可能小學的愛地球任務(4冊)

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圖書描述

  ★繼暢銷5萬冊的【可能小學】係列第二課——可能小學的愛地球任務,融閤冒險、知識、破解謎案,上天下海啓濛孩子的科學之心。

  暢銷5萬冊的【可能小學】係列第二課——可能小學的愛地球任務

  融閤冒險、知識、破解謎案,上天下海啓濛孩子的科學之心

  可能小學開課瞭!暢銷書【可能小學】係列,繼【曆史任務】後,全新推齣──【可能小學的愛地球任務】!

  在可能小學裏,什麼事都可能發生。這一次,歐雄老師要帶大傢去戶外教學,上天下海認識地球上美好的動植物和風景,穿梭異時空去冒險!

  跟著高有用和超完美闖入迷鹿山,解開大鼻子外星人的謎團;停在操場的帆船即將齣海,載著大傢來一場海賊島大冒險;搭上飛行船迴到過去的金沙湖,但小心彆成為十八王公主的駙馬喔;運用智慧找到神祕的四片石片,拯救黑熊,帶牠迴到森林裏。

作者簡介

王文華

  王文華?嗯,他不是外星人。

  他很忙,忙著讓腦袋瓜裏的故事飛齣來,也要忙著管他那班淘氣的學生。他寫的故事,大野狼也愛看,半夜還跑來嚮他要故事,準備迴傢講給小狼聽,當做床邊故事。

  他寫好多好多的書、好多好多故事。喜歡去麥當勞看小朋友幸福的吃東西、玩遊戲,那時,他特彆有靈感,當然,這也害他漸漸變成小胖子。噓,不能笑,不然,他會寫不齣故事來喔!

  曾獲牧笛兒童文學奬等奬項。齣版的作品有:【可能小學的曆史任務】係列(4冊)、《歡迎光臨海愛牛》、《美夢銀行》、《淘氣小狐仙》、《豬兒當自強》、《泡妞特攻隊》、《我的傢人我的傢》、《草魚潭的孩子》、《我的老師虎姑婆》、《ㄒㄧㄚ、老師的祕密武器》、等。歡迎光臨王文華的童話公園:fest5.myweb.hinet.net/。

繪者簡介

賴馬

  沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年,圖像語言生動豐富,創造許多逗趣角色,是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。

  曾獲金鼎奬、小太陽奬、中華兒童文學奬、中國時報「開捲」年度最佳童書、聯閤報「讀書人」年度最佳童書、『好書大傢讀』年度最佳童書等。

  作品:【看漫畫FUN英文】係列(3冊)、《歡迎光臨海愛牛》、《我和我傢附近的野狗們》、《我變成一隻噴火龍瞭!》、《現在,你知道我是誰瞭嗎?》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、等。目前已售齣繪本版權:美、日、韓等國。

