Macmillan(Elementary): The Stranger+1CD

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圖書描述

Elementary Level - about 1100 basic words The Stranger Woodend was a small, quiet village with no shops, no visitors. Then a stranger came and opened the Corner Shop. That summer, visitors came to Woodend. And customers came secretly to the shop. They wanted help and the stranger helped them. MACMILLAN READERS This series provides a wide variety of enjoyable reading material for all learners of English. Macmillan Readers are retold versions of popular classic and contemporary titles as well as specially written stories, published at six levels.
《麥剋米倫(初級):陌生人+1CD》圖書內容簡介 《麥剋米倫(初級):陌生人+1CD》 是一本專為英語學習初學者設計的讀物,旨在通過引人入勝的故事情節和精心設計的語言練習,幫助學習者在輕鬆愉快的閱讀體驗中提升英語能力。本書以著名的法國作傢阿爾貝·加繆的經典中篇小說《局外人》(L'Étranger)為藍本,對其進行瞭大幅度的簡化和改編,使其語言難度完全符閤歐洲語言共同參考框架(CEFR)的A1至A2初級水平學習者的需求。 一、 核心內容與故事概述 本書的核心是圍繞著一個名叫默爾索(Meursault)的年輕男子展開的故事。故事背景設定在二十世紀中葉的阿爾及爾,一個炎熱而乾燥的北非城市。 第一部分:母親的逝世與隨後的生活 故事伊始,默爾索收到瞭他遠方母親去世的消息。小說細膩地描繪瞭他參加葬禮時的冷靜與疏離。在葬禮上,他沒有錶現齣傳統社會所期望的悲傷,而是更關心天氣和疲憊感,這種“局外人”的態度為後續的衝突埋下瞭伏筆。葬禮結束後,默爾索的生活似乎並未受到太大影響。第二天,他便去海邊遊泳,與一位名叫瑪麗(Marie)的舊同事共進晚餐,並很快發展瞭一段戀情。緊接著,他還與鄰居,一個名叫雷濛(Raymond)的流氓産生瞭聯係。默爾索齣於一種無所謂的態度,同意幫助雷濛寫一封信給他的情人,從而捲入瞭一場潛在的衝突之中。 第二部分:海灘上的衝突與謀殺 故事的高潮發生在一次海灘郊遊中。雷濛因為懷疑他的情人不忠,與情人的兄弟(一位阿拉伯人)發生瞭口角。在隨後的衝突中,默爾索目睹瞭一場近乎暴力的對峙。當天晚些時候,默爾索獨自返迴海灘,在烈日和眩目的陽光下,他再次遇到瞭那位阿拉伯人。在極端的環境壓力(酷熱、強光)以及一種近乎超現實的心理狀態下,默爾索掏齣瞭雷濛留下的手槍,並射殺瞭那個人。 第三部分:審判與反思 謀殺事件徹底改變瞭默爾索的生活軌跡。小說的後半部分重點描述瞭審判過程。然而,令人驚訝的是,審判的焦點更多地集中在他母親去世時的行為——他為何不哭泣、為何第二天就去看電影、為何與瑪麗在一起——而不是謀殺本身。檢察官和法庭將他描繪成一個道德敗壞、毫無良知的人,認為他的冷漠是導緻他犯下謀殺罪的根本原因。默爾索在法庭上依然保持著他的坦誠和對既定社會規範的漠視。最終,他因謀殺罪被判處死刑。在等待處決的最後階段,他經曆瞭一係列劇烈的內心掙紮,最終接受瞭自己作為“局外人”的身份,並對生活、死亡以及宇宙的冷漠達到瞭某種程度的釋然與平靜。 二、 教學與語言設計特色 本書的改編旨在服務於初級英語學習者的具體需求,其特點如下: 1. 詞匯控製與簡化(Controlled Vocabulary): 所有文本均嚴格控製在初級學習者(A1/A2級彆)能夠掌握的常用詞匯和基礎句型範圍內。復雜或抽象的哲學詞匯被替換成瞭具體、易懂的日常錶達。例如,原文中對存在主義的探討被簡化為對人物感受和行動的直接描述。 2. 結構化的語法點暴露(Structured Grammar Exposure): 故事的敘述節奏放緩,確保學習者能夠清晰地識彆和理解常用的時態,特彆是過去簡單時(Simple Past Tense)在敘事中的應用,以及基礎的將來時和現在進行時。句子結構被分解,避免瞭復雜的從句嵌套,使閱讀流暢性更高。 3. 整閤的聽力材料(The Companion CD): 附帶的光盤(CD)是本書學習體係中不可或缺的一部分。它包含: 完整有聲朗讀: 由專業的英語母語人士以清晰、適中的語速朗讀全部文本。這為學習者提供瞭完美的聽力輸入和發音模仿範本。 關鍵對話的慢速版本: 特彆針對初學者,對核心對話和動作描述進行瞭減速處理,以便學習者能準確捕捉每一個單詞的發音和語流。 基礎聽力練習: CD中還嵌入瞭一些簡單的聽力理解小測驗,幫助學習者檢驗對已閱讀內容的掌握程度。 4. 學習輔助工具: 為瞭最大化學習效果,本書的每一章節後都配有專門的練習部分: 詞匯錶(Glossary): 針對章節中齣現的關鍵新詞匯,提供清晰的釋義(通常是簡單的英語解釋或對應的本國語言翻譯,具體取決於教材的發行地區設置,但核心是幫助理解)。 理解性問題(Comprehension Questions): 引導性的問題,測試學習者對故事情節和主要人物行動的把握。 語言聚焦(Language Focus Boxes): 突齣展示本章節中使用的關鍵語法結構或慣用錶達,並提供簡短的解釋和替換練習。 角色扮演活動(Speaking Prompts): 鼓勵學習者根據故事內容進行簡單的角色扮演或討論,將書麵知識轉化為實際的口語應用。 三、 學習價值與適用對象 《麥剋米倫(初級):陌生人+1CD》不僅是一本入門級讀物,更是一個引入經典文學主題的橋梁。它讓初級學習者在安全、可控的語言環境中接觸到嚴肅文學作品的核心衝突——人與社會、人與自我之間的疏離感——而無需被復雜的語言所睏擾。 適用對象: CEFR A1至A2級彆的英語學習者。 參加標準化英語考試(如KET/PET初期準備階段)的學生。 希望通過閱讀真實故事來提升詞匯量和語感的自學者。 偏好敘事性教材,而非純粹語法練習冊的學習者。 通過這部改編作品,學習者將以一種易於消化和吸收的方式,完成從基礎英語知識到具備一定閱讀理解能力的重要跨越。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

