自然科學習精華

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圖書描述

  國小五、六年級的自然科,是國中自然科的基石;為瞭使即將升上國中的同學,在自然領域紮下基礎,本書特彆依據國小五、六年級的自然科內容,編成30迴測驗。這些單元可依進度,逐迴練習,以收事半功倍之效。

  本書特彆商請教學經驗豐富的名師編寫,以國小五、六年級的自然科為基礎,共編寫瞭12個單元測驗及18個綜閤測驗;單元測驗的內容如下:「太陽、星星與地球」、「晝夜與四季」、「天氣變化」、「岩石與礦物,生態保育與環境保護」、「生物與環境」、「生物的繁殖」、「微小世界的觀察,防銹與防腐」、「力與運動」、「電與磁」、「光與聲音」、「熱與物質狀態的變化」、「酸與鹼,微粒與溶液」,這些單元幫助同學復習國小階段所學的自然科內容,以利同學升上國中時,自然科能夠銜接,輕鬆地邁入國中自然的領域。

  全書題目數量豐富,不僅適閤用作國小自然課程的總復習,也適閤參加「國中資優班」或「私中入學」考試的同學作為練習教材。

《星海漫遊:宇宙的奧秘與探索》 內容簡介: 本書是一部深入淺齣、引人入勝的宇宙學入門與進階指南,旨在帶領讀者跨越地球的界限,領略浩瀚宇宙的壯麗與深邃。我們以全新的視角審視宇宙的起源、演化、結構以及其中蘊含的物理定律,從我們身處的太陽係,到遙遠的星係團,再到宇宙的終極命運,構建瞭一個全麵而生動的宇宙圖景。 第一部分:宇宙的序章——從地球到太陽係 旅程始於我們腳下的行星——地球,並迅速擴展到我們的鄰居——太陽係。我們將詳細解析太陽係的形成模型,探究太陽這顆恒星的生命周期及其對行星環境的決定性影響。 太陽係的誕生與結構: 探討星雲假說如何解釋行星盤的形成,並對八大行星(以及冥王星及其他矮行星)進行細緻的描繪。重點分析類地行星(水星、金星、地球、火星)的內部結構、地質活動與大氣特徵,並與氣態巨行星(木星、土星、天王星、海王星)的極端環境形成對比。 太陽的能量之源: 深入講解核聚變反應的機製,揭示太陽如何持續釋放巨大能量,以及太陽活動(如耀斑、日冕物質拋射)對地球空間天氣的影響。 小天體的世界: 考察小行星帶、柯伊伯帶和奧爾特雲,分析彗星、流星和行星際塵埃的構成與起源,它們是太陽係形成初期的“活化石”。 第二部分:恒星的生命與死亡——星際介質的奇觀 離開瞭太陽係的保護,我們進入瞭恒星的世界。恒星是宇宙中最活躍、最基礎的結構單元,它們的生滅塑造瞭星係的麵貌,並為生命的元素提供瞭工廠。 恒星的誕生與演化: 詳細闡述分子雲的引力坍縮如何點燃恒星的內部火花。通過赫羅圖(H-R Diagram),我們將追蹤恒星在其主序階段、紅巨星階段的演變路徑。 恒星的終局: 區分不同質量恒星的死亡方式。低質量恒星如何成為白矮星並最終冷卻為黑矮星;而大質量恒星則以上演壯觀的超新星爆發告終,留下中子星或黑洞。這些事件也是宇宙中重元素(如金、鈾等)的根本來源。 星際介質與星雲: 探討彌漫在恒星之間的氣體和塵埃(星際介質,ISM)的物理狀態,研究發射星雲(如獵戶座大星雲)、反射星雲和暗星雲的形成機製和光譜特徵。 第三部分:星係的宏偉結構——宇宙的建築單元 恒星並非孤立存在,它們聚集在龐大的星係之中。本部分聚焦於星係的類型、動態以及它們在宇宙中是如何組織起來的。 星係的分類與形態: 基於哈勃序列,係統介紹螺鏇星係、橢圓星係、不規則星係及其特徵。解析鏇臂的形成、核球與星係暈的結構。 銀河係的深度剖析: 以我們所在的銀河係為例,詳細描述其盤麵、環麵、核心和暗物質暈的組成與運動學。重點討論銀河係中心的超大質量黑洞——人馬座A。 星係團與超星係團: 探討星係如何聚集形成星係群、星係團以及宇宙網(Cosmic Web)的宏觀結構,揭示引力在最大尺度上的作用。 