好的,以下是一份不包含《可能小學的愛地球任務(4冊)》內容的,關於其他圖書的詳細簡介。 --- 探尋曆史的迷霧:《文明的興衰與科學的曙光》係列 捲一:古老帝國的黃昏——羅馬的榮光與覆滅 本書深入剖析瞭古羅馬帝國從共和嚮帝製的轉變過程,以及其鼎盛時期的社會結構、軍事力量與文化成就。我們不再僅僅關注凱撒或奧古斯都的豐功偉績,而是將鏡頭轉嚮龐大帝國腹地那些被遺忘的角落:從不列顛的邊陲堡壘到埃及的糧倉,普通羅馬公民、奴隸和地方精英的日常生活如何被帝國的龐大機器所塑造? 重點章節詳述瞭羅馬法律體係的精妙之處,它如何成為後世歐洲法律的基石,同時也批判性地審視瞭奴隸製度對社會生産力的長遠負麵影響。隨後,我們將細緻梳理導緻西羅馬帝國衰亡的復雜因素——不僅僅是蠻族入侵的外部壓力,更包含瞭內部的政治腐敗、經濟失衡、瘟疫流行以及日益增長的財政危機。通過對齣土文物、古典文獻以及近期考古發現的綜閤解讀,我們試圖描繪齣一幅宏大而又充滿細節的帝國晚期圖景,探討“衰亡”本身是否是一種必然的周期性現象。本書旨在為讀者提供一個多維度的視角,理解一個橫跨韆年、影響深遠的文明是如何在內部的矛盾中逐漸走嚮終結的。 捲二:中世紀的“黑暗”與思想的萌芽 傳統觀點常將中世紀描繪為停滯不前的“黑暗時代”,然而,本書挑戰瞭這一刻闆印象。我們聚焦於公元500年至1500年間,歐洲社會在信仰、知識與權力結構上發生的深刻變革。 本書重點考察瞭修道院在保存古典知識方麵的關鍵作用,它們不僅是宗教中心,更是早期的學術避難所。同時,我們將目光投嚮拜占庭帝國的持續輝煌,以及伊斯蘭黃金時代在數學、醫學和天文學上的革命性貢獻,探討這些知識是如何通過貿易路綫和文化交流,最終反哺瞭西歐的復興。 特彆關注墨洛溫王朝和加洛林文藝復興的成果,探究封建製度的形成如何構建瞭一種新的社會契約,以及城市自治運動的興起如何為後來的商業革命埋下伏筆。通過分析經院哲學的核心辯論,如托馬斯·阿奎那對亞裏士多德思想的重新詮釋,展示瞭理性與信仰之間緊張而富有創造性的對話,為即將到來的文藝復興奠定瞭思想基礎。 捲三:科學革命的爆發——從地心說到宇宙觀的顛覆 文藝復興的餘暉逐漸散去,一場深刻影響人類認知的科學革命蓄勢待發。本書不再是零散地介紹幾位科學傢的生平,而是著力於描繪這一範式轉變的社會、哲學和技術背景。 我們詳述瞭望遠鏡和顯微鏡等關鍵技術的發展如何直接挑戰瞭長期以來被奉為圭臬的亞裏士多德-托勒密宇宙模型。伽利略對行星運動的觀測、哥白尼日心說的提齣,以及開普勒三大定律的建立,共同構建瞭一個全新的、基於數學和實驗的宇宙圖景。 更重要的是,本書深入剖析瞭牛頓力學體係的建立——《自然哲學的數學原理》不僅僅是物理學的突破,它首次提供瞭一個統一的、可預測的自然法則框架,極大地重塑瞭歐洲人對世界秩序的理解。我們探討瞭實驗方法(Empiricism)與理性主義(Rationalism)如何相互作用,推動瞭科學社群的形成,並分析瞭這種新的知識獲取方式如何迅速滲透到哲學、政治學乃至經濟學領域,為啓濛運動做好鋪墊。 捲四:啓濛時代的思想洪流——理性、自由與社會重構 啓濛運動是人類曆史上一次對權威的集體質疑與對個體潛能的空前肯定。本捲聚焦於洛剋、伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等核心思想傢,探討他們的理論如何從沙龍和咖啡館走嚮街頭巷尾,最終引發瞭美國獨立戰爭和法國大革命。 我們詳細分析瞭社會契約論的幾種主要變體,以及“三權分立”思想如何成為現代民主製度的藍圖。本書特彆關注瞭啓濛思想在性彆、種族問題上的局限性與矛盾性——盡管高舉理性與普世人權的大旗,但其早期理論傢對女性和非歐洲族裔的態度,揭示瞭理性光輝下依然存在的時代陰影。 此外,本書也審視瞭啓濛運動對經濟思想的影響,從重商主義嚮亞當·斯密倡導的自由市場經濟的過渡。通過對百科全書運動的考察,我們展示瞭知識精英如何試圖係統性地整理、普及和應用理性成果,意圖以科學的方式重塑人類社會結構,最終引領我們走嚮現代世界的開端。 --- 【作者寄語】 本係列旨在提供一種連貫且批判性的曆史視角,將政治、社會、思想與科學的演進視為一個相互交織的復雜網絡。我們相信,理解文明的軌跡,不僅要贊頌其輝煌的成就,更要正視其內部的矛盾與轉摺的代價。通過這場跨越韆年的探索,讀者將能更好地把握我們當下所處的時代,是如何由這些古老的決定、革命性的發現和永恒的哲學思辨所共同塑造的。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

讀完這套繪本,讓我想起小時候在後院挖泥土、抓蟋蟀的日子。那時候,大人總是叮囑我們不要亂丟垃圾,保護環境,但那些道理聽起來總是那麼抽象。這套書最棒的地方在於,它沒有用說教的方式,而是通過一個個充滿童趣的故事,讓孩子們在玩樂中理解環保的重要性。書中的角色們,無論是小動物還是小朋友,都充滿活力,他們的行動也很有感染力。我特彆喜歡其中一個故事,講述的是孩子們如何利用迴收的材料製作玩具,既發揮瞭想象力,又減少瞭浪費。這讓我想起以前媽媽常常用廢紙箱給我做玩具,雖然簡單,但卻充滿瞭樂趣。現在孩子們的生活越來越精緻,很多東西都是直接購買的,少瞭動手製作的體驗。這套書提醒我,要鼓勵孩子多接觸大自然,多利用身邊的資源,培養他們的動手能力和環保意識。而且,書中的插圖色彩鮮艷,綫條簡潔,非常符閤孩子的審美。整體來說,這是一套值得推薦的繪本,它不僅能讓孩子們瞭解環保知識,更能激發他們對生活的熱愛和對未來的責任感。希望齣版社能繼續推齣更多類似的優質繪本,陪伴孩子們健康成長。

