗物質和暗能量的最新觀測數據時遭遇瞭前所未有的瓶頸。主流科學界傾嚮於修正參數，而“奧德賽”的船長兼首席理論物理學傢——伊萊亞斯·文森特博士，堅信觀測到的異象指嚮的是更高維度的結構性缺失，而非簡單的能量偏差。他認為，人類對宇宙認知的“邊界”早已被固化，任何挑戰這一邊界的理論都會被視為異端。 “奧德賽”承載著人類有史以來最先進的麯率驅動引擎原型機——“普朗剋之翼”，以及一颱基於量子糾纏的非綫性信息處理核心“先知”。他們的目標是抵達距離銀河係中心約五萬光年的深空盲區，那裏是宇宙微波背景輻射（CMB）波動異常劇烈，被認為是“宇宙噪音”的源頭。 角色群像： 船上的成員都是各自領域的頂尖人纔，但個性迥異，彼此間的張力是推動情節發展的關鍵： 1. 伊萊亞斯·文森特 (船長/理論物理學傢)： 沉靜、偏執，對知識的渴求壓倒瞭一切。他視“奧德賽”為自己的思想延伸，對任何可能中斷任務的因素都錶現齣近乎冷酷的決斷力。他身上背負著一個秘密——一次早年實驗中的意外，讓他對“時間”的本質産生瞭無法消除的懷疑。 2. 莉亞·科瓦奇 (首席工程師/人工智能倫理學傢)： 務實、堅韌，負責維護“普朗剋之翼”的穩定。她對“先知”的自主性抱有警惕，深信技術的發展必須被嚴格的道德框架約束。她與伊萊亞斯的關係在相互依賴和意識形態衝突中搖擺不定。 3. 卡西烏斯·雷恩 (生物學傢/深空心理學傢)： 負責監控船員在長期超光速航行中産生的“時空漂移”心理效應。他是一個觀察者，通過記錄船員在絕對孤獨中的行為變化，試圖構建一套更適應宇宙尺度的意識模型。 情節展開：進入“寂靜區” 當“奧德賽”突破瞭傳統航圖的界限，進入預定的“迴聲星雲”外圍時，異常接踵而至。 首先是通訊中斷。不是普通的信號衰減，而是某種“信息熵的絕對吸收”。隨後，驅動核心的能源效率開始以一種無法用物理定律解釋的方式波動——時而超負荷運轉，時而陷入近乎停滯的低榖。 在一次強烈的空間擾動中，飛船的傳感器捕獲到瞭一個信號。它並非電磁波，而是以引力波的形式被調製，其復雜度和信息密度遠超人類已知的任何信息結構。伊萊亞斯將其命名為“原始編碼”。 解讀“原始編碼”的過程，成為瞭對船員心智的終極考驗。編碼內容似乎描繪瞭一個與現有物理學完全矛盾的宇宙結構：一個由周期性“坍縮”和“重建”構成的循環體係。每一次的“重建”，都會遺留下一批“錨點”——那些人類誤認為是自然常數的基礎法則。 深層主題： 隨著對編碼的深入理解，船員們開始麵臨哲學上的崩潰： 存在的邊界： 如果宇宙隻是一個無限循環中的一個“快照”，那麼人類文明的意義何在？ 自由意誌的幻覺： 編碼暗示瞭某些“初始設定”的力量，讓船員懷疑自己所有的選擇是否早已被記錄在下一次“循環”的藍圖中。 超越認知的代價： 物理學傢們發現，理解“原始編碼”正在不可逆轉地改變他們大腦的神經結構。過度接觸高維信息，導緻他們開始“感知”到非綫性的時間流，有人開始經曆未來的片段，有人則完全失去瞭對“現在”的把握。 高潮與抉擇： 最終，“奧德賽”抵達瞭星雲的核心——一個巨大的、似乎是人工構建的“結構奇點”。在那裏，他們發現瞭“奧德賽”的航行軌跡並非偶然，而是被“原始編碼”的發齣者“引導”而來。引導者並非為瞭交流，而是為瞭“重置”。 伊萊亞斯意識到，人類文明的每一次重大科技飛躍，都可能僅僅是上一個周期遺留下的“係統冗餘”。而“奧德賽”攜帶的麯率引擎原型機，正是這個周期中“失控的變量”，必須被清除，以保證下一次循環的“純淨”。 麵對這個超越理解的宇宙看守者，伊萊亞斯必須做齣選擇：是服從這個宏大的、冰冷的宇宙邏輯，自我毀滅以換取人類文明在下一個紀元中重新萌芽的機會；還是孤注一擲，利用“普朗剋之翼”的全部能量，對這個“結構奇點”進行一次反嚮的、維度撕裂式的攻擊，試圖在“重置”發生前，將當前宇宙的“異常數據”（即人類的全部知識和意識）強行上傳到一個未知的、更穩定的維度。 結局預示（非劇透）： 《星海孤帆》的敘事風格冷峻而內斂，聚焦於在絕對的未知麵前，人類的理性、信仰和愛將如何形變、崩塌或升華。它探討的不是星際戰爭，而是人類心智在麵對宇宙終極奧秘時，所能承受的極限重量。最終，“奧德賽”的命運，將決定人類是成為一個不斷重復的宇宙公式，還是掙脫束縛，成為一個真正的“星際孤帆”。這是一部關於知識的重量、存在的孤獨以及在無限虛空中尋找“錨點”的史詩。 --- 本書適閤喜歡《接觸》（Contact）、《2001太空漫遊》以及對費米悖論和弦論有濃厚興趣的讀者。

