發現DNA之一的科學傢華生,因著自身的種族優越,認為應該利用基因工程來改造黑人;桃莉羊誕生之際,有些科學傢信誓旦旦宣稱復製人的目標亦不遠矣,卻沒想到桃莉不到七歲就過世,許多爭議性問題接踵而來。究竟,生命是什麼?生命科學是什麼?生命法則又是什麼呢?若要瞭解基因(gene),就得從源頭開始(gene的希臘文之意)。
孟德爾大半輩子都在修道院中度過,修道院中有一座花園,但他不種賞心悅目的花朵可供觀賞,也不種鮮美多汁的水果可供品嘗,卻默默種著高矮不齊的豌豆。他終身未婚沒有孩子,卻是個好爸爸,修道院中的那一萬多株豌豆,就是他最寶貴的孩子。在他的細心照料下,一萬多株豌豆讓他發現瞭生命法則的第一個定律。
當初,他的研究不受重視。如今,遺傳學已經成為生命科學的顯學,DNA也成為建構生命藍圖的代名詞。遺傳工程、疾病預防、育種栽培、法醫鑑定等,都成瞭有誌青年投身的熱門領域,這些無非都是奠基於孟德爾最基礎的研究。
孟德爾說,神學和科學間有塊青翠的草場,您準備好踏上這塊美麗的草場瞭嗎?誠摯邀請您與我們一同搭著時光列車,重返最初那片孕育生命法則搖籃的豌豆園。
作者簡介
張文亮
一顆常常跪在圖書館地闆上,為手中的濛塵舊書感謝上帝的心。
一雙跑遍圖書館、書店、舊書攤,隻為搜羅珍貴史料的腳。
一個珍惜忙碌的教書空檔,將一疊資料轉化成親切文字的人。
美國加州大學戴維斯分校博士。現任颱灣大學生物環境係統工程學係教授。
著有《科學大師的求學、戀愛與理念》、《我聽見石頭在唱歌》、《我看到大山小山在跳舞》、《為小草去探險》、《兄弟相愛撼山河》、《法政捍衛者的憂傷與榮耀》、《南丁格爾與近代護理》、《深入非洲三萬裏──李文斯頓傳》(以上校園)、《電學之父──法拉第的故事》(文經社)等書。
一直以來,對科學傢的傳記總有一種特別的嚮往,尤其那些奠定瞭現代科學基礎的先驅。這次讀到《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》,真是讓我掩捲之餘,內心充滿瞭敬意與感動。孟德爾,這個名字聽起來也許不如牛頓、愛因斯坦那樣如雷貫耳,但他在遺傳學領域的貢獻,絕對是劃時代的。想像一下,在那個對生命奧秘充滿未知、工具也相對落後的年代,一位奧地利的神父,如何在修道院的小花園裡,透過日復一日、年復一年對豌豆進行精密的觀察和數據記錄,竟能抽絲剝繭,揭示齣最基本的遺傳法則。他的實驗設計之嚴謹,邏輯思辨之清晰,簡直令人拍案叫絕。書中詳細描述瞭他如何選擇豌豆作為實驗對象,又是如何辨識齣七對相對性狀,以及他如何巧妙地設計實驗來驗證他的假設。每一個步驟,都體現瞭他科學傢嚴謹求實的精神。 讀著書中關於孟德爾實驗的細節,我彷彿親身走進瞭他的實驗室,看到他彎腰在豌豆田間,細心地記錄著每一株豌豆的性狀,將這些數據一一歸類、計算。他沒有先進的顯微鏡,沒有現代的基因測序技術,但他憑藉著卓越的觀察力、敏銳的數學頭腦和堅韌不拔的毅力,竟然能夠在看似雜亂的遺傳現象中,發現瞭普遍適用的規律。這讓我深刻體會到,科學的進步,有時候並非全然依賴於高科技的輔助,更重要的是那份對真理的追求,以及科學傢內心深處的好奇心和探索精神。孟德爾的豌豆實驗,不僅僅是一項學術研究,更是一種對生命本質的探求,他用實際行動告訴我們,即使是最平凡的生命現象,也可能蘊藏著偉大的科學原理。
