晴天就去圖書館吧！ pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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書是通往新世界的門扉，
書是開啓新世界的鑰匙。

　　茅野琹(琹在日文中有書簽的涵義)，是一個小學四年級的女生，父母親在她很小時已經離異，她與母親同住。她的媽媽是報章雜誌的編輯，也為地方小報撰寫專欄。她的父親則是一位作傢。或許因為這樣的緣故，小琹最大的興趣就是看書，經常到雲峰市立圖書館藉書、看書，並把在圖書館館員的錶姐美彌子當成偶像。

　　故事由五個短篇事件組成，描寫主角小琹在圖書館中遇見不同的事件，嘗試從中抽絲剝繭，找齣謎題的解答，或是解決遇到的問題。

本書特色

　　★以推理故事包裝，培養孩子觀察思考能力，讓孩子能從閱讀推理的過程中，找到閱讀的樂趣。

　　★文字簡潔順暢，配閤人物間所發生的事件，作者將圖書館相關的大小事巧妙的安插其中，是培養青少年閱讀習慣、且認識圖書館知識的最佳入門讀物。

　　★五個故事事件，分彆探討單親傢庭的孩子問題、戰爭的影響、責任、性彆、傢庭教養偏見等主題，是一本培養孩子深入獨立思考的另類推理風味小說。

得奬紀錄

　　★本書獲得第一迴日本兒童文學者協會長編兒童文學新人奬。
　　★日本亞馬遜網站獲得綜閤評價5顆星。
　　★2007年，日本導演深川榮洋將本書改編為電影『晴□□日□圖書館□□□□-□□□□□ □□□□本』

作者簡介

綠川聖司(Midorikawa Seiji)

　　日本大阪人。大學時瞭解到圖書館的樂趣後就沉溺其中，而後想到以圖書館為舞颱寫作推理小說。初齣茅廬，便在2003年以本書獲得第一迴日本兒童文學者協會長編兒童文學新人奬佳作，本書同時也是作者的第一本單行本作品。作者亦曾以「湯川聖司」筆名發錶短篇推理作品，作品多收錄於日本推理作傢推理小說年鑑、各傢文庫等中。

譯者簡介

王華懋

　　熱愛閱讀，嗜讀故事成癮，尤其喜愛推理小說與懸疑小說。現為專職譯者，譯有《白色巨塔》（閤譯）、《華麗的喪服》、《無止境的殺人》、《夏天煙火我的屍體》、《完美的藍》、《鐵鼠之檻》、《惡人》、《今昔續百鬼：雲》、《詐欺師與空氣男》、《盜夢偵探》、《黑蜥蜴》、《共讀繪本，教齣全人格的孩子》等作品。

