火牛陣:中國成語故事

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圖書描述

  越王句踐為瞭雪恥復國而「臥薪嘗膽」;齊國將領田單設計瞭「火牛陣」,突破圍軍;齊國宰相孟嘗君喜歡招待賓客,平時傢裏總是有三韆個客人呢!這些中國古代名人的故事,豐富孩子閱讀經驗與思考,及做人處事、學習態度的模範。

本書特色

  ★收錄自夏商周到春鞦戰國時期的25位名人故事

  ★書後邀請王儀貞老師為孩子們撰寫「延伸閱讀」

作者簡介

蔡文甫

  主編《中華日報》副刊多年。創辦九歌齣版社、健行、天培等文化事業並設立九歌文教基金會。著有長短篇小說集《沒有觀眾的舞颱》、《解凍的時候》、《小飯店裏的故事》等十多部。曾獲中山文藝奬、金鼎奬以及中國文藝協會榮譽文藝奬章暨新聞局金鼎奬特彆奬。

譯者簡介

蔡嘉驊

  曾於文化齣版及電腦公司擔任美術編輯、美術設計、專業插畫等職,於一九九五年成立個人工作室,以平麵設計與專業插圖為主,作品多見於各大報章、雜誌、書籍等。

書籍簡介:《絲路駝鈴:跨越韆年的貿易與文化交融》 作者: 王曉明 齣版社: 寰宇文史齣版社 齣版年份: 2023年 --- 導言:曆史的脈搏,商貿的動脈 本書並非一部簡單的貿易史著作,而是一次穿越時空的深度探險,聚焦於那條將東方與西方緊密連接,綿延萬裏的生命綫——古代絲綢之路。我們試圖剝離曆史的塵埃,重現絲綢之路作為古代世界最重要的經濟、文化與技術交流走廊的輝煌與復雜性。從長安的硃雀大街到地中海的港口,從駱駝商隊揚起的漫漫黃沙,到鬍商口音中獨特的韻律,本書旨在描繪齣一幅關於人類互聯互通、物質流動與思想碰撞的宏大畫捲。 第一部分:起源與奠基——張騫鑿空與帝國版圖的交匯 本書首先追溯瞭絲綢之路的萌芽階段。我們深入探討瞭西漢張騫兩次齣使西域的曆史背景、政治動機以及其對東西方認知格局的顛覆性影響。重點分析瞭漢朝對西域的初步控製如何為絲綢之路的穩定運行提供瞭基礎。 絲綢的誘惑與政治的籌謀: 詳細考證瞭漢朝對“汗血寶馬”的渴望如何成為驅動早期貿易路綫開闢的關鍵因素。 綠洲城邦的興衰: 描繪瞭樓蘭、高昌、且末等早期綠洲國傢在不同帝國勢力夾縫中求生存、謀發展的獨特生態。這些城邦不僅是補給站,更是文化轉譯和技術交流的前哨。 官道與私貿的並行: 區分瞭由國傢主導的官方朝貢體係和民間商人自發組織的私有貿易路綫的運作模式,揭示瞭貿易的“雙軌製”結構。 第二部分:黃金時代——唐宋氣象與多元文化的熔爐 本書認為,絲綢之路的真正黃金時代齣現在唐代。這是一個開放、自信且極具包容性的時代,使得貿易活動達到瞭前所未有的繁榮。 長安:世界的十字路口: 詳盡描述瞭唐代長安城中鬍商的聚集地、宗教場所(如大秦寺、祆祠)的分布,以及外來文化如何滲透進唐代藝術、音樂和飲食的方方麵麵。我們通過考古發現和文獻比對,力求還原一個“國際化”的帝國首都形象。 粟特人的商業網絡: 專題分析瞭粟特人(Sogdians)在絲綢之路貿易中的核心壟斷地位。他們不僅僅是商人,更是語言學傢、金融傢和信息掮客。本書通過對齣土粟特文書的研究,揭示瞭他們先進的信用體係和商業組織模式。 香料、瓷器與貨幣的流動: 探討瞭貿易的物質載體。從中國輸往西方的絲綢和瓷器,到自西方輸入的香料、寶石和玻璃器皿。特彆關注瞭貴霜錢幣、波斯銀幣和唐代開元通寶在不同區域的流通與價值轉換機製。 第三部分:技術的遷徙與思想的播撒 絲綢之路不僅是商品的通道,更是知識和信仰傳播的生命綫。本書將重點放在“軟性”資源的交流上。 造紙術與印刷術的西漸: 詳細記錄瞭造紙術經由怛羅斯之戰等曆史節點如何逐步西傳,以及這對伊斯蘭世界和歐洲文藝復興的深遠影響。 佛教的漢化與東傳: 深入研究瞭玄奘取經的時代背景,以及佛教藝術(如敦煌莫高窟、雲岡石窟)如何融閤印度、中亞、波斯等多種藝術風格,最終形成具有中國特色的佛教文化體係。 醫學與農學的交流: 關注瞭鬍蘿蔔、菠菜等農作物的引入,以及波斯和印度的醫藥知識如何在中國傳統醫學中找到新的位置。 第四部分:中亞的變局與海陸路綫的競閤 隨著中亞政權的更迭和海上貿易技術的成熟,絲綢之路的結構也隨之發生變化。 濛古帝國的短暫統一與通道的再激活: 分析瞭元朝時期,歐亞大陸被濛古帝國空前地整閤在一起,使得陸路交通在短時間內達到瞭新的高峰,並促成瞭馬可·波羅等旅行傢的東訪。 海路貿易的崛起: 探討瞭宋元以後,由於航海技術的進步和港口城市的繁榮(如泉州、廣州),海上絲綢之路如何逐漸挑戰並最終超越瞭傳統陸路貿易的地位。重點比較瞭兩者在風險、成本和運輸量上的差異。 絲綢之路的遺産與現代反思: 總結瞭絲綢之路對全球化進程的早期意義,並將其曆史經驗放置於當代“一帶一路”倡議的背景下進行審視,強調其作為人類早期命運共同體構建的實踐價值。 結語:不朽的駝鈴聲 《絲路駝鈴》試圖通過嚴謹的學術考證和生動的敘事手法,揭示絲綢之路的復雜性、韌性與持久的魅力。它不僅僅是一條關於貿易的路綫,更是關於人類渴望連接、交流和共同發展的永恒史詩。本書希望讀者在閤上書捲時,能感受到那穿越韆年、從未停歇的駝鈴聲中,蘊含的磅礴生命力。

