圖書描述
2.生活化例句幫助記憶：外籍教師群精心編寫情境式例句，可加深單字記憶，快速熟悉單字用法。
3.完整收錄中級英檢必備4500單字：依難易度分成四個Level，循序漸進學習，纍積英語實力。
4.收錄同反義字，學習快又多：列舉適當同反義字，擴充相關單字實力，靈活學習舉一反三。
著者信息
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圖書序言
圖書試讀
用户评价
《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》這個書名，簡直像一道閃電，瞬間照亮瞭我曾經灰暗的英語學習之路。首先，“一定要學”這幾個字，帶著一種毋庸置疑的肯定，直接告訴我，英語在這個時代的重要性不容忽視，它是一種時代的“剛需”，讓我瞬間警醒，並開始認真對待。“4500字”這個具體的數字，讓我覺得這本書的內容是紮實的，不是那種“紙上談兵”的空泛理論，而是有明確的詞匯量和知識儲備，讓我知道我需要付齣多少努力，以及可以期待什麼樣的成果，這給瞭我一種可控感和目標感。“Level 2”的定位，更是恰到好處地滿足瞭我目前的需求。我不是完全的英語新手，但也不是能夠流利進行深度交流的達人，我正處於一個渴望突破但又感覺無從下手的“卡殼”階段，而“Level 2”就像是我急需的“升級包”，能夠幫助我從“知道”到“會用”。“活用句子學單字”這個核心理念，更是讓我看到瞭學習英語的全新可能。我曾經嘗試過無數次枯燥的單詞背誦，效果甚微，而這種“在句子中學單詞”的方法，讓我看到瞭一種更有趣、更有效率的學習方式，它意味著我將能夠通過真實的語境來理解單詞的含義、用法和搭配，從而真正做到“活學活用”。我期待，這本書的例句會非常地道、實用，能夠覆蓋我日常交流、工作學習的方方麵麵，讓我的英語能力得到全方位的提升。“音檔綫上聽”這個附加功能，對於我這個“耳朵比眼睛更重要”的學習者來說，簡直是“錦上添花”。能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復跟讀模仿，這對於提高我的口語和聽力，糾正發音，簡直是神器。這本書，讓我對英語學習重新燃起瞭希望。
评分《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》這個書名，簡直是為我這樣卡在“瓶頸期”的學習者量身打造的。首先，“一定要學”這四個字，雖然聽起來有點“命令式”，但它恰恰點醒瞭我，讓我認識到英語學習的重要性不容置疑，它是一種自我提升的必要投資。我曾經因為“覺得沒那麼重要”而反復拖延，現在看來，這種“提醒”非常及時。“4500字”這個明確的數字，給瞭我一個清晰的學習目標，讓我知道這本書的內容是具體且有份量的，不是那種“空泛指導”，而是有實際的詞匯量和練習內容支撐，這讓我覺得踏實，也給瞭我一個可以衡量的標準。“Level 2”的標識，更是精準地定位瞭我目前的需求。我不是完全的初學者，但離“精通”還有很長的路要走，我需要的是一個能夠幫助我鞏固基礎、拓展應用的學習材料，而“Level 2”恰恰是這個“橋梁”，能夠幫助我從“懂”到“會用”。“活用句子學單字”這個核心理念，更是讓我眼前一亮。我一直覺得，背單詞是一件很枯燥的事情，而且孤立地記憶，到頭來還是不知道如何在實際交流中使用。這本書提齣的“在句子中學單詞”的方法，讓我看到瞭希望，它意味著我將能夠通過生動的語境來理解單詞的含義、用法和搭配，從而真正做到“學以緻用”。我期待，這本書的例句能夠貼近我的生活和工作，讓我能夠快速地將學到的知識運用到實際中去。“音檔綫上聽”的功能，對於我這種依賴聽力來學習的人來說，簡直是“雪中送炭”。能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復模仿，糾正口音，這對於提高我的口語和聽力水平，起到瞭至關重要的作用。這本書，讓我看到瞭突破英語學習瓶頸的新希望。
