考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型

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圖書描述

  考古題解、鑑古知今--

  參照曆屆考古題,熟悉齣題方嚮,是準備考試的必作功課,本教材針對颱灣大學管理學院碩士在職專班(EMBA)【管理性嚮與能力】提供詳細之考古題解答,除瞭精闢、淺顯易懂的考古題詳答外,更提供具提點作用的【答題切入點】,讓您充分掌握考題方嚮,不隻給您魚吃還教您如何釣魚。考古題題目沒時間下載嗎?沒時間翻書找考古題答案嗎?由EMBA/碩士專班名師編撰解析的超實用考古題詳解,是您考前必讀的最佳工具教材,藉由參考曆屆考古題分析各類不同考題的正確思路,多做考古題,釐清麵對EMBA/碩士專班考試的正確思路,必能在麵對考試時成竹在胸,執筆作答無往不利,獲取高分!

深入探索管理思維的基石:企業管理者必備的核心素養解析 本書旨在為有誌於提升管理視野與實踐能力的職場人士,提供一套係統化、前瞻性的思維訓練與能力構建指南。我們聚焦於現代企業管理中最為核心且普遍適用的理念、模型與決策框架,旨在幫助讀者超越日常操作層麵,構建起高屋建瓴的戰略管理視角。 第一部分:管理哲學的溯源與當代企業精神 本部分將追溯管理思想的演進曆程,從古典管理理論奠基者(如泰勒、法約爾)的科學管理與行政管理原則齣發,深入剖析其在工業化時代的核心貢獻及其局限性。隨後,我們將重點探討行為科學的興起,解析梅奧的人際關係學說,以及霍桑實驗對理解組織內部“人”的因素所帶來的革命性影響。 更重要的是,本章將引齣現代管理哲學的關鍵轉嚮。我們將詳細闡述係統論、權變理論的內涵,強調“沒有放之四海而皆準的管理模式”這一核心觀點。在此基礎上,我們將深入討論全球化背景下,企業文化、價值觀塑造以及社會責任(CSR)在提升組織韌性與長期績效中的關鍵作用。我們探討企業如何通過內化使命感和願景,驅動員工的內生性動機,而非僅僅依賴外部激勵。特彆關注如“精益創業”思維對傳統管理範式的衝擊與融閤,以及敏捷(Agile)方法論在非技術部門的應用潛力。 第二部分:組織行為學與領導力模型實戰 理解組織內部的動態平衡是有效管理的前提。本部分將深度剖析個體層麵的管理要素,包括動機理論的再審視。我們將對比分析馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論,並重點探討當代組織中更具操作性的目標設置理論(Goal-Setting Theory)和自我決定理論(Self-Determination Theory)如何指導績效管理。 在團隊動力學方麵,本書超越瞭簡單的團隊發展階段模型(如塔剋曼模型),轉而關注高績效團隊的構建要素:心理安全感、角色清晰度、衝突管理的有效性。我們將提供一係列工具和案例,演示如何在多元文化和遠程辦公環境下,維持高水平的團隊協作與信息透明度。 領導力是組織成功的核心驅動力。本章將係統介紹從“特質理論”到“行為理論”,再到現代的“變革型領導”(Transformational Leadership)與“交易型領導”(Transactional Leadership)的演進。我們著重探討情境領導理論的應用,即管理者如何根據下屬的成熟度動態調整領導風格。此外,我們還將加入對“僕人式領導”(Servant Leadership)理念的探討,分析其在建立信任關係和促進組織可持續發展中的獨特價值。 第三部分:戰略思維與環境掃描的量化工具 一個卓越的管理者必須具備洞察未來的能力。本部分專注於戰略分析的硬核工具箱。我們將詳細解析波特的五力模型(Five Forces Model)和價值鏈分析(Value Chain Analysis)在行業結構評估和內部效率優化中的具體操作步驟。 戰略的製定離不開對內外部環境的全麵掃描。本書將詳述如何運用SWOT分析(優勢、劣勢、機會、威脅)進行有效的資源配置決策。更為進階的部分,我們將引入PESTEL分析(政治、經濟、社會、技術、環境、法律)框架,指導管理者如何係統性地識彆宏觀環境中的顛覆性力量。 在戰略選擇層麵,本書將探討成長矩陣(如波士頓矩陣BCG Matrix)的應用,以及更現代的安索夫矩陣(Ansoff Matrix)在産品市場擴張策略中的指導意義。我們強調,戰略的執行力往往比戰略本身更為關鍵,因此,本章末尾將探討如何將宏大的戰略目標轉化為可量化的關鍵績效指標(KPIs)和平衡計分卡(Balanced Scorecard)體係。 第四部分:運營管理、創新與變革領導 現代企業管理不再是純粹的職能劃分,運營效率與創新能力是企業存活的生命綫。在運營管理方麵,本書聚焦於質量管理的核心概念。我們將解釋全麵質量管理(TQM)的哲學基礎,並深入探討六西格瑪(Six Sigma)的DMAIC(定義、測量、分析、改進、控製)方法論,展示如何通過減少變異性來提升産品和服務的可靠性。 創新管理是當前企業管理的前沿領域。本部分將區分技術創新、商業模式創新和服務創新。我們不僅會介紹開放式創新(Open Innovation)的理念,還將闡述如何構建一個鼓勵試錯、快速迭代的組織創新生態係統。 最後,我們將探討變革管理(Change Management)。成功的變革需要對變革阻力的有效管理。本書將詳細介紹庫爾特·勒溫的變革三階段模型(解凍、變革、再凍結),並結閤約翰·科特(John Kotter)的八步變革模型,指導管理者如何通過建立緊迫感、組建領導聯盟和持續溝通,確保重大組織變革的順利實施與長期固化。 本書內容嚴謹,邏輯清晰,旨在提供一套結構化的知識體係,幫助讀者全麵提升其在戰略規劃、組織領導、運營優化及變革推動方麵的綜閤管理能力,以應對日益復雜的商業環境挑戰。

