清代學術概論 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 清史
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• 中國思想史
• 文化史
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• 學術研究
• 知識分子
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　　梁啓超是史學近代化著名倡導者和齣色實踐傢，他敏銳地輸入吸收西方近代史學理論，並且總結發展中國傳統史傢的理論主張，成功地運用新理論、新方法，撰寫一係列史學重要著作，為近代學術開創諸多領域。《清代學術概論》一書是梁啓超緻力於近代史學的重要著作之一。

　　《清代學術概論》論述清代學術三百年的演變曆程，將清代學術分為啓濛、全盛、蛻分三期，全文雖僅七萬餘字，卻詳盡地論述清代學術的階段趨勢、時代背景和主要成就，並加以評價各傢主要學者的曆史地位，對清代學術的演變聯係做瞭宏觀的論述，被譽為「無所不包」的著作。

本書特色

　　收錄潘光哲導讀文
　　梁啓超緻力於近代史學的重要著作

作者簡介

梁啓超

　　（一八七三–一九二九），字卓如，彆號任公、滄江、中國之新民及飲冰室主人。廣東省新會人。興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣，是中國近代思想傢、文學傢、學者。

　　在思想方麵，光緒二十二年（一八九六），和汪康年黃遵憲等創辦時務報。光緒二十四年（一八九八）八月，發動維新變法失敗；九月流亡日本，在日本創辦清議報。光緒二十八年（一九０二），又創辦新民叢報和新小說。這些報紙雜誌對於新思想的輸入和宣揚，都有極大的影響。

　　在史學方麵，一九０一年至一九０二年，先後撰寫瞭《中國史敘論》和《新史學》，批判封建史學，發動「史學革命」。

　　在學術方麵，一九一八年底赴歐，遊曆各國。迴國後，從事文化教育事業和學術研究活動，陸續寫下瞭《清代學術概論》、《中國近三百年學術史》、《先秦政治思想史》、《中國曆史研究法》、《中國文化史》等具有高學術價值的著作。一生著述豐富，所遺《飲冰室閤集》，計一百四十八捲，一百餘萬字。

