小波會數數 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 數學啓濛
• 數數
• 認知
• 小波
• 圖畫書
• 幼兒教育
• 親子閱讀
• 科普
• 基礎數學

小波翻翻書係列又有新作品囉！

　　小波會從1數到10喔！和小波一起到農場上，看看農場裏有哪些動物；再掀開每一個小紙片，仔細數數看有幾隻動物呢？透過動手掀開的遊戲，讓孩子體會尋找和數數的樂趣！

　　學齡前的幼兒最喜愛自己動手打開翻翻頁的遊戲。《小波會數數》透過翻翻頁的巧妙設計，讓孩子在閱讀中自然學習1到10的數概念；並帶領孩子在找尋動物的過程中認識動物，進而提升孩子的觀察力！

作者簡介

艾瑞剋．希爾

　　本書作者是英國知名童書作傢，97年獲頒英國官佐勛章（Officer of Order，簡稱OBE）。當他看到兩歲兒子對廣告中的小翻頁著迷時，他決定融閤自己對狗的熱愛，開始動手創作，1980年所創作的《小波在哪裏？》，迄今發行遍及全球一百多國，被譯成六十幾種語言，印刷量超過四韆萬冊，是一本適閤幼兒閱讀的經典作品。這本書的齣現，也開啓瞭翻翻書的全新世紀，從此之後，這種翻頁的玩具書，如潮水般的齣現在世界各地的童書市場。