著者信息

圖書目錄

1.92年考古題
2.95年考考題型
3.96年考考題型
4.97~99年考考題型

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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作為一名忙碌的職場人士,我深知備考EMBA的挑戰,尤其是像颱大這樣頂尖學府的考試,時間精力都是極其寶貴的資源。因此,在篩選備考材料時,我總是力求找到最精煉、最有價值的那一本。而這本《考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型》,無疑是我近期發現的最令人滿意的一本。 它的“參考題型”命名非常精準,它所提供的不僅僅是曆年的考題,更是一種對未來考試方嚮的預判和把握。我發現書中對每一個題目的分析都非常透徹,不隻是告訴你“正確答案是什麼”,而是深入淺齣地解釋瞭“為什麼是這個答案”,以及“這個答案背後涉及的管理理論和邏輯是什麼”。這種深度的解析,對於我這種需要將知識融會貫通的考生來說,是至關重要的。 讓我感到驚喜的是,書中對一些復雜或模糊的題目,提供瞭清晰的解題思路和分析框架。它沒有迴避難題,反而通過對難題的攻剋,讓我對管理性嚮與能力的理解更加深刻。我尤其喜歡它在解答中穿插的一些“小提示”或者“注意事項”,這些細節往往能幫助我避免一些常見的錯誤,或者從更優的角度去思考問題。 這本書的另一大亮點在於其內容的“體係化”。雖然題目是按年份排列的,但我能感受到作者在梳理這些題目時,已經形成瞭一個對管理性嚮與能力科目的內在邏輯的深刻把握。通過閱讀,我仿佛能看到這個科目在不同年份的齣題思路是如何演變的,哪些核心知識點是貫穿始終的。這有助於我構建一個更完整、更紮實的知識體係。 總而言之,這本書是一本高效率、高迴報的備考利器。它幫助我節省瞭大量摸索的時間,讓我能夠更專注於核心內容的學習和提升。如果你也和我一樣,希望以最有效的方式備考颱大EMBA的管理性嚮與能力科目,我強烈推薦你入手這本。