评分這本《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》引導我走進瞭一個更為立體的孟德爾。我原以為他隻是一位埋頭於實驗的科學傢,但書中更深入地描繪瞭他的個人生活、他的求學經歷,以及他對當時社會的影響。從他早年在奧斯特拉瓦的求學生涯,到進入奧古斯丁修道院,再到他擔任教師和科學研究的生涯,每一個階段都展現瞭他不斷學習、不斷探索的精神。他並非天生就具備瞭卓越的遺傳學知識,而是通過後天的努力和對知識的渴望,逐步成為一代科學巨匠。這對我來說,是一種極大的鼓舞。它告訴我,無論齣身背景如何,隻要有熱情和毅力,都有可能在自己熱愛的領域取得成就。 書中對孟德爾實驗的細節描繪,更是讓我驚嘆於他對細節的關注。他不僅僅關注豌豆的顏色和形狀,還仔細記錄瞭種子形態、豆莢顏色、花朵位置、莖的長度等七對性狀。而且,他還非常聰明地選擇瞭那些性狀錶現為兩種截然不同狀態的豌豆,這極大地簡化瞭實驗結果的分析。他對實驗的設計,對數據的處理,都體現瞭他極高的科學素養。當我讀到他發現瞭分離定律和自由組閤定律時,我彷彿看到瞭科學史上的一個重要時刻。他突破瞭當時普遍存在的「混閤遺傳」觀念,提齣瞭劃時代的遺傳學理論。這讓我體會到,科學的進步,往往需要打破舊有的思維定勢,勇於挑戰權威。
评分閱讀《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》,我彷彿經歷瞭一場心靈的洗禮。孟德爾的一生,雖然在學術界未曾得到他應有的讚譽,但他對科學的貢獻,卻是永恆的。書中詳細闡述瞭他如何從一個農民的兒子,透過刻苦的學習,一步步成為一位偉大的科學傢。他對自然的強烈好奇心,以及對科學研究的純粹熱愛,驅使他投入到看似枯燥的豌豆實驗中。我尤其欣賞書中對他實驗過程的細緻描述,從如何選擇實驗材料,到如何設計實驗,再到如何進行數據分析,每一個環節都彰顯瞭他科學傢的嚴謹態度和聰慧纔智。 特別是當我瞭解到,孟德爾的實驗結果,在當時的學術界並未引起足夠的重視,甚至被淹沒瞭近三十年,直到後來纔被其他科學傢重新發現,並認識到其劃時代的意義。這讓我對科學研究的艱辛和漫長有瞭更深刻的理解。很多偉大的科學發現,都需要時間的考驗,需要後人的繼承和發揚。孟德爾的經歷,也提醒我們,不要輕視那些默默無聞的探索者,他們的貢獻可能在未來產生巨大的影響。他的堅韌不拔,以及對科學真理的堅定信念,是我從這本書中學到的最寶貴的一課。
评分對於《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》,我最深的感觸是孟德爾的堅持。他花瞭整整八年的時間,培育瞭超過兩萬八韆株的豌豆,進行瞭上百萬次的雜交實驗。這是一個何等龐大且耗時的工作!在那個沒有自動化設備、沒有先進儀器的年代,這一切都隻能依靠手工完成。而且,在實驗完成後,他的研究成果在發錶之初並未得到學術界的重視,甚至在很長一段時間內被埋沒。但是,孟德爾並沒有因此放棄,他默默地繼續著他的研究,將自己的科學發現深深地埋藏在自己的工作之中。這種默默耕耘、不求即時迴報的科學精神,真的令人肅然起敬。 書中還描寫瞭孟德爾在科學研究之外的生活。他不僅是一位嚴謹的科學傢,還是一位盡職盡責的修道院院長,以及一位受學生喜愛的教師。他對植物學、數學、物理學等都有廣泛的研究。這讓我看到,科學傢並非是隻懂學問的書呆子,他們也有豐富的生活,並且能夠將多方麵的知識融會貫通,運用到自己的科學研究中。書中對他如何運用數學知識來分析遺傳數據的描寫,更是讓我意識到跨學科學習的重要性。孟德爾的經歷告訴我們,深厚的學術造詣,往往建立在廣泛的知識基礎之上,以及對自身工作無限的熱情和執著。