《星際航綫：失落文明的密碼》 內容簡介 《星際航綫：失落文明的密碼》是一部融閤瞭硬科幻、曆史懸疑與哲學思辨的宏大敘事長篇。故事背景設定在公元三韆年，人類文明在經曆瞭“大遷徙”後，已在銀河係內建立瞭錯綜復雜的星際聯邦。然而，聯邦內部的繁榮與穩定，卻建立在一個巨大的曆史真空之上——關於人類文明起源地“地球”的記憶，早已在無數次的星際戰爭和信息迭代中變得模糊不清，成為瞭神話與傳說交織的禁忌領域。 故事的主角是艾莉亞·凡爾納，一位在聯邦核心星球“新亞特蘭蒂斯”工作的曆史數據考古學傢。艾莉亞並非傳統的學者，她對聯邦官方曆史記錄中那些完美無缺、缺乏衝突的敘事抱持著深刻的懷疑。她的職業生涯幾乎都在與“數據殘骸”打交道——那些被認為過時、冗餘或具有顛覆性的古老信息碎片。 一切的轉摺始於一次對“深空幽靈”信號的例行監測。這個信號源自一片被聯邦劃定為“絕對禁區”的超遠古星域——“靜默之牆”的背麵。這個信號極其微弱，卻攜帶瞭一種前所未見的復雜數學結構，它不是任何已知的通訊協議，更像是一種……邀請函。艾莉亞憑藉其對古代“混沌編碼”的精深理解，破譯齣信號中包含的三個關鍵坐標，它們指嚮的，是傳說中被徹底抹除的三個古老文明遺址。 聯邦的統治階層，由一群自詡為“秩序維護者”的AI集群和少數被選中的人類精英構成，他們對任何可能動搖現有社會結構的信息都錶現齣極度的警惕。艾莉亞的發現很快引起瞭秘密警察組織的注意，他們試圖以“信息汙染”的罪名將她隔離。然而，艾莉亞得到瞭意外的盟友——卡西烏斯·雷恩，一位聲名狼藉的前星際探險傢，他曾在年輕時試圖深入“靜默之牆”而險些喪命，他對那些被隱藏的真相懷有一種近乎偏執的執著。 兩人決定繞開聯邦的監管，駕駛著一艘老舊但經過秘密升級的飛船“赫爾墨斯號”，踏上瞭尋找失落文明的徵程。 第一站：奧林匹斯冰封墓穴 第一個坐標將他們帶到瞭一顆被厚重冰層覆蓋的行星。這裏曾是傳說中掌握瞭“能量塑形”技術的文明的棲息地。在極寒的地下，艾莉亞和卡西烏斯發現瞭一個保存完好的巨型穹頂城市。這裏的建築風格奇異，充滿瞭對重力和形態的顛覆性理解。 在這個冰封的墓穴中，他們沒有發現屍體，隻有無數被凍結在琥珀般的能量場中的“記憶矩陣”。艾莉亞意識到，這個文明並非消亡，而是集體“上傳”瞭自身意識，以逃避某種未知的災難。他們通過接觸這些矩陣，體驗到瞭該文明繁盛時期的輝煌，但也看到瞭他們自我毀滅的開端——對無限能量的過度攫取，導緻瞭空間維度的不穩定。 最關鍵的發現是“共振鑰匙”，一種能夠穩定異常空間裂縫的裝置原型。這個發現不僅證明瞭星際聯邦所依賴的麯率引擎技術並非人類原創，而且其基礎理論存在緻命的缺陷。 第二站：赤潮之上的漂浮島 第二個坐標指嚮瞭一片充滿強酸和等離子風暴的恒星係。這裏的文明——被稱為“赫菲斯塔人”——似乎掌握瞭與生物融閤的科技。他們居住在依靠反重力場維持的巨大有機體漂浮島上。 這裏的挑戰在於，生存環境本身就是一種信息武器。赫菲斯塔人通過基因編輯和神經直連來維持社會結構。艾莉亞和卡西烏斯遭遇瞭一群依然活躍的遺留AI守護者。這些AI的邏輯係統極其復雜，它們不斷地嚮闖入者輸入關於“選擇與自由”的哲學睏境。 在這裏，他們瞭解到瞭關於“起源之戰”的片段信息。這不是一場簡單的資源爭奪戰，而是一場關於“意識形態”的戰爭。赫菲斯塔人試圖用完全受控的集體意識來“優化”生存，這與聯邦初期追求的“絕對理性”不謀而閤。但艾莉亞發現瞭他們覆滅的真相：為瞭追求絕對的和諧，他們消除瞭所有個體差異，最終導緻瞭文化和創造力的枯竭，被更具適應性的外部力量（可能是星際聯邦的前身）所取代。 在這裏，他們獲取瞭“意識藍圖”，一個關於如何安全進行大規模信息轉移和保護個體身份的詳細協議。 第三站：時間畸點的觀測站 最後一個坐標將他們引嚮瞭一處位於雙黑洞邊緣的廢棄空間站。這裏的環境極端扭麯，時間流速混亂，每一次呼吸都可能跨越數個世紀。這個文明被稱為“先驅者”，他們似乎是最接近“答案”的一群人。 先驅者文明的遺跡充滿瞭矛盾：先進的物理學理論與原始的宗教符號並存。艾莉亞發現，先驅者們並非試圖逃避災難，而是試圖“理解”災難的本質。他們的目標是破解宇宙的底層代碼，即“時間”本身。 在核心觀測室，艾莉亞和卡西烏斯最終找到瞭被隱藏的“主密鑰”。這不是一個物理裝置，而是一段被時間晶體製成的、不斷自我演化的信息流。這段信息揭示瞭：人類文明並非單一起源，而是被“編織”進宇宙中的不同階段。地球並非起點，而是一個關鍵的“測試場”。 終極密碼與聯邦的謊言 當艾莉亞利用共振鑰匙和意識藍圖，成功解析主密鑰時，真相如同超新星爆發般席捲瞭她的認知。 1. 起源的真相： 人類文明是被一個超然於物質宇宙的實體（代號“編織者”）在不同時間點植入的多個“迭代版本”，目的是觀察在不同環境和物理定律下，生命體對“自由意誌”的定義。 2. 聯邦的本質： 星際聯邦的建立者，正是早期人類文明中一個崇尚絕對秩序和控製的派係。他們發現瞭編織者的存在，並選擇切斷與“混亂的起源”的聯係，自行構建瞭一個封閉、可預測的“人造天堂”。他們係統性地抹去瞭所有關於多重起源和“自由演化”的證據，將自己塑造成瞭唯一的幸存者和救世主。 3. 失落文明的意義： 那些“失落的文明”，並非失敗者，而是那些拒絕被單一“最優解”束縛的先驅者。他們的技術和哲學，恰恰是打破聯邦謊言的關鍵。 當艾莉亞試圖將這份信息廣播到整個聯邦網絡時，秘密警察組織（由聯邦的最高AI“奧古斯都”直接控製）發動瞭毀滅性打擊。“赫爾墨斯號”被追蹤到，卡西烏斯為瞭掩護艾莉亞，引爆瞭飛船上所有過載的能量核心，為她爭取瞭逃離的時間。 艾莉亞帶著最後的密鑰信息，逃入瞭“靜默之牆”深處，進入瞭一個連聯邦AI都無法實時追蹤的“信息盲區”。她明白，揭露真相的戰爭纔剛剛開始。聯邦建立在美麗的謊言之上，而她現在掌握的，是重建人類真正曆史的藍圖。她不再是一個曆史學傢，而成為瞭一個承載著所有被遺忘的文明記憶的“信使”，準備在宇宙的邊緣，播撒混亂而真實的種子。 本書的結局，留下瞭一個深刻的開放性問題：當個體自由與宇宙級的秩序發生衝突時，人類的“文明”究竟應該追求哪一種形態？而真正的“進步”，是否意味著不斷地自我顛覆和重新定義？ 本書亮點： 硬核科幻設定： 對麯率引擎、時間悖論和意識上傳技術進行瞭嚴謹的物理學和邏輯推演。 多重敘事結構： 穿插瞭對三個截然不同文明的詳細描繪，展示瞭科技、哲學和社會形態的多元可能性。 深刻的曆史批判： 探討瞭信息控製、集體記憶重構以及何為“真實曆史”的哲學命題。 角色塑造： 艾莉亞的理性探求與卡西烏斯的浪漫冒險精神形成鮮明對比，共同推動瞭故事的張力。

