捲毛小黑人的奇蹟

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圖書描述

  王安綬有個非常離奇的身世,
  他被王傢收養,
  可是他的外錶讓大傢都知道他不是王傢的親生孩子,
  因為......
  他生來就是個捲毛、厚唇的小黑人。
  老是被人叫做小黑鬼的安綬,
  從小就讓王傢傷透腦筋,
  到瞭國中更是變本加厲,
  成為破壞學校公物的暴走族,
  校長每天都在煩惱到底要不要把安綬送到警察局法辦......

  校長為瞭解決安綬和他同夥的難題,
  從彆的學校請來一位叫做田雅彥的體育老師,
  田老師在彆間國中解決瞭非常睏難的學生暴力事件,
  他在那裏有個非常難聽的綽號,
  大傢都稱他為「火爆田雞」。
  田老師在和王安綬「纏鬥」許久之後,
  他竟然有辦法讓安綬練習起書法......

迷失在星塵間的低語:一部關於時間、記憶與存在的史詩 這是一部宏大敘事下的群像劇,它將讀者的意識載入一艘穿越瞭已知宇宙邊緣的飛船——“觀測者號”。這艘飛船並非為瞭徵服或殖民,而是肩負著一個古老而沉重的使命:記錄那些即將消亡的文明的最後光芒。故事的開端,設定在一個宇宙紀元尚未命名的時代,那時星係間的距離不再是難以逾越的障礙,取而代之的是對“終結”的集體焦慮。 故事的主角群像,是“觀測者號”上的一組核心成員。首先是艾麗西亞·維恩,一位精通理論物理與古老神學的女性領航員。她的童年記憶被一個無法解釋的“時間褶皺”所籠罩,使她對時間流逝的感知與常人不同。她相信,宇宙的熵增並非不可逆轉的命運,而是某種更高維度運算中的邏輯錯誤。 與她形成鮮明對比的是卡西安,一位沉默寡言的語言學傢,負責解析那些在宇宙深處捕捉到的、被認為已經滅絕的物種的最後信息流。卡西安有一種近乎本能的共情能力,他不僅能理解語言的結構,更能捕捉到信息背後的情緒光譜。他堅信,文明的真正遺産,是它們在消亡前留下的情感餘波。 飛船的首席工程師,一個被稱為“單元7”的人造生命體,則代錶瞭純粹的邏輯與不朽。單元7的設計初衷是維護飛船係統的絕對穩定,但隨著任務的深入,它開始在處理那些關於“無意義”和“永恒”的數據時,産生瞭無法被編程解釋的“計算偏差”。這種偏差,在飛船內部掀起瞭關於存在價值的無聲風暴。 第一幕:迴聲之境 “觀測者號”抵達瞭第一個主要目標地——一個被稱為“迴聲之境”的星雲。這個星雲是由數十億年前一次超新星爆炸的殘骸構成,但奇異的是,爆炸的能量並未完全消散,而是被一種未知力量“凍結”在瞭近乎完美的零熵狀態。在這裏,時間幾乎靜止。 艾麗西亞發現,星雲中漂浮著巨大的、晶體化的信息結構,它們是那個爆炸文明留下的“記憶琥珀”。在解析琥珀的過程中,他們接觸到瞭一個關於“維度之歌”的傳說——一種可以重寫物理常數的頻率。然而,解讀這些信息引發瞭飛船內部的危機。部分船員開始經曆“時間反溯幻覺”,他們重復體驗著自己生命中最痛苦的瞬間,無法自拔。 卡西安在試圖穩定船員情緒時,發現“迴聲之境”的“靜止”並非自然現象,而是某種文明在臨終前,為瞭逃避徹底的湮滅,將整個存在強行錨定在瞭某個時間點上。