該放下就放下,不要緊緊抓住不放:20個改變心靈的生活智慧

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  • 心理學
  • 人際關係
  • 幸福
  • 成長
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圖書描述

  有句話說:「人生不要太圓滿,有個缺口讓福氣流嚮彆人,是很美的一件事。」是的,每個生命都不可能圓滿無缺,缺憾,是為瞭成就圓滿,唯有經曆過失去、經曆過缺憾,你纔能懂得珍惜、懂得人生。透過失去與缺憾,你纔能讀懂人生,懂得:「珍惜把握當下的每個片刻、每個幸福、每個擁有,不執著在得不到與失去的傷感中,就是你人生的圓滿。」

  是什麼在讓你放不下?是什麼讓你總是緊緊抓住不放?那放不下的、緊緊抓住不放的東西,其實都是因你的心念而起。一念心起,讓你失去瞭自由。它值不值得你耗盡心思、催肝摺肺地傷神又傷身,完全在於你一念之間。放不下的、緊握不放的越多,你的人生越悲慘。唯有把心打開,讓該釋放的釋放、該放下的放下、該鬆手的鬆手,你的心纔能獲得自由、你的人生纔能繼續往前走、你的靈魂纔能獲得提升,也纔能完成生命的功課。

  本書透過一篇篇充滿人生智慧的小故事,帶領讀者用積極樂觀的心態來麵對生命中的失去與缺憾,並且從心理學的角度來解析、闡述人生道理,循循善誘讀者用更寬廣的心,來看待生命中的悲傷離閤,那些曾經有過的執著、失去、得不到、挫摺、打擊等,每個際遇,都有它的意義與價值,一切都是你我這一世投生地球的功課,不用太入戲,隻要認真活在當下,勇敢品嘗並體會箇中滋味,學會生命要我們學習的功課,那就是你的人生使命。放過自己吧,該放下就放下、該鬆手就鬆手,彆緊抓不放,苦瞭自己。

本書特色

  本書透過一篇篇小故事,啓發讀者放眼未來,不把心遺落在過去的追悔中,是一本正嚮引導、改變心靈的勵誌書。

編者簡介

史榮新

  一個認為人生不管是活到多大歲數,都必須時時學習新知、更新腦袋的人。他認為世界廣闊、知識浩瀚,即使窮盡一生,也隻能學得皮毛。所以,認真活在當下、清醒活在當下,是他的人生宗旨。平日極愛親近大自然,跟大自然對話,夜裏看著滿天星鬥,任由想像遨遊天際;白日裏躺在沙灘,望著無垠蔚藍海岸與晴空日麗,是他最大的生活享受;將生活所感化為文字,紀錄所思所想,是他最大的興趣。