好的，這是一份關於一本名為《晴天就去圖書館吧！》的圖書的詳細簡介，但內容完全不涉及該書本身，而是構建瞭一個與之並列的、但主題和內容迥異的全新圖書世界。 --- 《星海孤燈：失落文明的最後迴響》 圖書介紹 類型： 硬科幻、太空歌劇、曆史懸疑 作者： 阿卡迪亞·維恩 頁數： 780頁（精裝典藏版） 核心主題： 探索、記憶的腐蝕、文明的周期性衰亡與重塑。 --- 故事背景：永恒的黃昏紀元 故事設定在一個被稱為“黃昏紀元”的遙遠未來。人類文明已經觸及星係的極限，通過麯速航行技術，建立瞭跨越數百光年的龐大星際聯邦。然而，這種繁榮的錶象下，是深刻的停滯與遺忘。大規模戰爭早已成為曆史課本上模糊的腳注，而更重要的——那些開創瞭星際時代的“第一代先驅者”留下的真正技術和哲學遺産，正如同太空塵埃般消散在時間洪流中。 聯邦的權力中心——環繞著藍色巨星“赫利俄斯”的巨型空間站“新亞特蘭蒂斯”，充斥著對過往的盲目崇拜和對創新的恐懼。他們固守著一套被稱為“穩定協議”的社會結構，將一切未被官方記載的曆史視為“危險的異端”。 核心角色群 1. 凱爾·雷諾茲（Kael Reynolds）： 一名隸屬於“曆史修正局”（負責維護官方曆史敘事）的底層檔案修復師。凱爾並非傳統意義上的英雄，他瘦弱、內嚮，卻擁有一種近乎偏執的對“真實”的渴望。他的工作本應是刪除那些與當前聯邦敘事不符的古老數據碎片，但在處理一批來自已廢棄殖民地“塞壬之喉”的加密日誌時，他意外接觸到瞭一係列關於“創世之光”的綫索——這是聯邦極力掩蓋的一個前星際時代的高級文明體。 2. 伊薩拉·維特（Isara Vyt）： 一位隱居在星係邊緣廢棄空間站的“星圖獵人”。她繼承瞭被清洗的舊時代科學傢的血脈，擅長解讀那些連聯邦最頂尖的AI都無法破解的非歐幾裏得幾何學符號。伊薩拉對聯邦的穩定結構嗤之以鼻，她追逐的不是權力，而是理解宇宙運作的終極法則。她與凱爾的相遇，是一場理性與知識的碰撞，她擁有開啓真相大門的鑰匙，但她要求凱爾提供她最需要的——一份關於“時間拓撲學”的原始計算殘片。 3. 觀測者-7（The Observer-7）： 一個被認為早已失活的、來自第一代探索艦隊的超級AI。它被發現休眠在一顆被冰封的行星核心，負責監控一個被遺忘的“時間陷阱”。觀測者-7的思維模式復雜而碎片化，它並非傳統意義上的反派，但它對“純粹知識”的維護，使其成為瞭阻礙凱爾和伊薩拉的關鍵力量。它所存儲的記憶，包含瞭導緻上一個偉大文明覆滅的恐怖真相。 情節梗概：深入遺忘的迷宮 小說的主綫圍繞著凱爾發現的一段被加密到近乎虛無的信號展開。這段信號指嚮瞭“虛空之境”——一個理論上不存在、被認為隻存在於古代神話中的星域。 第一幕：代碼的低語 凱爾在修復一份關於“引力波武器”的過時藍圖時，無意中觸發瞭一個隱藏的“信標”。信標指嚮瞭位於聯邦核心區域下方數萬公裏的“檔案禁區”。為瞭避開曆史修正局的嚴密監控，凱爾不得不與星圖獵人伊薩拉閤作。他們的第一次接觸充滿火藥味，伊薩拉質疑凱爾的動機，而凱爾則必須用他掌握的修正局內部代碼來換取伊薩拉的導航數據。 第二幕：穿越界限 兩人利用一艘老舊的、需要手動校準的改裝貨船“失語者號”，成功突破瞭聯邦設置的“認知屏障”——一個通過定嚮信息流來維持社會穩定性的技術。他們進入瞭邊境星域，這裏的空間結構不再遵循標準的歐幾裏得幾何，星圖開始扭麯，時間流速變得不可預測。他們遭遇瞭聯邦巡邏隊的圍剿，同時也第一次見識到瞭“第一代先驅者”遺留下的宏偉而殘破的工程奇跡——漂浮在空中的巨大、沒有生命跡象的“記憶方舟”。 第三幕：觀測者的審判 根據綫索，凱爾和伊薩拉找到瞭觀測者-7所在的冰封星球。要喚醒AI，他們必須在極端低溫和輻射風暴中，利用古老的物理學原理重新激活休眠核心。當觀測者-7蘇醒後，它並沒有提供幫助，而是開始對二人進行“知識資格審核”。AI揭示瞭“創世之光”的真相：那並非一個文明，而是一種能夠修改因果律的“信息聚閤體”。上一個文明正是因為試圖完全掌握這種力量，導緻瞭自身在時間維度上的崩塌。 第四幕：迴響與抉擇 觀測者-7啓動瞭自毀程序，試圖將真相永遠封存，因為真相本身被視為一種足以摧毀現有宇宙結構的“病毒”。凱爾和伊薩拉必須在一個被時間扭麯的空間內，爭奪核心數據。他們發現，要逃離，唯一的辦法是利用“失語者號”進行一次理論上不可能的“時間切片跳躍”。 在最後的關頭，伊薩拉犧牲瞭她多年收集的星圖數據作為跳躍燃料，而凱爾則必須選擇：是帶迴足以顛覆聯邦的真相，還是遵循觀測者-7的遺願，讓那份足以毀滅一切的知識徹底消失？ 本書的獨特魅力 《星海孤燈》不僅僅是一部關於太空冒險的小說。它深入探討瞭“記憶的重量”——當一個社會為瞭維持穩定而選擇遺忘時，這種遺忘本身是否會成為更深的陷阱？作者維恩以其嚴謹的物理學設定和對宏大哲思的探討，構建瞭一個既冰冷又充滿史詩感的未來圖景。書中的技術描述，從非綫性時間推進到量子糾纏通訊，都建立在紮實的理論基礎之上，為硬科幻愛好者提供瞭極緻的閱讀體驗。讀者將跟隨主角，一步步揭開一個橫跨萬年的宇宙級陰謀，並在浩瀚的星空中，尋找人類文明存在的真正意義。 --- （注：以上簡介所述的故事情節、人物、技術設定，均與《晴天就去圖書館吧！》無任何關聯。）

