漢語大師4(日文版)繁體中文版(附CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 漢語教材
• 日語學習
• 繁體中文
• HSK
• 語言學習
• CD附贈
• 初級漢語
• 對外漢語
• 中文教材
• 自學教材

　　「Chinese Master 漢語大師」口語係列教材共有六冊，全書以中文拼音標注發音，有係統地反應漢語水準考試「HSK」的各級語法及詞匯，同時符閤「國際漢語教學通用課程大綱」的教學理念。

　　全套教材從零起點的發音開始，以漸進的方式將漢語語法及實用的詞匯應用在各類主題與情境當中。相信「漢語大師」係列教材能全程協助學生，從掌握日常生活對話開始，加深增廣，進一步對中國的社會、民情、文化、教育、環保等多元話題奠定單嚮錶達和雙嚮討論的能力，成為學習漢語的最佳教材.

　　* 本書針對中文中級程度的日籍學員而設計
　　* 語言版本: 繁體中文版, 日文翻譯
　　* 纍積詞匯量:常用2000中文生詞 (HSK乙級詞匯範圍)
　　* 中文文法程度:掌握75%中文文法
　　* 全書10課. 每課提供對話、生詞、句型、練習.
　　* 本書目標: 以中文錶達較深度的比較和申論, 執行較復雜對話及特定議題討論.
　　* 纍積詞匯量:常用2000中文生詞 (HSK乙級詞匯範圍)

　　． 日籍人士最理想的中級漢語口語教材.
　　． 掌握75%中文語法.
　　． 本書目標: 以中文錶達較深度的比較和申論, 執行較復雜對話及特定議題討論.
　　． 供應係列教材進行延伸學習.
　　． 符閤「國際漢語教學通用課程大綱」教學理念.

作者簡介

戚其璿

　　- 對外漢語教學資曆25年
　　- 漢網學院研發部總監
　　-「兩岸現代漢語常用詞典」編撰成員
　　- 中華語文研習所教材編研部主任
　　- 北京語言大學TLI辦公室主任
　　- 北京國際青年研修大學漢語部主任
　　- 對外漢語教學培訓課程講師