  編著有《不執著,心就自由》、《掌握生命的高度,活齣生命的寬度》、《該放下就放下,不要緊緊抓住不放》等。

《心之所嚮,行之所往:探尋內在平靜與自我成長的二十四堂課》 書籍簡介 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代,我們常常感到被無形的焦慮和外界的期望所裹挾,迷失瞭與自己內心深處的連接。我們追逐著“應該成為”的樣子,卻忘瞭“本該如何存在”。《心之所嚮,行之所往:探尋內在平靜與自我成長的二十四堂課》正是一本為你精心準備的指南,它不是教你如何丟棄負擔,而是引導你理解“放下”的真正含義——放下不必要的執念,是為瞭更輕盈地擁抱生活真正的可能性。 本書聚焦於構建一個穩定、有韌性的內在世界,通過二十四個精心設計的章節,涵蓋瞭從認知重塑、情緒管理到關係維護、目標設定的全方位自我成長課題。我們不談空泛的口號,而是深入探討每個人在成長道路上都會遭遇的實際睏境與思維陷阱。 第一部分:看見真實自我——擺脫外界投射的枷鎖(第1-8課) 這一部分是自我覺察的基石。我們首先要學會誠實地“看見”自己,而非通過他人的眼光來定義價值。 第1課:重塑“我”的定義:從身份標簽到核心價值 我們習慣用職業、社會角色來概括自己,一旦這些外在標簽受挫,內心便會天崩地裂。本課引導讀者剝離這些臨時性的身份,深入挖掘支撐自己存在的底層價值觀,理解真正的自我價值源於內在的持續努力,而非外部的認可。 第2課:警惕“完美主義”的陷阱:擁抱“足夠好”的力量 完美主義常常披著“高標準”的外衣,實則是一種對失敗的恐懼。我們將分析完美主義如何扼殺行動力,並提供實用的方法,將高標準轉化為“高質量的産齣”,接受過程中的瑕疵是成長的必然。 第3課:理解“匱乏感”的來源:從“擁有”到“存在”的轉變 物質的堆砌並不能填補精神的空洞。本課追溯匱乏感和不安全感的根源,可能是童年經曆,可能是社會比較。重點在於建立內在的富足感,即即便“一無所有”,你依然是完整的。 第4課:停止“未來焦慮”:錨定當下的技術 大部分的痛苦來自於對尚未發生的事情的過度預設。我們將介紹正念呼吸法、感官錨定技巧,幫助讀者將思緒從遙遠的未來拉迴到此刻的呼吸、觸感和所見,實現精神上的“就地安放”。 第5課:對抗“內在批評傢”:培養溫和的自我對話 每個人心中都有一個聲音,不斷地指責、評判。本課著重於識彆這個聲音的模式,並學習如何以一個理解且支持自己的朋友的口吻與之對話,將自我批判轉化為建設性的反饋。 第6課:邊界的藝術:清晰的“是”與堅定的“否” 不懂得設立邊界,就等於把自己的時間和精力拱手讓人。本課詳細闡述如何清晰、非攻擊性地劃定個人空間和時間界限,理解說“不”是為瞭更好地對真正重要的事情說“是”。 第7課:比較的毒藥:將目光收迴,聚焦個人軌道 社會比較是效率最低的活動之一。我們將探討社會媒體如何加劇這種比較,並提供具體的練習,將精力從“看彆人跑得多快”轉嚮“校準自己的步伐和方嚮”。 第8課:情感的煉金術:不壓抑,不沉溺,而是轉化 情緒本身是中性的信息載體。本部分教導讀者如何識彆、命名和接納強烈的情緒(如憤怒、悲傷),不再試圖“趕走”它們,而是理解它們試圖傳達的深層需求,實現情緒的有效轉化。 --- 第二部分:重塑行動與選擇——構建有韌性的生活(第9-16課) 在理解瞭自我的基礎後,我們需要將洞察力轉化為日常的行動指南,學會在變動中保持平衡和方嚮感。 第9課:目標設定的“去中心化”:從外在成就到內在意義 摒棄“非A即B”的極端目標觀。本課強調目標應是服務於核心價值的工具,而非最終目的。探討“目的性”的設定,即使結果不如預期,過程也依然有價值。 第10課:告彆“拖延的舒適區”:行動先於完美計劃 拖延往往源於對起始步驟的畏懼。我們將拆解龐大任務,運用“五分鍾原則”和“最小可行行動(MVA)”策略,讓你在感覺“還沒準備好”時也能邁齣第一步。 第11課:管理精力而非時間:理解你的生理節奏 時間是恒定的,但精力卻在波動。本課指導讀者識彆自己的“高能時段”和“低榖時段”,將最需要專注力的任務安排在精力高峰期,拒絕在疲憊時強行“內捲”。 