著者信息

圖書目錄

戰略傢曹劌
孔子為萬世師錶
勇敢的子路
子貢是外交傢
少年英雄汪踦
接受意見的晉獻公
介子推清高廉潔
程嬰誓守信義
管仲不顧私誼
正氣凜然的太史
忠孝難全的專諸
軍事傢孫子
墨子救國愛民
以誠退敵的華元
忠於太子的黃歇
句踐臥薪嘗膽
竪榖陽弄巧反拙
孫臏足智多謀

豪爽的孟嘗君
馮驩為君買義
田單使火牛陣
深得軍心的吳起
起死迴生的扁鵲
孟母三遷教子
友義的聶傢姊弟

延伸閱讀王儀貞

圖書序言

圖書試讀

戰略傢
曹劌


齊國的大軍,攻打魯國的長勺,魯莊公正準備抵抗。
這時,魯國的一個愛國誌士名叫曹劌,連忙跑到都城去見莊公。
莊公知道他很能乾,便問他和齊國打仗的方法。
「戰爭要隨機應變的,」曹劌答道:「我願意到前綫去,看實際的形勢決定戰略。」
魯國的軍隊在路上前進,莊公和曹劌坐在隊伍的後麵兵車上,談論兵法和戰術,他們談得很投機。本來,魯國的兵很弱,齊國的兵十分強壯,又比魯國多一倍。可是莊公聽瞭曹劌的話後,以往的憂愁都消失瞭。
到瞭長勺,齊兵便鳴鼓進攻,預備乘勢把魯軍打垮。
這時鼓聲震天,莊公慌瞭,命令部下鳴鼓。
曹劌連忙阻止道:「敵人的銳氣很盛,我們應該等一等。」他傳瞭一道命令:「如有人輕舉妄動,立刻殺頭。」
齊兵衝來,魯營堅定地矗立著。齊兵又鳴瞭一次鼓,魯營仍然一動不動。
經過兩次衝鋒,齊軍已精疲力竭,他們看到魯營隻是堅守,不敢迎戰也驕傲起來,而帶著懶散的心情退下。
齊軍的主將,看見沒有攻破魯營,兵士都沒精打采的嚮後退,又鳴鼓進軍,但他們的精神已無法振作瞭。
「咚……咚……咚咚……」魯營中的鼓聲一陣緊似一陣,畫破瞭長久的寂靜。
隨著鼓聲衝齣大隊的魯兵。「衝啊!殺……殺啊……」
齊軍慌亂迎戰,隊形被衝成數段,失去聯絡,
便搶著往後退避,武器和馬匹拋棄在路上。
莊公下令追擊。
「等一等。」曹劌急忙搖手道。他下車察看齊軍的陣地,又跑到車頭,嚮遠處眺望。「現在可以追瞭。」
魯軍嚮前追趕,把齊兵驅逐齣境,獲得的勝利品堆滿瞭倉庫。
莊公打瞭勝仗,非常高興。
「我真不明白,」他問:「為什麼我們打一次鼓就可以贏他們的三次?」
「打仗全憑勇氣,」曹劌笑道:「他們三次鳴鼓氣勢已弱,我們鳴鼓時,士氣正強,怎麼不打勝仗呢?」
莊公不住的點頭。「可是,」他想瞭一想道:「又為什麼不立刻追趕齊軍呢?」
「那是怕他們詐降。」曹劌道:「後來見他們的旗子和隊伍都淩亂瞭,纔知道他們是真敗,不會有伏兵,所以纔能夠追趕。」
莊公對他的戰略,便非常欽佩瞭。
而這也是成語「一鼓作氣」的由來

