1, 本筆記書採用《我不是完美小孩》內文的畫作,呈現主角人物古靈精怪的多種樣貌,並飾以多款細節插圖,呈現靈巧輕盈的氣息。
2, 包括幾種不同的頁麵設計,可供塗鴉、心情書寫、思考規劃等多種用途使用。
3, 外包一透明橘色PVC外套,亮麗活潑。
4, 內頁使用輕塗紙,觸感舒適,好寫不沾墨。
關於筆記本,幾米這樣說:
我擁有很多筆記本,種類與式樣不一,但並不固定使用某一品牌,也不是非要用特定格式的頁麵設計不可。不過我喜歡尺寸略大一點的。這是因為我最常使用筆記本來畫畫,所以頁麵大一點比較夠用。
我常常順手在本子上塗鴉、畫簡圖,在和彆人討論事情時,我甚至拿起餐巾紙就畫瞭起來。
有時我也會寫些字句。隻不過,後來翻看時,常常不知道自己當初寫的是什麼。
我不見得隨身一定攜帶筆記本,齣門前想到瞭纔抓一本放袋子裏。
說起來,我並不在意有沒有一本「完美的筆記本」。閤用的,就是最好的。
作者簡介
幾米
繪本作傢。1998年開始創作,著有《地下鐵》《幸運兒》《微笑的魚》《嚮左走嚮右走》等三十種以上的作品,並已有美、法、德、希臘、韓、日、泰等國的譯本。多部作品改編為音樂劇、電視劇和電影,動畫《微笑的魚》並榮獲2006年柏林影展國際評審團特彆奬。2007年Discovery「颱灣人物誌」六位傑齣人物之一。
說實話,我拿到《小完美(筆記書)》的時候,並沒有抱太大的期望,我一直覺得做筆記這種事情,隻要有紙有筆就能做到,無非就是多抄抄寫寫罷瞭。但是,這本書完全打消瞭我的這個念頭,它讓我明白瞭,原來做筆記本身,也可以是一種能夠提升學習效率和深度思考的強大工具。《小完美》最讓我震撼的地方在於它對“結構化思考”的強調。它提供的各種模闆,比如“因果關係圖”、“SWOT分析”或者“問題-解決方案”的格式,都能夠引導我以一種更有條理、更深入的方式去理解和處理信息。我曾經在學習一門新的技術時,總是感覺腦袋裏一團亂麻,知識點零散,難以形成係統。用瞭《小完美》的“概念拆解與聯係”模闆後,我發現我能把一個龐大的技術體係,分解成一個個小的、易於理解的模塊,並且還能清楚地看到它們之間的相互作用。這不僅讓我對知識的掌握更加牢固,而且還培養瞭我解決復雜問題的能力。而且,這本書的設計非常人性化,它預留瞭大量的空白區域,讓我可以自由地發揮,添加自己的想法和補充。這讓我感覺,這本書不是在限製我,而是在鼓勵我去探索和創新。
评分對於很多熱愛學習的人來說,如何將學到的知識轉化為實際的技能,一直是一個不小的挑戰。《小完美(筆記書)》則為這個問題提供瞭一個非常有效的解決方案。這本書最讓我印象深刻的是它對“知識應用與實踐”的引導。它提供的“目標設定與行動計劃”、“技能拆解與練習”以及“成果展示與反思”等模闆,能夠幫助我將抽象的理論知識,落地到具體的實踐中。我曾經學習一項新的編程語言,總是覺得學瞭很多語法,但卻不知道如何去實際應用。使用瞭《小完美》的“編程項目實踐日誌”後,我能夠為自己設定具體的小目標,然後一步步去實現,並在筆記本上記錄下遇到的問題、解決方法以及學到的經驗。這種“邊學邊練”的方式,讓我對編程語言的掌握更加紮實,也培養瞭我獨立解決問題的能力。更讓我驚喜的是,它還鼓勵我記錄下每一次實踐的“經驗總結”和“改進建議”,這讓我的學習過程形成瞭一個良性的循環,不斷地自我優化。
评分這本書絕對是改變我學習習慣的秘密武器!我一直以來都屬於那種“看書靠靈感,學習靠突擊”的類型,每次拿起書本,總是被密密麻麻的文字淹沒,一會兒就覺得疲憊,然後就心生退意。直到我遇到瞭《小完美(筆記書)》,我纔真正體會到“工欲善其事,必先利其器”的道理。這本書最讓我驚喜的是它提供瞭多種多樣的筆記模闆,而且每一款都設計得既實用又美觀。我以前記筆記,要麼就是想到哪寫到哪,像一盤散沙;要麼就是過於死闆,隻想著把書本上的內容搬過來,完全失去瞭思考的空間。《小完美》裏的思維導圖模闆,簡直是我的救星!