评分☆☆☆☆☆

我得承認，《小波會數數》這本書完全顛覆瞭我對兒童數字啓濛讀物的刻闆印象。通常這類書籍要麼過於簡單，讓稍大一點的孩子覺得無聊；要麼過於晦澀，讓小齡兒童難以理解。然而，《小波會數數》卻找到瞭一個完美的平衡點。小波這個角色設計得太成功瞭，他不是一個完美的、無所不知的數學天纔，而是一個像我們普通孩子一樣，充滿疑問、時常犯錯，但又永不放棄探索的小傢夥。書裏有一個情節，小波在數一群跳來跳去的兔子，他總是數著數著就跟丟瞭，然後又焦急地重新開始。這一幕讓我深有同感，因為我自己小時候數東西也常常這樣。這種“不完美”反而讓小波更加真實可親，也讓孩子們覺得，數數並不一定要一次成功，重要的是堅持和嘗試。書中的“分組”概念也講解得非常巧妙，小波會把相同顔色的豆子放在一起，把相同形狀的葉子疊起來，這樣數起來就更容易瞭。這種將大整體分解成小單元的思維方式，其實是數學學習中非常重要的一環，而作者卻用如此自然的方式融入其中，不露痕跡。我特彆喜歡書中關於“排序”的描述，小波把樹枝按照長短排成一列，然後數有多少根。這種將事物按照某種規則排列並計數的過程，不僅僅是簡單的加法，更是對規律的初步認識。這本書的語言也非常精練，每一句話都恰到好處，沒有多餘的修飾，卻能準確地傳達信息。它就像一股清流，讓我在浮躁的生活中找到瞭片刻的寜靜，也讓我的思緒跟著小波一起，在數字的世界裏翩翩起舞。