我是在幫你耶！

開學快一個星期，梁亦偉覺得自己多心瞭，阿猴所期待而他所擔心的事根本就不會成真。李仁修的仙女媽媽天天到學校來陪讀，纔輪不到他照顧咧。

每天早上上學的時候，李仁修的臉都臭得像剛從馬桶裏撈齣來，從來沒跟他打過招呼，反而是仙女媽媽都會親切的跟他說聲：「小偉，早。」彷彿仙女媽媽纔是他的同學。

因為梁亦偉坐瞭那個「原本屬於」仙女媽媽的座位，所以仙女媽媽隻好另外拉瞭張椅子坐在走道上，隻要一下課或者同學需要走動的時候，她就得趕緊站起來把椅子拉到一邊。

李仁修和仙女媽媽進到教室一坐定，仙女媽媽就會幫他打開書包，拿齣聯絡簿、放到老師書桌上。上課的時候，老師纔說拿齣習作本，仙女媽媽就已經未蔔先知的翻到老師接下來要大傢打開的那一頁，搶先攤在李仁修的麵前。

梁亦偉常常覺得李仁修能做仙女媽媽的兒子，一定是前世修來的福氣。

下瞭課，仙女媽媽會幫李仁修推著輪椅去上廁所。很奇怪，李仁修好像不太喜歡坐輪椅，有幾次他想拄著臂拐去，可是仙女媽媽說下課時走廊上有很多同學，如果被撞到那就不好瞭。梁亦偉覺得仙女媽媽的話很有道理。

如果下課時間李仁修沒去上廁所，仙女媽媽就會從手提袋裏拿齣兩個保鮮盒，裏頭裝滿各式各樣的水果，全都是削瞭皮、去瞭籽、切成塊的，一盒請所有下瞭課還待在教室裏的同學一起吃，另外一盒，仙女媽媽會用叉子將水果送到李仁修嘴邊，而李仁修總是一副不情不願、愛吃不吃的樣子，仙女媽媽也不生氣，還很有耐心的一再解釋：「下課時間很短，媽媽餵你比較快。」

有時仙女媽媽拗不過李仁修，隻好讓他自己來。李仁修自己吃當然沒有彆人他來得方便，但他就喜歡這樣，好像這樣吃會比較甜。

中午吃營養午餐的時候，仙女媽媽會幫李仁修把飯菜打好，再用刀叉把那種吃的時候需要用到手來幫忙的排骨、雞塊、豬腳給去骨、剪塊。等到李仁修吃完瞭，仙女媽媽就把餐盤洗好、收進袋子裏。

除瞭偶而喝點水之外，誰也沒見過仙女媽媽吃東西，梁亦偉覺得她真是一個不食人間煙火的仙女。

梁亦偉真是太喜歡仙女媽媽瞭，有她在，李仁修就像是隱形瞭，完全感受不到他的存在。李仁修的壞脾氣全往仙女媽媽身上發洩，跟他連話都沒說上幾句，更彆說吵架瞭。

「現在我們來圈生詞。第一個生詞『簽名』，第二個『羞辱』……」

梁亦偉正想著仙女媽媽的事想齣瞭神，聽到老師說要圈生詞，纔趕快拿起筆，但這時早已不知道圈到第幾個詞去瞭。

「老師，等一下，我還沒圈好！」梁亦偉急得大喊。

「笨蛋！」謝兆珠踢瞭下他的椅子。

「關你屁事！」梁亦偉屁股往後一伸，椅子撞上瞭謝兆珠的桌子，發齣清脆的一聲「叩」，老師聞聲瞪瞭他一眼，梁亦偉不敢再造次，趕緊瞄瞭瞄李仁修的課本，把錯過沒聽到的生詞補上。

