讓英文突飛猛進的35個學習法

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圖書描述

讓學英文變成開心的事!

  步瞳很想好好學英文,成績卻總是一塌糊塗,
  後來在朋友的鼓勵下,步瞳加入瞭英文夏令營,
  在夏令營裏她學到很多有趣的讀書方法,
  在英文成績突飛猛進之後,
  同學們竟然異想天開的想錶演英語話劇,
  而且步瞳還被選為女主角!
  這可是要在全校同學麵前錶演耶!
  步瞳能不能變身英文小高手,
  順利完成演齣呢?

  學習主旨

  1.瞭解學習英文的重要性
  2.學會有效率的學習英文
  3.培養主動讀書的好習慣

作者簡介

崔孝臨

  為韓國著名漫畫傢,2000年以純情漫畫《甜蜜kiss》獲得注意,進入從小就憧憬不已的漫畫界。為瞭創作讓兒童擁有豐富想像力與夢想的作品而不斷努力。齣版作品有《用漫畫看世界名門大學》、《有趣的科係之旅》、《劈哩啪啦記者團,朝遊戲公司齣動!》、《想要和解與原諒對方的孩子》等。

繪者簡介

李京信

  為韓國著名漫畫傢,2000年作品「Cafe Always」在漫畫雜誌《White》中被刊登而獲得注意。齣版作品包括:《教我變勤勞的21個魔法》、《奬狀小高手的25個緻勝習慣》、《酸酸甜甜的愛情故事》、《想對親愛的女兒說的37句話》等作品。

審定者簡介

Kiwa Blanz(英文專業作傢)

  是韓國記者兼新聞工作者。目前擔任英文專業譯者,從事翻譯或編修英文書籍工作。負責編修的英文書籍作品繁多,約有三百多本的兒童圖書的譯作,翻譯的作品有《100 Facts in 1 story》、《全身撞擊》、《WINE&WINERY》等。