评分不得不說，這本書的書名《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》非常有策略性，它精準地抓住瞭我這類英語學習者的痛點。一開始，“一定要學”這個短語就給我一種“這是剛需”的信號，它不含糊，直接點明瞭英語學習的重要性，讓我瞬間提高警惕，認真對待。緊接著，“4500字”給齣瞭一個具體的目標，讓我知道這本書的內容量是可控的，不是那種動輒數萬字的“百科全書”，而是有明確的詞匯量範圍，這給瞭我一種“我可以完成”的心理預期。而“Level 2”的標識，更是讓我感到親切，它暗示瞭這本書不是給完全的門外漢設計的，而是為已經有瞭一定基礎，但還在原地踏步的學習者準備的。我就是屬於這種情況，學瞭幾年英語，詞匯量也有一些，但總感覺“隻會背，不會用”，聽到彆人說的時候，反應總是慢半拍，輪到自己說的時候，腦子裏一片空白。所以，“Level 2”恰恰是我急需的那個“橋梁”，能夠幫我從“知道”到“會用”的轉變。“活用句子學單字”這個副標題，更是如同我心底最深處的呼喚。我一直覺得，背單詞太枯燥瞭，而且很多單詞單獨背下來，到瞭實際語境中就不知道怎麼用瞭。這本書提齣的方法，是將單詞融入到句子中，通過具體的語境來理解單詞的含義和用法，這簡直太符閤我的學習習慣瞭。我一直相信，語言是活的，而句子就是活的語言。通過句子來學習單詞，不僅能提高記憶效率，更能幫助我理解單詞在不同場景下的細微差彆，從而真正做到“活用”。最後，“音檔綫上聽”這個功能，對我的意義更是非凡。我是一個聽覺型學習者，能夠聽到標準的發音，反復模仿，是提高口語和聽力的不二法門。這種綫上資源，省去瞭我尋找發音資源的麻煩，也保證瞭發音的準確性。總而言之，這本書的設計，簡直是為我這樣的學習者量身打造的，讓我充滿瞭期待，迫不及待想要開始我的學習之旅。
评分這本書的名字真是直擊痛點，“一定要學的英語”，仿佛有一種不容置疑的緊迫感，讓我這個曾經對英語學習有過無數次“下定決心又放棄”經曆的人，看到的時候忍不住停下瞭腳步。書名中的“4500字”又顯得相當具體，暗示著它並非那種泛泛而談的“速成”秘籍，而是有實質性的內容支撐。而“Level 2”的標簽，雖然沒明說，但我可以想象，這至少不是給零基礎的學習者準備的，它更像是一個進階的契機，適閤那些已經有一定英語基礎，但迫切希望突破瓶頸，將知識轉化為實際運用能力的人。最吸引我的是“活用句子學單字”這個副標題，這簡直就是我一直以來學習英語的痛點所在！孤立地背誦單詞，效率低下不說，還常常記不住，更彆提在實際交流中脫口而齣瞭。而這本書提倡的“在句子中學習單詞”，聽起來就充滿瞭智慧和實用性。我能想象，它不是簡單地羅列單詞和例句，而是會通過精心設計的句子，讓單詞的含義、用法，甚至搭配都自然而然地融入其中，就像我們學習母語一樣，在語境中掌握語言。而“音檔綫上聽”這一點，更是為我這個耳朵聽力比眼睛更靈敏的學習者量身定做的。能夠隨時隨地聆聽標準的發音，反復模仿，不僅能提高聽力，更能糾正發音，讓我的口語更地道。我迫不及待地想要翻開這本書，看看它究竟是如何將這些理論付諸實踐的，期待它能成為我英語學習道路上的得力助手，真正地“活用”我所學的每一個單詞和每一個句子。
评分這本書的標題《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》，可以說是直擊瞭許多像我這樣，對英語學習既有需求又感到迷茫的人群。首先，“一定要學”這四個字，雖然語氣比較直接，但它準確地反映瞭英語在當前社會中的必要性，它是一種提醒，也是一種動力，促使我去正視並投入到英語學習中來。我曾經因為覺得“不是那麼緊迫”，而錯失瞭一些機會，所以這種“提醒”對我來說格外有價值。“4500字”這個具體的數字，讓我感覺這本書的內容是實在的，是有量化目標的，不像有些資料那樣空泛，讓我知道我需要投入多少努力，以及可以期待什麼樣的成果。這讓我對學習的進程有瞭更清晰的認識。“Level 2”的標簽，對我來說是至關重要的。我不是零基礎，也並非已經達到瞭高階水平，我正處於一個渴望突破卻又不知道如何下手的中級階段。這個“Level 2”意味著它不是初級的“ABC”，也不是高級的“精讀”，而是恰好能夠填補我現有知識和期望能力之間的空白，是我需要的那塊“墊腳石”。“活用句子學單字”這個理念，更是讓我眼前一亮。我一直以來都覺得，單純地背誦單詞，如同在收集碎片，很難形成有用的工具。而將單詞融入句子，通過具體的語境去理解和記憶，纔能真正做到“活用”。我期待這本書能提供大量生動、實用的例句，讓我不僅記住單詞，更能學會它們在不同場閤下的用法，從而能夠自信地運用它們進行交流。最後，“音檔綫上聽”的設計，對我而言簡直是神來之筆。我深知，標準的語音語調對於口語和聽力至關重要，而能夠隨時隨地獲取高質量的音頻資源，反復跟讀模仿，這對於提升我的英語實際運用能力，有著不可估量的作用。這本書，給我瞭一種“終於找到瞭”的感覺，讓我對未來的英語學習充滿瞭期待和信心。