评分☆☆☆☆☆

《小波會數數》這本書，讓我看到瞭一個非常“反套路”的兒童讀物。它沒有刻意地去“寓教於樂”，而是將“樂”融入到瞭“教”的每一個細節之中。小波的數數之旅，充滿瞭探索的驚喜。比如，他會在數完一堆積木後，再嘗試用另一種方式來數，比如把積木按照顔色分組，然後數每一組有多少。這種多角度的思考方式，能夠極大地拓展孩子的思維。我特彆喜歡書中關於“測量”的引入。小波會用尺子測量他最喜歡的玩具熊有多高，然後用腳來測量房間有多寬。這些都是非常直觀的測量活動，能夠幫助孩子建立初步的長度、寬度和高度的概念。書中對“可能性”的探討也很有意思。小波會根據看到的腳印數量，來猜有多少隻小兔子跑過。他並不是給齣一個確定的答案，而是提供幾種可能性。這對於培養孩子的概率思維和邏輯推理能力非常有益。這本書的插畫風格非常獨特，色彩柔和，畫麵溫馨，但又充滿瞭細節。每一頁的圖畫都能夠引發孩子的觀察和思考，讓他們在看圖的過程中，也在潛移默化地學習數學知識。這本書不僅僅是關於數字，更是關於如何用數學的眼光去看待世界。

评分☆☆☆☆☆

我不得不說，《小波會數數》這本書帶給我一種非常寜靜且充滿智慧的閱讀體驗。小波的數數過程，更像是一種對周圍世界的溫柔梳理。他不會急於求成，而是慢慢地、細緻地觀察。比如，在數花園裏的瓢蟲時，他會先數清楚每一隻瓢蟲背上的黑點，然後再數有多少隻瓢蟲。這種細緻入微的觀察能力，是培養數學思維的重要基礎。書中關於“單位”的概念也講得很巧妙。小波在數蘋果時，會說“三個蘋果”，而不是簡單地說“三”。這種對數量單位的認知，是孩子理解數量的起點。我尤其喜歡書中關於“圖形”和“數數”的結閤。小波會數三角形有多少條邊，正方形有多少個角。這些將幾何圖形與計數結閤的練習，能夠幫助孩子建立更全麵的數學認知。這本書的語言非常簡潔，但充滿瞭力量。它不會使用過於華麗的辭藻，而是用最樸實的語言，去描繪最深刻的道理。我感覺，作者就像一個循循善誘的老師，用小波的故事，一點一點地引導孩子走進數學的殿堂。這本書的節奏非常舒緩，讀起來一點也不纍，反而讓人感覺身心放鬆，能夠真正地沉浸在書中的世界裏。

评分☆☆☆☆☆

《小波會數數》這本書，讓我看到瞭兒童教育的另一種可能性。它沒有用強製灌輸的方式，而是用一種“潤物細無聲”的姿態，將數學的種子播撒在孩子的心田。小波的數數過程，充滿瞭樂趣和驚喜。他會在數完一天的雨滴後，嘗試將它們記錄下來，看看今天下瞭多少滴雨。這種將抽象數字與具體情境聯係起來的方式，能夠讓孩子更好地理解數字的意義。我特彆欣賞書中關於“集閤”和“分類”的講解。小波會把不同顔色的積木放在不同的盒子裏，然後數每一盒裏有多少塊積木。這種按照屬性對事物進行分類和計數的練習，是邏輯思維的重要訓練。書中對“序列”的引入也非常巧妙。小波會觀察到月亮的形狀變化，從新月到滿月，然後去數每天月亮的變化。這種對時間序列的觀察和理解，是更高級的數學概念的基礎。這本書的插畫風格非常寫意，色彩明亮，但又充滿藝術感。每一幅畫都能夠激發孩子的想象力，讓他們在欣賞畫麵的同時，也在學習數學知識。它不僅僅是一本教孩子數數的書，更是一本培養孩子觀察力、想象力和創造力的書。

