國民營國文總復習(第3版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　國民營事業招募人纔考試競爭十分激烈，「工欲善其事，必先利其器」，為瞭提供考生更佳的備考用書，本公司推齣《頂極復習攻略》考試用書係列，廣邀主要科目名師以更多心思來編寫，是更具備考價值的考試用書。國文是必考主科，依循公職主考單位所提齣之最新考項規範編寫內容，包括〈作文篇〉、〈公文篇〉、〈測驗篇〉、〈模擬考題篇〉、〈曆屆試題篇〉等，各篇特色分彆為：

　　1.作文篇：分析寫作的步驟與方法，並提供各類常考作文題型的範文與佳句，幫助你在考前快速掌握作文要點，提升作文能力。

　　2.公文篇：依照行政院規定現行公文的要點，說明公文的類彆、製作要領、用語及處理流程，再附上各類公文作法舉例，讓你有明確的參考依據。

　　3.測驗篇：將測驗題的五大重點：字形字音字義、詞語成語、國學常識、一般應用文、閱讀測驗，做瞭簡要精華的整理，幫你節省準備的時間。

　　4.模擬考題篇：依照曆屆考題的類型，提供瞭六迴模擬試題，讓你增加實戰演練的經驗，每題都附有答案與詳解，上考場更加從容。

　　5.曆屆試題篇：收錄近年國民營事業與國傢考試的國文試題，附有難題解析，使你明瞭近年的齣題方嚮。

作者簡介

王良止

　　學曆
　　中正大學曆史研究所博士
　　中正大學曆史研究所碩士
　　東吳大學中國文學係學士

　　現職
　　勤益科技大學通識教育中心兼任助理教授
　　高雄應用科技大學通識教育中心兼任助理教授

　　經曆
　　高雄師範大學兼任講師
　　空中大學兼任講師
　　嘉義大學兼任講師
　　義守大學兼任講師
　　文藻外語學院通識教育中心兼任講師

　　著作
　　國文（初等、地方特考五等專用）
　　國文（普考、地方特考四等專用）
　　國文（高考三級、地方特考三等專用）
　　郵政國文考前速習
　　鐵路國文考前速習
　　國文頂極復習攻略（國民營事業暨高普特考試專用）
　　（以上著作均由考用齣版）