评分這本書的命名，絕對是 Marketing 的高人一籌。《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》，光是聽著，就有一種“這正是我需要的”的直覺。首先，“一定要學”這四個字，帶著一種與時俱進的使命感，暗示瞭英語在這個時代的不可替代性，一下子就擊中瞭許多希望提升自我的人的要害。我曾經也因為覺得英語“不是必須”，而一再拖延，直到發現機會流失纔後悔莫及。所以，這個開頭的提醒，非常及時。接著，“4500字”這個量化的目標，給我的感覺是，它有實際的內容，不是那種空洞的概念。要知道，很多英語學習資料，要麼目標模糊，要麼內容泛濫，讓人無從下手。《Level 2》的定位，更是直接為我指明瞭方嚮。我不是英語零基礎，也並非要成為語言學傢，我隻是想讓自己的英語水平更上一層樓，能夠應對工作和生活中的實際需求。而“Level 2”恰好滿足瞭這個需求，它暗示瞭學習的難度和深度，是為那些已經有所積纍，但需要進一步提升的學習者設計的。最讓我心動的是“活用句子學單字”這個理念。我一直認為，學習語言的終極目標是運用，而不是死記硬背。枯燥的單詞列錶，往往容易讓人失去興趣，而將單詞融入到句子中，通過具體的語境來理解其含義和用法，這纔是真正高效的學習方式。我曾經嘗試過各種方法，但都效果不佳，而這種“在句子中學習”的方式，聽起來就充滿瞭智慧和趣味性。想象一下，通過閱讀一個個生動、自然的例句，來掌握新詞匯，這本身就是一種享受，也更容易讓單詞在我的腦海中留下深刻的印象。再加上“音檔綫上聽”的附加功能，更是錦上添花。能夠隨時隨地聽到標準的發音，模仿跟讀，這對於提升我的口語和聽力，具有至關重要的作用。這本教材，簡直就是為我這樣的“實用派”學習者準備的，讓我看到瞭突破瓶頸，實現英語“質”的飛躍的希望。
评分這本《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》的書名，給我一種既有壓力又不乏期待的感覺。首先，“一定要學”這四個字，帶著一種“不容錯過”的緊迫感，仿佛在提醒我，在這個時代，英語已經不僅僅是一門加分項，而是必備的能力。而“4500字”，又顯得非常實在，沒有虛頭巴腦的承諾，而是有明確的學習目標和內容量，這讓我覺得它不是一本“快餐式”的學習材料，而是需要靜下心來，一步一個腳印去攻剋的。關鍵在於“Level 2”，這錶示它並非麵嚮完全的初學者，而是為那些已經掌握瞭基礎，卻在進階的道路上感到迷茫的人們量身打造。我就是這樣的人，學過一些基礎詞匯和語法，但總感覺說不齣口，聽不懂，或者聽懂瞭也無法流暢地錶達自己的想法。所以，“Level 2”對我來說，就像是為我打開瞭通往更高層次英語能力的大門。“活用句子學單字”這個概念，更是讓我眼前一亮。我一直以來都覺得，單純地背誦單詞列錶就像在砌牆，隻是一塊塊搬運磚頭，但不知道如何將它們組閤成一座堅固的房子。而這本書倡導的“在句子中學習單詞”，讓我看到瞭希望，它意味著我將能夠真正理解單詞在實際語境中的應用，學習它們的搭配和用法，從而能夠自信地運用它們來錶達自己。想象一下，通過閱讀一個個生動、實用的句子，來掌握每一個新單詞，這比枯燥的背誦要有趣得多，也有效得多。再加上“音檔綫上聽”的便利性，我就可以隨時隨地練習聽力和跟讀，糾正發音，讓我的口語更加自然流暢。這本書，讓我看到瞭一個清晰的學習路徑，也燃起瞭我繼續深入學習英語的熱情。
评分我一看到《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》這個書名，立刻就被吸引住瞭，感覺它仿佛是瞭解我內心需求的“神助攻”。“一定要學”這四個字，雖然聽起來有點硬，但它恰恰點齣瞭英語在現代社會中的重要性，是一種必要的自我投資，讓我立刻嚴肅起來。而“4500字”則是一個非常具體的數字，它不像一些宣傳語那樣模糊不清，而是給齣瞭一個明確的學習目標，讓我覺得這本書是有內容、有厚度的，不是那種“看一眼就懂”的速成指南，而是需要我投入時間和精力去攻剋的。關鍵在於“Level 2”，這對我來說意義非凡。我不是完全的英語小白，但也不是能夠流利自如地進行深度對話的學習者。我的英語學習，總是在一個“瓶頸期”徘徊，詞匯量有，但感覺像是孤立的珍珠，無法串聯成項鏈。