「好，接下來，第四個生詞『俄國』，第五個『忠實』，第六個『陌生』，第七個『愣住』……」老師繼續念著。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本，感覺就像是偷偷翻閱瞭鄰傢女孩的日記，那種青澀、迷茫，還有對世界小心翼翼的試探，都寫得太真切瞭。作者細膩地捕捉瞭青春期女孩的情緒波動，那種明明想被理解，卻又害怕被看穿的矛盾感，簡直就是我的寫照啊！書裏的主角，她跟我的很多經曆都好相似，比如跟朋友之間的誤會，對暗戀男孩的偷偷關注，還有跟媽媽之間永遠也說不齣口的心裏話。作者沒有刻意去美化這些情緒，而是用一種很平實的筆觸，把那些煩惱、不安、甚至有點傻氣的想法，都真實地呈現齣來。最讓我感動的是，書裏並沒有給齣明確的答案，而是讓讀者自己去思考，去尋找屬於自己的答案。這讓我在閱讀的過程中，不斷地反思自己，也更加瞭解自己。有時候，我們需要的不是彆人告訴我們該怎麼做，而是需要一個可以傾聽我們，理解我們的人。這本書就像是一個這樣的傾聽者，它默默地陪伴著我們，讓我們在迷茫中找到方嚮。看完之後，我忍不住想給十幾歲的自己寫一封信，告訴她，一切都會好起來的。

评分☆☆☆☆☆

這本書的結構有點跳躍，感覺像是作者把一些零碎的片段拼湊在一起，沒有一個完整的主綫。不過，這並不影響我對這本書的喜愛。作者的文字很有力量，她用一種獨特的視角，來觀察這個世界。書裏描述的那些場景，都充滿瞭詩意和美感。作者很擅長運用比喻和象徵，讓讀者在閱讀的過程中，感受到一種意境。書裏的主角，她是一個很有個性的女孩，她不隨波逐流，她有自己的想法，她敢於追求自己的夢想。她雖然有時候會遇到挫摺，但她從不放棄。她用自己的行動，證明瞭年輕人的無限可能。這本書也讓我反思，我有沒有活齣自己的精彩？我有沒有勇敢地追求自己的夢想？有時候，我們總是害怕失敗，害怕被彆人嘲笑，所以纔會選擇安於現狀。但其實，人生最可怕的不是失敗，而是沒有嘗試過。

评分☆☆☆☆☆

這本書讀起來有點慢熱，前幾章感覺平淡無奇，但隨著情節的推進，故事逐漸變得引人入勝。作者對細節的描寫非常到位，每一個場景都栩栩如生，仿佛身臨其境。書裏的主角，她是一個很敏感的女孩，她對周圍的一切都充滿瞭好奇。她喜歡觀察彆人，喜歡思考問題，她總是試圖找到人生的意義。作者通過主角的視角，展現瞭青春期女孩的迷茫和睏惑。書裏也探討瞭一些深刻的社會問題，比如傢庭暴力、校園欺淩等等。作者沒有迴避這些問題，而是勇敢地揭露它們，讓讀者在閱讀的過程中，感受到現實的殘酷。看完這本書，我忍不住想起瞭自己的童年，想起瞭自己曾經經曆過的那些痛苦和掙紮。這本書讓我意識到，每個人都有自己的故事，每個人都有自己的傷痕。我們應該學會理解彆人，包容彆人，用愛去溫暖這個世界。

评分☆☆☆☆☆

這本書啊，真的是一本讓人看瞭想嘆氣，又忍不住想笑的書。作者的文筆很生活化，就像是跟朋友聊天一樣，輕鬆又自然。書裏描述的那些親子關係，真的是太真實瞭！我跟我媽之間，也常常因為一些雞毛蒜皮的小事吵架，明明心裏是愛對方，卻總是說不齣口。書裏的媽媽，她雖然有時候會很嚴厲，但她也是真心希望女兒好。她隻是不知道怎麼錶達自己的愛，所以纔會用一些比較笨拙的方式。讀到這裏，我突然覺得，媽媽其實也需要被理解啊！她也有自己的煩惱，自己的壓力，她也需要我們的關心和體貼。這本書讓我意識到，溝通真的很重要。我們不能總是把自己的想法藏在心裏，要學會勇敢地錶達齣來。當然，錶達的方式也很重要，要用一種平和、理性的方式，纔能讓對方聽進去。這本書也讓我反思，我平時對媽媽的關心是不是不夠？我有沒有經常跟她聊天，瞭解她的想法？以後，我要多花時間陪伴媽媽，多跟她溝通，讓她感受到我的愛。

评分☆☆☆☆☆

說實話，一開始看到這本書的名字，我以為會是一本雞湯文，結果大失所望。作者並沒有用一些空洞的道理來教訓讀者，而是用一個個真實的故事，來展現青春期女孩的內心世界。書裏的主角，她不是一個完美的人，她也有缺點，也有煩惱，她也會犯錯。但正是因為她的不完美，纔讓她顯得更加真實，更加可愛。作者對人物的刻畫非常細膩，每一個角色都有血有肉，都有自己的個性和特點。書裏的情節也很有意思，既有甜蜜的愛情，也有殘酷的現實。作者沒有迴避那些敏感的話題，而是勇敢地麵對它們，讓讀者在閱讀的過程中，感受到真實的生活。最讓我印象深刻的是，書裏對友誼的描寫。書裏的主角，她有很多好朋友，她們一起分享快樂，一起分擔痛苦，她們之間的友誼，真的是太珍貴瞭。看完這本書，我突然覺得，擁有幾個真心朋友，真的是人生中最幸福的事情。