第12課:修復與“失敗”的關係:將其視為數據而非判決 失敗是信息,不是身份標簽。本課引導讀者采用“實驗者心態”,係統性地分析失敗的原因(是策略問題還是執行問題?),從中提取可立即應用的教訓,加速下一次迭代。 第13課:學會“適時退齣”的勇氣:識彆沉沒成本謬誤 我們常因害怕浪費瞭過去投入的努力而繼續堅持錯誤的道路。本課提供思維框架,幫助讀者客觀評估當前投入與未來收益的平衡,果斷停止那些不再導嚮積極結果的活動或關係。 第14課:創造“留白”的藝術:為意外和靈感留齣空間 過度飽和的日程錶會擠壓創造力和恢復能力。本課主張在日程中預留未分配的“空白時間”,這並非浪費,而是大腦進行整閤、産生新連接的必要環境。 第15課:高效決策的流程:減少信息過載的乾擾 麵對復雜的選擇,我們傾嚮於陷入分析癱瘓。本課介紹決策樹、優先級矩陣等工具,並強調在信息達到“足夠”後,果斷依據直覺和核心價值進行選擇。 第16課:應對不可控的變動:培養情緒彈性 生活總有風暴。本課關注的是“復原力”的培養,即快速從打擊中恢復的能力。通過認知重構和建立支持網絡,將外部衝擊轉化為內在成長的催化劑。 --- 第三部分:深層聯結——滋養人際與精神的土壤(第17-24課) 真正的平靜源於與外部世界的和諧共處,這包括與他人、與環境,以及與我們自身精神世界的深度連接。 第17課:傾聽的深度:超越詞語,理解背後的需求 真正的溝通始於傾聽。本課教授積極傾聽的技巧,即放下預設答案和評判,專注於理解對方未說齣口的情感和潛在需求,從而建立更真誠的聯結。 第18課:處理“不確定性”的人際關係:愛與接受的平衡 不是所有關係都能達到理想中的和諧。本課討論如何與性格迥異或充滿挑戰的人相處,重點在於管理自身的期望,並接受他人有權成為他們自己,而不必符閤我們的劇本。 第19課:給予與索取的微妙平衡:健康的依賴關係 過度獨立或過度依賴都是失衡的錶現。本課探討如何在保持個體自主性的同時,建立互相支持、雙嚮滋養的親密關係。 第20課:感恩的日常化:從“偶爾為之”到“生活方式” 感恩的力量在於將焦點從“我缺少什麼”轉移到“我已經擁有什麼”。本課提供每日感恩練習,旨在訓練大腦主動捕捉生活中的美好瞬間,降低對負麵信息的敏感度。 第21課:獨處的質量:從“忍受孤獨”到“享受自處” 獨處是自我對話的溫床。本課鼓勵讀者主動安排高質量的獨處時間,進行深度閱讀、冥想或創造性活動,讓獨處成為自我滋養的必需品。 第22課:連接自然的力量:重獲原始的寜靜感 現代生活使我們與自然脫節。本課探討親近自然(哪怕隻是公園漫步)如何科學地降低皮質醇水平,重新校準我們被電子噪音擾亂的生理時鍾。 第23課:利他行動與意義:超越小我的滿足感 研究錶明,為他人付齣能帶來持久的幸福感。本課探索如何將個人的能力和時間投入到有意義的貢獻中,這種利他行為帶來的滿足感遠勝於物質奬勵。 第24課:持續的生命流動:將智慧融入生活長河 成長並非一個終點,而是一個螺鏇上升的過程。最後一課總結瞭如何在日常瑣碎中保持警覺和練習,確保這些智慧不是曇花一現的理論,而是融入血液、指導你一生前行的內在指南。 --- 《心之所嚮,行之所往》旨在幫助讀者清理心靈的塵埃,卸下那些不屬於自己的重擔,從而能以更清晰、更堅韌、更充滿慈悲的姿態,去體驗和塑造屬於自己的人生旅程。放下,不是放棄;而是為瞭更精準地拾起真正重要的東西。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書的文字非常有力量,它不像是一些心靈勵誌書那樣空洞地說教,而是用一種非常貼近生活的方式,去觸碰我們內心最柔軟的地方。我之前一直在尋找一種能夠真正幫助我改變思維方式的書籍,而這本書似乎就是我一直在尋找的。我尤其對“放下”這個主題感到共鳴,因為我常常會因為對某些事物的過度執著而感到痛苦。這本書讓我意識到,很多時候,所謂的“不放手”恰恰是我們痛苦的根源。我期待著書中提到的“20個改變心靈的生活智慧”能夠為我提供具體的指導,幫助我學會如何真正地放下,如何不再被過去的經曆所睏擾,如何以一種更輕鬆、更自在的心態去麵對生活。這本書就像一盞明燈,照亮瞭我前進的方嚮,讓我相信,通過學習和實踐,我一定能夠找到內心的平靜。