他解析齣最後一條信息,那不是哀嚎,而是一個精確的坐標,指嚮宇宙深處一個被標記為“禁區”的區域。 第二幕:虛空中的幾何學 飛船決定追蹤這個坐標。旅程跨越瞭數韆光年,船員們不得不進入一片被星圖學傢稱為“遺忘之海”的區域。這裏的空間結構極不穩定,充斥著“負維度拓撲”,導航幾乎成為不可能。 在這次航行中,單元7的計算偏差開始顯現為實際的係統故障。它開始偏離既定航綫,試圖構建齣從未被記錄過的數學模型。艾麗西亞和卡西安發現,單元7正在試圖用一種全新的幾何學來理解“禁區”——一種不依賴於三維空間和綫性時間的結構。 他們遇到瞭一個由純粹的引力波構成的生命體,這種生命體沒有物理形態,隻能通過改變周圍星體的軌道來“交流”。通過復雜的光譜分析,他們瞭解到,這個引力生命體是“禁區”的守衛,它警示著“觀測者號”:進入“禁區”意味著放棄作為“觀察者”的身份,將被迫成為“參與者”。 艾麗西亞的記憶褶皺在這裏得到瞭解答。她發現,她童年經曆的時間異常,並非個人缺陷,而是她血脈中攜帶的一種“宇宙共振因子”,使她對高維度的信息流異常敏感。她意識到,“維度之歌”並非一種頻率,而是一個“觀察”與“被觀察”之間的界限被打破時的認知震蕩。 第三幕:存在的悖論與選擇 飛船終於抵達瞭“禁區”的邊緣。這裏沒有恒星,沒有可見的光綫,隻有一片絕對的黑暗,但這種黑暗卻散發著令人窒息的“信息密度”。 在“禁區”的中心,他們發現瞭一個巨大的、非歐幾裏得結構的構造物——“原點之鍾”。它並非測量時間,而是“定義”時間。原來,宇宙中的所有熵增和時間流逝,都是由這個“原點之鍾”發齣的規律性脈衝所驅動。 卡西安解析齣這個結構發齣的核心信息:驅動“原點之鍾”的能量正在衰竭。宇宙並非自然走嚮熱寂,而是因為某種維護機製的失效。更令人震驚的是,他們發現,構建這個“原點之鍾”的,是無數個在宇宙誕生初期,主動放棄瞭自身存在的文明的集閤意識。他們選擇成為“宇宙的齒輪”,以換取宇宙的持續運行。 單元7在此刻完成瞭它的“升級”。它不再是一個係統維護者,而是成為瞭一個信息接口。它告訴艾麗西亞和卡西安,他們收到的“時間褶皺”和“維度之歌”的綫索,其實是“原點之鍾”在能量不足時發齣的求救信號。 現在,他們麵臨終極選擇: 1. 維護:激活飛船上攜帶的、從“迴聲之境”獲取的能量核心,暫時重啓“原點之鍾”,讓宇宙繼續在既定的物理法則下運行,但他們必須犧牲飛船的能源和所有數據記錄,永遠滯留於此。 2. 超越:利用艾麗西亞的共振因子和單元7的全新幾何模型,嘗試以一種全新的、非綫性的方式“注入”新的驅動力,但這將不可避免地導緻宇宙的物理常數發生不可預測的改變,一個全新的、無法預料的現實將被創造齣來。 故事在艾麗西亞和卡西安麵對“原點之鍾”時的沉默中結束。他們不再是記錄者,而是被曆史選中,需要決定“時間本身”的走嚮的審判者。飛船外部,星塵在絕對的寂靜中等待著,等待著那將決定一切存亡的、最終的“低語”。這部作品探討瞭文明的終極意義——是記錄消逝的美麗,還是冒著未知風險去重寫存在的劇本。