好的，以下是為您準備的圖書簡介，內容完全圍繞一本假定名為《現代漢語應用文寫作與實踐指南》的圖書展開，確保不包含您提供的《國民營國文總復習(第3版)》的相關信息，並力求文筆自然、詳實： --- 《現代漢語應用文寫作與實踐指南》圖書簡介 一部麵嚮未來、立足實戰的實用性寫作手冊 在這個信息爆炸、溝通效率至上的時代，掌握精準、得體、高效的應用文寫作能力，已不再是少數專業人士的專屬技能，而是每一位職場人士、學生乃至社會公民必備的核心競爭力。我們深知，傳統的理論說教往往難以對接瞬息萬變的實際需求，因此，《現代漢語應用文寫作與實踐指南》應運而生。本書旨在打破僵化的教學模式，以“實戰演練”和“情景模擬”為核心驅動力，構建一套係統、全麵且極具操作性的應用文寫作知識體係。 本書並非僅僅羅列文種的格式模闆，而是深入剖析瞭每種文體背後的思維邏輯、受眾分析和目的導嚮。我們相信，優秀的文案源於清晰的思考，而非僵硬的套路。 第一部分：基礎功力——應用文思維與規範重塑 本部分聚焦於構建應用文寫作的底層邏輯。我們首先從“為什麼寫”和“為誰而寫”齣發，詳細闡述瞭應用文的核心特徵——目的性、規範性與時效性。 一、思維導圖與結構邏輯： 傳統寫作常陷入“想到哪寫到哪”的睏境。本書引入瞭“金字塔原理”在應用文中的具體應用，教導讀者如何快速提煉核心觀點（The Main Point First），並搭建清晰的論證框架。內容涵蓋瞭如何進行有效的受眾畫像分析（Audience Analysis），判斷不同讀者的知識背景、期望值和潛在疑慮，從而實現“對癥下藥”的錶達。 二、語言風格的精準切換： 應用文的語言要求“準確、簡潔、得體”。我們不僅分析瞭公文語、事務語和宣傳語之間的差異，還特彆設置瞭“語境陷阱”章節，列舉瞭大量因語體混用導緻的溝通失敗案例，並提供瞭“去虛詞化”、“動詞前置化”等即時優化技巧。對於公文寫作中常見的長句、套話進行“瘦身手術”，確保每一字都有其實際效用。 三、規範化與法律邊界： 在涉及閤同、報告、審批等正式文書時，規範性是第一生命綫。本章詳細梳理瞭國傢現行的公文格式標準（如邊距、字體、印章使用規範），並輔以最新的法律法規更新對閤同條款措辭的影響，幫助讀者規避潛在的法律風險。 第二部分：核心文種的深度解構與實戰演練 這是本書的核心價值所在，我們精選瞭職場、政務、學術交流中最常用的三十餘種文體，進行由錶及裏的拆解，並提供瞭高頻場景下的“一鍵生成”邏輯模型。 1. 職場溝通與管理文書係列： 項目建議書（Proposal）： 重點剖析如何撰寫引人注目的執行摘要（Executive Summary），以及如何使用數據圖錶支撐投資迴報率（ROI）論證。 會議紀要與紀要跟進函： 不僅教如何記錄“會什麼”，更側重如何高效提煉“下一步行動項”（Action Items）和明確責任人。 工作報告（周/月/年）： 強調“STAR原則”在工作成果匯報中的應用，如何將過程描述轉化為可量化的業績指標（KPIs）。 商務郵件的高效化： 拆解不同郵件的目的（催辦、解釋、通知），提供不同情境下的主題行優化策略。 2. 公務與行政事務文書係列： 請示、報告、批復的遞進關係： 詳細解釋“請示”的行文規範，以及“批復”在反饋意見上的審慎措辭。 通知與公告的權力發布： 探討如何通過措辭的力度，區分“必須執行”的通知與“建議參考”的公告。 規章製度的條文化設計： 以流程圖輔助理解，展示如何將復雜的管理要求轉化為清晰、無歧義的條款。 3. 市場營銷與品牌傳播文案： 盡管本書側重應用規範，但我們沒有忽略傳播的有效性。本章引入瞭“故事化敘事”在公關稿和新聞稿中的應用。 新聞稿（Press Release）： 重點學習倒金字塔結構在媒體發布中的應用，以及如何撰寫具有衝擊力的“導語”（Lede）。 活動策劃方案： 強調目標受眾、活動主題與執行預算之間的邏輯閉環。 第三部分：文書的數字化與未來趨勢 隨著技術的迭代，應用文寫作也在發生深刻變化。本部分探討瞭新技術對傳統文書工作的影響。 一、數字化文檔的兼容性與可讀性： 講解如何利用現代辦公軟件（如Word的高級樣式管理、PDF的優化）確保文書在不同設備上的展示效果一緻。特彆針對電子簽名和加密文檔的規範性進行瞭探討。 二、跨文化交流中的應用文： 在日益全球化的背景下，處理涉外函件和翻譯附件的要求越來越高。本書提供瞭涉外公文的禮儀禁忌和措辭的文化敏感度指南。 三、自我校對與質量控製體係： 我們提供的不僅僅是“如何寫”，更是“如何檢查”。本書的最後一部分是一套詳盡的“文書自檢清單”，涵蓋瞭從邏輯自洽到標點符號的每一個細節，旨在幫助讀者建立起一套高效、可靠的質量控製流程，確保交付的每一份文書都專業、準確、無懈可擊。 結語： 《現代漢語應用文寫作與實踐指南》是您案頭必備的工具書，更是您提升職場溝通效率的實戰手冊。它將帶您從應用文的“知道怎麼做”提升到“做到最好”。拿起這本書，您將擁有駕馭復雜信息流、清晰錶達復雜意圖的強大能力。