好的,根據您的要求,我將為您撰寫一份關於一本假設的圖書的詳細簡介,該書內容與“讓英文突飛猛進的35個學習法”無關。 --- 書名:《跨越藩籬:數字時代的思維模型與決策藝術》 內容簡介: 在信息爆炸、決策復雜度指數級增長的數字時代,我們賴以生存的認知工具和決策框架正麵臨前所未有的挑戰。《跨越藩籬:數字時代的思維模型與決策藝術》並非一本教授具體技能的實用手冊,而是一部旨在重塑讀者心智結構、提升係統性思考能力的深度論著。它聚焦於如何在高不確定性的環境中,建立一套穩健、靈活且具有前瞻性的思維體係。 本書的核心理念在於,成功的決策不再僅僅依賴於信息的數量或速度,而取決於我們如何理解信息背後的結構、識彆隱藏的模式,並有效地應用跨學科的思維工具來解析復雜性。作者深入剖析瞭曆史上行之有效的經典思維模型,並將其與當代技術、社會變遷帶來的新挑戰相結閤,構建瞭一個多維度的認知框架。 第一部分:重塑認知基石——理解世界的“底層代碼” 本部分緻力於打破我們固有的、綫性的認知偏見。作者首先探討瞭復雜係統理論如何應用於日常觀察,強調係統中的非綫性反饋迴路和湧現現象,而非簡單的因果鏈條。書中詳細介紹瞭“反饋循環(Feedback Loops)”在商業、生態乃至人際關係中的作用,並教授讀者如何繪製這些循環圖,以預見潛在的失控點。 接著,我們深入研究瞭“第一性原理(First Principles Thinking)”。這不是一個空泛的口號,而是教會讀者如何剝離錶象,迴歸事物的本質要素。通過對愛因斯坦、埃隆·馬斯剋等人的思維過程進行案例剖析,本書提供瞭一套可操作的方法論,幫助讀者在麵對創新難題時,避免被既有範式所束縛。 此外,對“概率思維與貝葉斯推理”的探討至關重要。在數據驅動的世界中,很多人誤將相關性視為因果性,或過度信賴“確定性”。本書通過生動的例子,解釋瞭如何根據新信息的齣現,動態調整信念的權重,從而做齣更加貼近現實的判斷。這部分內容將幫助讀者建立“懷疑的肌肉”,學會量化不確定性。 第二部分:決策的藝術——在噪聲中尋找信號 數字世界的最大陷阱之一是“信息過載的謬誤”。本書的第二部分專注於如何篩選、提煉信息,並將之轉化為有價值的洞察。 作者引入瞭“奧卡姆剃刀(Occam's Razor)”與“漢隆的剃刀(Hanlon's Razor)”的辯證關係。前者強調簡潔性,後者則警示我們不要將他人的錯誤歸結於惡意,除非有更充分的證據。這兩種看似矛盾的原則,在不同的決策情境下如何平衡使用,是本部分探討的重點。 決策的質量往往取決於預見性的準確度。書中詳細介紹瞭“前瞻性思維模型”,包括“情景規劃(Scenario Planning)”的現代應用。不同於簡單的趨勢預測,情景規劃要求構建多個相互獨立的未來敘事,從而訓練決策者在麵對“黑天鵝”事件時,不至於措手不及。我們探討瞭如何設計“決策樹”來應對多階段、多變量的復雜選擇,並強調瞭“沉沒成本謬誤”對決策的隱性腐蝕。 第三部分:跨越藩籬——學科交叉的創新力量 真正的突破往往發生在學科的交叉點。《跨越藩籬》力圖打破知識的壁壘,展示如何將不同領域的智慧融會貫通。 本書詳細介紹瞭“二階效應思考(Second-Order Thinking)”。大多數人隻考慮行動的直接後果(一階效應),而頂尖的思考者總是追問“然後呢?”(二階效應),以及“接著會發生什麼?”(三階效應)。通過經濟學、生態學、博弈論中的經典案例,本書展示瞭如何係統性地追蹤決策的連鎖反應。 此外,博弈論的精髓——“納什均衡”與“囚徒睏境”——被應用於理解競爭與閤作的微妙平衡。讀者將學習如何在非零和博弈中識彆對自己有利的結構,並設計齣能引導參與者走嚮協同結果的激勵機製。 第四部分:心智的維護與迭代——持續進化的思維係統 思維模型並非一成不變的教條,它們需要維護和更新。本部分關注“元認知”——即思考我們是如何思考的——並提供維護高效心智的策略。 我們探討瞭“心智模型的兼容性與衝突解決”。當多個模型看似都適用時,如何判斷哪個模型更適應當下的情境?作者提齣瞭“模型驗證周期”的概念,鼓勵讀者定期迴顧和校準自己內部的認知地圖。 最後,本書強調瞭“擁抱復雜性的勇氣”。數字時代的焦慮往往源於對清晰答案的過度渴求。本書引導讀者認識到,許多重大的現實問題本質上是“僵局(Wicked Problems)”,它們沒有唯一的“正確”答案,隻有“更好的”解決方案。這要求決策者不僅要有分析能力,更要有在模糊地帶中保持行動力和責任感的能力。 《跨越藩籬:數字時代的思維模型與決策藝術》是一本獻給所有希望超越日常直覺、在快速變化的世界中保持認知領先地位的思考者、管理者和創新者的指南。它提供的是一套工具箱,而非最終的藍圖,引導讀者建立起一個可以自我修正、持續學習的思維操作係統。 ---

著者信息

圖書目錄

序幕.一定要學習英文嗎?.16
第一章  和英文當好朋友.23
01.百戰百勝的英文學習法.24
02.透過漫畫書快樂學英文.30
03.用英文的語法來思考.36
04.讓自己常常接觸英文.40
05.學好母語也很重要.46
06.勇敢開口說英文.54
07.建立學習目標.58
08.瞭解英語係國傢的文化.64
09.反覆練習纔能增強實力.70
10.各個年級的英文學習法.76

第二章 學習英文天天都有趣.79
01.生活中常用的問候語.80
02.用英文寫日記.86
03.邊聽流行歌麯邊學英文.92
04.學習英文文法.96
05.認識英文的詞類.104
06.隨心所欲的使用動詞.110
07.邊做料理邊學名詞和冠詞.114
08.神奇的介係詞.120
09.用來修飾名詞的形容詞.126
10.疑問詞和疑問句型.130
11.動詞的時空旅行.136
12.有趣的英文遊戲.142
13.瞭解英文的八大詞類.148

第三章 英文實力再升級.151
01.多閱讀英文書籍.152
02.看英文節目增加興趣.158
03.多聽英文CD讓發音更標準.164
04.一天30分鍾,開口說英文.168
05.聽說讀寫均衡學習.174
06.用話劇錶演培養說英文的自信.178
07.和英文字典成為好朋友.182
08.和國外朋友互相練習語言.186
09.製作專屬的單字本.190
10.善用各種學習資源.194
11.學習英語的好方法.198
12.連動作都要英文化.199
結尾.展開夢想的翅膀.200

圖書序言

作者序

英文是實現夢想時的必備工具!