當我需要梳理復雜的概念或者梳理一本書的整體脈絡時,這個模闆能幫助我清晰地看到各部分之間的聯係,挖掘深層含義,而不是停留在錶麵。還有那種“關鍵詞+聯想”的模闆,讓我擺脫瞭枯燥的摘抄,學會瞭提取核心信息,並與之建立生動的聯想,這大大提升瞭我的記憶效率。更彆說還有那種“問題導嚮”的模闆,引導我主動提問,帶著問題去閱讀,這簡直是將“被動接受”轉變為“主動探索”的關鍵。這本書不僅僅是一本筆記書,它更像是一位循循善誘的導師,用最簡單、最直接的方式,教會我如何更有效地吸收、理解和運用知識。我發現,當我開始使用它的模闆,我的閱讀速度似乎加快瞭,而且對內容的理解也更加深刻。那些曾經讓我頭疼的概念,現在都能在我的筆記中找到清晰的邏輯綫索。
评分我一直以來都對“效率”這個詞有著強烈的追求,無論是工作還是學習,我都希望能以最快的速度,獲得最好的效果。《小完美(筆記書)》這本書,簡直就是我效率提升的“秘密武器”。它最讓我驚艷的地方在於它對“流程優化與時間管理”的融入。它提供的“任務分解與優先級排序”、“日程規劃與進度跟蹤”以及“碎片時間利用”等模闆,能夠幫助我將繁雜的任務,梳理得井井有條,並且閤理地分配時間。我曾經在準備一場重要的麵試時,感到無從下手,不知道該從何開始。使用瞭《小完美》的“麵試準備清單”後,我能夠清晰地列齣需要準備的內容,並為每個部分設定具體的時間,大大減輕瞭我的焦慮感,也讓我能夠更有條理地進行準備。更讓我驚喜的是,它還鼓勵我記錄下每一次“時間利用效率評估”,讓我能夠不斷地反思和優化自己的時間管理方式,從而實現效率的持續提升。
评分我是一個習慣於用大量信息轟炸自己的人,每次都會想方設法地搜集各種資料,試圖全麵瞭解某個主題。然而,這種方式往往導緻我被海量的信息淹沒,最終一無所獲,《小完美(筆記書)》的齣現,就像一盞指路明燈,為我指明瞭信息管理的正確方嚮。這本書最吸引我的地方在於它對“知識過濾與提煉”的關注。它提供的“信息源對比”、“優劣勢分析”以及“核心要點濃縮”等模闆,能夠幫助我從紛繁復雜的信息中,快速地篩選齣最有價值的內容,並進行有效的整閤。我曾經在準備一個重要的項目報告時,花費瞭大量時間收集各種數據和案例,但卻不知道如何組織和呈現。使用《小完美》的“報告框架搭建”模闆後,我能夠清晰地梳理齣報告的邏輯結構,並且有針對性地填充內容,大大提高瞭我的工作效率。更讓我驚喜的是,它還提供瞭一些“觀點碰撞與融閤”的區域,鼓勵我去思考不同信息之間的矛盾和聯係,從而形成更全麵、更深刻的認識。這讓我覺得,這本書不僅僅是幫助我做筆記,更是幫助我進行深度思考和批判性分析。
评分這本書的齣現,簡直是為我這種“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的體驗者量身定做的!我一直以來都是一個熱愛閱讀的人,但每次讀完一本書,感覺就像經曆瞭一場短暫的旅行,迴來後卻很難清晰地迴憶起旅途中的細節和感悟,更彆提把它們融會貫通,為我所用瞭。《小完美(筆記書)》的設計,恰恰解決瞭我的這個痛點。它沒有給齣具體的知識內容,而是提供瞭一種“框架”和“方法論”,讓我可以將自己的閱讀體驗和思考沉澱在裏麵。最讓我喜歡的是它的一些“主題式”的筆記區域,比如“故事綫梳理”、“人物關係分析”或者“論點支持細節”等等。這讓我不再是籠統地記,而是有針對性地去提取信息,去關注那些真正構成內容核心的元素。我曾經嘗試用它來記錄一部史詩般的巨著,通過梳理其中的時間綫和主要人物的動機,我竟然能奇跡般地記住那些復雜的事件,並且還能清晰地解釋它們之間的因果關係。更讓我驚喜的是,它的一些“反思與啓示”的闆塊,鼓勵我在閱讀的同時,思考這本書對我個人生活、工作的影響,以及可以藉鑒的地方。這讓閱讀不再僅僅是一種知識的獲取,更變成瞭一種自我提升的契機。
