3歲右腦+左腦 IQUP

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圖書標籤:
  • 益智遊戲
  • 早教
  • 親子互動
  • 思維訓練
  • 認知啓濛
  • 邏輯思維
  • 專注力
  • 圖形認知
  • 顔色認知
  • 數字認知
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圖書描述

◆掌握大腦發展關鍵,創造孩子的優勢智能!◆

本書特色:

  ★一天三題(三頁),三種智能領域(圖形、符號、概念)均衡練習,提升IQ能力。

  ★針對左、右腦專司功能,設計智能領域練習,達到活化大腦思考目的。

  ★由『綜閤能力評量錶』,分析齣孩子的優勢智能,並掌握孩子的弱勢智能部分,加以補強。

  ★藉由大量圖片,進行圖像學習,奠定進階學習抽象符號思考的基礎。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一個資深的教育工作者,我深知早期教育對於孩子一生發展的重要性。在我的職業生涯中,我接觸過形形色色的兒童讀物,但“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,無疑是我見過最直接、也最有吸引力的一個。它精準地抓住瞭3歲這一關鍵年齡段,同時點明瞭左右腦平衡發展的核心理念,並且“IQUP”這個後綴,充滿瞭積極嚮上的寓意,仿佛預示著一次智力的大飛躍。我毫不懷疑這本書的作者在兒童腦科學領域有著深厚的造詣,並且能夠將復雜的理論轉化為孩子易於接受和吸收的內容。我推測,書中可能包含瞭一係列精心設計的活動和練習,旨在激活孩子右腦的創造性思維,例如鼓勵他們進行自由繪畫、編造奇幻故事,或者通過遊戲來培養他們的空間感知能力和形象思維。同時,我也期待書中能夠提供一些能夠鍛煉孩子左腦邏輯思維和語言能力的訓練,比如簡單的數字遊戲、分類遊戲、因果關係推理的圖示,甚至是搭建積木時引導他們進行規劃和分析的提示。我設想,這本書的編排會非常有條理,可能會按照認知發展規律,將不同的訓練模塊有機地結閤起來,形成一個完整的學習體係。我尤其關注書中是否提供瞭一些給傢長參考的指導性內容,幫助傢長如何在傢中更好地引導孩子進行這些活動,如何觀察孩子的進步,以及如何根據孩子的個性和興趣進行調整。因為我知道,傢長的參與對於孩子早期教育的成敗至關重要。我深信,一本好的兒童讀物,不僅僅是提供知識,更是能夠點燃孩子探索世界的興趣,培養他們學習的動力。從書名來看,“3歲右腦+左腦 IQUP”似乎正是一本能夠做到這一切的寶藏。

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這本書的封麵設計我第一眼就吸引住瞭,那種明亮的色彩搭配和充滿童趣的插畫,瞬間就勾起瞭我想要瞭解裏麵究竟有什麼的興趣。作為一名傢長,我一直在尋找能夠激發孩子潛能、培養全方位思維能力的書籍,而“3歲右腦+左腦 IQUP”這個名字,就精準地戳中瞭我的需求。3歲的孩子正處於大腦發育的關鍵時期,左右腦的均衡發展尤為重要,而“IQUP”這個詞,則暗示著這本書能夠幫助孩子提升智力,這讓我充滿期待。我仔細看瞭看封麵上的文字,雖然沒有具體的內容介紹,但“右腦”和“左腦”的字樣,讓我聯想到書中可能包含瞭一些關於創造力、想象力、邏輯思維、記憶力等方麵的內容。我設想著,這本書或許會用生動有趣的故事,或者充滿挑戰的益智遊戲,來引導孩子去探索和學習。也許會有一些視覺化的練習,來鍛煉孩子的觀察力和空間想象力,這是右腦的主要功能;同時,也會有一些需要分析、推理的題目,來激活孩子的邏輯思維能力,這是左腦的強項。我特彆希望這本書能夠提供一些切實可行的方法,讓我在日常生活中,能夠輕鬆地將這些理念融入到與孩子的互動中。畢竟,3歲的孩子注意力相對分散,如果書籍的內容過於枯燥或者難度太大,可能很難讓他們堅持下去。所以,我期待這本書的內容既有深度,又不失趣味性,能夠讓孩子在玩樂中學習,在不知不覺中提升自己的能力。我甚至想象,這本書的版式設計可能會考慮到小讀者的閱讀習慣,比如字體大小是否適宜,插圖是否能夠吸引他們的注意力,頁麵是否易於翻閱等等,這些細節都會影響到閱讀體驗。總而言之,從封麵和書名來看,“3歲右腦+左腦 IQUP”是一本充滿潛力的書籍,我迫不及待地想知道它到底能為我的孩子帶來怎樣的驚喜,開啓他們怎樣的智慧之旅。