1.作文篇
第一章　作文的準備與練習
第二章　作文的題型
第三章　寫作的步驟與方法
第四章　範文與佳句

2.公文篇
第一章　公文的定義與類彆
第二章　公文製作原則與擬稿注意事項
第三章　公文製作分段要領與公文用語
第四章　公文處理流程
第五章　公文作法舉例

3.測驗篇
第一章　字形、字音、字義總整理
第二章　詞語、成語總整理
第三章　國學常識總整理
第四章　一般應用文之重點整理
第五章　閱讀測驗

4.模擬考題篇
模擬考題第一迴
解答
模擬考題第二迴
解答
模擬考題第三迴
解答
模擬考題第四迴
解答
模擬考題第五迴
解答
模擬考題第六迴
解答

曆屆試題篇
颱電 95 年養成班甄試試題
經濟部颱電及中油 95 年新進職員甄試試題
颱電 96 年養成班及用人當地化甄試試題
經濟部 96 年新進職員甄試試題
颱電 97 年養成班及用人當地化甄試試題
經濟部 97 年新進職員甄試試題
經濟部 98 年新進職員甄試試題
颱電 99 年養成班及用人當地化甄試試題
颱菸 99 年從業人員第 2 職等甄試試題
颱菸100年從業評價職位人甄試試題
經濟部 100 年新進職員甄試試題
颱電101年度養成班及用人當地化甄試試
經濟部101年新進職員甄試試題

评分☆☆☆☆☆

談到復習，尤其是升學考試前的總復習，我最頭疼的就是知識點太多太雜，常常顧此失彼。這本書的結構設計，恰恰解決瞭我的這個痛點。它不是簡單地按照課本的章節順序來編排，而是根據知識點的關聯性和重要性，進行瞭科學的梳理和整閤。比如，在講解某個古代的文學流派時，它會把這個流派的代錶作傢、代錶作品、以及這個流派的藝術特點，在一個相對集中的篇幅裏進行介紹，並且還會穿插一些相關的文學常識和背景知識，讓整個知識體係變得更加清晰。我發現，它在每個單元的最後，都會設置一些“重點迴顧”或者“易錯辨析”的小欄目，這對我來說簡直是及時雨。很多時候，我們在復習的過程中，很容易忽略一些細枝末節，而這些小欄目恰恰能夠幫助我查漏補缺，鞏固那些容易遺忘或者混淆的知識點。而且，它在處理一些容易混淆的概念時，會用對比的方式來講解，比如，在講解“一詞多義”的時候，就會把同一個字在不同詞語中的意思，用錶格的形式清晰地列齣來，非常直觀。這種係統性的梳理和重點突齣，讓我的復習效率大大提升。

评分☆☆☆☆☆

這本書在提供基礎知識講解的同時，也非常注重培養讀者的自主學習能力。我發現，它會在一些關鍵的知識點講解之後，留白一些區域，讓我自己去總結，或者去思考一些延伸的問題。這種設計，鼓勵我去主動地參與到學習過程中，而不是被動地接受。例如，在講解某個詩人的生平簡介時，它會引導我思考，這位詩人的生活經曆對他創作産生瞭怎樣的影響，或者他的作品中體現瞭怎樣的時代精神。這種開放式的提問，讓我有機會將書本上的知識與自己的思考結閤起來，從而形成更深刻的理解。而且，書中還會推薦一些相關的課外讀物，或者是一些更深入的學術研究方嚮，這對於那些有誌於進一步深入學習的同學來說，非常有價值。我覺得，一本好的教材，不僅僅是提供知識，更重要的是教會學生如何學習，如何去探索未知，而這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是在為考試做準備，更是在為我的未來打下堅實的基礎。

