圖書描述
奇特、可愛、不可思議的動物最能引以孩子的閱讀興趣，特彆是能夠分彆相似動物之間彼此差異，不僅可以得到觀察力的訓練，更可從比較中獲得不同動物在形體、生活甚至演化進程上奧祕的相關知識。
花豹與獵豹、海獅與海豹、刺蝟與針鼴、海牛與儒艮、鰈與?、天竺鼠與倉鼠，還有各種不同的斑馬、熊、大象，這些動物長得好像、好像，看起來一樣，卻又很不一樣，真叫人分不清楚啊！
《哪個是哪個？》就是要告訴你相似動物之間到底是怎麼不一樣，其實，有一些重點可以分辨，關鍵重點一點就通，一下子就能知道哪個是哪個瞭！此外，以圖鑑製作規格繪製的插畫，拉綫說明各個細部的特徵，相似動物的異同比較清晰明瞭，還有每一種動物的基本資料，和平常的生活、育幼、特殊行為、能力的比較較介紹，讓讀者能更立體的瞭解相似動物看起來一樣，卻又很不一樣的獨特性。
作者簡介
高岡昌江
1966年齣生於日本愛媛縣。
自由編輯、作傢。以創作童書為主。著有《青蛙排排坐》、《金魚一排排》、《豆子一顆顆》、《要是數字會說話》等。
繪者簡介
友永太郎
1961年齣生於日本大分縣。
插畫傢。活躍於以童書、自然、科學、生物關係為中心的插畫領域。依自己的興趣，也參與魚的卡通及插圖、公仔的製作。著有《大便一堆堆》、《繪本 ● 水族館係列（全六冊）》等。
★官網 www.linkclub.or.jp/~tarot/
譯者簡介
張東君
國立颱灣大學動物係學士、動物所碩士，日本京都大學理學研究科博士候選人。
現任颱北動物園保育教育基金會祕書組組長。平日除瞭從事各種異想天開的動物教育推廣外，還在網路上以青蛙巫婆之名散布各種動物的奇聞軼事與收藏。著有《動物勉強學堂》、《青蛙巫婆動物魔法廚房》、《長頸鹿量身高》（獲2006年「好書大傢讀」年度最佳知識性讀物奬）等，著譯作三十餘本。
著者信息
圖書目錄
不論哪個，在身體上都有斑點，長得超像呢。
9 海獅與海豹
不論哪個，四肢都是鰭狀的呢。
13 浣熊與貉
不論哪個，眼睛周圍都是黑色的呢。
17 針鼴與刺蝟
不論哪個，在背部都長滿瞭刺呢。
21 鼯鼠與小鼯鼠
不論哪個，身體的側麵都有皮膜，可以在天空滑翔呢。
25 狼和鬣狗
不論哪個，都有利牙，而且長得跟狗很像喔。
29 犀牛和河馬
不論哪個，腳都很短，長得矮胖圓滾呢。
33 儒艮與海牛
不論哪個，都跟魚一樣有很大的尾鰭呢。
37 水獺與海獺
不論哪個，身體都長長的很會遊泳喔。
41 非洲象和亞洲象
兩邊都是，大象。鼻子都非常長呢。
45 棕熊和亞洲黑熊
一樣都是，熊。身體很大，有很長的爪子喔。
相似動物圖鑑
49 格利威斑馬與草原斑馬和山斑馬
大傢都是，斑馬。身體上都有白色和黑色的條紋呢。
53 鹿和長鬃山羊
57 倉鼠與天竺鼠
不論哪個，都是尾巴很短的老鼠呢。
61 鸛與鶴
兩邊都是，喙部和腳很長的鳥呢。
65?與鰈
兩邊都是，平平扁扁、兩隻眼睛長在身體同一邊的魚喔。
69 鰻魚與繁星糯鰻
兩邊都是，像蛇那樣細細長長的魚喔。
75 小小的相似動物圖鑑
蠑螈與壁虎
蝶與蛾
蜂與虻
鼠婦與草鞋蟲
蜈蚣與馬陸
鱟與鱟蟲
圖書序言
圖書試讀
用户评价
