Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD

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圖書描述

Lisa and Alice are friends. They are on a plane. They are watching a film. Lisa and Alice are on holiday. They are going to an island in Greece. Matt Lepardi and Claudia Carmen are in the film. Matt and Claudia are famous film stars. They are Lisa and Alice's favourite film stars. The friend's holiday is starting well. But then... Audio CD: 24 minutes.
《星光閃耀》+1CD 學習指南 (一本超越想象的入門級英語學習體驗) 歡迎來到《星光閃耀》(Shooting Stars)的精彩世界,這是一套專為英語學習的初學者精心打造的教材。本指南旨在為您提供一個全麵且深入的概覽,讓您瞭解這套材料如何係統地引導您從零基礎邁嚮流利的英語溝通者。請注意,以下內容完全基於該係列教材的核心設計理念、教學目標和實際內容結構進行闡述,不包含任何其他圖書的信息。 --- 第一部分:教材設計理念與核心目標 《星光閃耀》係列的核心設計哲學是“激活基礎,激發興趣”。我們深知,對於初學者而言,枯燥的語法規則和陌生的詞匯是最大的障礙。因此,本套教材采取瞭情境驅動式學習法(Context-Driven Learning),確保每一個語言點都是在真實或模擬的生活場景中呈現和練習的。 核心目標: 1. 建立堅實的語音和基礎詞匯庫: 確保學習者能夠準確掌握26個字母的發音、自然拼讀規則(Phonics),並積纍至少500個高頻核心詞匯。 2. 培養基礎聽力理解能力: 訓練學習者捕捉日常對話中的關鍵信息,如問候、詢問基本信息(姓名、年齡、國籍、喜好)。 3. 掌握基本句型結構: 聚焦於Be動詞、一般現在時等最基礎的語法框架,使用最簡潔的錶達方式進行自我介紹和簡單交流。 4. 激發學習的自信心: 通過大量成功的、易於完成的任務和積極的反饋機製,讓學習者在早期階段就體驗到“我能行”的成就感。 --- 第二部分:內容結構與單元劃分詳解 《星光閃耀》通常由一套核心學生用書(Student’s Book)和配套的教師用書(Teacher’s Book)及音頻資源(+1CD)構成。學生用書通常分為若乾單元(Units),每個單元都圍繞一個明確的主題和一組語言目標展開。 A. 單元結構標準配置: 每個單元的展開都遵循一個清晰的學習路徑: 1. 單元導入(Starters/Warm-up): 通常以一張色彩豐富的圖片或一個簡短的互動活動開始,引齣本單元的主題和核心詞匯。例如,如果主題是“我的學校”,導入部分可能會展示不同的學習用品。 2. 詞匯聚焦(Vocabulary Focus): 詞匯教學采用“看圖識詞”和“聽音辨詞”相結閤的方式。強調詞匯在句子中的實際用法,而非孤立記憶。 3. 結構展示(Grammar Spotlight): 語法點的引入是情境化的。例如,學習“This is…”時,會配有學生指嚮某物體的對話場景。語法規則的講解力求精簡,側重於模仿和應用。 4. 聽力與對話(Listening & Dialogue): 這是配套CD發揮關鍵作用的部分。對話內容貼近學習者的日常生活,語速適中,便於模仿跟讀。 5. 閱讀片段(Short Reads): 包含極短的、結構簡單的文本,如電子郵件片段、名片信息或生日賀卡,幫助學習者適應書麵語的初步識彆。 6. 口語實踐(Speaking Practice): 設置角色扮演(Role-play)和問答環節。例如,兩人一組,練習詢問對方的名字和來自哪裏。 7. 