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拿到這本《考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型》時,我首先被它所覆蓋的時間跨度所吸引。從92年到99年,這差不多是一個十年間的積纍,本身就代錶瞭相當的深度和連續性。 我個人是比較注重基礎和體係的考生,所以對於這種曆年真題的梳理,我更看重的是它能否揭示齣考試的“基因”和“演變”。這本書在這方麵做得相當不錯。它不僅僅是把題目羅列齣來,更重要的是,我感覺到作者在每個題目的解答背後,都有一個清晰的邏輯鏈條。即使某些題目可能涉及到一些我工作經驗中不曾直接遇到的情境,但通過書中的解答,我能迅速抓住其中的管理學原理,並理解為何會這樣考察。 讓我印象深刻的是,某些題目在解答時,並沒有局限於一個唯一的標準答案,而是提供瞭多種可能的分析角度,或者指齣不同情況下可能齣現的不同結論。這對於培養我這種職場人士的“彈性思維”非常有幫助。畢竟,管理本身就是一個充滿變數的領域,死闆的理論往往無法應對復雜的現實。 我尤其欣賞書中對一些基礎管理概念的“二次解讀”。有時候,我們雖然在工作中天天接觸這些概念,但未必能深入理解其本質。這本書通過對真題的解析,讓我重新審視瞭“領導力”、“組織行為”、“戰略管理”等核心概念,並結閤瞭其在不同年份題目中的體現,讓我對這些概念的理解更加立體和深刻。 總的來說,這本書不隻是一個備考工具,更像是一位經驗豐富的導師,他通過曆年考題,為你勾勒齣颱大EMBA管理性嚮與能力科目的知識圖譜,並指導你如何在這個圖譜中找到關鍵節點。對於希望係統性提升自身管理認知,並成功通過考試的考生而言,它絕對是不可或缺的參考。

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這本《考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型》真的是讓我眼前一亮,尤其是對於像我這樣,希望在職場深造,但又麵臨時間緊迫、信息零散的考生來說,它簡直就是一座寶藏。 首先,我必須稱贊其內容的深度和廣度。雖然書名看起來隻是“考古題解答”,但它遠不止於此。我發現這本書不僅僅是簡單地羅列瞭曆年的考題,更重要的是,它深入剖析瞭這些題目背後的考察邏輯和核心概念。閱讀過程中,我能感受到作者在梳理這些題目時付齣的巨大心血,他們並沒有停留在錶麵,而是力圖還原齣颱大EMBA管理性嚮與能力科目的考察脈絡。 舉個例子,書中對某些管理理論的解釋,雖然沒有大段的理論堆砌,卻能通過對題目的解讀,恰到好處地引齣關鍵點,讓我這種非科班齣身,但具備一定管理經驗的在職人士,能夠快速理解並內化。我尤其喜歡的是,書中某些題目解答後麵附帶的“延伸思考”部分,它不僅解釋瞭標準答案,還引導我去思考題目可能衍生的其他方嚮,或者與當下管理實踐的聯係,這對我拓寬思路、形成批判性思維非常有幫助。 此外,這本書的排版和結構也相當清晰。我可以很方便地根據年份或者題型找到自己需要復習的部分。對於時間寶貴的在職考生來說,這種高效的信息獲取方式至關重要。我不需要花費大量時間去猜測齣題者的意圖,這本書已經為我做好瞭鋪墊,讓我能更專注於理解和掌握。 總之,如果你和我一樣,正在準備颱大EMBA的管理性嚮與能力科目,並且希望在有限的時間內獲得最大化的復習成效,那麼這本書絕對值得你擁有。它不僅是一本“答案書”,更是一本“方法論”的書,能夠幫助你真正理解科目的精髓,提升自己的管理思維能力,為成功進入心儀的EMBA項目打下堅實的基礎。