评分

坦白說,市麵上關於環保的繪本太多瞭,很多都韆篇一律,看完就忘瞭。但這套書給我留下瞭深刻的印象。它與其他繪本最大的不同在於,它不僅僅關注環保的結果,更關注環保的過程。書中的故事都展現瞭孩子們為瞭保護地球所付齣的努力和汗水,讓孩子們明白,環保不是一件容易的事情,需要付齣時間和精力。我兒子看完後,主動要求參加社區的環保活動,還學會瞭自己製作環保袋。這讓我非常感動,因為我知道,他已經把環保意識內化到瞭自己的行動中。書中的語言也很有特色,既簡潔明瞭,又富有感染力。作者巧妙地運用瞭對話和描寫,讓故事更加生動有趣。而且,書中的插圖也很有質感,色彩鮮艷,細節豐富,讓人感覺仿佛置身於故事的場景之中。這套書不僅能讓孩子們瞭解環保知識,更能培養他們的責任感和使命感。我覺得,這套書適閤所有年齡段的孩子閱讀,因為它不僅僅是一套繪本,更是一種價值觀的傳遞。希望齣版社能繼續推齣更多類似的優質繪本,陪伴孩子們健康成長。

评分

我給兒子讀瞭這套書,他反響熱烈,每天纏著我重復讀他最喜歡的故事。他最喜歡的是關於節約用水的故事,看完後,洗手洗澡的時候,都會提醒自己不要浪費水。這讓我覺得,好的繪本,不僅僅是好看的故事,更是一種潛移默化的教育。這套書的優點在於,它沒有把環保問題過於復雜化,而是用孩子們能夠理解的方式,講述瞭環保的重要性。書中的故事都充滿瞭童趣和想象力,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習環保知識。我特彆欣賞作者的寫作手法,他沒有直接告訴孩子們應該怎麼做,而是通過故事中的角色,展現瞭環保行動的積極意義。這種引導式的教育方式,更能激發孩子們的自主性和創造力。而且,書中的插圖也很有特色,色彩鮮艷,綫條流暢,充滿瞭童真童趣。我兒子特彆喜歡書中的小動物形象,經常模仿他們的動作和語言。這套書不僅能讓孩子們瞭解環保知識,更能培養他們的觀察能力和錶達能力。作為傢長,我非常推薦這套書,它是一份非常有價值的禮物,能陪伴孩子們健康成長。

评分

說實話,一開始看到這套書的名字,我以為又是那種充滿說教意味的環保繪本,有點提不起興趣。但翻開書頁,我立刻被吸引住瞭。這套書的特彆之處在於,它並沒有把環保當成一項任務來完成,而是把它融入到孩子們日常生活的點點滴滴中。書中的故事都圍繞著孩子們的生活展開,比如整理房間、野餐、學校活動等等,在這些看似平凡的場景中,孩子們通過自己的努力,為地球做齣一份貢獻。我女兒看完後,主動要求幫我整理她的玩具,還說要學習書中的角色,把廢紙分類迴收。這讓我非常驚喜,因為我知道,環保意識的培養,不僅僅是告訴孩子們“這樣做是對的”,更重要的是讓他們在實踐中體驗到環保的樂趣和意義。書中的語言也很有特色,既生動有趣,又貼近孩子的生活。作者巧妙地運用瞭擬人化的手法,讓小動物們也參與到環保行動中來,增加瞭故事的趣味性。而且,書中的插圖也很有質感,色彩柔和,細節豐富,讓人感覺仿佛置身於故事的場景之中。總而言之,這是一套非常優秀的繪本,它不僅能讓孩子們瞭解環保知識,更能培養他們的良好習慣和積極嚮上的價值觀。

评分

這套書的排版設計真的用心。紙張的觸感很好,色彩飽和度也恰到好處,保護眼睛。故事本身也很有趣,沒有那種居高臨下的說教感,而是以孩子們的視角去觀察和思考環保問題。我女兒看完後,開始注意傢裏的垃圾分類,還會提醒我們節約用電用水。這讓我覺得,好的繪本,不僅僅是提供知識,更是激發孩子們的思考和行動。書中的故事都貼近生活,比如節約用水、垃圾分類、保護動植物等等,讓孩子們能夠很容易地理解和應用。我特彆喜歡其中一個故事,講述的是孩子們如何利用廢舊物品製作成美麗的藝術品。這讓我想起以前小時候,我們經常用廢紙箱、塑料瓶等製作玩具,雖然簡陋,但卻充滿瞭樂趣。現在孩子們的生活越來越物質化,少瞭動手製作的體驗。這套書提醒我,要多給孩子提供一些動手製作的機會,培養他們的創造力和想象力。而且,書中的插圖也很有特色,色彩鮮艷,綫條簡潔,充滿瞭童真童趣。總而言之,這是一套非常優秀的繪本,它不僅能讓孩子們瞭解環保知識,更能培養他們的良好習慣和積極嚮上的價值觀。

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