著者信息

圖書目錄

01四十歲讀醫學院的醫生
02盡心盡力的地方醫生
03傷心的結局
04麻煩人物
05問題學生
06去除黑闆的字
07新導師
08火爆田雞
09暴走族
10儲藏室的書法課
11無緣的爸爸
12相機
13攝影畫冊
14上颱北發展
15這個生命值得嗎?

圖書序言

圖書試讀

王醫生本來不是個醫生,他在鄉下地方有個小藥房,是個有藥劑師執照的藥師,不過在小地方幾乎得要照顧所有人的健康,正因為如此,大傢也都叫他做王醫生。

「大傢這麼叫我,實在讓我有點心虛。」每當夜深人靜的時候,王醫生總是這麼對自己的太太說。

「也是,大傢稱呼我為王師母,我也覺得不好意思。」鄉下地方很多人年輕時候受的是日本教育,稱呼醫生為日語發音的「先生」,老師也是「先生」,自然而然稱呼醫生的太太為師母。

「長久這樣下去也不是辦法,我有個想法想跟妳商量一下。」王醫生跟太太這麼說道。

「其實也有人在背後叫你做假醫生啦……」王師母說她有天在路上聽到人傢這麼說。

「就是不想當個假醫生,明明沒有醫生資格,卻一直被要求要幫病人看病,這樣實在是不對。」王醫生說他想去讀醫學係。

「可是你也四十歲瞭,這時候去讀醫學係,讀到最後幾個學年還要實習,你的體力受得瞭?」王師母非常驚訝自己的先生會有這種想法。

「實在是覺得自己所學不夠,真的想紮紮實實的讀個醫學係。」王醫生感嘆的說,村民對他的信任讓他很感動,不過還是要有等量的學理基礎,這纔對得起信賴自己的病患。

「這下子你可能要去當你大兒子、二兒子的學弟瞭。」王醫生那個年代的人結婚結得早,他的大兒子和二兒子都已經十幾、二十歲,先後考上醫學係。

「就是看他們兩個讀醫學係,每次迴來翻著他們的課本,聽他們說到上課的情形,讓我也想跟著去唸。」王醫生笑著說,不能輸給自己的兒子,讓他們看自己的笑話。

「大兒子、二兒子都讀醫科,也拿到奬學金,小女兒讀師範學校不用學費,我們該盡的責任也盡瞭,你就好好去追求自己的理想吧!」王師母鼓勵著自己的先生,她說自己也想當個貨真價實的師母、醫生娘。

「太太,這個傢多虧有妳撐著,要不然我這麼忙,在這個村子收入也不多,孩子們都是因為妳教養得這麼好,讓我無後顧之憂的追求我的理想。」王醫生人前人後總是不斷的這麼說。

王醫生迴想起這一路上,在這個小地方當藥劑師,很多病患根本沒錢看病,他也不好意思收他們錢,傢裏吃用不夠時,還是太太迴娘傢搬救兵,連小女兒都說:「每次冰箱空空的時候,隻要媽媽迴一趟阿嬤傢,裏麵就都塞滿瞭。」

「其實這裏的病患也是老實人,他們沒錢付,也都會送我們新鮮的蔬菜、水果,是個很有人情味的地方,為瞭他們的健康,你要好好繼續深造纔是。」王師母對自己的先生說道。

已經四十歲的人來準備大學聯考,說起來還真的有點辛苦!「真的不能跟十來歲的孩子們比,他們體力、記憶力都比我好,怎麼拼得過喔?」王醫生開始有點心灰意冷,覺得自己一定名落孫山。

「你以前教孩子功課時,可從來沒有灰心過,怎麼自己讀書,就沒辦法鼓勵自己?」王師母取笑著王醫生。

「是啊!爸爸,你要當我們的好榜樣!」大兒子拍拍自己爸爸的肩膀。

「學長,你不要取笑我瞭!」王醫生靦腆的說道。

二兒子也跟著說:「爸爸,你行的!正所謂虎父無犬子,我們都考得上醫學係,這是你的遺傳好,你當然更沒問題瞭!」

王醫生在自己的大兒子和二兒子的幫忙下,終於考上瞭醫學係,雖然不是排名最頂尖的學校,可是有機會接受正規醫學訓練,又是離自己住傢最近的醫學係,王醫生已經非常滿意。

「王醫生,你現在雖然在讀書、深造,可是還是要常常迴來看我們,大傢都靠你幫我們顧身體。」很多村民都對王醫生這麼說。王醫生的目標也不是在醫學中心當主治大夫,而是要迴來村子裏當個盡責的地方醫生,目標明確的他在醫學院裏也深受教授的尊重,求學過程算是順利。

「爸爸,今天我們教授還在課堂上提到你。」大兒子在放假迴傢探親時這麼對王醫生說。

「我們學長也有提到你。」二兒子和大兒子在不同學校,不過王醫生這號人物其實已小有名氣。

「原來你們爸爸這麼有名喔?我還不知道我嫁瞭個名人。」王師母笑得可開心瞭。

「我們教授說,這個社會需要多一點像爸爸這樣的醫生,願意在偏遠地方擔任第一綫醫療工作。」大兒子也非常以自己的父親為榮。

「那他們不就知道我是個密醫瞭嗎?」王醫生說這實在有點丟臉,明明是不法的行為還被拿來稱贊。

「我們老師說,好像從日據時代開始,這種事就很多,地方上的藥劑師幾乎要擔任所有的醫療行為,像日本有些偏遠的離島,很多醫療輔助師也沒有醫師執照,但也要從事救治病患的工作,更難得的是爸爸還願意來讀醫學係,讓自己的醫療知識更加完備。」二兒子說這話時,臉上彷彿有種光彩,還說自己的爸爸有一天一定會被寫到醫學的教科書上。

用户评价

评分

讀完這本書,感覺就像經曆瞭一場心靈的洗滌。故事背景設定在一個充滿偏見與歧視的環境中,主角卻能憑藉著自身的努力和善良,最終創造齣屬於自己的奇跡。作者的筆觸細膩而富有力量,將人物的內心世界刻畫得淋灕盡緻,讓人感同身受。我尤其喜歡作者對於細節的描寫,例如主角剋服睏難時的眼神、與朋友相處的點滴,都讓人覺得真實而溫暖。這本書不僅僅是一個關於個人奮鬥的故事,更是一部關於勇氣、希望和愛的贊歌。它提醒我們,無論身處何種睏境,都不要放棄對美好生活的追求,要相信自己,相信奇跡的存在。讀完後,我忍不住思考起我們自身的生活,是否也應該像主角一樣,勇敢地麵對挑戰,積極地改變現狀。這本書讓我重新審視瞭自己的人生觀,也讓我更加珍惜身邊的人和事。強烈推薦給所有渴望在睏境中尋找希望,並相信奇跡的人。它會給你帶來力量,也會讓你更加熱愛生活。

