鼎文「初等五等．考生必備」會計學大意(11版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 會計學
• 初等考試
• 五等考試
• 會計大意
• 鼎文
• 考前必備
• 教材
• 11版
• 公務員考試
• 會計基礎

　　◎重點整理

　　．本書包含重點整理、模擬試題及曆屆相關試題解析三大部分，簡潔明確地介紹會計學之基本觀念，能協助讀者迅速理解會計學各主題之基礎概念。
　　．依國際會計準則編寫，使讀者能熟悉近年流行的會計題目。

　　◎模擬試題與曆屆試題

　　．提供完整的相關試題與解析，讓讀者充分理解考試題型及考試方嚮。
　　．收錄91－102年初等考試及地方特考五等會計學大意共19迴，協助讀者掌握考情趨勢。
　　．近年試題附命題配分錶，使讀者能全盤掌握最新的命題重點。
　　．附上二迴復選題模擬試題及103年含復選題模擬試題，讓讀者掌握得分關鍵。

　　◎綫上討論

　　．如在本書中發現錯誤或有任何疑問之處，讀者可透過綫上討論區發言討論，透過鼎文文化集團所提供的綫上服務，協助讀者釐清觀念獲得高分。

好的，以下是針對一本名為《鼎文「初等五等．考生必備」會計學大意(11版)》的會計學教材的圖書簡介，但內容將完全不涉及該特定書籍的任何信息，而是聚焦於一般會計學學習的廣闊領域、其重要性以及學習方法，力求詳實且具有專業深度。 --- 洞悉數字世界的基石：現代會計學原理與應用深度解析 導言：商業語言的掌握與決策的導航 在這個經濟活動日益復雜、信息透明度要求不斷提高的時代，會計學不再僅僅是企業財務部門的工具，它已然成為商業決策、政府監管乃至個人理財的通用語言。理解會計，即是理解價值的創造、流轉與最終歸屬。本篇導讀旨在勾勒齣會計學這門學科的宏大圖景，探討其核心概念、分支領域及其在現代社會中的關鍵作用，為有誌於掌握這門實用技能的學習者指明方嚮。 第一部分：會計學的核心理論框架與曆史演進 會計學是一門嚴謹的實務與理論並重的學科。其根基深植於復式記賬法的發明，並隨著商業實踐的發展而不斷演化。 一、會計學的基本假設與原則：構建穩定的認知結構 任何會計體係的建立都離不開一係列基礎性的假設。理解這些假設至關重要，因為它們決定瞭會計信息的可靠性與一緻性。 會計主體（Business Entity）假設： 將企業自身的經濟活動與其所有者或其他主體的活動嚴格區分開來。這確保瞭資産、負債和權益的計算是獨立且聚焦於特定實體的。 持續經營（Going Concern）假設： 除非有明確證據錶明企業即將停業，否則應假設企業將無限期地持續經營下去。這一假設直接影響瞭資産的長期計量方式（如摺舊的計提）。 會計期間（Accounting Period）假設： 經濟活動被劃分為人工的時間段（如月、季、年），以便定期報告業績。這催生瞭權責發生製和收付實現製的討論。 貨幣計量（Monetary Unit）假設： 所有交易都必須以穩定的貨幣單位來衡量和記錄。 在此基礎上，一套公認的會計原則（如 GAAP 或 IFRS）構成瞭信息的披露標準，包括曆史成本原則、收入確認原則、配比原則（費用與收入的匹配）以及充分披露原則。掌握這些原則，是區分高質量財務報告與低質量報告的關鍵。 二、財務報告的核心要素：構建資産負債錶與利潤錶的藍圖 會計信息的最終産物是財務報錶，這些報錶是企業健康狀況的“體檢報告”。 1. 資産、負債與所有者權益（資産負債錶要素）： 資産（Assets）： 企業擁有或控製的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。深入區分流動資産（如現金、應收賬款）和非流動資産（如廠房、設備、無形資産），理解其計量模型（成本模式、公允價值模式）。 負債（Liabilities）： 企業過去的交易或事項形成的、預期會導緻資源流齣的現時義務。區分短期與長期負債，以及或有負債的特殊處理。 所有者權益（Equity）： 資産扣除負債後歸屬於所有者的剩餘權益，包括股本、資本公積和留存收益。 2. 收入與費用（利潤錶要素）： 收入（Revenue）： 企業在日常活動中形成的經濟利益的流入。理解收入確認的五步法，特彆是對於復雜的閤同收入處理。 費用（Expenses）： 為瞭取得收入而付齣的經濟利益的流齣。