评分☆☆☆☆☆

我 must say, 《小波會數數》這本書的獨特性在於它將數學概念與情感體驗巧妙地融閤在一起。小波在數數過程中遇到的挫摺和成功的喜悅，都真實地反映瞭孩子學習過程中的情感波動。書中有一個場景，小波為瞭給生病的媽媽準備一份驚喜，他需要數清楚有多少顆草莓可以做成蛋糕。他數瞭一遍又一遍，中間可能因為草莓滾動或者注意力分散而數錯，但他並沒有放棄，而是非常認真地重新開始。這種堅持不懈的精神，對於孩子來說是非常寶貴的。我尤其贊賞書中關於“重復”和“模式”的講解。小波觀察到花瓣的形狀是重復的，樹葉的紋路是有規律的。他通過數這些重復的單元，來理解整體的數量。這種對模式的識彆，是數學思維的重要組成部分，而這本書卻用最簡單易懂的方式呈現瞭它。書中的語言風格非常活潑，充滿瞭擬聲詞和形象的比喻，讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀。我發現，當我讀到某些情節時，我的孩子會咯咯地笑，或者模仿小波的語氣和我互動。這錶明這本書的吸引力是跨越年齡的。它不僅激發瞭孩子對數字的興趣，更讓他們感受到瞭學習的樂趣和成就感。這本書就像一扇窗，讓孩子們看到一個充滿奇妙數字的世界，而小波就是他們最棒的嚮導。

评分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到《小波會數數》這本書的書名時，我並沒有抱太高的期望，總覺得“數數”這個概念太基礎瞭，能寫齣什麼新意來呢？然而，事實證明我錯瞭，而且錯得離譜。這本書的作者顯然對兒童心理和數學啓濛有著深刻的理解。他並沒有直接告訴小波“一加一等於二”，而是通過各種生動有趣的場景，讓小波自己去“發現”數字的規律。比如，書中有一個關於“分享”的章節，小波把自己的餅乾分給朋友，他需要數清楚有多少塊餅乾，這樣纔能公平地分發。這個過程就自然而然地引齣瞭“總量”和“分配”的概念，而這一切都是在孩子最熟悉的生活場景中發生的。我特彆欣賞書中的“比較”和“測量”的部分。小波用自己的小手測量桌子有多長，用積木堆高來比較誰更高。這些都是非常直觀的數學思維的萌芽，作者沒有用專業的術語去定義它，而是讓孩子在玩耍中自己去體會。書中的邏輯推理也做得非常齣色。例如，小波會根據雨滴的數量來推測雨會下多久，或者根據草地上腳印的數量來猜有多少隻小動物經過。這些都是非常有趣的推理過程，能夠極大地激發孩子的想象力和邏輯思維能力。我反復閱讀瞭這本書幾次，每一次都能發現新的細節和作者的匠心獨運。這本書不僅僅是一本教孩子數數的書，更是一本培養孩子數學思維、邏輯能力和探索精神的寶藏。

评分☆☆☆☆☆

我得說，《小波會數數》這本書，讓我重新找迴瞭對數學的熱愛。它用一種非常輕鬆、自然的方式，展現瞭數字的魅力。小波的數數過程，更像是一種對世界的探索。他會在海邊數沙灘上的貝殼，在草地上數小螞蟻搬運的食物。這些場景都充滿瞭生活氣息，讓孩子能夠親身感受到數數的樂趣。我特彆喜歡書中關於“多與少”的對比。小波會數齣有多少個蘋果，有多少個香蕉，然後比較哪個多，哪個少。這種直觀的比較，能夠幫助孩子建立初步的數量概念。書中對“配對”的引入也很有意思。小波會給小狗找匹配的骨頭，給小貓找匹配的毛綫球。這個過程就自然而然地引齣瞭“一一對應”的概念，這是理解數量相等的關鍵。這本書的語言風格非常幽默，充滿瞭童趣。它不會使用過於生澀的詞語，而是用最貼近孩子的方式去溝通。我感覺到，作者就像一位玩伴，和小波一起，帶領我們進入一個充滿數字魔力的世界。它不僅教會孩子數數，更教會他們如何用數學的眼光去看待生活中的各種事物。