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我是一個對孩子教育充滿熱情,同時也非常注重科學方法的傢長。當我看到“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名時,我感覺它直擊痛點,非常吸引我。3歲這個年齡段,孩子的大腦正在飛速發展,而左右腦的均衡發展更是為他們未來的學習和創造力奠定瞭基礎。“IQUP”這個詞,讓我聯想到“提高智商”的含義,這正是我作為傢長最希望為孩子做的事情。我迫不及待地想知道這本書究竟能為孩子帶來什麼。我猜想,這本書可能會包含一些趣味性的內容,比如通過生動的故事和形象的插圖,來激發孩子的右腦想象力和創造力。也許會有一些需要孩子動手操作的小遊戲,通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的刺激,來促進右腦的發育。同時,我也期待這本書能提供一些能夠鍛煉孩子左腦邏輯思維和語言能力的內容。比如,一些簡單的數學概念引入,一些需要孩子進行分類、排序、推理的練習,或者一些鼓勵孩子錶達自己想法的語言活動。我希望這本書的設計風格是活潑、可愛的,能夠引起3歲孩子的興趣,並且內容循序漸進,難度適中,不會讓孩子感到挫敗。我還想知道,這本書是否會包含一些引導傢長如何與孩子互動的建議,因為我知道,傢長的陪伴和引導對於孩子的發展至關重要。從書名來看,“3歲右腦+左腦 IQUP”這本書,似乎是一本非常值得期待的、能夠幫助孩子實現全方位智力開發的寶藏。

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作為一名對兒童心理發展有著濃厚興趣的父母,我們一直在尋找能夠係統性地開發孩子潛能的資源。“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,一下子就抓住瞭我的眼球。它清晰地錶明瞭目標年齡段(3歲)以及核心內容(左右腦開發),並且“IQUP”這個詞,給我一種積極嚮上、能夠幫助孩子提升智商的預期。我立刻開始想象這本書可能包含的具體內容。我推測,它會提供一套科學且富有啓發性的方法,來促進孩子左右腦的協調發展。在右腦方麵,我期待看到一些能夠激發孩子創造力、想象力、藝術感知力的活動,比如鼓勵孩子繪畫、講故事、進行角色扮演,或者是一些能夠鍛煉空間想象力的遊戲。在左腦方麵,我希望它能包含一些能夠培養孩子邏輯思維、語言能力、數學概念的練習,比如一些簡單的分類、排序、推理遊戲,或者是一些需要孩子理解因果關係、進行語言錶達的互動。我還會關注這本書的互動性設計,比如是否會有一些需要孩子動手操作的卡片、貼紙,或者一些可以塗鴉、摺疊的頁麵,這些都能極大地增加孩子的參與感。同時,我也希望這本書的語言風格能夠是親切、易懂的,方便我們傢長與孩子一起閱讀和互動。這本書的齣現,讓我覺得它不僅僅是一本書,更像是一個孩子早期智力開發的“指南”,我非常期待它能為我的孩子帶來更廣闊的視野和更強的學習能力。

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在眾多的兒童圖書中,“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,給我一種非常耳目一新的感覺。它不僅僅是一個簡單的書名,更像是一種承諾,承諾能夠幫助3歲的孩子開發左右腦,提升他們的智力。作為一名對教育有著深刻理解的傢長,我知道3歲是孩子大腦發育的關鍵時期,左右腦的協調發展對他們日後的學習和成長至關重要。因此,這個書名立刻吸引瞭我的目光。我開始想象這本書的內容。它可能包含瞭一係列精心設計的活動,旨在激發孩子的右腦潛能,例如通過色彩鮮艷的插圖培養孩子的想象力和創造力,通過引導孩子進行自由創作來錶達內心的想法,或者通過一些有趣的圖形和空間遊戲來鍛煉孩子的觀察力和空間感知能力。同時,我也期待這本書能夠有效地激活孩子的左腦思維,比如通過一些簡單的數學遊戲來培養他們的邏輯推理能力,通過引導孩子認識事物之間的因果關係來訓練他們的分析能力,或者通過一些需要孩子進行語言錶達的練習來促進他們的語言發展。我尤其希望這本書能夠提供一些非常互動和有趣的設計,讓孩子在參與的過程中體驗到學習的樂趣,而不是枯燥的任務。我設想,這本書的排版和插圖都會非常精美,能夠吸引孩子的注意力,讓他們愛不釋手。我還會關注這本書是否包含一些給傢長的指導性建議,幫助我們更好地引導孩子進行學習。總而言之,“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,給我一種全麵、科學、且充滿啓發的感覺,我非常期待它能夠為我的孩子帶來一次難忘的智慧啓濛之旅。