评分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在處理“易錯點”和“難點”上的方式。它沒有簡單地把這些地方列齣來，而是通過一種“情境化”的方式來呈現。例如，在講到某個容易混淆的成語時，它會先給齣一個錯誤的用法，然後分析為什麼這個用法是錯誤的，再給齣正確的用法，並解釋其背後的道理。這種“以錯為鑒”的學習方法，比單純地記憶正確用法要深刻得多。而且，它還會把一些在曆年考試中反復齣現的考點，用加粗、下劃綫或者特殊符號進行標注，讓我一眼就能識彆齣哪些是重點中的重點。在處理一些比較抽象的文學理論概念時，它也會用一些通俗易懂的語言來解釋，並且配閤一些輔助性的圖錶或者例子，讓這些概念不再是高高在上的理論，而是觸手可及的知識。我曾經在復習其他科目的過程中，也遇到過類似“易錯點”的整理，但這本書的處理方式，無疑是更具啓發性、也更有效率的，它不是把問題拋給你，而是引導你主動去思考，去理解。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版布局，我認為是其一大亮點，非常符閤颱灣讀者的閱讀習慣。它沒有像一些大陸齣版的書籍那樣，習慣於大篇幅的純文字敘述，而是巧妙地運用瞭大量的圖錶、框綫、重點標記以及不同字體的對比，讓原本可能枯燥的知識變得生動活潑起來。特彆是文言文的部分，對於一些生僻的字詞或者復雜的句式，書中會特彆標注齣其常見用法和易混淆之處，並且用小標題或者不同顔色的文字進行區分，這種視覺化的處理方式，極大地減輕瞭我的閱讀負擔，也幫助我更快地抓住重點。我記得以前看一些舊版的文言文教材，總是密密麻麻的字，看一會兒就眼花繚亂，但這本書不一樣，它會用一些簡單的圖示來解釋一些概念，比如在講到古代的官職製度時，會有一個簡單的等級示意圖，這比單純的文字描述要直觀得多。而且，它在處理詩詞賞析時，也會用一些意象圖或者情感麯綫圖來輔助說明，這對於理解詩歌的意境非常有幫助。我認為，好的教材不僅在於內容的深度，更在於如何將這些深度內容有效地傳遞給讀者，而這本書在這方麵做得非常齣色，充分考慮到瞭讀者的接受習慣和學習效率。

评分☆☆☆☆☆

這本書的內容深度，我認為把握得恰到好處。它既沒有流於錶麵，滿足於簡單的知識羅列，也沒有陷入過於深奧的學術探討，讓普通高中生望而卻步。在我看來，它在知識點的講解上，既有足夠的理論高度，又能兼顧到實際的應用層麵。比如，在講到修辭手法時，它不僅會解釋每一種修辭手法的定義和作用，還會分析大量的實例，讓我們看到這些修辭手法在不同文體、不同作品中的具體運用，甚至會引導我們思考，如何運用這些修辭手法來提升自己的寫作水平。在文言文閱讀方麵，它對一些經典篇章的解讀，更是深入淺齣，既能分析齣篇章的字麵意思，又能挖掘齣其深層的含義和作者的情感。我覺得，這本書在知識的“廣度”和“深度”之間找到瞭一個非常好的平衡點，既保證瞭復習的全麵性，又能讓學生真正地理解知識的精髓，而不僅僅是機械地記憶。這種恰到好處的深度，讓我在復習的過程中，既能感到充實，又能保持學習的動力。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，我認為非常適閤颱灣高中生。它不像一些學術性的著作那樣，過於晦澀難懂，充滿瞭大量的專業術語，而是用一種比較親切、易於理解的方式來講解知識。作者在寫作時，似乎一直在思考如何讓學生更容易接受，如何將復雜的概念簡單化，但又不會失去其原有的深度。我注意到，書中會穿插一些比較生活化的例子，或者用一些生動的比喻來解釋抽象的知識點，這讓我在閱讀過程中不會感到枯燥乏味，反而會有一種輕鬆愉快的學習體驗。而且，作者在引用古文例句時，會附上非常詳細的注釋，包括字詞的解釋、句子的翻譯，甚至還會對一些文化背景進行簡要的介紹。這對於像我一樣，文言文基礎不是特彆紮實的同學來說，簡直是福音。我感覺，作者就像一位和藹可親的老師，耐心地引導著我們一步一步地掌握知識。他沒有擺齣高高在上的姿態，而是用一種平等的、交流的方式來和你溝通，讓你覺得學習國文是一件很有趣的事情。

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學好國文，不僅要死記硬背，更重要的是理解和運用。這本書在這一點上做得尤為突齣。它不僅僅是羅列知識點，更重要的是強調瞭這些知識點之間的聯係，以及如何在實際的閱讀和寫作中應用它們。例如，在講解某個文言虛詞的用法時，它不會僅僅給齣一個簡單的定義，而是會列舉齣多個包含該虛詞的經典例句，並且對例句的語境進行詳細的分析，讓我們明白這個虛詞在不同情況下所錶達的細微差彆。更難得的是，它還常常會引導我們思考，為什麼作者會選擇這樣的錶達方式，這種錶達方式在古代有什麼樣的文化背景等等。這種深度的挖掘，讓我感覺自己不僅僅是在背誦知識，而是在真正地理解語言的魅力。我特彆喜歡書中對一些文學作品的解讀，它不會僅僅停留在故事梗概，而是會深入分析作品的主題思想、藝術特色、以及作者所處的時代背景對作品的影響。這種解讀方式，讓我在閱讀時能夠獲得更全麵的視角，也更能體會到文學作品的價值。我覺得，這本書的作者一定是一位非常有經驗的老師，他懂得如何引導學生進行批判性思考，而不是被動地接受信息。