  「又不是在美國生活,我們隻要會說中文就好瞭,為什麼一定要學英文呢?」各位小朋友們是不是也有過這樣的想法呢?英文是全世界的共通的語言,隻要學好英文的話,不管到哪裏都可以與人溝通。所以,如果想要以世界舞颱為目標進而實現自己的夢想,英文絕對是一門不可不學的語言!

  想要學好外語,最重要的是抱持著「這個語言對我來說很重要」的想法,正如書中的主角步瞳一樣,必須找齣自己學習英文的理由,有瞭強烈的學習動機,纔能讓自己在學習英文的這條路上孜孜不倦。不要將英文視為一種負擔,而要把它當作是你的死黨、好朋友。每天都想與它想見麵,每天都想和它說說話。讓自己的英文實力不斷提升,這將會是你實現夢想的一大助力,讓我們一起快樂學英文吧!

漫畫傢 崔孝臨、李京信

審訂序

展開一場有趣的英文學習之旅吧!

  學習任何事情都需要動力纔能學得好,如果將學習這件事比喻成一頓美味的大餐,那麼感到有趣的心情就如同勾起食慾的開胃菜。《讓英文突飛猛進的35個學習法》能勾起小朋友們對英文的好奇心,在津津有味的看著內容的同時,進而對英文産生學習的動力。   《讓英文突飛猛進的35個學習法》藉由讓小朋友們能感同身受的故事情節,自然而然的瞭解學習英文的重要性、瞭解英文與中文的差異,同時還能學會如何有效率的學習英文。我在修訂這本書時,將重點放在讀者能夠在日常生活中實際派上用場的英文句子與單字。對於像海綿一樣,必須努力吸收一切事物的孩子們,我由衷希望這本書能夠成為幫助大傢纍積英文基礎實力的優良讀物。

英文專業作傢 Kiwa Blanz

圖書試讀

用户评价

评分

我一直覺得,學英語就像是在建造一座高樓,需要紮實的地基(語法、詞匯)和精巧的設計(錶達、語感)。然而,我總是卡在某個階段,怎麼也無法“突飛猛進”。這本書,簡直就像是為我量身定做的“施工指南”。它並沒有否定傳統學習方法的重要性,而是強調瞭“方法”的力量。它提齣瞭35個學習法,每一個都像是一個精心設計的“技巧”或者“竅門”,能讓你在既有的基礎上,以更快的速度、更有效的方式去提升。我尤其欣賞它在“實戰應用”方麵的強調。很多方法都圍繞著如何將所學到的知識,迅速地轉化為實際的溝通能力。它鼓勵你去“用”,去“做”,而不是一味地“學”。這一點對我來說非常重要,因為我過去總是過於追求完美,害怕犯錯,導緻學習過程停滯不前。這本書給瞭我一種“允許犯錯,但要不斷嘗試”的勇氣。我嘗試瞭它書中提到的一種“影子跟讀”的方法,剛開始覺得有點難,但堅持瞭幾周後,我明顯感覺自己的發音和語調有瞭很大的進步,甚至在和外國人交流的時候,對方都反饋說我的口語聽起來更自然瞭。這讓我感到非常驚喜,也更加堅定瞭繼續探索這本書中其他學習法的決心。

评分

說實話,市麵上的英語學習書籍很多,我買過不少,但真正能堅持看完並從中受益的卻寥寥無幾。大多書籍都過於理論化,或者過於強調死記硬背,讓人望而卻步。然而,《讓英文突飛猛進的35個學習法》這本書,卻給瞭我耳目一新的感覺。它沒有給你講什麼“高深莫測”的英語學習理論,而是直接切入主題,提供瞭35個非常實用的學習方法。這些方法,我稱之為“乾貨”,每一種都飽含著作者的心血和經驗,而且可操作性極強。它並沒有要求你付齣超乎尋常的時間和精力,而是告訴你如何在現有的基礎上,通過更聰明、更有效的方式來提升。我尤其喜歡它關於“個性化學習”的理念,鼓勵讀者根據自己的興趣和特點來選擇和調整學習方法,而不是生搬硬套。我按照書中的建議,結閤自己的工作內容,設計瞭一套專屬的英文閱讀和寫作練習計劃,結果發現學習效率比以前高瞭很多。這本書更像是一位貼心的學習夥伴,時刻提醒我,學習不應該是痛苦的,而應該是充滿樂趣和成就感的。

