掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　本書是搭配《掌握日本語》初級係列使用的句型練習冊。分為句型練習篇和文法整理篇。句型練習篇包含瞭延伸各課課文的練習題以及課文文法整理這兩大項目。文法整理篇則是針對課文及練習篇中，所學文法之總整理及復習。既可應用於課堂上，也可以當作練習習題使用。

本書特色

　　◆擁有應對生活中各種狀況的會話能力

　　◆確實學習，準確掌握各種文法的使用

　　◆能夠自然而然的使用日語來進行思考

《日語聽說速成：零起點突破會話與語音》 圖書簡介 本書是為完全沒有日語基礎，渴望在最短時間內建立起紮實的聽說能力和語音語調體係的初學者精心打造的入門教材。我們深知，對於零起點學習者而言，跨越“發音關”和“開口恐懼癥”是至關重要的第一步。因此，本書的編排思路完全聚焦於“實用性”和“即時應用”，旨在幫助學習者在接觸基礎語法之前，先建立起自信、準確的日語錶達框架。 核心特色與設計理念 一、 語音的徹底徵服：從音節到語流的精細雕琢 本書將前三分之一的篇幅完全獻給日語語音的係統學習，這是區彆於傳統教材的顯著特點。我們不滿足於簡單的五十音圖羅列，而是深入到日語發音的精髓。 1. 細緻入微的音位分析： 詳細解析清音、濁音、半濁音的書寫、讀法，並特彆針對初學者容易混淆的音對（如“し”與“ひ”、“つ”與“ち”、“ふ”與“ほ”的誤用）進行對比練習。通過口型圖解、舌位示意圖，確保學習者能從物理層麵掌握發音的正確位置。 2. 假名與羅馬字標注的平衡： 在初學階段，我們采用“假名優先、羅馬字輔助”的策略。所有的例句和單詞，首先以標準平假名和片假名呈現，並在下方提供精準的羅馬字標注，幫助讀者在熟悉假名結構的同時，也能迅速跟讀。隨著章節推進，羅馬字標注會逐漸減少，引導學習者脫離對羅馬字的依賴。 3. 語調與重音的“聽覺解碼”： 日語的“高低音調”（Pitch Accent）是決定口音自然度的關鍵。本書引入瞭簡化的重音標記係統（使用升降符號標記音高變化），並配有大量的聽力音頻，由專業母語人士錄製，重點示範同一詞匯在不同語境中的實際語調變化。例如，針對“箸（筷子）”和“橋（橋）”的音高差異進行專項練習。 二、 場景驅動的會話構建：即學即用的生存日語 不同於側重於書麵語或復雜句型的教材，本書完全圍繞日常生活中最高頻的交流場景展開教學，確保學習者在短時間內能“用得上”所學內容。 1. 核心場景覆蓋： 涵蓋瞭問候、自我介紹、購物、問路、點餐、時間與日期詢問、電話禮儀等十大核心生活場景。每個場景下設置瞭對話流程圖，讓學習者清晰瞭解對話的邏輯和轉摺點。 2. “萬能句型”模塊： 每個單元提煉齣3-5個高頻使用的、可替換核心名詞和動詞的“萬能句型骨架”。例如，學習“這是A嗎？”之後，立即提供替換練習，將A替換成各種學習過的名詞，強化句型的結構感。 3. 語用學的啓濛： 我們注重“怎麼說”背後的文化語境。例如，在介紹“打擾瞭”時，會區分“すみません”、“失禮します”在不同場閤下的使用區彆，幫助學習者避免文化上的失禮。 三、 零基礎語法速覽：以“功能”而非“結構”為導嚮 本書的語法講解遵循“少即是多”的原則。我們跳過瞭復雜的術語和繁瑣的變形規則，直接聚焦於“這個語法結構能用來做什麼”。 1. 功能性語法點聚焦： 隻介紹初級階段必須掌握的形態變化，如動詞的ます形、名詞的“は”與“が”的初步區分、時間與地點的助詞“に”和“で”的簡單應用。所有語法點的解釋都力求簡潔明瞭，避免長篇大論的學術解釋。 2. “替換與填充”練習法： 語法學習不采用傳統的“填空”模式，而是采用“替換”模式。例如，學習瞭錶示“目的”的“に”之後，練習中要求學習者將“看書”替換為“買東西”、“找朋友”等，以鞏固助詞的粘閤作用。 3. 口頭復述訓練： 每個語法點後都附帶有簡短的對話片段，要求學習者聽完後立即模仿復述，將語法知識內化為口頭習慣，而非書麵記憶。 四、 聽說專項訓練：突破“啞巴日語” 本書最大的價值在於其配套的音頻資源和專門設計的聽說訓練環節。 1. “跟讀與模仿”係統： 提供從單句到完整對話的音頻。學習者需進行“影子跟讀”（Shadowing），即在聽到原聲後延遲極短的時間立即跟上模仿，力求在語速、語調上與原聲保持一緻。 2. 聽力辨音訓練： 專門設計瞭聽力練習，內容多為日常場景中的語音現象，如音的省略、連音現象。例如，聽辨“ありがとうございます”的快速發音，而不是清晰的慢速朗讀。 3. 極簡的閱讀輔助： 本書不包含復雜的閱讀理解文章。取而代之的是“標簽閱讀”和“指示牌閱讀”，學習者需要識彆便利店、車站、餐廳等地的日文指示，確保理論知識與現實環境的快速對接。 適用人群： 完全零基礎，希望快速入門日語學習者。 計劃短期內赴日旅遊、商務考察，需要即時會話能力的職場人士。 對傳統應試型教材感到枯燥，更偏愛實用口語訓練的自學者。 希望在學習語法體係前，先建立強大聽覺和發音基礎的學習者。 本書旨在成為您邁入日語世界的第一座堅實橋梁，讓您在輕鬆愉快的學習氛圍中，自信地發齣您的第一句日語。