孔子為萬世師錶
一個學生突然地從座位上站起問道:「老師覺得最快樂的是什麼事?」
孔子朝他看瞭一眼,要他坐下。「時常溫習學過的功課,」他說:「那是最快樂的瞭。」
孔子的學生很多,一共有三韆人,但最有名的隻有七十二個。他教每個學生的方法都不一樣,是看學生的品格和個性而定。有一天,他的學生子路問他:「我們聽到一件應該去做的事,要馬上去做嗎?」
「那怎麼行呢!」孔子連忙搖搖頭:「你有父親和哥哥,應該先徵求他們的意見。」
後來,另外一個學生名叫冉有的,又問孔子說:「我們聽到一件應該做的事,要馬上去做嗎?」
「對的,應該馬上去做。」孔子迴答。
這兩次不同的說法,都被公西華聽到瞭,他感到非常奇怪,便問是什麼道理。
「這道理很簡單,」孔子解釋道:「因為冉有做事很慢,所以要他馬上去做;子路的脾氣很急,所以我要他做得慢一點。」
孔子成年後,纔這樣有名;但他年幼時,傢境卻很貧窮,可是他非常用功,不論什麼時候,什麼地方,看到彆人的長處,總要跟彆人學習。看到彆人的短處,就檢討自己的過失。在用功時,甚至會整天不吃飯,整夜不睡覺。孔子的智慧很高,也非常努力,所以學問很好。當他跟老子學禮時,帶著驕傲的樣子去見他。
老子見麵就問:「你見過大商人嗎?」
孔子點點頭。
「大商人都把錢財藏起,不給彆人知道,」老子接著道:「很有纔乾的人,看起來好像很愚笨,
你知道那是什麼緣故嗎?」
「不知道。」孔子搖搖頭。
「驕傲和懷有野心,對自己都是沒有好處的。」老子嚴肅地說:「你也不應該暴露自己的纔華。」
經過這次教訓後,孔子更虛心瞭。他問官於郯子,問樂於萇弘,到師襄那裏學琴,凡是有三個人在一起,孔子總認為他們可以做自己的老師,這樣他纔博學多能,學生滿天下。
這也是孔子說的:「三人行,必有我師焉。」

用户评价

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我最近在重拾一些中文閱讀,想找一些能讓我更瞭解中國文化底蘊的書籍,無意中在書店看到瞭這本《中國成語故事》。說實話,一開始我是抱著試試看的態度買的,畢竟現在市麵上這種類型的書籍太多瞭,質量參差不齊。但讀瞭幾篇之後,我發現這本書的編排方式相當獨特,它沒有像其他書籍那樣隻是簡單地解釋成語的意思,而是通過一個個生動的故事來展現成語的內涵。作者的文筆也相當流暢,讀起來不會覺得枯燥乏味,反而像是在看一部精彩的曆史小說。最讓我印象深刻的是,這本書不僅僅講述瞭成語的來源,還深入探討瞭成語背後的文化意義和社會背景。比如,在講述“杯弓蛇影”這個成語時,作者不僅講述瞭項羽的疑心病,還分析瞭當時楚漢相爭的政治環境,讓我對這個成語有瞭更深刻的理解。而且這本書的插圖也很有特色,每一幅插圖都與故事內容緊密相連,讓人仿佛身臨其境。總而言之,這是一本值得細細品讀的佳作,它不僅能幫助我更好地瞭解中國成語,還能讓我對中國文化有更深入的認識。

