編輯室導讀

IELTS寫作成績總是無法拿到高分？

　　台灣學生用英文寫作的機會很多，不論是學校考試、升學測驗或各種英語能力檢定考試，都有英文寫作的測驗項目。然而，寫作卻一直是多數人的心中之痛，寫作成績也總是差強人意。

　　以IELTS寫作來說，考生總以為文章只要寫得出來就好，往往找了一堆寫作書，猛背佳言美句，結果內容還是架構鬆散、空洞無物，當然無法得到漂亮的成績。

IELTS資深名師獨創【階段式寫作法】，先組織文章架構再精鍊寫作修辭！

　　《IELTS高分寫作》是由IELTS資深名師Julian Charles，專為台灣考生所編寫的一本IELTS寫作學習書。全書收錄IELTS常考30個主題，利用「基礎進階」的「階段式寫作法」，幫助考生提升自己的寫作能力。

　　每個主題都各提供一篇「基礎範文」及「進階範文」，考生可先利用「基礎範文」訓練文章的組織架構，打穩根基後，再透過「進階範文」以及「高分句型」，精鍊寫作修辭，利用這種循序漸進的學習方式，才能紮實打好基礎，真正在IELTS寫作中拿高分！

　　[增訂版] 除了新增4篇學生寫作範例，由作者參照主考官四項評分標準批改給分，更收錄native speaker所寫的4篇高分範文，是考前必讀的高分祕訣！

本書特色

60篇高分寫作範文
　　收錄30個IELTS寫作測驗常考問題，搭配60篇高分寫作範文，完全攻略IELTS寫作。

階段式寫作學習法
　　獨創【基礎進階】階段式寫作法，提供循序漸進的寫作練習，完整學習寫作技巧。

高分字彙精準運用
　　分辨口語字彙及寫作字彙，精準運用寫作字彙，提升寫作品質。

綜合練習精進寫作
　　30篇綜合練習，靈活運用高分句型及組織文章架構，精進寫作能力。

4篇名師批改範例
　　收錄4篇學生寫作範例，由IELTS名師參照主考官四項評分標準，進行批改給分並提供寫作解析。

作者簡介

Julian Charles

　　Curtin University學士。
　　The University of Western Australia教育碩士文憑。
　　Cambridge CELTA成人英語教學證書。
　　劍橋台北語文中心專業教師，負責課程設計與規畫。
　　在台灣、印尼及澳洲共有13年以上IELTS授課經驗。

How to use this book
About IELTS

IELTS FAQs ＆ Writing Band Descriptors（IELTS 常見問題集及得分解說）
Frequently Asked Questions（IELTS 常見問題集）
IELTS Writing Task 1 Band Descriptors（IELTS 寫作TASK 1 得分解說）
Task Achievement（回答是否切題）
Coherence and Cohesion（連貫性及流暢度）
Lexical Resource（詞彙使用量）
Grammatical Range and Accuracy（句型多樣性與文法正確性）
IELTS Writing Task 2 Band Descriptors（IELTS 寫作TASK 2 得分解說）
Task Achievement（回答是否切題）
Coherence and Cohesion（連貫性及流暢度）
Lexical Resource（詞彙使用量）
Grammatical Range and Accuracy（句型多樣性與文法正確性）

Writing Task 1: Academic Module（學術組寫作TASK 1）
Question Types
Line Graph（曲線圖）
Question 1: Birth Rates in China and the USA（中國與美國的出生率）
Line Graph and Pie Chart（曲線圖與圓餅圖）
Question 2: Crime in the UK（英國的犯罪率）
Pie Chart（圓餅圖）
Question 3: Leisure Activities in Europe（歐洲的休閒生活）
Table and Pie Chart（表格與圓餅圖）
Question 4: Internet Use in Europe（歐洲的網路使用）
Table（表格）
Question 5: World Metro (MRT) Systems（全球地鐵系統）
Column Graph（柱狀圖）
Question 6: Global Education Rates（全球教育率）
Bar Graph（條狀圖）
Question 7: Plastic Surgery in Korea（韓國的整型手術）
Diagram（流程圖）
Question 8: River Pollution（河川污染）
Diagram (Flow Chart)（流程圖）
Question 9: Mobile Phone Recycling（手機回收）
Diagram (Map)（地圖）
Question 10: Planned Shopping Centre Locations（購物中心預定地）

Writing Task 2: Academic & General Training Modules（學術組及一般訓練組寫作TASK 2）
Question Types
What Are Your Opinions on This?（你的意見為何？）
Question 11: The Internet（網路）
Question 12: Fast Food（速食）
Question 13: International Tourism（國際觀光）
Do You Agree or Disagree?（你同不同意？）
Question 14: Immigration（移民）
Question 15: Jobs and Gender（職業與性別）
Question 16: Cigarette Smoking（抽菸）
Question 17: Endangered Species（瀕臨絕種的生物）
Discuss Causes, Effects and/or Solutions（討論結果、影響或提出解決方法）
Question 18: Rural Depopulation（鄉村人口外流）
Question 19: Distance within Modern Families（現代家庭的親疏關係）
Question 20: Declining Educational Standards（教育程度下滑）
Advanced Skills
Writing Checklist（寫作檢查事項）
Sample Question（範例問題）
Sample Question: Double Income Families（雙薪家庭）
Sample Question: Streamed Education（因材施教）
Sample Question: Nature or Nurture?（天性還是教養？）
Sample Question: Climate Change（氣候變遷）

Writing Task 1: General Training Module（一般訓練組寫作TASK 1）
Question Types
Formal Letter（正式信件）
Question 21: Internet Connection Problems（網路問題）
Question 22: Delayed Flight（班機延誤）
Question 23: Problems with a Rented Car（租車問題）
Question 24: Low IELTS Score（IELTS 成績不佳）
Question 25: University Clubs（學校社團）
Question 26: University Entrance Requirements（大學入學條件）
Question 27: Missed Immigration Interview（錯過移民面談）
Informal Letter（非正式信件）
Question 28: Saying Goodbye（道別）
Question 29: In Hospital（在醫院）
Question 30: Change of Plans（計畫更動）
A Few Final Tips
How to Approach IELTS（IELTS 高分小祕訣）
Improve Your Spelling（拼字正誤表）