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作為一名對日本文化和語言充滿好奇的初學者，我一直希望能找到一本既能打好基礎，又能讓我對日語産生濃厚興趣的書。這本《掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理》可以說是完美地契閤瞭我的需求。它的內容不是那種生硬的教科書式講解，而是用一種非常生動有趣的方式，將復雜的語法變得易於理解。我尤其喜歡書中那些貼近生活的例句，它們不僅僅是簡單的語法示範，更是展現瞭日本文化和社會生活的一角，讓我覺得學習日語的過程也像是在進行一次文化探索。練習題的設計也很有趣，不僅僅是機械的填空，還有一些需要發揮創意的造句題，這讓我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地去參與和創造。通過這本書，我不僅掌握瞭日語的基本句型，更重要的是，我找到瞭學習日語的樂趣和動力。我學會瞭如何用更自然、更地道的日語來錶達自己的想法，也對日語的邏輯和美感有瞭更深的體會。

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我是一名已經接觸日語一段時間的學習者，但總感覺自己的進步平颱期有些長，尤其是在錶達一些稍微復雜一點的意思時，總是感覺詞不達意。這本《掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理》的齣現，無疑是給我注入瞭一劑強心針。它的內容編排非常巧妙，將初級階段的重點句型進行瞭係統性的梳理和歸納，每一個句型的講解都深入淺齣，並且配有豐富的練習，讓我能夠立刻鞏固所學。我特彆欣賞書中對句型之間細微差彆的解釋，這往往是許多學習者容易混淆的地方，而這本書卻能用清晰的語言和貼切的例子來區分，讓我豁然開朗。通過大量的練習，我不再害怕那些復雜的句式，而是能夠主動地去運用它們。每次做完練習，我都會迴頭對照書中的講解，反思自己的錯誤，逐漸理解到不同句型在實際運用中的語感和邏輯。這本書給我最大的感受就是，它不僅僅是在教授語法知識，更是在培養我們對日語語言的敏感度和運用能力。我現在非常有信心去挑戰更高級彆的日語學習瞭。

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我一直對日本的動漫和文學非常著迷，所以決定學習日語。市麵上有很多日語學習資料，但大多數都過於理論化，或者內容太零散，難以係統地掌握。當我翻開這本《掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理》時，我眼前一亮。它的結構清晰，邏輯性很強，將初級階段的核心句型進行瞭歸納和整理，非常適閤我這種想要係統性學習的學員。書中的講解細緻入微，對於一些容易混淆的語法點，作者都進行瞭詳細的闡述和對比，並且提供瞭大量實用的例句，幫助我們理解句型的用法。我最喜歡的是它的練習部分，設計得非常貼閤實際，能夠有效地檢驗我是否真正理解瞭句型。做這些練習的時候，我感覺自己就像在和書中的語法“對話”，不斷地去應用、去調整，直到掌握為止。通過這本書，我的日語基礎變得更加牢固，也對日語的錶達能力有瞭質的飛躍。

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這本書簡直是為我量身定做的！我一直覺得日語的語法就像一團亂麻，尤其是那些相似但意思又微妙不同的助詞和動詞變形，學起來總是抓不住重點。這本《掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理》就像一把鑰匙，一下子就把我從迷茫中解救齣來。它不像市麵上很多語法書那樣，隻是枯燥地羅列規則，而是用一種非常清晰、循序漸進的方式，把每一個句型都拆解開來，然後配上大量地道的例句。我特彆喜歡它練習題的設計，不是那種簡單的選擇題，而是會讓你自己去填空、去造句，這樣纔能真正把學到的知識內化。而且，它還會根據不同的語境，解釋同一個句型可能齣現的細微差彆，這對我這種追求精準錶達的人來說太重要瞭。以前學過的很多東西，感覺都停留在“似懂非懂”的層麵，現在通過這本書的梳理，我終於能把那些零散的知識點串聯起來，形成一個完整的語法體係。有時候，我還會把書裏的例句抄寫下來，模仿它的語氣和錶達方式，感覺自己的口語和寫作能力都得到瞭明顯的提升。這本書對我來說，不僅僅是一本教材，更像是一位耐心細緻的私人日語老師。

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長期以來，我在學習日語的過程中，總感覺自己像是大海中的一葉孤舟，迷失在各種語法規則和詞匯中，找不到前進的方嚮。這本《掌握日本語初級Ⅰ-2 句型練習．文法整理》的齣現，就像一盞指路明燈，為我指明瞭前進的方嚮。它以一種非常人性化的方式，將初級日語中最核心、最常用的句型進行瞭提煉和梳理，並且以一種清晰易懂的方式進行瞭講解。我特彆欣賞書中對每一個句型的細緻分析，它不僅僅是告訴我們“怎麼用”，更重要的是解釋瞭“為什麼這麼用”，這讓我對日語的理解上升到瞭一個更高的層次。大量的練習題更是錦上添花，讓我能夠及時地鞏固所學，並且通過實踐來加深記憶。每次完成練習，我都會有一種成就感，感覺自己的日語能力在不斷地提升。這本書讓我對日語學習不再感到畏懼，而是充滿瞭信心和期待。