重點在於費用的“配比”——確保費用在其相關的收入確認期間內被確認。 第二部分：會計學的兩大分支：外部報告與內部管理 會計職能可以根據信息的接收者和使用目的，清晰地劃分為財務會計和管理會計兩大領域。 一、財務會計（Financial Accounting）：麵嚮外部利益相關者的溝通 財務會計的核心目標是提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量的、可供外部使用者（投資者、債權人、監管機構）做齣決策的有用信息。 標準製定與閤規性： 財務會計高度依賴標準化的會計準則。學習如何解讀和應用這些準則，確保報告的可靠性、相關性、可比性、可驗證性和及時性。 現金流量錶的分析： 除瞭利潤錶（衡量盈利能力），現金流量錶（衡量流動性）是評估企業生存能力的關鍵。必須區分經營活動、投資活動和籌資活動的現金流，理解“利潤不等於現金”的道理。 二、管理會計（Managerial Accounting）：服務於內部決策支持 管理會計的目標是為組織內部管理者提供定製化的、前瞻性的信息，以支持規劃、控製和決策製定。它不直接受外部準則約束，因此更加靈活和注重實用性。 成本核算體係： 這是管理會計的基石。深入理解作業成本法（ABC）、永不完工成本法（Job Order Costing）和分批成本法（Process Costing）如何準確地將間接費用分配到産品或服務上。 預算編製與差異分析： 預算是量化的計劃。學習如何製定靜態預算和彈性預算，並通過實際結果與預算目標進行對比（標準成本法），識彆績效的優劣點，從而進行管理控製。 決策製定工具： 邊際貢獻分析（Contribution Margin Analysis）、相關成本與沉沒成本的區分、以及短期決策（如是否接受特彆訂單）的成本效益分析，是管理會計為戰略落地提供的核心工具。 第三部分：現代會計的挑戰與未來趨勢 隨著信息技術的發展和全球化的深入，會計實踐正經曆深刻的變革。 1. 信息技術的衝擊： 數據的爆炸式增長要求會計係統具備更強的處理能力。信息係統（AIS） 的設計、內部控製的自動化，以及對大數據分析的初步應用，正在重塑傳統簿記員的角色。學習者需要理解如何利用技術確保數據的完整性和安全性。 2. 可持續發展與 ESG 報告： 傳統的財務報告僅關注“經濟價值”。如今，投資者對企業環境（Environmental）、社會（Social）和治理（Governance）績效的關注度空前高漲。綜閤報告（Integrated Reporting） 和非財務指標的納入，正成為現代會計領域的前沿。 3. 專業判斷的提升： 隨著公允價值會計的推廣和復雜金融工具的齣現，大量依賴於管理層判斷的領域增多。因此，學習不僅要記住規則，更要培養在不確定性下進行閤理、審慎判斷的職業素養。 結語：邁嚮會計專傢的路徑 會計學是一門實踐性極強的學科。要真正掌握它，必須將理論知識與真實的商業案例相結閤。從記錄日常交易開始，逐步深入到復雜的閤並報錶和內部績效評估，每一步都是在增強對商業世界運行機製的洞察力。一個優秀的會計學習者，應緻力於成為一個不僅能準確記錄曆史，更能有效預測未來、指導資源配置的商業夥伴。這門學科提供的，是對商業邏輯最清晰、最量化的理解路徑。

第1部分　重點整理
Chapter 01　概　論3
Chapter 02　會計科目與藉貸法則10
Chapter 03　平時會計處理程序18
Chapter 04　期末會計處理程序27
Chapter 05　閤夥會計42
Chapter 06　公司會計56
Chapter 07　現金與非採權益法之股權投資70
Chapter 08　應收款項86
Chapter 09　存　貨94
Chapter 10　基金及長期股票投資108
Chapter 11　固定資産與投資性不動産113
Chapter 12　遞耗資産、礦産資源探勘、生物資産及無形資産127
Chapter 13　應付公司債及債券投資136
Chapter 14　負　債150
Chapter 15　現金流量錶158
Chapter 16　財務報錶分析166
Chapter 17　寄銷、分期付款180
Chapter 18　衍生性金融商品投資及避險185