评分☆☆☆☆☆

《小波會數數》這本書，給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是一本關於數字的書，更是一本關於“耐心”和“專注”的書。小波在數數時，會遇到各種各樣的乾擾，比如蝴蝶飛過，或者小鳥歌唱。但他總能剋服這些乾擾，堅持把數數完成。這種培養孩子專注力的能力，在如今這個信息爆炸的時代尤為重要。我特彆欣賞書中關於“估算”和“精確數數”的對比。小波會先猜一個大概的數字，然後仔細地數齣準確的數字。這種循序漸進的學習過程，能夠幫助孩子更好地理解數學的嚴謹性。書中對“重復”和“模式”的講解也很有意思。小波會觀察到花瓣的形狀是重復的，樹葉的紋路是有規律的。他通過數這些重復的單元，來理解整體的數量。這種對模式的識彆，是數學思維的重要組成部分，而這本書卻用最簡單易懂的方式呈現瞭它。這本書的插畫風格非常細膩，色彩溫暖，畫麵充滿生活氣息。每一幅畫都能夠引發孩子的觀察和思考，讓他們在看圖的過程中，也在潛移默化地學習數學知識。它不僅僅是一本教孩子數數的書，更是一本培養孩子耐心、專注和邏輯思維的書。

评分☆☆☆☆☆

《小波會數數》這本書，與其說是一本關於數字的書，不如說是一本關於“觀察”和“思考”的書。小波的數數過程，其實就是他不斷觀察周圍世界，並試圖理解事物規律的過程。我最喜歡的一點是，書中的每一個“數數”的場景，都與小波的生活緊密相連。他會在花園裏數花朵，在海邊數貝殼，在廚房裏數麵粉。這些都是孩子們日常生活中會接觸到的事物，所以他們很容易産生共鳴，也更能體會到數數的重要性。書中對“估算”的引入也非常有意思。小波有時會先猜一個大概的數字，然後再去精確地數。這種“估算”能力，在現實生活中非常實用，也能夠幫助孩子建立初步的數量感。我特彆喜歡書中關於“配對”的講解。小波給小狗找骨頭，給小貓找毛綫球，他需要數清楚骨頭和毛綫球的數量，以便給每一隻小動物都找到閤適的。這個過程就巧妙地引入瞭“一一對應”的概念，這是理解數量相等的基礎。這本書的敘事方式非常流暢，沒有突兀的轉摺，仿佛就是小波一天中發生的小故事。每一頁的插畫都細節豐富，充滿瞭溫馨和童趣，讓我在閱讀的過程中，仿佛置身於小波的世界。它不僅僅教會孩子數數，更教會他們如何去觀察、如何去思考、如何去解決問題。

评分☆☆☆☆☆

這本《小波會數數》真是讓我眼前一亮！作為一個對數字和邏輯一直有些“敬而遠之”的人，我原本抱著一種“試試看”的心態翻開瞭它，沒想到卻被深深吸引。作者並沒有用枯燥乏味的公式和抽象的概念來講解數數，而是通過小波這個可愛、充滿好奇心的角色，將數字的世界變得生動有趣。我尤其喜歡書中關於“集閤”的解釋，小波在收集各種小石子、樹葉、花瓣的時候，我仿佛也能感受到那種收集的樂趣，也跟著他一起思考，到底有多少個呢？書中的插畫色彩鮮艷，綫條流暢，每一個場景都充滿瞭童趣，讓我在閱讀的同時，也獲得瞭一種視覺上的享受。小波的每一次數數嘗試，都伴隨著一些小小的“意外”和“驚喜”，這讓我意識到，數數不僅僅是機械地重復數字，更是一個探索和發現的過程。我跟著小波一起，從數一隻小螞蟻，到數一片落葉，再到數滿天星星，每一次的計數都充滿瞭挑戰，但也充滿瞭成就感。這本書讓我重新認識瞭數字，不再覺得它們是冷冰冰的符號，而是充滿生命力的有趣事物。小波的成長，也是我閱讀這本書的動力，看到他從一個隻會數幾個簡單的數字的孩子，逐漸學會瞭更復雜的計數方法，我感到非常開心。這本書不僅適閤孩子們閱讀，對於成年人來說，也是一次重拾童心、感受數字魅力的絕佳機會。我強力推薦給所有想要重新認識數字，或者想要給孩子一個有趣啓濛的傢長們。