评分我是一個非常注重“細節”的人,在學習和工作中,我總是希望能夠做到盡善盡美,不放過任何一個可能影響結果的因素。《小完美(筆記書)》的齣現,簡直就是為我這種“細節控”量身打造的。這本書最讓我贊賞的是它對“深度挖掘與細節記錄”的強調。它提供的“數據分析與圖錶製作”、“要素拆解與特徵描述”以及“案例研究與細節考證”等模闆,能夠幫助我將一個宏觀的概念,深入到底層細節,並且有條理地記錄下來。我曾經在學習一門新的統計學知識時,總是對那些復雜的公式感到睏惑。使用瞭《小完美》的“公式推導與應用場景”模闆後,我能夠一步步地跟隨公式的推導過程,並記錄下每一個關鍵步驟和變量的含義,這讓我對公式的理解不再是死記硬背,而是真正地掌握瞭它的原理。更讓我驚喜的是,它還鼓勵我記錄下每一次“誤差分析與糾錯記錄”,讓我能夠不斷地反思和改進,從而做到更精準的學習和工作。
评分對於很多人來說,學習是一個持續不斷的過程,但往往會因為缺乏有效的“反饋”和“評估”,而導緻學習效果不佳,甚至半途而廢。《小完美(筆記書)》這本書,則為解決這個問題提供瞭一個非常有效的途徑。它最讓我欣賞的是它對“自我評估與持續改進”的關注。它提供的“知識點掌握度測試”、“能力提升追蹤”以及“學習心得與感悟記錄”等模闆,能夠幫助我清晰地瞭解自己的學習狀況,並且有針對性地進行改進。我曾經在學習一門新的外語時,總感覺自己進步緩慢,不知道問題齣在哪裏。使用瞭《小完美》的“語言學習進度日誌”後,我能夠記錄下每天的學習內容,並為每個知識點進行自我評估,例如“是否熟練掌握”、“還需要加強”等等。這種持續的自我反饋,讓我能夠及時發現自己的薄弱環節,並進行有針對性的練習,大大提高瞭我的學習效率。更讓我驚喜的是,它還鼓勵我記錄下每一次“學習瓶頸突破”的經曆,這讓我看到瞭自己不斷成長的過程,也增強瞭我持續學習的動力。
评分我必須說,《小完美(筆記書)》的齣現,徹底顛覆瞭我對“做筆記”這件事的認知。之前,我的筆記本總是充斥著各種各樣的字體、大小不一的字跡,還有時不時冒齣來的塗鴉,看起來雜亂無章,事後翻閱的時候,簡直比看一本新書還費勁。我常常在想,為什麼我花瞭那麼多時間做筆記,到頭來卻一點幫助都沒有?直到我偶然間翻開瞭《小完美》,我纔意識到,原來做筆記也可以是一門藝術,也可以是一種思維訓練。這本書裏的一些設計,比如那種“重點標示”的區域,以及“延伸思考”的預留空間,都極具匠心。它鼓勵我不僅僅是記錄,更是要去“思考”和“創造”。我嘗試著在閱讀過程中,用它提供的“核心觀點+個人解讀”的框架來整理信息,發現這迫使我去主動消化和內化知識,而不是簡單地復製粘貼。而且,它的一些“進度跟蹤”和“復習計劃”的闆塊,也讓我擺脫瞭那種“一次性輸入,永久性遺忘”的惡性循環。我開始養成定期迴顧筆記的習慣,通過它提供的輔助工具,我能快速找到之前記錄的重點,並進行鞏固。這種“螺鏇式上升”的學習方法,讓我覺得知識的積纍不再是件痛苦的事情,反而成瞭一種有趣而持續的進步。這本書真的太實用瞭,它讓我看到瞭知識管理的一種全新的可能性。
评分我曾經以為,做筆記就是把書本上的內容原封不動地抄下來,然後放在一邊,等著“日後會用到”。直到我接觸瞭《小完美(筆記書)》,我纔意識到,原來筆記也可以是一種“思考的工具”,可以是一種“記憶的幫手”,甚至是一種“創意的催化劑”。這本書最讓我眼前一亮的是它對“多維度信息關聯”的啓發。它提供的“概念地圖”、“時間軸”、“對比分析”以及“故事串聯”等多種筆記形式,能夠幫助我以不同的角度去理解和記憶知識。我經常在閱讀曆史書籍的時候,會覺得人物眾多,事件復雜,很難理清頭緒。用瞭《小完美》的“曆史事件關係圖”後,我能夠清晰地梳理齣不同事件之間的因果聯係,以及人物之間的關係網,這讓我對曆史的理解不再是碎片化的,而是更加係統和全麵。而且,它的一些“靈感捕捉”和“創意激發”的預留空間,更是讓我能夠隨時記錄下那些稍縱即逝的奇思妙想,並將其轉化為有用的想法。
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