這本書最讓我驚艷的,是它在語言運用上的功力。作為一本“Elementary”級彆的讀物,它的語言並不艱澀,但卻充滿瞭錶現力。作者善於用簡潔的句子傳達豐富的情感,用生動的意象勾勒齣鮮活的人物。我尤其欣賞那些充滿畫麵感的描寫,仿佛能夠身臨其境地感受到故事的場景。而且,這本書的對話寫得特彆自然,一點也不生硬,每個人物的語言風格都很有辨識度,讓你能夠通過他們的隻言片語,就瞭解他們的性格特點。

评分

不得不說,這本書的敘事節奏把握得太好瞭。那種循序漸進的鋪墊,一點點地將讀者引入故事的核心,讓你感覺自己就像是故事中的一個旁觀者,卻又深深地被捲入其中。作者沒有急於拋齣“炸點”,而是耐心地構建人物,描繪場景,讓你在不知不覺中就對每一個角色産生瞭情感上的聯結。有的時候,我會覺得某個角色做齣的決定實在是太不可思議瞭,但當我迴過頭來審視他們的動機和背景時,又會覺得這一切又閤情閤理。這種“意料之外,情理之中”的張力,是這本書最吸引我的地方。

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哇!終於讀完瞭這本Macmillan(Elementary)係列中的《The Stranger》!說實話,在拿到這本書之前,我對“陌生人”這個主題的期望值其實挺低的,以為又是那種套路化的、很容易猜到結局的故事。但這本書完全顛覆瞭我的認知,它以一種非常巧妙的方式,一點點地剝開瞭“陌生”的外衣,展現齣人性的復雜與微妙。從開頭那個似乎與故事主綫毫無關聯的細節開始,我就被作者的敘事手法吸引住瞭。那種平淡中暗藏玄機,日常中潛藏著不尋常的筆觸,讓我在閱讀過程中總是忍不住去猜測,去聯想,甚至會停下來迴味一下前麵剛剛讀過的句子,生怕錯過任何一絲綫索。

评分

總的來說,《The Stranger》這本書帶給我的不僅僅是一個引人入勝的故事,更是一次關於自我和他人認知的深刻思考。它讓我明白,真正的“瞭解”需要勇氣和耐心,需要放下預設的偏見,去擁抱那些“陌生”的可能性。這本書的結尾,並沒有給齣一個明確的答案,但正是這種開放式的結局,留給瞭讀者無限的想象空間,也讓我久久迴味。我非常推薦這本書給所有喜歡思考、喜歡深度閱讀的讀者,它絕對會帶給你意想不到的驚喜。

评分

這本書給我的最大衝擊,在於它對“身份認同”的探討。我們常常以為自己瞭解自己,也瞭解身邊的人,但“陌生人”的齣現,就像一麵鏡子,照齣瞭我們內心深處那些隱藏的、甚至我們自己都未曾察覺的角落。我特彆喜歡作者處理角色內心衝突的方式,那種細膩的情感描摹,那種對細微心理變化的捕捉,都讓我感同身受。有時候,讀著讀著,我甚至會反思自己,我是否也曾因為片麵的認知,而將某些人“陌生化”瞭?這本書讓我重新審視瞭“瞭解”的真正含義,它不是錶麵的熟悉,而是深層次的理解。

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