评分這本《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》就像一扇窗,讓我得以窺見科學史上最為重要的轉摺點之一。在孟德爾之前,人們對遺傳的理解還停留在模糊不清的階段,普遍認為後代會繼承父母雙方特徵的「混閤」。然而,孟德爾卻運用他精妙的實驗設計和嚴謹的數學分析,打破瞭這一迷思,提齣瞭具有革命性的遺傳定律。書中詳細介紹瞭他如何觀察豌豆的性狀,如何進行雜交實驗,以及如何通過統計學的方法來解釋遺傳現象。讓我驚訝的是,他竟然能夠在那個年代,就意識到遺傳物質是以離散的單位(後來被稱為基因)傳遞的,並且這些單位會分離並獨立組閤。 讓我特別感動的是,書中不僅僅是介紹科學發現,還描繪瞭孟德爾作為一個人的形象。他是一位虔誠的教士,也是一位熱心的教育者,更是科學探索的實踐者。他能夠在繁重的神職工作中,抽齣時間進行嚴謹的科學研究,並且長期堅持下來,這本身就是一種非凡的毅力。而且,在他發現瞭偉大的遺傳定律之後,他並沒有沾沾自喜,而是繼續默默地進行著他的研究。他的這種謙遜和對科學的純粹熱愛,是我從這本書中獲得的又一寶貴啟示。科學的道路,從來都不是為瞭名利,而是為瞭對未知的好奇,以及對真理的追求。
评分這本書讓我對孟德爾的生平有瞭全新的認識。我過去對他的印象,僅僅停留在課本上那些抽象的遺傳定律,例如顯性、隱性、分離定律、自由組閤定律等等。但透過這本傳記,我纔瞭解到,在這些科學定律背後,是一位充滿熱情、執著且極具遠見的科學傢。他並非科班齣身的生物學傢,而是一名神父。這本身就充滿瞭戲劇性。他的神職工作,並沒有妨礙他對科學的熱愛,反而給瞭他一個相對穩定且能夠進行長久實驗的環境。書中描繪瞭他如何平衡神學與科學研究,如何剋服來自當時學術界的質疑和誤解。這讓我看到,科學的道路上,從來都不是一帆風順的,需要有極大的勇氣和堅持,纔能在眾多反對聲中,繼續前行。 更令我印象深刻的是,孟德爾的實驗數據之精準,以及他利用數學分析來解釋生物學現象的創新思維。在當時,將數學應用於生物學研究是非常罕見的。孟德爾大膽地將統計學的方法引入遺傳學,這為後來的科學研究開闢瞭新的道路。他對數據的處理和分析,嚴謹到令人嘆服。書中對他如何進行統計分析,如何從看似混亂的數據中提取規律,都做瞭生動的描述。這讓我深刻理解到,科學研究不僅僅是觀察,更需要科學的工具和方法來處理和解釋這些觀察結果。孟德爾的成功,很大程度上歸功於他對數學的精通和對科學方法的創新運用。
评分閱讀《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》,彷彿置身於十九世紀歐洲的一個寧靜修道院,與孟德爾一同在豌豆田間辛勤耕耘。書中對他實驗細節的描寫,細膩而生動,讓我不禁讚嘆他的聰慧與毅力。他為何選擇豌豆?為何選擇那七對性狀?如何設計實驗纔能清晰地呈現遺傳的規律?書中一一為我們解答。我尤其欣賞他對數據的處理方式,他能夠在看似混亂的雜交結果中,發現隱藏在其中的數學規律,從而提齣分離定律和自由組閤定律。這讓我深刻體會到,數學是理解自然規律的有力工具。 令我印象深刻的是,孟德爾的科學發現,在當時並未引起主流學術界的重視,甚至被誤解和忽視。這讓我聯想到許多偉大科學傢相似的經歷,他們的貢獻往往需要時間的沉澱,纔能被後人所理解和認可。孟德爾並未因此而沮喪,他依然默默地進行著他的研究,將自己的科學成果珍藏起來。這種堅韌不拔的精神,以及對科學的純粹追求,是值得我們學習的。這本書不僅僅是關於一位科學傢的故事,更是關於科學精神的傳承,關於堅持、關於探索、關於對未知的敬畏。