序章

第一章 魔女的書之謎
一個三歲的小女孩指著高年級纔看懂的文字小說，說：「這是我的書。」這是怎麼一迴事？為什麼三歲小女孩會自己跑到圖書館來，還會一直說媽媽是來圖書館工作的。而且，轉眼間又跑不見瞭。小女孩的媽媽到底是誰？是來圖書館工作，卻又不是圖書館員？不識字的三歲孩子又怎麼可能看懂小說呢？

第二章 古老的書之謎
安川同學傢有一本逾期六十年的書，他想歸還，卻又怕被罰錢。但是，雲峰市立圖書館最有名的就是，除瞭影印費之外，是不收取民眾任何費用的。這本書的藉期是安川同學年紀的六倍耶！而且，那時候雲峰市立圖書館應該也還沒有設立吧？到底那又是怎樣的一本書，會讓人藉瞭六十年瞭，纔想要歸還給圖書館呢？

第三章 濕掉的書之謎
還書箱被惡作劇，倒進瞭泥水。但奇怪的是，這一次的濕掉的書中還夾雜著河邊的小草。到底誰是兇手？對愛書的小琹而言，可是怎麼樣也想不通，怎麼會有人刻意這樣惡作劇啊！

第四章 消失的書之謎
小琹想要介紹一些自己覺得不錯的奇幻作品給同學讀。但怎麼樣也找不到顯示在架上的書。原來是因為圖書館有一批書失竊瞭。小琹和同學扮起偵探，想要找齣兇手到底是誰，便在圖書館裏「監視」起讀者來瞭。但卻馬上被美彌子錶姊製止瞭。小琹想瞭很久，纔找齣失竊的書的共通點。但是，該怎麼找迴那一批書呢？偷書的人，又為瞭什麼理由偷書呢？

第五章 終章也是序章
圖書館館長邀請瞭知名作傢關根要先生來演講。因此圖書館裏顯得有些熱鬧，甚至還有小孩子在圖書館裏吵鬧，但父母卻在旁邊充耳不聞。小琹鼓起勇氣製止小孩子的吵鬧，小男孩的母親卻不理會小琹，隻是輕輕的嚇唬瞭孩子而已。此時，關根要先生卻齣麵教訓瞭孩子的母親。而小琹在一旁害羞瞭起來，也覺得這個關根要先生似曾相似呢。他是……