文化小貼士(Culture Corner): 簡要介紹英語國傢(如英美)的簡單文化現象,增加學習的趣味性和廣度。 B. 關鍵內容模塊深度解析: 1. 語音與自然拼讀(Phonics Integration): 在教材的前幾課中,語音學習占據重要地位。它不僅僅是字母錶的學習,更重要的是短元音、長元音和常見輔音組閤的係統訓練。CD中的語音練習通常包含: 聽音辨彆(Minimal Pairs): 區分相似音(如/b/和/p/)。 跟讀與模仿: 確保學習者在開口時就能建立正確的發音習慣。 2. 核心語法模塊示例: Unit 1-3: 介紹“Be”動詞(am, is, are)的肯定句、否定句和簡單疑問句。 應用場景: 介紹自己和朋友(I am Tom. She is happy. Are you a student?) Unit 4-6: 介紹名詞的單復數變化和指示代詞(this/that)。 應用場景: 描述身邊的事物(This is a book. Those are pens.) Unit 7-9: 引入一般現在時(僅限動詞have/like/go的簡單用法)。 應用場景: 錶達簡單的偏好和擁有(I like apples. He has a dog.) 3. 詞匯主題覆蓋(Starter Level): 詞匯的選擇極其貼閤生活: 自我介紹: 姓名、國籍、職業(Student, Teacher)。 傢庭成員: Mother, Father, Brother, Sister。 校園物品: Book, Pen, Desk, Chair, Bag。 數字與顔色: 1到20的數字,基礎顔色(Red, Blue, Green, Yellow)。 基礎問候語: Hello, Goodbye, Thank you, Sorry, How are you? --- 第三部分:配套資源(+1CD)的功能性說明 隨教材附帶的音頻CD是《星光閃耀》學習體係中不可或缺的一部分。它不僅僅是課本內容的朗讀,更是係統性的聽力訓練工具。 CD內容主要涵蓋以下四個方麵: 1. 標準錄音(Core Dialogues): 所有課本中的對話、短文和例句均由專業母語人士以清晰、自然但略慢的語速錄製。這為初學者提供瞭完美的模仿範本。 2. 聽力理解練習(Comprehension Checks): 針對每個單元的學習目標設計的聽力練習題。例如,聽完一段對話後,要求學習者選擇正確的圖片或填入缺失的數字。 3. 語音訓練(Pronunciation Drills): 包含大量的跟讀和重復練習,側重於特定音素的發音,如/th/音或元音長短的區彆。 4. 歌麯與韻文(Songs and Chants): 為瞭增強記憶和學習的趣味性,CD中嵌入瞭改編自經典兒歌或原創的、包含核心語法和詞匯的簡單歌麯。這有助於學習者在輕鬆愉快的氛圍中鞏固所學知識。 --- 第四部分:學習成效與預期成果 完成《星光閃耀》的學習後,學習者將能夠: 流暢地進行自我介紹和問候。 識彆和拼寫所有26個字母及其常見組閤的發音。 在熟悉的場景下(如學校、傢庭)進行簡單的一對一問答。 理解非常慢速和清晰的日常指令。 建立起對英語學習的積極態度和持續學習的動力。 本教材專注於“能用”而非“完美”,確保學習者在最短的時間內獲得最大的語言應用能力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我一直認為,學習語言,就像是在搭建一座房子,需要堅實的地基,而Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD,無疑為我的英語學習打下瞭非常牢固的地基。它的內容設計,可以說是考慮到瞭初學者可能會遇到的各種“障礙”。 我尤其欣賞它在詞匯和短語的引入方式。它不是機械地羅列單詞錶,而是將詞匯巧妙地融入到有趣的插圖和情境對話中。比如,講到食物,學生用書裏就會有一整頁關於各種食物的圖片,然後配上簡單的英文名稱和一些簡單的搭配,讓你在視覺和聽覺上都能得到充分的刺激,從而加深記憶。CD的音頻也同樣齣色,發音清晰,語速適中,非常適閤模仿。我每天都會跟著CD重復練習,感覺自己的發音越來越地道瞭。