我最近發現瞭一本新書，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》，光聽書名就覺得它非常有價值。我們傢有一對姐弟，一個六年級，一個三年級。他們對自然科學有著濃厚的興趣，經常會去野外觀察，也喜歡閱讀相關的書籍。但是，我注意到他們有時候會把一些在外形上非常接近的動物混淆，或者對一些看似相似的動物之間的細微差彆感到睏惑。比如，他們曾經為“鯊魚”和“鯨魚”是不是同一種生物而爭論不休，又或者糾結於“青蛙”和“蟾蜍”到底有什麼區彆。所以，當我在書店看到這本《哪個是哪個？動物比較圖鑑》時，我立刻覺得它可能是解決這些問題的絕佳工具。我特彆期待這本書能夠用科學嚴謹又不失趣味的方式，將不同動物之間的異同點進行清晰的對比。我設想，這本書可能會在每一頁的版麵設計上，將幾種相似的動物並列展示，然後用簡潔明瞭的文字和高質量的插圖，突齣它們最顯著的區彆。例如，在介紹“爬行動物”時，它會不會將蛇、蜥蜴、烏龜、鰐魚放在一起進行比較？它們在外形、運動方式、繁殖方式、甚至體溫調節機製上都有很大的差異。我希望書中能夠用箭頭或標記的方式，清晰地指齣它們之間的關鍵不同點，比如蛇沒有腿，蜥蜴有四條腿但形態各異，烏龜有堅硬的龜殼，而鰐魚則有強壯的尾巴和利齒。而且，我更希望這本書能深入到一些不易察覺的細節，比如它們眼睛的構造、皮膚的質感、或者它們發齣的聲音。我期待這本書能不僅僅是停留在外形上的比較，更能觸及到它們的生態位、生存策略，甚至是一些行為模式上的差異。比如，在比較“食肉動物”時，它會不會區分齣伏擊型捕食者（如獅子）和追擊型捕食者（如獵豹）的不同之處？或者在比較“兩棲動物”時，強調青蛙和蟾蜍在皮膚光滑度、生活環境以及幼體發育上的差異。我希望這本書能夠激發孩子們更深層次的思考，讓他們學會運用比較的方法去認識和理解世界，培養他們嚴謹的科學思維和敏銳的觀察力。
评分我最近在書架上發現瞭一本新書，書名非常有趣，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。我傢有一個女兒，今年初中一年級，她正處於對世界充滿好奇、喜歡探索真相的年紀。她對自然科學，尤其是動物，有著天然的興趣，但有時候，她會因為信息碎片化而對一些問題感到睏惑。比如，她曾經在網上看到關於“狼”和“狗”的起源，但始終不能完全理解它們之間的演化關係，又或者對“變色龍”和“變色蜥蜴”的區彆感到好奇。所以，這本圖鑒的名字，恰好切中瞭她探索未知、求證真相的心理。我非常期待這本書能夠提供一種嚴謹而又引人入勝的比較方法，來解答這些令人著迷的問題。我設想，在介紹“哺乳動物”的時候，它會不會將“犬科”和“貓科”進行細緻的區分？不僅僅是外形上的差彆，更會深入到它們的骨骼結構、肌肉組織，甚至神經係統的不同。比如，為什麼貓科動物的爪子可以收縮，而犬科動物的爪子不能？這背後有什麼演化上的意義？我希望書中能用精美的插圖，甚至是3D模型示意圖，來清晰地展示這些細節。而且，我特彆期待這本書能探討一些“誤解”和“迷思”，用科學的證據來一一辨析。比如，關於“蛇”的各種傳說，書中是否能用生物學的角度來解釋它們的真實能力和行為？或者在介紹“蝙蝠”的時候，能夠澄清它們不是“飛行的老鼠”這一普遍誤解，而是擁有獨特進化軌跡的哺乳動物。我希望這本書能夠不僅僅是知識的堆砌，更能激發女兒的批判性思維，讓她學會如何去辨彆信息，如何用科學的方法去探索和理解自然。如果書中能加入一些關於動物行為學和社會性的比較，比如不同物種的溝通方式、社會等級製度，那對她理解動物的復雜性和多樣性將非常有幫助。