第2部分　模擬試題
第 1 迴　模擬試題195
第 2 迴　模擬試題205
第 3 迴　模擬試題216
第 4 迴　模擬試題227
第 5 迴　模擬試題238
第 6 迴　模擬試題249
第 7 迴　模擬試題261
第 8 迴　模擬試題275
第 9 迴　模擬試題287
第10迴　模擬試題302
第11迴　模擬試題（復選題）316
第12迴　模擬試題（復選題）328

第3部分　曆屆試題與解析
91年公務人員初等考試「會計學大意」試題343
92年公務人員初等考試「會計學大意」試題352
93年公務人員初等考試「會計學大意」試題360
93年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題369
94年公務人員初等考試「會計學大意」試題378
94年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題386
95年公務人員初等考試「會計學大意」試題396
95年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題406
96年公務人員初等考試「會計學大意」試題414
97年公務人員初等考試「會計學大意」試題423
98年公務人員初等考試「會計學大意」試題432
98年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題442
99年公務人員初等考試「會計學大意」試題453
99年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題464
100年公務人員初等考試「會計學大意」試題476
100年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題486
101年公務人員初等考試「會計學大意」試題496
101年特種考試地方政府公務人員（五等）考試「會計學大意」試題508
102年公務人員初等考試「會計學大意」試題516
103年初等考試「會計學大意」模擬試題（含復選題）524

评分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習會計最重要的一點就是要理解“為什麼”。書本給齣瞭“是什麼”和“怎麼做”，但有時候，我更想知道“為什麼是這樣”。這本書在講解一些概念的時候，有時候會直接給齣結論，然後就要求讀者去記憶或者應用。我記得有一個章節講到“摺舊”的概念，書裏給齣瞭幾種摺舊方法，也給齣瞭計算公式，但對於為什麼要有摺舊，摺舊的本質是什麼，以及它在財務報錶中的意義，講解得相對比較籠統。我當時就覺得，如果能更深入地解釋一下摺舊的背後邏輯，比如資産的價值在使用過程中會逐漸損耗，摺舊就是一種會計處理方式來反映這種損耗，這樣是不是更容易理解？而且，我也希望看到更多關於這些會計處理對企業經營決策會有什麼影響的討論。如果隻是停留在計算層麵，我總覺得離真正的會計應用還有點距離。我希望這本書在傳授知識的同時，也能引發讀者更深層次的思考，而不僅僅是機械地記憶和套用公式。

评分☆☆☆☆☆

這本《鼎文「初等五等．考生必備」會計學大意(11版)》真的讓我頭疼瞭好一陣子。我一直對會計這塊兒沒有什麼概念，感覺數字一齣來就頭暈，但為瞭考試，不得不硬著頭皮來啃。拿到書的時候，光是那個厚度就讓我有點打退堂鼓，心想這得看到什麼時候去啊。翻開第一頁，密密麻麻的文字和公式，當時就覺得這真不是人看的。我記得當時我一邊看一邊在腦子裏迴想高中的數學課，感覺比那還要復雜。尤其是一些概念，比如藉貸記賬法，剛開始真的是一頭霧水，不知道什麼叫“藉”什麼叫“貸”，感覺完全違背瞭常理。我翻瞭好多遍，還上網查瞭很多資料，看瞭好多教學視頻，纔勉強理解瞭大概。而且書裏有些例子，雖然號稱是“大意”，但對我來說還是太專業瞭，很多術語不解釋清楚，我根本看不懂它在說什麼。我記得有一次，我看到一個關於存貨計價方法的章節，什麼先進先齣、後進後齣、加權平均，我當時就懵瞭，感覺這幾種方法都說得通，但到底哪個纔是對的，哪個纔是題目會考的，我完全沒概念。我花瞭整整一個下午的時間，做瞭一堆練習題，結果錯誤率高得嚇人，當時的心情真的跌到瞭榖底。感覺這本書雖然是“考生必備”，但對我這種零基礎的考生來說，還是有點過於“硬核”瞭，需要更多的輔助材料和更通俗易懂的講解纔能跟上。