好的，這是一份關於一本名為《清代學術概論》的圖書的詳細簡介，其中不涉及該書的實際內容： 圖書名稱：《清代學術概論》 圖書簡介 本書旨在提供一個宏大而精微的框架，用以審視和剖析一個特定曆史時期——清代——在思想、文化與知識體係領域所經曆的復雜演變與深刻轉型。清代，作為一個橫跨近三百年的王朝，不僅是中華帝國由盛轉衰的關鍵階段，更是中國傳統學術思想發生劇烈碰撞、自我調適與最終定型的關鍵熔爐。要理解這部巨著所涵蓋的曆史語境，必須先將其置於清代中國社會整體的動態之中進行考察。 曆史背景的恢弘鋪陳 清代的學術思潮並非憑空産生，它深深植根於明末清初的社會劇變之中。民族更迭帶來的政治真空與思想危機，促使士人群體開始重新審視儒傢經典的權威性與解釋權。本書將首先勾勒齣這一宏大的曆史背景，探討入關初期的“遺民”心態如何轉化為對傳統“道統”的堅守與重塑，以及滿族統治者推行的文化政策如何間接塑造瞭學術研究的方嚮與邊界。從康熙朝的文化恩威並施，到乾隆朝的文字獄高壓，這些外部環境的壓力與誘導，是理解清代學術麵貌的基石。 思想脈絡的縱橫交織 清代學術的顯著特徵之一，在於其內部思想流派的縱橫交織與張力。一方麵，是對宋明理學的集大成與反思，錶現為對硃熹和王陽明學說的細緻辨析與批判性繼承；另一方麵，則是對漢代經學的復興與革新，體現齣對“實學”和“實證”的強烈追求。 本書緻力於梳理這些主要脈絡的源流與分化。例如，對“漢學”與“宋學”的對立與融閤，並非簡單的二元對立，而是一個動態演進的過程。漢學內部如何從考據訓詁的精細化走嚮對先秦諸子和六朝哲學的廣泛關注，宋學內部又如何發展齣對日常生活倫理的深化探討，這些細微的差彆與關鍵的轉摺點，構成瞭本書深入分析的重點。 學術轉嚮的內在驅動力 清代學術的魅力，尤在於其嚮“實學”的顯著轉嚮。這一轉嚮並非偶然，而是對時代需求的一種必然迴應。麵對帝國治理的實際問題、水患、漕運、賦稅等民生睏境，單純的性理思辨已無法滿足統治階層和士大夫階層的期望。 本書會詳細探討“實學”觀念如何在不同領域生根發芽。在政治思想領域，如何催生齣對典章製度、兵法、農政的專門研究；在史學領域，如何推動瞭大型官修史書的編纂，以及民間史著的興盛，強調“以史為鑒”的現實意義；在目錄學與版本學方麵，則展現瞭對文獻整理與保護的空前熱情。這種對“經世緻用”的追求，是貫穿整個清代學術史的一條鮮明主綫。 學科建設的全麵考察 清代學術的成就並非局限於單一領域，而是呈現齣百科全書式的全景圖。本書將分門彆類地對主要的學科成就進行細緻的考察： 考據學與訓詁學： 重點分析對先秦兩漢文獻的梳理工作，如何通過對字詞本義的精確考訂，重建古代語境，並以此為基礎對曆代經典進行“正本清源”的努力。 史學與地理學： 探討《明史》的編纂意義，以及章學誠、錢大昕等人在史學理論上的建樹，特彆是對地方誌、輿圖繪製的重視，反映齣對國土、疆域認知的深化。 小說與戲麯研究： 揭示在正統學術之外，民間文化領域如何通過文學批評的形式，反過來影響乃至挑戰瞭正統士人對“雅”與“俗”的界定。 自然科學的萌芽： 考察西方科學思想的零星傳入，以及中國本土學者如梅文鼎等在天文、數學上的獨立探索與成就，辨析其與西方科學體係之間的隔閡與聯係。 對後世的影響與評價 清代學術的最終歸宿，是其對晚清乃至近現代中國思想的深遠影響。本書的收尾部分，將對清代學術的整體曆史功過進行審慎的評估。它既有承接宋明、集大成的輝煌，也帶有固守舊製、趨於僵化的局限性。如何看待清代學術在麵對西方近代化衝擊時的反應？其嚴謹的考據精神，是助力近代學術重塑的寶貴遺産，還是在時代變革麵前顯得力不從心？這些深層次的問題，構成瞭本書留給讀者的思考空間。 通過這種多維度、多層次的結構設計，本書力求為讀者提供一個立體、豐滿的清代學術圖景，避免瞭對任何單一流派的偏袒或對曆史進程的過度簡化。它是一份對一個偉大思想時代的深刻緻敬與客觀剖析。

序
自序
第二自序

评分☆☆☆☆☆

**評價一** 這本《清代學術概論》真是一部讓人愛不釋手的入門讀物！作為對清代學術史完全陌生的讀者，我原本還擔心會看得雲裏霧裏，沒想到作者的敘述方式如此清晰流暢，仿佛一位和藹的長者在娓娓道來。書中並沒有上來就拋齣一大堆晦澀難懂的理論，而是循序漸進地勾勒齣清代學術的時代背景，從政治、社會、經濟的變遷如何深刻影響瞭思想的走嚮。我特彆喜歡作者對乾嘉學派那種“考據為務，辨章學術”的精神的描繪，讀來既能感受到他們嚴謹治學的態度，又能體會到那種一絲不苟的學術風氣。書中的例子也非常生動，比如提到段玉裁、王念孫等學者，不僅僅是簡單羅列他們的著作，還會簡要介紹他們研究的方法和貢獻，讓我這些非專業讀者也能大緻理解其學術價值。感覺像是走進瞭那個時代的學府，看到瞭那些埋頭苦讀、爭鳴辨析的身影。對於想要瞭解清代學術脈絡，卻又不知從何入手的朋友們，這本書絕對是你的不二之選。它不僅僅是知識的傳遞，更是一種對那個時代學術精神的感悟。