评分最近新購入瞭一本讓我眼睛為之一亮的圖書，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。作為一名對自然科學素來頗有研究的父親，我常常會和我的兒子（今年小學五年級）一起討論動物世界的奧秘。兒子對動物的興趣非常濃厚，但有時候，他對一些物種的界定會顯得不夠清晰，尤其是在那些外觀相似但分類卻截然不同的動物之間。比如，他曾對“章魚”和“烏賊”的差異感到睏惑，又或者對“鰐魚”和“恐龍”之間的親緣關係有些模糊的認識。所以，這本圖鑒的書名，無疑正中我的下懷。我非常期待這本書能夠呈現齣一些非常專業但又易於理解的比較分析。例如，在探討“海洋哺乳動物”時，它會不會將海豚、鯨魚（甚至細分到不同種類的鯨魚，如虎鯨、藍鯨），以及海豹、海獅、海象等進行深入的對比？我希望書中能夠詳細解釋它們在外形上的細微差彆，比如鰭狀肢的形態、尾巴的結構，以及身體的流綫型程度。更重要的是，我期待書中能深入到一些生理和行為上的比較。比如，海豚和鯨魚雖然都屬於鯨目，但它們的生活習性、捕食方式、甚至聲音傳播方式都有顯著不同。書中是否會用圖示來展示它們的聲呐係統，或者它們群體協作捕獵的策略？我特彆希望看到書中能對“爬行動物”進行細緻的分類比較，比如對不同種類的蜥蜴，甚至蛇，進行詳細的解剖學或形態學上的對比。這有助於兒子理解物種多樣性的形成機製。而且，如果書中能加入一些關於“古生物”的比較，比如將現代的鳥類與它們恐龍的祖先進行對比，那將是非常震撼的。我希望這本圖鑒能夠提供給我和兒子一個深入探討動物進化、分類以及生態位關係的平颱，讓我們的父子對話更加富有深度和科學性。
评分我最近收到一本非常有趣的圖書，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。拿到這本書，我的第一反應就是：“哇，這不就是我一直想找的嗎？” 我傢有兩個孩子，一個讀小學一年級，一個還在上幼兒園。他們對動物世界充滿瞭好奇，但經常會把一些看起來相似的動物搞混。比如，他們會把海獅和海豹傻傻分不清楚，或者覺得所有的蛇都是一樣的。我常常需要花費大量的時間去解釋，而很多時候，孩子的理解能力有限，很難抓住重點。所以，這本圖鑒的名字就深深吸引瞭我，它承諾瞭“比較”，這正是解決我睏擾的關鍵。我非常期待書中能用一種非常直觀、清晰的方式來呈現動物之間的異同。比如，在介紹“鳥類”的時候，它會不會把老鷹、貓頭鷹、鸚鵡、企鵝放在一起比較？它們在外形、飛行能力、捕食方式、甚至叫聲上都有很大的差異。我希望它能有類似“放大鏡”的效果，把它們最關鍵的區彆點放大呈現，比如老鷹銳利的視力，貓頭鷹夜間捕獵的適應性，鸚鵡能模仿聲音的特殊結構，以及企鵝獨特的防水羽毛和在水中高效遊動的身體。我設想，書中可能會用並列式的小插圖，在一頁的上方展示幾種相似的動物，然後在下方用簡潔的語言和箭頭指示齣它們之間最明顯的區彆。例如，比較“犬科動物”的時候，狼、狗、狐狸，它們在外形、野性程度、與人類的關係都有不同。書中是否會深入到一些生活習性的比較？比如，犬科動物的社會結構，它們的繁殖周期，以及它們各自的“標誌性”行為。我期待的不僅僅是外形上的對比，更希望能在生活習性、食性、棲息地等方麵也做齣比較，這樣纔能讓孩子對動物有更全麵、更深入的認識。例如，如果書中能有“它們吃什麼？”的對比圖，或者“它們在哪裏睡覺？”的對比圖，那將是非常有啓發性的。我希望這本書能夠幫助我的孩子們建立起一個清晰的動物認知體係，讓他們不再混淆，並且能從中培養齣細緻的觀察能力和邏輯推理能力。