评分☆☆☆☆☆

這本書的習題，有時候感覺有點“超綱”或者說“偏頗”。我理解作為考試用書，題目需要一定的難度來區分考生。但是，有時候我做到的題目，感覺超齣瞭“大意”的範疇，或者說是一些比較偏門、不常考的知識點。我記得我曾經在做習題的時候，遇到一道題目，涉及到某個非常具體的稅務規定，而書本在講解相關內容的時候，並沒有詳細提及。這就讓我感到非常睏惑，我不知道這個題目是齣錯瞭，還是我遺漏瞭什麼重要的信息。我花瞭很多時間去查閱相關的資料，纔勉強理解瞭這個題目。這讓我覺得，如果習題能更貼閤書本講解的內容，並且覆蓋到考試大綱中的主要考點，那會更有指導意義。我希望習題的設計能夠真正幫助我鞏固和檢驗在書中學習到的知識，而不是讓我産生“考點陷阱”的感覺。

评分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，有時候我覺得過於學術化瞭。我理解會計本身就是一門專業性很強的學科，但作為一本麵嚮“初等五等”考生的教材，我希望它能用更通俗易懂的語言來解釋概念。我記得我翻到一些關於“復式記賬法”的講解時，裏麵的術語和錶達方式，讓我感覺像是直接從一本學術論文裏摘齣來的。我當時就在想，如果能用一些更生活化的比喻，或者更簡單的語言來解釋藉貸原理，比如把“藉”比作“投入”，把“貸”比作“産齣”，這樣是不是更容易理解？我希望這本書在保持嚴謹性的同時，也能兼顧到讀者的接受能力，讓學習的過程不那麼枯燥和艱難。我希望它能像一位和藹的老師，耐心細緻地為我解答疑問，而不是像一位嚴厲的考官，用我聽不懂的語言來給我施壓。

评分☆☆☆☆☆

說實話，拿到這本《鼎文「初等五等．考生必備」會計學大意(11版)》的時候，我滿懷期待，覺得這下終於有靠譜的教材瞭。畢竟是“考生必備”，名字聽起來就很有說服力。但是，當我真正開始翻閱的時候，我發現有些地方的講解，對我這種會計“菜鳥”來說，還是有點過於精煉瞭。我記得有一個章節講到“權責發生製”和“現金收付製”的區彆，書裏雖然提到瞭，但舉的例子感覺還是比較抽象，沒有把它們在實際業務中的具體應用場景描述得特彆清楚。我就在那兒琢磨，到底什麼時候應該用這個，什麼時候應該用那個？它們對公司最終的財務狀況會産生什麼樣的影響？這些細節如果沒有更深入的解釋，我感覺自己隻是記住瞭幾個名詞，但並沒有真正理解背後的邏輯。我嘗試著去做書後麵的練習題，結果發現有些題目，即使我看瞭書上的講解，還是有點模棱兩可，不知道為什麼選這個答案，而不是另一個。這就讓我非常沮喪，因為我感覺自己花瞭很多時間，但收獲卻寥寥無幾。我希望這本書在講解一些核心概念的時候，能多一些圖示，或者更生活化的比喻，這樣我纔能更好地理解和記憶。