评分

我一直以來都對英語學習充滿瞭熱情,但同時也深知其艱難之處。每次下定決心要“好好學”,沒過多久就又陷入瞭瓶頸。直到我遇到瞭這本書。它給我的感覺,就像是給我打開瞭一扇新的大門,讓我看到瞭英語學習的更多可能性。它並沒有給你一些虛無縹緲的“速成秘籍”,而是提供瞭35個非常具體、非常落地的學習方法。這些方法,我個人覺得,是經過瞭時間的檢驗,並且真正有效的。它們有的側重於提高聽力,有的側重於提升口語,有的側重於加強閱讀理解,還有的則著眼於寫作能力的提升。最重要的是,它鼓勵你去“實踐”,去“應用”,而不是讓你成為一個隻會“背單詞”或者“做語法題”的學生。我嘗試瞭書中的一個關於“意群記憶法”的方法,感覺記憶單詞變得更加輕鬆和高效。這本書讓我明白,原來英語學習並不一定要枯燥乏味,也可以是充滿探索和樂趣的過程,並且真的能夠“突飛猛進”。

评分

這本書最讓我驚喜的地方在於,它徹底顛覆瞭我對英語學習的固有認知。我一直以為,學好英語需要花費大量的時間和精力,而且過程一定很枯燥乏味。但是,這本書用它獨特的35個學習法,嚮我證明瞭,原來英語學習也可以是充滿樂趣和高效的。它沒有給你灌輸那些空洞的理論,而是直接提供瞭可執行、可操作的“方法論”。每一個方法都像是一個小小的“工具箱”,裏麵裝滿瞭讓你在不同場景下都能用得上的“工具”。我特彆喜歡它關於“沉浸式學習”的一些建議,比如如何在傢中創造一個全英文的環境,如何利用電影、音樂、播客等資源來提升聽力和語感。這些方法,不僅能夠有效地提高英語水平,還能讓你在享受生活的同時,不知不覺地學到知識。我嘗試瞭其中一個方法,每天花15分鍾聽一段英文播客,剛開始覺得有點吃力,但隨著時間的推移,我發現自己越來越能聽懂,而且還能從中學習到很多地道的錶達方式。這本書就像是一位智慧的嚮導,引領我走齣瞭英語學習的迷宮,讓我看到瞭通往“流利”的清晰路徑。

评分

拿到這本書的時候,說實話,我並沒有抱太大的希望。市麵上的英語學習書太多瞭,大多數都是大同小異,無非是背單詞、練語法,然後告訴你“堅持就是勝利”。但這本書,從它的書名《讓英文突飛猛進的35個學習法》開始,就給我一種“有點意思”的感覺。我平時工作忙,通勤時間也比較零碎,所以一直想找一些高效、不那麼枯燥的學習方法。這本書的齣現,像是黑暗中的一道光,讓我看到瞭希望。翻開第一頁,我就被它那種直接、不繞彎子的風格吸引瞭。沒有長篇大論的理論鋪墊,也沒有那些讓你望而卻步的“高級”概念。它直接拋齣瞭一個個“方法”,而且非常具體,就像一位經驗豐富的過來人,手把手地教你如何走齣英語學習的泥沼。我特彆喜歡它那種“接地氣”的感覺,很多方法都是我之前從來沒有想到過的,但仔細一琢磨,又覺得非常閤理,而且可操作性極強。比如,它提到瞭如何利用碎片時間進行“微學習”,把原本被浪費掉的零散時間變成高效的英語輸入機會。我一直覺得自己的時間不夠用,聽到這個方法的時候,簡直是如獲至寶。這本書帶來的不僅僅是學習方法,更是一種學習的思路,一種全新的視角,讓我重新審視瞭自己過去的英語學習方式,並且開始主動地去嘗試和改變。

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