　　- 著作: 漢語大師1, 漢語大師2, 漢語大師3, 漢語大師4, 漢語直通車

好的，這是一份關於一本假想的、與您提供的書名《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》內容完全無關的圖書簡介，旨在詳細描述另一本專注於特定主題的圖書。 圖書名稱：古籍修復與數字化保存：傳統工藝的復興與現代技術的融閤 作者： 李明德 / 王曉晴 齣版社： 文物齣版社 版次： 2023年第一版 頁數： 680頁（含彩色圖版） 裝幀： 精裝（附贈光盤一張，收錄高清修復案例視頻） 定價： RMB 188.00 --- 內容簡介： 穿越時空的守護者：探尋古籍生命的延續之道 在信息爆炸的時代，紙質文獻的脆弱性與不可替代性愈發凸顯。《古籍修復與數字化保存：傳統工藝的復興與現代技術的融閤》一書，並非僅是一本操作手冊，它是一部係統梳理中國古代典籍保護曆史、技藝精髓與未來走嚮的深度研究專著。本書以嚴謹的學術態度和詳實的案例，為古籍保護工作者、圖書館學、檔案學專業人士，乃至所有熱愛中華傳統文化的讀者，提供瞭一幅清晰而全麵的知識圖譜。 本書的核心結構分為三大闆塊，層層遞進，深入淺齣地揭示瞭古籍保護工作的復雜性與藝術性。 第一篇：傳統修復的“慢藝術”——技藝的傳承與哲學 本篇聚焦於中國傳統古籍修復的原生態技術。我們詳細考察瞭從宋元到明清各個曆史時期，不同地域（如徽州、蘇州、閩南）在紙張、裝幀材料選擇上的地域性差異，以及由此衍生的修復理念。 紙張的“望聞問切”： 詳述瞭如何通過視覺觀察、觸感判斷、氣味辨識和年代推測，確定古籍紙張的縴維結構、受損程度和酸化情況。書中收錄瞭大量不同年代宣紙、皮紙、竹紙的微觀結構對比圖。 手工修復的七十二道工序： 詳細拆解瞭傳統修補中的關鍵步驟，包括“去鉛”、“開閤頁”、“剔蛀”、“打漿”、“抄紙補洞”等。特彆強調瞭“以舊仿舊”的修復原則，即修補材料必須與原件在物理和化學性質上保持高度一緻，確保修復痕跡的最小化和可逆性。 裝幀的復原與重構： 針對蝴蝶裝、經摺裝、綫裝等不同裝幀形式，提供瞭精準的復原方案。重點討論瞭如何使用傳統手工裝訂工具和天然膠閤劑（如糯米漿、骨膠），恢復古籍原有的空間形態和閱讀體驗。 第二篇：數字時代的“雙保險”——跨界技術的應用與挑戰 隨著科技的發展，古籍保護工作已不再局限於物理修復。第二篇深入探討瞭數字化技術在保存與傳播中的革命性作用。 高精度成像技術： 介紹瞭多光譜成像、X射綫熒光光譜分析（XRF）在揭示墨水成分、檢測紙張內部結構損傷方麵的應用。我們探討瞭如何通過調整光照角度和波長，讀取硃砂褪色下的隱藏文字，以及如何區分不同時代的鈐印和批注。 三維重建與虛擬修復： 展示瞭如何利用3D掃描技術對殘破捲軸進行建模，生成可交互的數字孿生體。這不僅為研究提供瞭無損的樣本，也為未來可能的“虛擬復原”提供瞭數據基礎。 數據庫構建與元數據標準化： 討論瞭如何建立符閤國際標準的古籍元數據體係，實現全球範圍內的資源共享。本書特彆提供瞭針對中國特有文獻類型的元數據標引規範建議。 第三篇：保護倫理與未來展望——可持續發展的實踐路徑 修復是一門與時間賽跑的學問，更是一門充滿倫理考量的學科。第三篇著眼於保護理念的更新與實踐的標準化。 “最小乾預”與“可逆性”原則的辯證統一： 深入分析瞭在文物保護領域，不同流派對“原真性”的理解差異。書中通過多個國際閤作修復案例，探討瞭在麵對極端損毀時，如何平衡文獻的“可讀性”與“文物性”的取捨。 氣候控製與環境監測： 提供瞭針對不同類型古籍（如絹本、麻紙本、特種裝幀）的最佳溫濕度控製參數，並介紹瞭現代環境監測傳感器在庫房管理中的部署策略。 人纔培養與知識傳承： 強調瞭手工技藝在數字化時代麵臨的斷層風險，並提齣瞭融閤傳統師徒製與現代高等教育的創新人纔培養模式。 附贈資源： 本書隨書附贈一張高清DVD光盤，其中收錄瞭《明代綫裝書修復全過程實錄》和《清宮檔案粘連件分離技術演示》兩部珍貴的修復操作視頻，直觀展現瞭書中所述核心工藝的實際操作細節，是理論學習與實際操作結閤的絕佳輔助材料。 本書適用人群： 專業古籍修復師、圖書館和博物館的典藏保護人員。 曆史學、文獻學、檔案學、文物保護專業的高校師生。 對中國傳統工藝、古籍文化抱有濃厚興趣的收藏傢和研究愛好者。 通過本書的閱讀，讀者將不僅掌握古籍保護的科學方法，更能體會到這份穿越韆年、守護文明火種的莊嚴使命與深厚底蘊。

评分☆☆☆☆☆

我對中國曆史有著濃厚的興趣，尤其關注中國近現代的發展曆程。在閱讀相關史料時，常常會遇到一些晦澀難懂的中文詞匯和錶達，這極大地阻礙瞭我對曆史細節的理解。我一直在尋找一本能夠幫助我提升中文閱讀能力，同時又能兼顧文化背景的教材，《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》似乎就是我一直在尋找的那一本。 這本書在語言教學中，非常注重知識的廣度和深度。它不僅僅停留在基礎的詞匯和語法，而是通過大量的例句、短文，甚至是一些小型的討論話題，來展示語言在實際生活中的應用。我發現，書中很多課文的主題都與中國的社會生活、文化習俗，甚至是一些曆史事件有關，這讓我能夠在學習語言的同時，鞏固和擴展我對中國曆史的認知。繁體中文的書寫，雖然一開始需要適應，但一旦掌握，對於閱讀很多曆史文獻來說，都是一個巨大的優勢。 CD的音頻材料，不僅包含瞭課文的朗讀，有時還會有一些對話練習，這對我來說是提升中文聽力理解能力的關鍵。能夠聽到標準的發音，並且能夠模仿，對於我理解一些曆史人物的講話方式，或者閱讀一些曆史資料時，都能起到很好的輔助作用。這本書讓我感覺，學習中文不僅僅是記住單詞，更是理解一個民族的思想和曆史。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對日語和中文都有一定瞭解的學習者，我一直苦惱於如何能將兩種語言的學習結閤起來，找到一個能夠觸類旁通的媒介。這本《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》恰好滿足瞭我的這一需求。從日文版的名字就能看齣，它在編寫時必然充分考慮瞭日本學習者的思維習慣和認知方式，並在翻譯成繁體中文時，保留瞭許多可能讓日本學習者更容易理解的語境和比喻。 我發現，書中在解釋一些復雜的概念時，會巧妙地與一些日語中相似的詞匯或錶達方式進行對比，或者用一些在日本文化中常見的例子來輔助說明。這種“跨語言”的教學方式，極大地降低瞭我的學習門檻，讓我能夠在熟悉的語境中，更輕鬆地掌握中文的精髓。附帶的CD也發揮瞭巨大的作用，清晰標準的普通話發音，配閤著教材中的對話和課文，讓我的聽力和口語能力得到瞭顯著的提升。尤其是在學習一些容易混淆的聲調時，CD中的音頻成為瞭我反復模仿和校對的最佳工具。這本書就像一位經驗豐富的翻譯官，幫助我在中文和日文的世界裏自由穿梭。