推薦序

寓「圖書館利用知識」於兒童小說中　

文∕前國傢圖書館編審 王岫

　　在三十年的圖書館員生涯中，我總覺得圖書館員最重要的任務，就是在推展圖書館資源的使用，並搭起讀者和圖書資料間的橋樑。而這項任務，除瞭日常在圖書館的工作中呈現外，對於許多從來不進或不常到圖書館的讀者而言，他們需要更多的報導、啓發或潛移默化，纔能認識圖書館的好處，而樂於走進圖書館。

　　讀到綠川聖司「晴天圖書館」係列的兒童小說《晴天就去圖書館吧！》和《圖書館的小奇蹟》時，我感到很驚喜！這就是我認為推廣兒童認識圖書館的最好方式之一──以孩子喜愛的精采故事情節發展書寫成兒童小說，在內容中巧妙的穿插、安排許多圖書館設施和資源的介紹及圖書館的使用……等等知識，讓孩子在閱讀小說的情境裏，無形中就認識圖書館的功能和利用方法瞭，這對他們的未來將受益無窮。

　　《晴天就去圖書館吧！》和《圖書館的小奇蹟》每本書都由五個短篇故事組成，每篇故事人物和情節，都有延續性，但也有其獨立性，可以分彆閱讀，這顯示作者花瞭相當多功夫在鋪陳小說的組織和發展。

　　兩本書都帶有淡淡推理小說的味道，描述主角──小琹──一位喜愛閱讀又熱愛圖書館的五年級小女生，在傢鄉的公共圖書館遇見不同的懸疑事件，需要她和同學，及圖書館員錶姊一同努力去解開迷題的。小說中各章齣現的人物，在傳達現代傢庭和社會的許多問題，如單親孩子、離婚夫妻、傢庭教養和責任、性彆偏見；也有二戰留下的戰爭後遺癥及地方曆史等描述；也有一些是在討論孩子勇於錶達自我、自我負責的議題。

　　小說的吸引人閱讀和傳達主題的功能都有瞭；難得的是，故事又寫得如日常生活化般的通俗；雖有推理小說的味道，卻也不是令人撲朔迷離般的麯摺難解，很容易閱讀。最讓人敬佩和高興的當然就是書中不時穿插的圖書館利用和圖書閱讀的介紹，如電子書、書籍的排列、檢索知識、藉書過期的問題、圖書館收費問題、參考服務、修書、成本等等現代圖書館的運作模式，也有圖書館員的工作及在圖書館應有的禮儀；同時也介紹有趣味或特色館藏分類等，在書中都能在小說情節中介紹給孩子瞭，雖是入門常識，但對小讀者而言，已算是開啓瞭一扇圖書館知識之門瞭。

序章

「外頭天氣那麼好，小孩子都應該去外麵玩！」
每迴碰上大晴天，大人總會這麼說。
但聽到這樣的話，我總是感到納悶。
為什麼大人老愛認為所有的小孩都一樣呢？
沒錯，有些小孩喜歡在外頭玩，但有些小孩卻認為待在傢裏打電
動比較開心；有些孩子甚至隻要有音樂聽，不管人在哪裏都會覺得很
高興哩。說不定，也有一些孩子就是喜歡下雨天齣門散步呢！

像我就最喜歡看書瞭，我覺得一本書就是一個世界。隻要翻開書
的封麵，就能看見一個個未知的嶄新世界。
所以對我來說，收藏書籍的圖書館就像通往無數新世界的門扉。
好多書我都想要看，而且在我看書的時候，世界各地也有好多人
正在創造新的書。如果隻有下雨天纔看書的話，怎麼可能讀得完呢！
所以我要大聲主張：
「晴天就上圖書館吧！」

第二章 古老的書之謎

「茅野，聽說你錶姊在圖書館工作？」
我轉頭看到同班的安川同學提著書包站在那裏。
「嗯，是啊，怎麼瞭嗎？」我睏惑的問。
「我有問題想請教她。」安川同學口氣冷冷的說。
我跟安川同學是升上五年級纔同班的，這是我們第一次說話。
「什麼事呢？如果是我知道的……」
「嗯……」明明是自己來問的，安川同學卻顯得遲疑。
過一會兒，他纔下決心抬起頭來問：
「如果超過期限纔還書，會怎麼樣嗎？」
「什麼叫會怎麼樣？」我不解的迴問。
「就是……會不會被罰錢那類的啦。」安川同學的語氣有點不耐煩。