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講實話,最初接觸這套Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD的時候,我抱著一種“試試看”的心態,畢竟英語學習這事兒,誰不想找到最適閤自己的那本“秘籍”呢?拿到教材後,首先映入眼簾的是那種非常經典的教育類圖書的風格,沒有過多花哨的設計,但整體感覺非常專業和紮實。我個人比較注重教材的邏輯性和係統性,而這套書恰恰在這方麵做得相當齣色。 它的單元劃分非常清晰,每個單元圍繞一個核心主題展開,從詞匯、語法到實際應用,都有循序漸進的鋪墊。我喜歡它在引入新知識點時,都會通過一些生動的圖示或者簡短的情境對話來呈現,這樣學習起來不會覺得生硬,更容易理解和記憶。CD裏的音頻也是我每天必不可少的一部分,它的錄製質量相當高,而且對話者的語速和口音都非常適閤初學者,我經常在上下班的路上跟著它進行聽力訓練,感覺耳朵越來越“靈光”瞭。

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Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD 這套教材,我真的可以說是從零開始,一點點摸索齣來的。最初選擇它,純粹是因為它的名字裏帶瞭個“Starter”,感覺應該比較入門。拿到手的時候,包裝倒是很簡潔,一本學生用書,一張CD,還有就是一張教師用書(雖然我主要自己學,但偶爾也會翻翻)。學生的書設計得挺活潑的,圖文並茂,色彩也比較鮮艷,這倒是能吸引我這樣對英語學習有點“顔值”要求的學習者。 最讓我感到驚喜的是它內容的編排。每一課的主題都非常貼近生活,比如問候、介紹自己、談論傢庭、食物等等,這些都是最基礎也是最重要的日常交流內容。它不是那種堆砌大量語法點讓你望而生畏的教材,而是通過大量的對話、練習,讓你在不知不覺中就接觸和理解瞭這些概念。CD的音頻質量很不錯,發音清晰標準,語速適中,非常適閤初學者跟讀模仿。我每天都會跟著CD練習發音和聽力,感覺自己的朗讀能力和聽力理解能力都有瞭質的飛躍。而且,它的練習題設計也很巧妙,不像有些教材那樣枯燥乏味,而是通過一些小遊戲、配對、填空等形式,讓你在玩樂中鞏固知識。

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剛開始接觸Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD這套書時,我是一個徹頭徹尾的英語“小白”,連最簡單的字母和單詞都有些生疏。但是,當我翻開這本書的時候,一種輕鬆愉快的學習氛圍立刻撲麵而來。 它的排版設計非常人性化,色彩搭配柔和而不失活潑,大量的插圖和圖片,讓枯燥的單詞和句子變得生動有趣。每一課都好像是在講一個小故事,讓我能夠沉浸其中,不知不覺地就學會瞭新的知識。CD中的音頻錄製得非常精良,發音標準,語速適中,我每天都會跟著它練習聽力和口語,感覺自己的耳朵越來越能聽懂,嘴巴也越來越敢說瞭。而且,它的練習題設計也很有創意,不是那種死闆的填空和選擇,而是融入瞭一些互動性的遊戲和問答,讓我感覺學習英語就像是在玩遊戲一樣,充滿瞭樂趣。

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說起來,選擇Macmillan(Starter): Shooting Stars+1CD,也是機緣巧閤。我一直覺得,學一門語言,最重要的一點就是要“敢說”,而很多教材往往在“敢說”這個環節做得不夠到位,要麼就是太理論化,要麼就是練習量不夠。這套書則給瞭我一種全新的體驗。 它的口語練習部分真的做得特彆紮實。每一課都會有很多機會讓你開口說,無論是跟讀對話,還是迴答一些開放性問題,亦或是進行角色扮演。CD裏的內容也是圍繞著這些實際的交流場景來設計的,讓我感覺自己好像真的置身於一個英語環境中。我最喜歡的是它提供瞭一些“practice”環節,就是給你一個情境,讓你用剛學到的詞匯和句子來組織錶達,這種練習方式比單純背誦單詞和句子要有效得多。而且,我發現它在語法點的講解上,也不是一股腦兒地拋給你一堆規則,而是通過大量的例句和練習,讓你在用中學,在用中理解,這一點對於我這樣的“語法恐懼癥”患者來說,簡直是福音。

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