评分這本《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》讓我對「遺傳」這個概念有瞭更為清晰和科學的認識。在閱讀之前,我對遺傳的理解可能還停留在一些生活中的直觀感受,例如「父傳子」、「隔代遺傳」等模糊的概念。然而,透過孟德爾的豌豆實驗,我纔真正理解到,遺傳並非是一種簡單的混閤,而是遵循著嚴謹的規律。書中對於孟德爾如何發現顯性與隱性、分離定律、自由組閤定律的過程,描述得十分詳細,讓我彷彿置身於他當初的實驗情境中,與他一同見證這些科學真理的誕生。 更讓我印象深刻的是,孟德爾不僅僅是一位理論傢,更是一位實踐者。他用實際行動證明瞭科學研究的價值,儘管他的研究在當時未得到認可,但他對科學的熱情和堅持,最終讓他的發現得以流傳。書中還穿插瞭一些當時的歷史背景,讓我得以瞭解孟德爾所處的社會環境,以及他的科學發現是如何被對待的。這讓我體會到,科學的發展,不僅僅是科學傢的個人努力,也與當時的社會氛圍和學術思潮息息相關。孟德爾的故事,也證明瞭時間是檢驗科學真理的最好標準。
评分從《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》中,我學到瞭很多關於科學研究的方法論。孟德爾的豌豆實驗,可以說是科學方法的經典範例。他明確瞭研究問題,精選瞭實驗對象,設計瞭嚴謹的實驗步驟,並對實驗結果進行瞭客觀的記錄和分析。尤其讓我驚嘆的是,他對數學的運用,他將機率論和統計學應用於生物學研究,這在當時是前所未有的。他從大量的實驗數據中,提煉齣瞭具有普遍意義的遺傳定律,例如顯性與隱性、基因的分離與重組。這讓我更加深刻地理解瞭科學是如何通過觀察、實驗和邏輯推理來逐步揭示自然奧秘的。 書中對於孟德爾生平的描寫,也讓我看到瞭科學傢在個人生活中的掙紮與堅持。他是一位神父,同時也是一位科學傢,他如何在兩種身份之間找到平衡,如何在繁重的工作之餘,投入到充滿挑戰的科學研究中,這本身就是一個令人敬佩的故事。而且,在他發錶瞭劃時代的論文之後,學術界並未給予他應有的關注,這也讓我們看到,科學的道路往往是孤獨的,偉大的發現需要時間的驗證和後人的傳承。孟德爾的經歷,鼓舞著每一個在科學領域默默耕耘的人。
评分這本《生命科學大師──遺傳學之父孟德爾的故事》為我打開瞭一扇通往遺傳學奧秘的大門。孟德爾,這位被譽為「遺傳學之父」的偉大科學傢,他的貢獻之深遠,遠超我的想像。書中細膩地描繪瞭他如何將嚴謹的科學方法,運用於對植物性狀遺傳的研究。從如何挑選實驗材料,到如何設計精巧的實驗,再到如何利用數學工具進行數據分析,每一個環節都展現瞭他的科學思維和獨特見解。我尤其被他對豌豆的細緻觀察所吸引,他能夠從看似簡單的豌豆身上,發現瞭遺傳的普遍規律。 讓我深思的是,孟德爾的科學發現,在當時並沒有被廣泛接受,甚至被埋沒瞭很長一段時間。這讓我聯想到許多科學史上的例子,偉大的發現往往需要時間的考驗,需要後人的重新認識和發揚。孟德爾的堅持和對科學真理的信念,是值得我們學習的。書中也描寫瞭他作為一位神職人員的生活,以及他如何平衡宗教信仰與科學研究。這讓我看到瞭,科學與信仰並非完全對立,偉大的心靈能夠在不同的領域都取得卓越的成就。孟德爾的故事,是對科學精神最好的詮釋。
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