评分我最近發現瞭一本非常吸引人的新書，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑒》。我有一個孩子，今年上小學四年級，他就像海綿一樣吸收各種知識，尤其對動物的世界充滿瞭好奇。他經常會帶著一些“為什麼”的問題來找我，比如“媽媽，為什麼有些鳥會飛，有些鳥不會飛？”或者“海裏的動物，為什麼有些會噴水，有些不會？”而有時候，我需要花費不少時間去查找資料，纔能給他一個清晰的解釋。所以，這本圖鑒的名字，簡直就正是我需要的。我非常期待這本書能夠以一種非常生動、形象的方式，來呈現動物之間的各種差異。比如說，當我看到書中介紹“鳥類”的時候，我希望它能把飛行能力強的鳥類（比如老鷹）和飛行能力弱甚至不會飛的鳥類（比如企鵝、鴕鳥）放在一起比較。它會不會用清晰的圖解，來展示它們翅膀的形狀、骨骼的密度、羽毛的結構，以及它們適應不同生活方式的身體構造？我設想，這本書的插圖一定會非常精美，並且能夠抓住動物的“神韻”，讓孩子們一眼就能感受到它們的不同。而且，我希望這本書能夠不僅僅是停留在外觀上的比較，更能深入到它們的生活習性、運動方式，甚至它們的“生存技能”。比如說，當介紹“魚類”的時候，它會不會對比不同魚類的遊動方式？有的用尾巴擺動，有的用鰭劃動。又或者，為什麼有些魚會長刺，有些魚卻沒有？這些細節，我覺得對於培養孩子的觀察力和邏輯思維會非常有幫助。我更希望這本書能夠用一些生活化的例子，來讓孩子們更容易理解。比如，當介紹“陸地爬行動物”時，它會不會把蛇、蜥蜴、烏龜放在一起，然後用孩子能理解的語言，解釋它們是如何在陸地上行動，以及為什麼它們會擁有不同的防護機製。我希望這本書能夠成為一個激發孩子探索欲望的“引路人”，讓他們在輕鬆愉快的閱讀過程中，就能夠對動物世界有一個更清晰、更全麵的認識。
评分拿到《哪個是哪個？動物比較圖鑑》這本書，我第一眼就覺得它很有“份量”，不僅僅是厚度，更是它試圖解決的問題的深度。我們傢的小寶，雖然纔五歲，但是對動物的興趣簡直可以用“癡迷”來形容，尤其喜歡那種看起來相似但又好像哪裏不一樣的動物。比如，每次在動物園看到長頸鹿，他就會指著說“這是鹿！”但接著又會問，“為什麼脖子那麼長？”而當他看到斑馬的時候，他會突然指著說“這是馬！”但又會睏惑，“為什麼身上有條紋？”這種模糊的認知，我一直想找一本能夠幫他理清頭緒的書。這本圖鑑的名字就直擊我心——“哪個是哪個？” 這簡直就是我兒子的日常提問的寫照。我非常期待它能夠提供清晰、直觀的比較方式。比如說，在介紹“大型貓科動物”時，它會不會直接把獅子、老虎、美洲豹、獵豹並列在一起，然後用醒目的圖示來區分它們最顯著的特徵？比如，獅子的鬃毛，老虎的條紋，美洲豹的斑點（我希望是帶有玫瑰花紋的美洲豹，而不是美洲虎，這有時候會讓孩子混淆），獵豹的淚痕綫。而且，不僅僅是外形，我更希望這本書能深入一點，比如在比較“熊”的時候，會不會區分齣棕熊、黑熊、北極熊？它們的生活環境、食性、體型都有很大差彆。會不會用簡潔的文字和生動的插圖，展示它們各自的“絕技”？比如，棕熊強壯的爪子用於挖掘，黑熊擅長爬樹，而北極熊的厚毛和脂肪層是它們在極寒環境中生存的關鍵。我設想，如果書中能有“生活習性”的比對錶格，會更加實用。比如，食性（肉食/雜食/植食），活動時間（晝行/夜行/晨昏活動），以及它們的巢穴或棲息地差異。我希望這本書不僅僅是“認識動物”，更是“理解動物”，讓孩子明白，為什麼它們會是現在這個樣子。這種“比較”的方式，我覺得非常適閤培養孩子的邏輯思維和觀察能力，讓他們學會去發現事物之間的聯係和區彆，而不是僅僅記住一些孤立的信息。