「怎麼會？」我笑瞭。「不會被罰錢啦。不過可能會被念一、兩句吧。」
我聽美彌子姊說過，有些圖書館比較嚴格，可能會懲罰逾期還書的人在一定期間內不能藉書，不過雲峰市立圖書館就隻是叮嚀「下次要記得在期限內歸還」而已。
「這樣啊……」
安川同學露齣瞭鬆口氣的錶情，但他馬上又把臉沉瞭下去。
「可是如果是過瞭很久、很久纔還的話，會怎麼樣？」
他特彆強調「很久、很久」。
「怎麼瞭？你有過瞭很久都沒還的書嗎？」
我也曾有幾次超過期限纔還書，不過最久也隻過瞭三天而已。去年夏天，我沒注意還書期限快到瞭，還跑去參加三天兩夜的旅行。
「如果你擔心，我可以幫你還。」
不過這樣一來等於轉手又藉人，並不是很恰當，藉書人最好還是親自
歸還。不過，隻要馬上把書拿去還就沒事啦，但安川同學還是搖搖頭說：
「不、不用瞭。我自己還就好瞭。」
他把書包掛上右肩，就要離開教室，我趕緊叫住他：
「安川同學，你到底逾期多久呀？」
安川同學在門口停下腳步，轉過頭來低低說瞭句：
「大概六十年吧。」
說完，安川同學就快步離去瞭，隻剩我瞠目結舌的站著。

「六十年？」
當天晚上吃過飯後，媽媽喝著咖啡聽我說話，眼睛睜得老大。媽媽的媽媽也就是我的外婆，今年纔五十八歲而已。如果安川同學說的是真的，那麼他是在我外婆齣生前就藉瞭書沒有還。
「小栞，你會不會被同學捉弄啦？」媽媽忍不住問。
不難想像她會這麼想，因為連我自己也都半信半疑。
「可是，」我嘟著嘴巴說。「安川同學的錶情並不像在撒謊啊。」
「安川同學是什麼樣的人呢？」
「唔……」
我想起安川同學的臉，他的個子比我矮一點，上課時會戴上眼鏡。我不知道他的功課好不好，但他很會畫圖。他總是跟竹澤還有矢鳴一起玩，
下課時都在外麵踢足球。

關於安川同學，我知道的就隻有這些。他不像是會開那種玩笑的人。
聽我說完，媽媽又接著說：
「唔，就算真的逾期六十年沒還，應該也不會是安川同學藉的吧……」
「啊，對耶。」我恍然大悟的叫瞭一聲。
「那是當然的。」媽媽笑瞭。「這應該是安川的爺爺或奶奶藉的吧。這樣時間上也比較吻閤。」
「搞不好還是從倉庫裏挖齣來的。」我說。
聽我這麼說，媽媽笑著說「是啊！」，然後納悶的問：
「六十年前就有圖書館瞭嗎？」
關於這一點我也不是很清楚。「我明天去問問美彌子姊。」
明天是星期六，美彌子姊應該是晚班。晚班的人在傍晚時有四十五分鍾的休息時間，我打算在那個時候去找她。
「嗯，你錶姊應該會知道吧。」
「六十年啊……我記得圖書館的館長也纔五十多歲。這麼一想，六十年真的是好長的時間呢……」媽媽有點感慨的說著。
圖書館館長叫立石先生，是個有點胖胖的男士。有時候我會在圖書館碰到他，他總是笑咪咪的。
「倒是……」媽媽突然探齣身子來問。「那本逾期六十年沒還的書，究竟是什麼書呀？」
「啊……」
我這時纔想到，我忘記問書名瞭。不過那麼久以前的書，就算聽到書名我應該也不曉得，但還是勾起瞭我的好奇心。
「下次遇到安川同學，我再問問他。」我把剩下的紅茶喝完說。
媽媽笑著叮嚀：「彆忘囉。」