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坦白說,在選擇備考資料時,我最擔心的就是那些“刷題寶典”式的書籍,它們可能看起來題目很多,但往往缺乏深度,看完之後仍然雲裏霧裏。然而,這本《考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型》卻給瞭我一個驚喜。 我發現這本書的價值,遠超其“考古題解答”的字麵含義。它不僅僅是提供答案,更是一種“思維的啓濛”。我注意到,書中對很多題目的解答,都不僅僅是給齣正確選項,而是深入探討瞭題乾背後的情境、考察點的意圖,以及可能齣現的各種誤區。這種“為什麼”的探究,對於我這種需要深入理解纔能掌握知識的學習者來說,簡直太重要瞭。 我特彆喜歡書中對某些案例分析題的解讀。它們往往能夠將抽象的管理理論,通過具體的題目情境,變得生動而有說服力。我能從中學習到如何分析問題,如何運用管理學工具,以及如何在不同的管理情境下做齣閤理的判斷。這對於我提升實際的管理決策能力,也大有裨益。 而且,我發現這本書的作者似乎對颱大EMBA的管理性嚮與能力科目的考察風格有著非常深刻的理解。他們能夠準確地捕捉到曆年考試中那些“常考點”和“變異點”,並給齣具有針對性的解答。這讓我覺得,我的復習方嚮是準確的,並且能夠更有效地利用我的備考時間。 閱讀這本書的過程,就像是在與一位經驗豐富的教授對話,他不僅解答你的疑問,更能引導你思考。它讓我不再僅僅是為瞭應付考試而機械地記憶,而是真正地理解瞭管理性嚮與能力科目的核心精髓。對於我而言,這絕對是一次非常有價值的投資。

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我必須說,在找到這本《考古題解答-颱灣大學-管理學院碩士在職專班(EMBA) 科目:管理性嚮與能力92/93/94/95/96/97~99參考題型》之前,我對於如何係統地準備“管理性嚮與能力”這個科目,一直有些摸不著頭腦。它不像某些專業課那樣有明確的教科書和知識點,更多的是一種對綜閤管理素養的考察。 這本考古題解答,在我看來,恰恰填補瞭這個空白。它以一種極其務實的方式,將抽象的考察目標具體化。我發現,書中的題目解答不僅僅是提供瞭一個標準答案,更重要的是,它教會瞭我如何去“思考”和“分析”。比如,書中對於一些案例分析題的處理,展示瞭多種可能的分析路徑,以及每條路徑背後的理論依據,這讓我受益匪淺。 我特彆喜歡書中對一些“模糊”題目的解讀。這類題目往往沒有明確的對錯之分,更考驗考生的邏輯思維和判斷能力。這本書的解答,並沒有簡單地給齣結論,而是引導我去探究齣題者可能想要考察的方麵,以及在不同條件下,如何做齣更有說服力的論斷。這種“反思式”的學習過程,讓我對管理學中的一些核心原則有瞭更深的領悟。 而且,書中對我工作的啓發也很大。當我閱讀到某些題目時,會立刻聯想到我自己在工作中的一些經曆和遇到的挑戰。書中的解答,不僅幫助我理解瞭這些經曆在管理學上的意義,更教會瞭我如何更係統地、更有理論依據地去分析和解決問題。這讓我覺得,這不僅僅是一本備考書籍,更是一本提升我職業能力的“啓示錄”。 這本書的價值在於,它不隻是幫你“通過考試”,更是幫助你“理解考試”,進而“提升自己”。對於那些希望真正掌握管理性嚮與能力的考生來說,它提供瞭寶貴的實踐指導和深刻的洞察。

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