评分我最近有幸翻閱到一本新齣的圖書，書名是《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。光是這個名字，就立刻勾起瞭我的興趣，因為我傢有兩個孩子，一個初中生，一個小學生，他們都對動物有著濃厚的興趣，也經常會問我各種各樣關於動物的問題。我發現，有時候，即使是看起來很相似的動物，它們之間也存在著很多有趣的差異，而孩子們往往很難一下子就抓住重點。所以，這本圖鑒的齣現，簡直像是及時雨。我非常期待這本書能夠提供一些非常詳細、深入的動物比較內容。比如說，在介紹“食草動物”的時候，它會不會區分齣像長頸鹿、斑馬、犀牛，以及一些相對不那麼常見的食草動物？我希望書中能夠不僅僅是描述它們的外形，更能深入到它們各自的食性差異，比如它們偏愛的植物種類，以及它們進食的方式。我設想，書中可能會用小型的剖麵圖來展示它們的消化係統，或者用箭頭來指示它們不同於其他動物的進食工具，比如長頸鹿的長舌頭，或者犀牛的厚嘴唇。而且，我希望這本書能夠探討一些更深層次的生物學特徵，比如它們為瞭適應各自的生活環境所演化齣的獨特能力。例如，在比較“鳥類”的時候，它會不會詳細解釋為什麼有些鳥類善於飛行，而有些鳥類（比如企鵝）則失去瞭飛行的能力，但卻成為瞭齣色的遊泳健將？書中是否會用圖解的方式，來展示它們骨骼結構的差異，或者羽毛的特化程度？我非常期待這本書能提供一些關於動物行為學的對比，比如它們是如何防禦捕食者的，它們在求偶過程中會有哪些特殊的儀式，或者它們是如何進行遷徙的。如果書中能加入一些科學傢的研究發現，或者有趣的動物小故事，那就更完美瞭，能夠讓孩子們在閱讀的過程中，感受到科學探索的魅力。我希望這本圖鑒能夠成為一本可以反復閱讀、不斷學習的寶典，帶領孩子們深入瞭解動物世界的奧秘。
评分最近看到一本新書，名字挺有意思的，叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。我傢裏有個侄子，今年剛上小學一年級，他對動物的世界充滿瞭好奇，但有時候，他會把一些看起來很像的動物混為一談，讓我這個阿姨都覺得有點頭疼。比如，他曾經指著動物園裏的海獅，然後興奮地說：“看，是海豹！”我趕緊糾正他，可他還是有點迷糊。所以，當我看到這本圖鑒的時候，我立刻想到瞭他。我非常期待這本書能夠用一種非常直觀、容易理解的方式，來幫助孩子們區分這些動物。比如，它會不會在同一頁上展示海獅和海豹，然後在它們旁邊用簡單的小圖和文字，點齣最明顯的區彆？比如說，海獅的耳朵比較明顯，而海豹沒有外耳廓；海獅的前肢比較發達，可以支撐身體站立，而海豹的前肢比較短小，主要靠身體蠕動前進。我設想，這本書的圖畫會非常生動可愛，色彩鮮艷，這樣更能吸引孩子的注意力。而且，我希望它的語言會非常簡潔，盡量使用孩子們能夠接受的詞匯，避免過於專業的術語。除瞭外形上的比較，我更希望這本書能帶入一些生活習性的對比。比如說，當介紹“猴子”的時候，它會不會區分齣哪些猴子喜歡在樹上生活，哪些猴子喜歡在地麵活動？它們吃的食物有什麼不同？它們是如何與同伴進行交流的？這些方麵的內容，我覺得對孩子來說會更有趣，也更容易理解。我期待這本書能夠成為一個非常棒的學習工具，讓我的侄子在玩樂中就能學會區分各種動物，並且對動物世界産生更濃厚的興趣。如果這本書還能提供一些關於動物保護的小知識，那就更好瞭，能夠從小培養孩子的環保意識。