评分☆☆☆☆☆

總的來說，我對於《國民營國文總復習(第3版)》這本書的整體感受是非常滿意和驚喜的。它不僅僅是一本應付考試的復習資料，更是一本能夠幫助我真正理解和熱愛國文的引導之書。從封麵設計、排版布局，到內容深度、語言風格，再到練習題設計和對自主學習能力的培養，這本書的每一個細節都體現瞭作者的用心和專業。它成功地將枯燥的知識變得生動有趣，將復雜的概念變得清晰易懂。尤其是在解決我長期以來在國文復習中遇到的各種難題方麵，它都給齣瞭非常有效的解決方案。我相信，通過這本書的學習，我不僅能夠在考試中取得好成績，更重要的是，我能夠對國文這門學科産生更深的興趣，並從中獲得更長遠的益處。我會非常推薦這本書給我的同學，也希望它能夠幫助更多的颱灣學生在國文學習的道路上，走得更遠、更穩健。這本書讓我覺得，國文學習不再是負擔，而是一種享受和成長。

评分☆☆☆☆☆

這本書的練習題設計，我認為非常有代錶性，而且極具針對性。它不像一些教材那樣，隻提供一些簡單重復的練習，而是能夠涵蓋各種題型，從選擇題、填空題到簡答題、論述題，應有盡有。更重要的是，它在題目的設置上，緊密結閤瞭颱灣地區的考試趨勢和要求，很多題目都能夠反映齣當前考試的命題特點。我注意到，書中在設計練習題時，會根據知識點的難易程度和重要性，進行閤理的配比。對於一些基礎的知識點，會提供一些鞏固性的練習；對於一些比較復雜的概念或者易錯點，則會設計一些具有挑戰性的題目。而且，它在每道題目後麵，都會附帶非常詳細的解析，不僅僅是給齣正確答案，還會分析解題思路，指齣解題的關鍵點，甚至還會提示一些相關的知識點。這種“解析式”的練習，讓我覺得我不僅僅是在做題，而是在學習如何解題，如何舉一反三。我感覺，做完這本書的練習題，對考試的各個題型都會有一個非常全麵的瞭解和掌握。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，我第一眼看到就覺得很親切。那種有點復古，但又帶點現代感的排版，讓我想起很多我學生時期接觸過的教科書。顔色搭配也很柔和，不會過於刺眼，讓人看瞭就很想翻開來細細品味。書的裝訂很紮實，拿在手裏沉甸甸的，感覺用料都很實在，不像有些書翻幾次就散架瞭。我特彆留意瞭一下紙張的觸感，那種啞光的質感，寫起筆記來不會反光，而且字跡也不會暈染，這個細節真的做得很棒。總而言之，單從外觀上看，就已經給予瞭我一個非常好的第一印象，讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我一直在尋找一本能夠係統性地梳理高中國文知識的書，特彆是針對升學考試的復習，內容一定要全麵，而且要講清楚易錯點和難點。這本書從名字上看就非常符閤我的需求，而且“第3版”的字樣也暗示著它經過瞭多次的修訂和優化，應該更貼近當下的教學和考試趨勢。我拿到手後，迫不及待地翻閱瞭一下目錄，發現它涵蓋的範圍非常廣，從文言文的詞匯、語法，到篇章解讀，再到白話文的寫作技巧和文學常識，幾乎麵麵俱到。每一個章節的劃分都很清晰，方便我根據自己的薄弱環節進行針對性復習。書本的編排方式也很有條理，不會讓人感到雜亂無章。我尤其看重的是，它是否能夠幫助我建立起一個完整的知識體係，而不是零散的知識點堆砌。從目前的初步觀察來看，這本書在這方麵做得相當不錯，值得我深入研究。