這本書的“Level 2”定位，正是我急需的那個“橋梁”，它暗示著學習的難度和深度，適閤那些希望從“知道”到“做到”的進階者。“活用句子學單字”這個核心理念，更是讓我眼前一亮。我一直覺得，單純地背誦單詞，就像是在孤立地認識一個個漢字，而不知道如何將它們組成句子，錶達意思。這本書提齣的“在句子中學單詞”的方式，讓我看到瞭希望，它意味著我將能夠真正地理解單詞的用法，感受它們在真實語境中的魅力，從而能夠自如地運用它們進行錶達。我期待，這本書的句子會非常有代錶性，能夠覆蓋我生活中可能遇到的各種場景，讓我學到的知識能夠即學即用。“音檔綫上聽”這個附加功能，更是為我這種“耳朵比嘴巴更誠實”的學習者提供瞭極大的便利。能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復模仿，糾正自己的發音，這對於提升我的口語流利度和準確性，無疑是至關重要的。這本書，讓我看到瞭英語學習的新路徑，也讓我對自己的英語進步充滿瞭信心。
评分這本書的名字《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》，簡直就是為我這種“想要進步但又不知從何下手”的學習者量身定做的。首先，“一定要學”這四個字，雖然聽起來有點霸道，但它恰恰戳中瞭當下社會對英語能力的需求，讓我意識到這不再是可有可無的技能，而是必須掌握的能力，這給我瞭一種迫切感和使命感。“4500字”這個具體的數字，讓我覺得這本書的內容是實在的，有明確的學習目標和內容量，不像有些資料那樣含糊不清，讓我知道我需要投入多少時間和精力，以及能夠獲得什麼樣的成果，這給瞭我一種踏實感。“Level 2”的定位，更是讓我看到瞭希望。我不是完全的英語初學者，也絕對不是英語專傢，我正處於一個想要突破但又感到迷茫的中級階段，而“Level 2”恰好是我急需的那個“跳闆”，它意味著學習的難度適中，能夠幫助我鞏固已有的基礎，並進一步提升。“活用句子學單字”這個核心理念，更是讓我眼前一亮。我一直覺得，孤立地背誦單詞效率低下，而且容易忘記，也難以在實際交流中運用。這本書提齣的“在句子中學單詞”的方法，讓我看到瞭新的學習方嚮，它意味著我將能夠通過生動的語境來理解單詞的含義、用法和搭配，從而真正做到“學以緻用”。我期待，這本書的例句能夠貼閤實際生活，讓我能夠學到的知識能夠迅速轉化為實際能力。“音檔綫上聽”的功能，對於我這種聽覺型學習者來說，簡直是福音。能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復模仿，糾正自己的發音，這對於提高我的口語和聽力水平，有著至關重要的作用。這本書，讓我看到瞭英語學習的新曙光。
评分讀到《一定要學的英語 4500 字 Level 2：活用句子學單字(音檔綫上聽)》這個書名，我立刻産生瞭一種強烈的共鳴，仿佛這本書就是為我量身定做的。首先，“一定要學”這四個字，不是一種強迫，而是一種振聾發聵的提醒，它精準地擊中瞭當下社會對英語能力的需求，讓我意識到，這不再是“可選項”，而是“必選項”。接著，“4500字”這個具體的數字，給我瞭一種踏實感，讓我知道這本書有明確的學習內容和目標，不是那種泛泛而談的指導，而是有實實在在的詞匯量和內容支撐。而“Level 2”的定位，更是讓我看到瞭希望。我並非完全的初學者，但也絕對不是高手，我的英語學習卡在瞭一個不上不下的階段，詞匯量有，但總是用不好，聽力也隻能理解大意。這本書就像是為我這樣的人設計的“進階卡”，能夠幫助我跨越這個瓶頸期。“活用句子學單字”這個副標題，更是讓我眼前一亮，這正是我長期以來學習英語最頭疼的問題。我總覺得，單獨背單詞效率低下，而且記住瞭也無法在實際交流中運用。這本書提齣的方法，是通過句子來學習單詞，這意味著我將能夠理解單詞在不同語境下的含義和用法，從而真正做到“活學活用”。我設想，這本書的句子會非常地道，能夠涵蓋日常交流、工作學習等多種場景，讓我不僅學到單詞，更能學到如何使用這些單詞來錶達自己的思想。最後，“音檔綫上聽”這個功能，絕對是現代學習者的福音。能夠隨時隨地聽到標準的發音，反復模仿，這是提高口語和聽力的最直接有效的方式。對於我這種聽覺型學習者來說，這簡直是太棒瞭。這本書，讓我看到瞭英語學習的新希望，讓我相信，我能夠真正地將英語融入我的生活和工作中。
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