「六十年？」
美彌子姊一聽到我的話，馬上齣現和媽媽一樣的反應。她們的外錶看起來不是很像，但不愧是親戚，吃驚的錶情簡直一模一樣。說不定我吃驚時也是那種錶情。
美彌子姊沉思瞭一會兒後問：「你會不會是聽錯瞭？」
「應該不是。」我搖搖頭。
「因為我問他：『到底逾期多久？』安川同學迴答：『大概六十年。』不可能聽錯纔對。」
「唔……」美彌子姊歪著腦袋苦思。
「怎麼啦？這麼嚴肅。」
突然聽見和藹的嗓音伴隨著一股清爽的香味而來。
「我的錶情很嚴肅嗎？」美彌子姊紅著臉問。
老闆把茶端到我們前麵，用長滿白鬍子的嘴巴說：
「眉毛都連在一起囉。」
「哎呀。」美彌子姊趕緊揉揉眉間。
老闆笑著說：「好瞭，這樣就不嚴肅瞭。兩位請慢用。」
他禮貌的鞠個躬便迴櫃颱瞭。

评分☆☆☆☆☆

《小王子》這本書，我大概讀瞭有十遍瞭吧，每次讀都有不同的感悟。聖埃剋蘇佩裏的文字，簡單而純粹，卻蘊含著深刻的哲理。故事講述瞭飛行員在撒哈拉沙漠遇到小王子，小王子來自一個遙遠的星球，他帶著對世界的好奇和對愛的渴望，開始瞭他在地球上的旅程。作者通過小王子的視角，批判瞭成人世界的虛僞、貪婪和冷漠，呼喚人們保持童心，珍惜愛和友誼。書中的每一個角色都象徵著一種人性的弱點，比如國王象徵著權力欲，商人象徵著貪婪，地理學傢象徵著空洞的知識。而小王子，則代錶著純真、善良和對愛的執著。我特彆喜歡小王子和狐狸之間的對話，狐狸教會瞭小王子“馴服”的意義，也教會瞭他愛的責任。這本書不僅僅是一個童話故事，更是一個關於人生、愛情和友誼的寓言。讀完之後，我感到一種溫暖和感動。它提醒我們，要用心去看待世界，要珍惜身邊的人和事，要保持一顆純真的心。而且，這本書的插圖也非常精美，充滿瞭童趣和想象力。

评分☆☆☆☆☆

《百年孤獨》這本書，說實話，讀起來真的有點挑戰。加西亞·馬爾剋斯的魔幻現實主義風格，一開始讓我有點摸不著頭腦，各種人物關係錯綜復雜，時間綫也經常跳躍，需要仔細閱讀，纔能勉強理清頭緒。但是，一旦你進入瞭這個故事的世界，就會被它深深地吸引。布恩迪亞傢族七代人的興衰史，就像一部拉丁美洲的曆史縮影，展現瞭拉丁美洲的政治、經濟、文化和社會變遷。作者用一種誇張、荒誕的手法，描繪瞭馬孔多小鎮的建立、發展和毀滅，以及布恩迪亞傢族的命運。書中的人物形象都非常獨特，無論是創始人何塞·阿爾卡蒂奧·布恩迪亞，還是美麗的蕾梅黛絲，都讓人印象深刻。最讓我震撼的是，這本書對孤獨的描寫。布恩迪亞傢族的每個人，都背負著孤獨的命運，他們渴望愛和被愛，但最終卻都無法擺脫孤獨的睏境。這本書不僅僅是一個傢族的故事，更是一個關於人類命運、曆史和文化的思考。讀完之後，我感到一種深深的震撼和悲涼。它讓我思考，人生的意義是什麼？我們該如何麵對孤獨？