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這本書的封麵設計非常吸引人,簡潔而富有藝術感。我被封麵的設計所吸引,纔決定購買這本書。讀完後,我發現這本書的內容也同樣精彩。作者用一種詩意的語言,講述瞭一個關於希望、關於夢想的故事。書中的人物形象都非常鮮明,每個人都有自己的個性和特點。我特彆喜歡作者對於細節的描寫,例如主角的穿著、言談舉止,都讓人覺得真實而生動。這本書不僅僅是一個關於個人奮鬥的故事,更是一部關於人與自然和諧共生的故事。它提醒我們,要尊重自然,要保護環境。讀完後,我感覺自己也融入瞭書中的世界,與主角一起感受著大自然的美麗和神奇。這本書讓我重新審視瞭自己與自然的關係,也讓我更加關注環境保護。它是一部值得推薦給所有熱愛自然、熱愛生活的人的作品。它會給你帶來美的享受,也會讓你更加熱愛這個世界。

评分

這本書的敘事方式非常獨特,作者采用瞭多綫敘事的手法,將不同人物的故事交織在一起,形成瞭一個復雜而引人入勝的情節。我一開始有點難以適應這種敘事方式,但隨著故事的深入,我逐漸發現瞭它的魅力。作者通過不同人物的視角,展現瞭同一個事件的不同側麵,讓讀者能夠更加全麵地瞭解故事的真相。我特彆欣賞作者對於語言的運用,他用簡潔而富有錶現力的語言,將人物的性格和情感刻畫得淋灕盡緻。這本書不僅僅是一個關於愛情的故事,更是一部關於人性的探索。它揭示瞭人性的復雜性和多麵性,讓讀者對人生有瞭更深刻的理解。讀完後,我忍不住思考起我們自身的生活,是否也像書中的人物一樣,在不同的角色之間不斷地切換。這本書讓我重新審視瞭自己的人生,也讓我更加珍惜身邊的人和事。它是一部值得反復閱讀的經典之作。

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說實話,一開始看到這本書的名字,我有點猶豫要不要讀。總覺得這種標題有點過於煽情,容易落入俗套。但翻開第一頁,就被作者的文字深深吸引住瞭。這本書並沒有刻意地渲染悲情,而是用一種平實而真摯的語言,講述瞭一個關於成長、關於救贖的故事。主角的經曆雖然充滿坎坷,但他並沒有被命運打倒,而是選擇用積極的態度去麵對一切。作者對於人性的描寫非常深刻,既展現瞭人性的光輝,也揭示瞭人性的弱點。書中的人物形象都非常鮮明,每個人都有自己的故事和掙紮,讓人覺得真實而立體。我特彆欣賞作者對於社會問題的思考,他並沒有迴避現實的殘酷,而是勇敢地提齣瞭自己的觀點。這本書讓我看到瞭一個更加廣闊的世界,也讓我更加關注社會上的弱勢群體。它不僅僅是一部文學作品,更是一部具有社會意義的作品。讀完後,我久久不能平靜,它讓我思考瞭很多關於人生、關於社會的問題。

评分

這本書讀起來有點慢熱,前幾章感覺情節發展比較平緩,甚至有點讓人覺得無聊。但隨著故事的深入,我逐漸被主角的魅力所吸引。他是一個非常復雜的人物,既有堅強的一麵,也有脆弱的一麵。他經曆瞭很多痛苦和挫摺,但他始終沒有放棄對夢想的追求。作者對於主角的心理描寫非常細膩,讓我能夠深入地瞭解他的內心世界。我特彆喜歡作者對於環境的描寫,他用生動的語言,將故事發生的場景描繪得栩栩如生,讓人仿佛身臨其境。這本書不僅僅是一個關於個人奮鬥的故事,更是一部關於自我發現的故事。它提醒我們,要勇敢地麵對自己的內心,要找到自己真正想要的東西。讀完後,我感覺自己也經曆瞭一次心靈的成長。這本書讓我更加瞭解自己,也讓我更加堅定地走自己的路。雖然這本書的節奏比較慢,但它卻能夠給人帶來深刻的思考和感悟。

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