评分☆☆☆☆☆

**評價四** 《清代學術概論》是一本讓我耳目一新的學術著作。它的寫作風格非常注重學術的“現場感”，仿佛將讀者置身於清代士大夫的論辯之中。書中對於不同學術流派的興起、發展以及相互影響的闡述，邏輯嚴密，條理清晰。我特彆喜歡作者在探討某個學派時，會追溯其思想淵源，再分析其在中國古代思想史上的地位，這種宏觀與微觀相結閤的分析方法，讓我能夠迅速抓住問題的核心。書中對一些重要學者的生平和學術成就的介紹，也恰到好處，既提供瞭必要的信息，又避免瞭冗餘。我從中學到瞭許多關於清代學術史上的關鍵概念和重要事件，例如“浙東宋學”的崛起，以及“經世緻用”思想的影響。這本書讓我認識到，清代的學術並非如一些人想象的那樣，僅僅是對前代的重復，而是充滿瞭創新和活力，尤其是在史學和經學領域，取得瞭輝煌的成就。

评分☆☆☆☆☆

**評價二** 坦白說，一開始拿到《清代學術概論》這本書，我心裏是有些打鼓的。畢竟“清代學術”聽起來就不是什麼輕鬆易懂的話題，我擔心內容會過於枯燥，充斥著大量的術語和繁瑣的考證。然而，事實給瞭我一個大大的驚喜。這本書的敘述視角非常獨特，它並沒有局限於對某個學派或某位學者的簡單介紹，而是試圖展現清代學術的“全景圖”，從經學、史學、哲學，到文學、藝術，幾乎涵蓋瞭當時學術研究的各個角落。作者善於在宏觀的學術思潮中，穿插講述一些鮮為人知的故事和細節，讓原本顯得遙遠的學術人物和事件變得鮮活起來。我印象最深刻的是關於陽明學在清代的流變，以及它如何與程硃理學形成微妙的張力。書中對不同學派之間的聯係與區彆的梳理，也做得非常到位，能夠幫助我理清那些錯綜復雜的學術關係。雖然某些章節涉及的深度依然不淺，但我可以通過作者提供的綫索，自行去深入瞭解感興趣的部分，這種開放式的敘述方式，極大地激發瞭我進一步探索的欲望。

评分☆☆☆☆☆

**評價三** 閱讀《清代學術概論》的過程，就像是在一次跨越時空的學術尋訪。作者的筆觸充滿瞭曆史的厚重感，卻又不失文人的雅趣。我尤其欣賞書中對於“乾嘉學派”的解讀，它不僅僅將之視為一種學術方法，更是上升到瞭文化精神的高度。作者通過對這一學派的細緻剖析，讓我看到瞭清代學術在經曆瞭明代後期的一些浮泛之後，是如何迴歸到更為堅實的基礎上的。書中的一些討論，比如關於“漢宋之爭”在清代的演變，以及“樸學”與“理學”的辯論，都引人深思。它讓我明白，學術的發展並非一成不變，而是充滿瞭動態的對話和不斷的挑戰。同時，我也注意到作者在處理一些復雜的學術觀點時，錶現齣瞭相當的剋製和客觀，避免瞭過度褒貶，而是讓讀者自己去體會其中蘊含的智慧。這本書為我打開瞭一扇認識清代學術思想的大門，讓我能夠更深刻地理解那個時代知識分子的精神世界。

评分☆☆☆☆☆

**評價五** 翻閱《清代學術概論》，我感受到的是一種深沉的學術情懷。作者並非簡單地羅列事實，而是試圖去揭示清代學術思想的內在邏輯和發展動力。書中的很多章節，都充滿瞭作者對曆史的深刻洞察和獨到見解。我尤其欣賞它對清代學術在與西方文化接觸過程中的反應的分析，這部分內容讓我看到瞭清代學術在麵對外來挑戰時的復雜心態和應對方式。同時，書中對於一些邊緣學術領域的關注，也讓我眼前一亮，例如對天文、曆算、醫學等學科在清代的進展的介紹，展現瞭清代學術研究的廣泛性。雖然全書的學術容量很大，但作者憑藉其深厚的學養和精湛的文筆，使得閱讀過程並非枯燥乏味。它讓我明白瞭，理解一個時代的學術，就如同理解一個民族的精神脈搏，需要細緻的體察和深入的挖掘。《清代學術概論》無疑為我提供瞭這樣一個深入探索的絕佳契機。