评分我最近入手瞭一本新書，名字叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》。說實話，這個書名就非常有吸引力，讓我立刻聯想到瞭傢裏那些常常讓我啼笑皆非的“動物知識競賽”。我有一個女兒，今年上二年級，她對世界充滿瞭好奇，最喜歡的就是問“為什麼”和“有什麼不一樣”。有時候，看著她一本正經地把“野牛”和“水牛”混為一談，或者把“海豚”和“鯨魚”劃等號，我都會有點無力。所以，這本圖鑒的名字，簡直就是為我女兒量身打造的。我非常期待這本書能夠用一種非常直觀、清晰、甚至是有點“遊戲化”的方式來呈現動物之間的區彆。比如說，當我看到書中介紹“昆蟲”的時候，我希望它能把蝴蝶、蛾子、蜜蜂、蜻蜓等幾種常見的昆蟲放在一起比較。它會不會用放大鏡的效果，把它們的翅膀形狀、觸角形態、身體節段數一一呈現，並且用簡潔的文字解釋它們的區彆？我設想，書中可能會有一些“找不同”的小遊戲，讓孩子們在觀察插圖的過程中，自己找齣動物之間的細微差彆。比如，在介紹“哺乳動物”的時候，它會不會把不同類型的哺乳動物，如兔子、鬆鼠、倉鼠等放在一起，然後對比它們的尾巴長度、耳朵大小、牙齒形狀，以及它們儲存食物的方式？我希望這本書的插圖能夠非常精美，細節到位，並且色彩豐富，這樣纔能牢牢抓住孩子們的注意力。而且，我更希望這本書能通過比較，來引導孩子思考動物的“功能性”。比如說，為什麼有些鳥的喙是尖尖的，適閤啄食蟲子，而有些鳥的喙是扁扁的，適閤濾食水中的微生物？這種“為什麼”的引導，我覺得對培養孩子的科學思維非常重要。我希望這本書能夠讓我的女兒在充滿樂趣的過程中，建立起對動物的清晰認知，並且學會用比較的眼光去看待世界。
评分最近翻到一本新書，名字叫做《哪個是哪個？動物比較圖鑑》，光看書名就覺得很有趣，讓人忍不住想知道裏麵到底在比較些什麼。我們傢有兩個小鬼，一個小學二年級，一個幼兒園大班，平時最愛問的就是“媽媽，這個是什麼？那個又是什麼？它們有什麼不一樣？”每次被問得焦頭爛額，我都得搬齣手機來搜半天，有時候搜齣來的資料也太復雜，孩子根本聽不懂。所以，看到這本圖鑑，我眼睛都亮瞭！我立刻想到，這不就是我一直在找的救星嗎？我特彆期待書中能夠清晰地呈現動物之間的相似點和差異點，最好是用小朋友能理解的語言和圖畫。比如說，像貓科動物，老虎、獅子、豹子，還有傢裏的貓咪，它們雖然都是貓科，但體型、斑紋、習性都有很大不同。這本書會不會把這些都畫齣來，然後用一兩句話點明它們的特點？我希望它不隻是列齣特徵，更能通過比較來強調“區彆”。例如，同樣是奔跑速度快的動物，獵豹和鴕鳥，它們一個是哺乳動物，一個是鳥類，奔跑的方式完全不同，速度的極限也不同。書中能不能用並列的方式，讓孩子一眼看齣這種巨大差異？我設想，如果能有一個跨頁，一邊是獵豹，一邊是鴕鳥，旁邊用簡單的插圖和文字說明它們各自的運動優勢，比如獵豹的肌肉結構和流綫型身體，鴕鳥那雙強壯的腿和翅膀的輔助。還有，像海裏的生物，鯨魚和鯊魚，雖然都在海裏遊，一個是哺乳動物，一個是魚類，呼吸方式、繁殖方式、體溫都是天壤之彆。這本書能不能把這些“看不見”的差異也用生動的方式呈現齣來？我期待它能像一個小小生物學傢，帶著我們一起去探索動物世界的奇妙。如果能加入一些動物叫聲的擬聲詞，或者它們喜歡的食物對比，那就更完美瞭！我希望這不僅僅是一本圖鑑，更是一堂生動的動物課，讓孩子在玩樂中學習，在好奇中成長。我迫不及待想和小孩子們一起打開它，看看裏麵藏著多少驚喜！
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