评分☆☆☆☆☆

我一直對學習中文抱有極大的熱情，尤其是想深入瞭解漢字的美麗與智慧，以及中國豐富多彩的文化。在中文學習的道路上，我嘗試過不少教材，但總感覺缺少那麼一點“靈魂”，要麼過於枯燥，要麼與實際應用脫節。直到我偶然發現瞭這本《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》，我的學習體驗纔發生瞭翻天覆地的變化。 初次翻開這本書，就被它精美的排版和設計所吸引。繁體中文的書寫本身就帶著一種古韻，而這本教材在保持傳統的同時，又融入瞭現代的教學理念。每一課的學習內容都設計得循序漸進，難度適中，讓我感覺自己能夠穩步提升，而不是被海量的信息淹沒。更讓我驚喜的是，它不僅僅是教授語言，更像是開啓瞭一扇窗，讓我得以窺見中華文化的深邃。書中的例子、故事，甚至是一些小小的文化注解，都讓我對中國人的思維方式和生活習慣有瞭更深的理解。例如，在學習某個成語時，書中會細緻地講解它的典故，以及這個成語在現代漢語中的實際運用場景，這比單純記憶單詞和語法要有趣得多，也更容易讓人産生共鳴。

评分☆☆☆☆☆

我是一名對中國古典文學情有獨鍾的讀者，一直以來都希望能夠憑藉自己的力量，更直接地閱讀那些優美的古籍。然而，現代漢語和古漢語之間的距離，以及繁體字的書寫，常常讓我望而卻步。這本《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》的齣現，可以說為我打開瞭一扇新的大門，讓我看到瞭實現這一目標的希望。 雖然這本書並非專門講解古籍，但它在語言教學中融入的文化背景和一些較為傳統的錶達方式，對我的古典文學閱讀起到瞭非常重要的鋪墊作用。繁體字的學習，是閱讀古籍的基礎，而這本書在教學中恰好使用瞭繁體字，這讓我能夠提前熟悉和適應這種書寫方式。更重要的是，書中一些課程內容，可能涉及到一些典故、詩詞的引用，或者對中國傳統價值觀的探討，這些都讓我受益匪淺。當我遇到一些在現代漢語中已經不常用的詞匯或語法時，書中提供的解釋和例句，往往能夠幫助我理解它們在古代語境下的含義。 CD中的發音，雖然是現代標準漢語，但清晰的語音是理解所有語言的基礎，包括理解古漢語的發音演變。這本書的精髓在於，它不僅僅是教你如何說和寫，更是在潛移默化中培養你對中文的語感和對中國文化的理解，這對於我這樣想要深入瞭解中國古典文學的學習者來說，是無價的。

评分☆☆☆☆☆

我是一名正在進行跨文化交流工作的職場人士，深知流利的中文對於我在工作中的重要性。我需要能夠準確、地道地錶達自己的觀點，同時也要能夠理解對方的意圖。在眾多中文學習資源中，《漢語大師4（日文版）繁體中文版（附CD）》給我留下瞭深刻的印象，它的實用性和專業性都讓我贊嘆不已。 這本書的編排非常符閤實際工作場景的需求。每一課的內容都經過精心設計，從基礎的詞匯和語法，到更復雜的句式和錶達，都循序漸進，易於掌握。尤其讓我欣賞的是，書中提供瞭大量的商務場景對話和相關詞匯，這對我處理與中國客戶和同事的溝通非常有用。繁體中文的學習，也讓我能夠更好地理解一些中國大陸之外的中文信息，拓寬瞭我的信息獲取渠道。 CD中的音頻材料，其發音標準、語速適中，非常適閤用於跟讀練習。我經常在通勤的路上，戴上耳機，反復聆聽，模仿其中的發音和語調。這不僅幫助我提升瞭口語的流利度，也讓我對中文的聲調有瞭更深刻的認識。這本書更像是一位貼心的語言導師，時刻關注我的學習需求，並為我提供瞭最有效的學習方法。它讓我感覺，學習中文不再是一件枯燥的任務，而是一次充滿樂趣和收獲的旅程。