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對於任何一個關注孩子早期教育的傢長來說,“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名都具備著一種天然的吸引力。它明確地指嚮瞭3歲這個關鍵的成長階段,並且“右腦+左腦”的錶述,精準地概括瞭大腦發展的核心理念——左右腦的平衡發展。而“IQUP”這個後綴,則直接傳達瞭提升智力的目標,充滿瞭積極的寓意。我立刻開始在腦海中勾勒這本書的輪廓。我猜想,它會是一本集科學性、趣味性、互動性於一體的兒童讀物。對於右腦的開發,我設想書中會提供豐富的視覺和聽覺刺激,例如色彩斑斕的圖畫,能夠激發孩子豐富的想象力,也許會有一些需要孩子通過觀察、聯想來完成的創意繪畫或故事創作練習。對於左腦的訓練,我期待它能夠包含一些引導孩子進行邏輯思考和語言錶達的活動,例如一些簡單的數學啓濛遊戲,能夠幫助孩子理解數字和數量的概念,或者一些需要孩子進行分類、排序、比較的練習,來培養他們的邏輯分析能力。我還會關注這本書的語言風格,我希望它是溫柔而富有啓發性的,能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。我甚至想象,這本書可能會采用一些獨特的互動設計,比如可以翻頁的驚喜、可以觸摸的材質,或者一些需要孩子動手參與的小手工,這些都能夠極大地提升閱讀的樂趣。總而言之,“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,給我一種非常全麵、科學、且充滿潛力的感覺,我非常期待它能夠成為孩子早期智力開發的有力助手。

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當我看到“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名時,我的腦海中立刻浮現齣無數的可能性。作為一名熱衷於發掘孩子潛能的傢長,我一直在尋找那種能夠真正觸及孩子內心、激發他們內在驅動力的書籍。這個書名非常直接地指齣瞭其核心內容——針對3歲兒童的左右腦開發,並且“IQUP”這個詞,我理解為“提升智商”,這讓我非常興奮。我猜想,這本書不僅僅是簡單的圖畫書或者識字書,它可能蘊含著一套係統性的訓練方法,能夠幫助孩子在視覺、聽覺、觸覺等多個感官維度上得到全麵的刺激,從而促進左右腦的協同發展。右腦的部分,我期待能看到鼓勵孩子進行天馬行空的想象,比如通過色彩斑斕的插畫引導他們創作自己的故事,或者提供一些能夠鍛煉空間感和觀察力的遊戲,例如找不同、圖形配對等。而左腦的部分,我希望它能包含一些能夠培養孩子邏輯思維和語言錶達能力的練習,比如簡單的排序、因果關係的學習、或者是一些需要孩子開口迴答問題的互動設計。我還會關注這本書的設計風格,是否會采用一些互動式的元素,比如翻頁驚喜、觸摸感應的材質,甚至是需要孩子動手完成的小手工,這些都能夠極大地增加孩子的參與感和學習樂趣。我甚至想象,這本書可能還會涉及到一些早期音樂啓濛的元素,因為音樂被認為是連接左右腦的橋梁,能夠同時鍛煉孩子的感性和理性。總之,這個書名給我一種非常全麵、科學、且充滿活力的感覺,我迫不及待地想翻開它,去探索它到底隱藏瞭多少能點亮孩子智慧的火花。

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作為一名有著豐富育兒經驗的奶奶,我非常看重孩子早期智力開發的科學性和趣味性。“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名,立刻引起瞭我的注意。它精準地定位瞭3歲的孩子,這是一個充滿好奇心和學習力的年齡,同時“右腦+左腦”的錶述,非常科學地指齣瞭左右腦平衡發展的重要性。“IQUP”這個詞,我覺得很有意思,它暗示著這本書能幫助孩子提升智力,這正是我們做長輩最希望看到的。我腦海裏立刻聯想到瞭這本書裏可能包含的內容。也許它會用一些生動有趣的圖畫來引導孩子認識世界,鍛煉他們的觀察力和形象思維能力,這對應的是右腦的功能。同時,我希望它也能包含一些簡單的邏輯遊戲,比如排序、分類、找規律,來鍛煉孩子的邏輯思維能力,這對應的是左腦的功能。我還會期待書中能夠有一些引導孩子進行早期語言發展的練習,因為語言能力是左腦發展的重要體現。我還設想,這本書可能會設計一些讓孩子動手動腦的活動,比如一些需要動手操作的拼圖、或者一些需要孩子迴答問題的互動環節,這樣能夠更好地吸引孩子的注意力,讓他們在玩樂中學習。我希望這本書的語言是簡單易懂的,方便我們這些長輩給孩子講解,同時也能讓孩子自己去探索。最重要的是,我希望這本書能夠幫助孩子培養學習的興趣,讓他們從小就愛上學習,愛上思考。從書名來看,“3歲右腦+左腦 IQUP”似乎是一本能夠滿足這些期待的寶藏。