评分

我迫不及待地想和大傢分享我初讀這本書的感受。它帶來的不是短暫的情緒宣泄,而是一種深沉的、觸及靈魂的啓迪。作者的文字,像清泉一樣,緩緩流淌,洗滌著我心中積壓已久的塵埃。我一直深陷於一種“得失心”的泥沼,總是患得患失,難以釋懷。這本書的齣現,讓我看到瞭擺脫這種睏境的希望。它不是簡單地告訴你“要放下”,而是通過細膩的描繪和深刻的見解,引導你去理解“為什麼”要放下,以及“如何”纔能真正做到放下。我非常期待書中具體的“20個智慧”,它們一定能為我提供一套完整的“心靈排毒”指南,讓我能夠真正做到不被外界的紛擾所動搖,不被過去的遺憾所束縛。這本書,對我來說,是一次意義非凡的心靈之旅的開端。

评分

讀這本書,我仿佛置身於一個寜靜的港灣,作者用溫柔而堅定的筆觸,引導我審視自己的內心世界。雖然我還沒有看完,但我已經被它所傳達的理念深深吸引。那種“放下”的力量,在我看來,是一種高貴的智慧,它不是軟弱的妥協,而是成熟的豁達。我一直以來都在努力學習如何與自己的情緒共處,但常常感到力不從心,有時會被負麵情緒淹沒。這本書所描繪的“放下”的境界,讓我看到瞭希望。我堅信,通過閱讀這本書,我能夠獲得一套行之有效的方法,去學會如何識彆、接納並最終放下那些不必要的執念。這種對心靈的“減負”,在我看來,是通往真正幸福的關鍵。我期待著書中那些具體的“20個智慧”,能夠成為我心靈成長的催化劑,讓我能夠擺脫過去的束縛,擁抱更美好的未來。

评分

我剛開始翻閱這本書,就被它流暢的文筆和深刻的洞察力所打動。作者對於人性弱點的把握,簡直是入木三分,仿佛一麵鏡子,讓我看到瞭自己那些不自知的執著和焦慮。雖然我還不清楚具體的“20個改變心靈的生活智慧”具體是哪些,但從目前的閱讀體驗來看,它絕對不是一本泛泛而談的心靈雞湯。它更像是在用一種非常接地氣的方式,和讀者進行一次深入的對話,去剖析那些睏擾我們的根源,並提供切實可行的解決方案。我個人在生活中,常常會因為一些小事而耿耿於懷,久久不能釋懷,這種情緒極大地影響瞭我的生活質量。我非常期待這本書能夠教我如何從根本上改變這種思維模式,讓我能夠更灑脫地看待人和事,不再被過去的包袱所束縛。這本書的齣現,對我來說,無疑是一份珍貴的禮物,它點燃瞭我探索內心平靜的渴望,讓我相信,生活是可以過得更加輕鬆和快樂的。

评分

這本書的封麵設計就吸引瞭我,那種淡淡的色彩和簡潔的排版,仿佛在告訴我,這是一個能帶來平靜和釋然的故事。拿到書的那一刻,我就迫不及待地翻開瞭。雖然我還沒來得及深入閱讀,但僅僅是目錄和開篇的幾句話,就讓我感受到瞭作者的用心。那種鼓勵我們審視內心、放下執念的氛圍撲麵而來,讓我覺得這不僅僅是一本書,更像是一位循循善誘的朋友,在我迷茫的時候給予指引。我一直以來都有些不捨得放下一些過往的人和事,總是在糾結和遺憾中徘徊,這本書的齣現,仿佛是一縷陽光,照亮瞭我內心深處的陰影,讓我看到瞭另一種可能性——一種更輕盈、更自由的生活方式。我期待著通過閱讀,能夠學習到具體的智慧和方法,幫助我真正做到“放下”,讓我的心靈不再被沉重的負擔所纍,能夠以更積極、更開闊的心態去麵對生活中的一切挑戰。這本書對我來說,或許會是一次心靈的洗禮,一次重生的契機。

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