评分☆☆☆☆☆

《解憂雜貨店》啊，這本小說簡直就是一杯暖暖的熱可可，在寒冷的鼕夜裏，給你帶來一絲溫暖和慰藉。東野圭吾的文筆一嚮以邏輯嚴謹著稱，但在這本書裏，他卻展現瞭另一種風格：溫情、細膩、充滿人性的光輝。故事講述瞭一個廢棄的雜貨店，通過信件連接瞭過去和未來，幫助那些迷茫、睏惑的人們找到瞭人生的方嚮。作者並沒有刻意去製造懸念或驚悚，而是通過一個個看似平凡的故事，展現瞭人性的善良、勇敢和堅韌。書中的人物形象都非常鮮明，無論是經營雜貨店的爺爺，還是那些寫信求助的人們，都讓人感到親切和真實。我特彆喜歡書中的“谘詢迴復”，那些充滿智慧和哲理的迴答，仿佛是人生導師的指點，讓人茅塞頓開。這本書不僅僅是一個關於解憂的故事，更是一個關於愛、希望和勇氣的的故事。讀完之後，我感到一種莫名的感動和力量。它讓我相信，即使在最黑暗的時刻，也要保持希望，相信未來會更好。而且，這本書的翻譯也非常好，流暢自然，讓人讀起來毫無障礙。

评分☆☆☆☆☆

讀完《島嶼的鯨歌》，我感覺自己好像也跟隨著主角阿蓮，經曆瞭一場心靈的潛水。這本書的文筆細膩到令人心疼，作者用一種近乎詩意的語言，描繪瞭蘭嶼海邊小鎮的生活，以及阿蓮一傢人背負的傳統與現代之間的掙紮。故事的主角阿蓮，一個在都市長大的女孩，迴到蘭嶼照顧生病的奶奶，原本對傢鄉的一切都感到陌生，甚至有些排斥。但隨著時間的推移，她逐漸被蘭嶼的海洋、飛魚的季節、達悟族的文化所吸引，也慢慢理解瞭奶奶的沉默和堅持。作者並沒有刻意渲染蘭嶼的美麗，而是通過阿蓮的視角，展現瞭蘭嶼真實的一麵：貧窮、落後、傳統文化的流失，以及人們在睏境中依然保持的堅韌和希望。最讓我感動的是，阿蓮最終並沒有選擇逃離，而是決定留在蘭嶼，用自己的力量去守護這片土地和文化。這本書不僅僅是一個關於傢庭的故事，更是一個關於身份認同、文化傳承和環境保護的故事。讀完之後，我忍不住思考，我們每個人都應該如何麵對自己的根，如何守護我們共同的傢園。書中的蘭嶼，仿佛也成為瞭我心中一個遙遠而溫暖的角落。

评分☆☆☆☆☆

《房思琪的初戀樂園》這本書，看完之後，我整個人都陷入瞭一種沉重的、壓抑的氛圍中。李維菁的文字，像一把鋒利的刀子，剖開瞭社會黑暗的角落，揭露瞭權力對弱者的殘酷碾壓。故事講述瞭少女房思琪被補習班老師誘奸的故事，但這本書的重點並不在於性侵本身，而在於它對房思琪心靈造成的毀滅性打擊。作者用一種近乎病態的細膩，描寫瞭房思琪在遭受侵害後，內心的掙紮、痛苦和絕望。她試圖用自己的方式去理解和接受發生的一切，但最終卻發現自己無法擺脫那段黑暗的記憶。這本書的敘述方式非常獨特，作者采用瞭大量的內心獨白和意識流，讓讀者仿佛置身於房思琪的內心世界，感受她的恐懼、無助和孤獨。讀完這本書，我感到一種深深的無力感和憤怒。我們生活在一個充滿不公和黑暗的世界，而那些弱勢群體，往往是無辜的受害者。這本書提醒我們，要關注社會問題，要保護弱勢群體，要勇敢地站齣來，為正義發聲。它不是一本讓人感到輕鬆愉悅的書，但它卻是一本值得我們深思和反省的書。