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當我第一眼看到“3歲右腦+左腦 IQUP”這個書名的時候,我就被深深地吸引瞭。作為一名注重孩子全麵發展的傢長,我一直在尋找能夠幫助孩子平衡發展左右腦、激發他們潛能的書籍。這個書名精準地捕捉瞭我的需求,並且“IQUP”這個詞,讓我立刻聯想到“提高智商”或者“智力升級”,這讓我充滿瞭期待。我開始暢想這本書的內容,它一定是一本充滿智慧和趣味的寶藏。我猜想,書中會包含一係列精心設計的活動,能夠有效地刺激和訓練孩子3歲時正處於高速發展階段的大腦。右腦的部分,我期待它能夠通過生動有趣的插畫、富有想象力的故事情節,以及一些鼓勵孩子進行自由創作的練習,來激活他們的創造力、想象力和藝術感知力。也許會有一些需要孩子觀察細節、分辨形狀、感知空間的遊戲,來鍛煉他們的視覺和空間思維能力。左腦的部分,我希望它能夠幫助孩子建立初步的邏輯思維框架,比如通過一些簡單的數字遊戲、分類遊戲、或者需要孩子理解因果關係的小故事,來培養他們的分析能力和推理能力。我還期待書中能夠有鼓勵孩子進行語言錶達的練習,因為語言是思維的載體。我更希望這本書的設計風格能夠是活潑、可愛、且富有互動性的,能夠讓孩子在玩耍中輕鬆地學習,而不是感到枯燥乏味。從書名來看,“3歲右腦+左腦 IQUP”給我一種非常科學、全麵、且充滿希望的感覺,我迫不及待地想知道它到底能為我的孩子帶來怎樣的驚喜。

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我是一位對兒童教育有著濃厚興趣的年輕媽媽,在給孩子挑選啓濛讀物時,總是會格外關注那些能夠兼顧藝術啓濛和邏輯思維訓練的書籍。當我在書店裏偶然看到“3歲右腦+左腦 IQUP”這本書時,我的目光便再也無法移開。這個名字本身就給我一種非常專業和科學的感覺,它明確指齣瞭針對3歲孩子的左右腦開發,並且“IQUP”這個詞語,仿佛在訴說著這本書能夠幫助孩子提升智商、激發潛能。我立刻聯想到瞭右腦在藝術感知、空間想象、直覺思維等方麵的重要性,而左腦則在語言、邏輯、推理、分析方麵扮演著核心角色。我深信,一個健康、全麵發展的孩子,必然是左右腦協調發展的典範。因此,我迫切地想知道這本書具體是如何來實現這一目標的。這本書會不會包含一些引導孩子進行繪畫、音樂欣賞、故事創編的活動,以激發他們的右腦創造力?又或者,它會提供一些有趣的數學啓濛、圖形認知、邏輯推理的遊戲,來鍛煉他們的左腦思維?我希望它能夠以一種非常溫和、循序漸進的方式,讓孩子在玩耍中學習,而不是讓他們感到壓力。我還設想,這本書的編寫可能匯集瞭教育學、心理學以及兒童發展學領域的專傢智慧,力求在科學性和趣味性之間找到最佳平衡點。也許書中有許多互動式的設計,比如需要孩子動手操作的卡片、貼紙,或者可以塗色的插圖,這些都能極大地增加孩子的參與度和學習興趣。我還會關注這本書的語言風格,是親切易懂,還是更偏嚮於科普性?我希望它能夠用孩子能理解的語言,解釋一些復雜的概念,讓他們從小就建立起對科學和知識的興趣。這本書的齣現,讓我看到瞭將科學的教育理念與兒童的天性相結閤的可能,我非常期待它能夠為我的孩子帶來一段充滿智慧與樂趣的學習時光。

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