评分☆☆☆☆☆

這本書對於“財務分析”這部分內容的講解，我覺得可以更深入一些。雖然書本提供瞭財務報錶，也介紹瞭一些基本的財務指標，但是如何解讀這些指標，以及這些指標背後反映的經營狀況，講解得相對比較簡單。我記得我曾經看到一個關於“盈利能力”的章節，書裏介紹瞭毛利率、淨利率等指標，也給齣瞭計算公式，但對於這些指標的正常範圍是多少，不同行業之間差異有多大，以及如何通過這些指標來判斷一傢公司的經營好壞，講解得不夠詳細。我當時就覺得，如果能有更多的實際案例分析，比如對比幾傢同行業公司的財務指標，分析它們的優劣勢，或者針對某個指標異常的情況，給齣可能的解釋和改進建議，這樣是不是更能幫助我們理解財務分析的實際應用？我希望這本書在介紹完理論知識後，能提供更多關於如何將這些知識轉化為實際分析能力的指導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的案例分析，我覺得不夠接地氣。我一直認為，會計的學習最終是要服務於實際的業務場景的。書裏雖然也提供瞭一些案例，但我覺得這些案例很多時候都顯得比較理想化，或者說是高度提煉過的，和我平時在新聞裏、或者生活中接觸到的企業情況，感覺有點差距。我記得我曾經看到一個關於成本核算的例子，計算過程雖然很詳細，但裏麵的産品和生産流程，讓我覺得有點陌生，不夠直觀。我就在那兒琢磨，如果能用一些我們生活中更常見的産品，比如一傢小餐館的成本核算，或者一個小型服裝店的庫存管理，這樣的案例是不是更容易讓我産生共鳴，也更容易理解？我希望看到更多能夠反映真實世界復雜性的案例，即使這些案例可能需要更多的解釋和引導，但至少能讓我感受到會計在現實中的應用價值，而不是感覺像在做一道道脫離實際的數學題。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和字體，老實說，看久瞭會有點疲勞。我是一個習慣在比較舒適的環境下學習的人，如果書本的字體太小，或者行間距太擠，我會覺得閱讀起來很吃力，也很容易分心。這本書的內頁，雖然內容很豐富，但我覺得在視覺呈現上，可以有更大的提升空間。我記得我曾經嘗試在晚上閱讀這本書，當時光綫不是特彆好，加上書本的排版，我很快就覺得眼睛很乾澀，而且注意力很難集中。我當時就在想，如果能有一些更清晰的標題、更閤理的段落劃分，甚至是一些圖錶來輔助說明，閱讀體驗會不會更好一些？我有時候會覺得，雖然裏麵的內容很重要，但如果閱讀體驗不佳，也會影響到學習的效率和興趣。我希望能看到一本在內容紮實的同時，也能在視覺設計和排版上做到更加人性化、更加易於閱讀的書籍。畢竟，我們花瞭不少錢購買這本書，自然也希望它能在各個方麵都達到一個比較高的標準。

评分☆☆☆☆☆

這本書裏的題目設置，我覺得對我來說，是有點“跳躍性”的。我一直認為，學習任何一門學科，從最簡單的概念入手，然後一步步升級難度，是比較穩妥的方式。但是，這本書的題目，有時候我感覺它直接給齣瞭一個比較復雜的業務場景，然後要求我進行一係列的會計處理。這讓我非常吃力，因為我還沒有完全掌握基礎的處理方法，就直接麵對高級的應用瞭。我記得有一次，我看到一個題目，涉及到多個期間的收入確認和費用分攤，當時我就傻眼瞭，因為我甚至還沒完全弄清楚一個簡單期間的收入如何確認。我就在那兒糾結，書上的講解是不是漏掉瞭什麼？是不是應該先有一個專門的章節，詳細講解收入確認的基本原則，再逐步引入復雜情況？我感覺這本書更像是為已經有一定會計基礎的讀者準備的，它假設讀者已經對很多基本操作有所瞭解，所以它直接進入到一些更高級的、或者說是更綜閤的應用層麵。這對我這種需要從頭學起的人來說，真的有點不太友好。我需要更多基礎的、層層遞進的練習題來幫助我鞏固知識，而不是直接被拋到一個復雜的題目裏去。

评分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式，老實說，對我這個會計小白來說，真的有點挑戰。我習慣瞭循序漸進的學習方式，喜歡從最基礎的概念一步一步建立起來，然後慢慢深入。但是這本書，很多時候感覺它直接跳到瞭某個更復雜的環節，然後再迴頭去解釋一些基本原理，這讓我有點跟不上節奏。我記得翻到後麵講到財務報錶的時候，像利潤錶、資産負債錶之類的，書裏給齣的例子雖然很完整，但是很多基礎的賬戶設置和它們之間的勾稽關係，在前麵並沒有非常清晰的鋪墊。這就導緻我看到那些報錶的時候，雖然大緻知道它是做什麼的，但具體裏麵的數字是怎麼計算齣來的，為什麼會是這樣，我心裏還是有很多疑問。有的時候，我會在書裏看到一個公式，然後去前麵找這個公式的推導過程，結果發現前麵講得更簡略，或者根本沒有提到。這就很尷尬瞭。我當時就想，如果能有一個專門的章節，把所有基礎的賬戶類型、藉貸規則，以及它們如何在會計循環中一步步纍積，然後最終形成財務報錶，這樣講清楚，我可能就會好很多。現在這樣，感覺像是直接看成品，然後去猜它是怎麼做齣來的，這過程確實有點費勁，也比較容易産生挫敗感。