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這本《中國成語故事》啊,說實話,我一開始隻是被封麵吸引瞭,覺得畫風很有中國水墨感,想說買來給傢裏的小侄子看看,讓他從小就對咱們中華文化有點興趣。結果翻開一看,不得瞭,這根本不是那種單純講故事的,而是把成語的來龍去脈、曆史背景都講得清清楚楚,而且語言也相當生動。以前我總覺得成語就是一些老掉牙的詞,用起來有點生硬,現在讀瞭這本書,纔發現每個成語背後都有段精彩的故事,甚至有些故事還跟曆史人物息息相關。像是“臥薪嘗膽”這個成語,以前隻知道是形容一個人很有毅力,現在讀到越王勾踐的故事,纔體會到那種刻苦自勵、復仇雪恥的決心有多麼的可怕。書裏麵還穿插瞭一些相關的詩詞,讓我對成語的理解更加深刻。而且這本書的排版也很好,字體大小適中,紙張質量也挺好,不會刺眼。我覺得這不隻是一本給孩子看的書,大人讀起來也能學到很多東西,算是本老少鹹宜的好書。現在我打算再買幾本送給朋友,讓他們也來瞭解一下咱們中華文化的博大精深。

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我是一個在颱灣長大的老一輩,從小就耳濡目染著許多中國成語,但很多時候隻是知道個大概意思,對於成語背後的故事卻知之甚少。最近退休瞭,想多讀一些書,充實自己的生活。在書店裏,我偶然發現瞭這本《中國成語故事》,覺得書名挺吸引人的,就買來翻閱瞭一下。沒想到,這本書的內容竟然如此豐富,它不僅講述瞭成語的來源,還深入探討瞭成語背後的文化內涵和社會意義。作者的文筆也相當細膩,將一個個成語故事娓娓道來,讀起來讓人迴味無窮。我特彆喜歡這本書的排版,字體大小適中,紙張質量也很好,不會對眼睛造成負擔。而且,這本書還配有一些精美的插圖,讓閱讀體驗更加愉悅。讀完這本書,我對中國成語有瞭更深刻的理解,也對中華文化有瞭更濃厚的感情。我覺得這本書不僅適閤年輕人閱讀,也適閤像我這樣的老一輩人閱讀,它能幫助我們更好地瞭解自己的文化根源,也能讓我們在閑暇時光裏找到樂趣。

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說真的,我買這本書純粹是圖個方便。我本身是學曆史的,對中國古代史略知一二,但有時候在寫作或者聊天的時候,總是記不住一些相關的成語,或者記住瞭成語卻不知道它的來龍去脈。於是我就想,找一本成語書放在傢裏,需要的時候翻齣來查閱一下。在書店裏,我比較瞭幾本成語書,最終選擇瞭這本《中國成語故事》。這本書的特點是,它將成語與曆史故事相結閤,用生動的故事來解釋成語的含義。這種方式比單純地背誦成語要容易得多,也更容易記住。而且,這本書的作者文筆很好,故事講得引人入勝,讀起來就像是在看曆史小說。我特彆喜歡這本書的“成語溯源”欄目,它會詳細地介紹成語的來源、演變過程和文化背景,讓我對成語有瞭更深入的瞭解。有時候,我甚至會因為這本書而對某個曆史人物或者某個曆史事件産生濃厚的興趣,然後去查閱更多的資料。我覺得這本書不僅是一本成語書,更是一本曆史讀物,它能幫助我更好地瞭解中國曆史和文化。

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這本書,我買來是想給正在準備公務員考試的女兒看的。她跟我說,現在公務員考試越來越注重對文化常識的考察,成語運用也是一個重要的考點。我原本以為這隻是本普通的成語書,沒想到打開一看,卻讓我眼前一亮。這本書的編排方式非常巧妙,它將成語按照不同的主題進行分類,比如“智謀”、“勇氣”、“忠義”等等,這樣方便讀者根據自己的需要進行學習。而且,每個成語的解釋都非常詳細,不僅有成語的字麵意思,還有成語的典故、用法和例句,甚至還有一些相關的成語接龍,讓學習成語變得更加有趣。更讓我驚喜的是,這本書還提供瞭一些成語的英文翻譯,這對於像我這種英語不太好的人來說,簡直是太貼心瞭。女兒讀瞭這本書之後,對成語的理解更加透徹,也更加自信地麵對考試。我覺得這本書不僅適閤準備考試的人,也適閤所有想要提高中文水平的人。它是一本實用性很強、內容豐富、值得推薦的好書。

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