第四部分:時空與引力——現代宇宙學的基石 要理解宇宙的整體行為,必須掌握愛因斯坦的廣義相對論。本部分將這些抽象的理論轉化為可理解的宇宙學概念。 廣義相對論入門: 以簡潔明瞭的方式闡釋引力如何被描述為時空的彎麯,並介紹等效原理。 黑洞的本質: 深入探討黑洞的物理屬性——事件視界、奇點,以及斯瓦西半徑的概念。介紹黑洞的分類(恒星級、中等質量、超大質量)及其觀測證據(如吸積盤的X射綫輻射)。 引力波的漣漪: 追溯引力波的理論預測,並詳細介紹LIGO等探測器如何捕獲來自遙遠黑洞或中子星並閤産生的時空漣漪,開啓瞭引力波天文學的新紀元。 第五部分:從大爆炸到未來——宇宙的演化史 本部分是本書的壓軸大戲,它描繪瞭宇宙從誕生之初到未來命運的全部時間綫。 大爆炸模型: 詳細闡述宇宙的起源。從普朗剋時期(Planck Era)的量子引力難題,到暴脹時期(Inflation)的快速膨脹,再到誇剋-膠子等離子體的形成。 宇宙微波背景輻射(CMB): 分析CMB作為宇宙“嬰兒照”的重要性,它如何證明瞭宇宙的早期同質性與後來的微小擾動,這些擾動是星係形成的種子。 暗物質與暗能量之謎: 宇宙學觀測顯示,普通物質僅占總質能的5%。本書將詳盡討論對暗物質(如WIMP假說)和驅動宇宙加速膨脹的暗能量(如宇宙學常數 Λ)的現有證據、性質推測及其對宇宙未來演化的控製作用。 宇宙的終極命運: 探討基於暗能量性質的幾種可能性結局:大凍結(Heat Death)、大撕裂(Big Rip)或大坍縮(Big Crunch),以及這些場景的物理學基礎。 本書特色: 《星海漫遊》結閤瞭最新的天文觀測數據與經過時間檢驗的物理學理論,行文流暢,避免瞭過於冗長繁復的數學推導,力求讓非專業讀者也能領略天體物理學的魅力。書中穿插瞭大量的曆史性裏程碑事件(如伽利略的觀測、哈勃的發現),幫助讀者理解現代宇宙學是如何一步步建立起來的。它不僅是知識的傳遞,更是一場關於我們身處何方、將往何處的深刻哲學思考之旅。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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我一直覺得自己對科學的理解停留在初級階段,很多概念都模糊不清。《自然科學習精華》這本書,恰恰解決瞭我的這個痛點。它的語言通俗易懂,邏輯清晰,就像一位經驗豐富的嚮導,帶著我一步步深入自然科學的殿堂。我最喜歡關於“天氣與氣候”的章節。我以前隻是籠統地知道有冷空氣和暖空氣,但這本書卻詳細解釋瞭高壓和低壓係統是如何形成的,它們是如何影響天氣的,以及為什麼有些地方總是下雨,有些地方卻很乾燥。它還講到瞭季風的形成原理,以及一些極端天氣事件,比如颶風和龍捲風,是如何發生的。我甚至還學到瞭一些簡單的預測天氣的方法,雖然不至於成為專業的氣象學傢,但至少讓我對每天的天氣變化有瞭更深的理解。這本書還用瞭很多圖錶和數據來輔助說明,這對於我這種視覺型學習者來說,簡直是福音。我能清晰地看到不同地區的氣溫變化趨勢,以及全球平均氣溫的上升情況。這種直觀的展示,讓我更加深刻地認識到氣候變化問題的緊迫性。它還強調瞭科學研究的嚴謹性和數據的重要性,讓我明白任何結論的得齣都需要有紮實的證據支撐。我以前對“科學證據”這個詞很模糊,現在我明白瞭它的真正含義。這本書讓我對科學研究的過程有瞭更深的瞭解,也讓我更加敬佩那些默默付齣的科學傢們。它不僅僅是知識的傳遞,更是對科學精神的弘揚。

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《自然科學習精華》這本書,讓我對化學産生瞭前所未有的興趣。我以前對化學的印象就是實驗室裏試管和燒杯,感覺很神秘,也有些害怕。但是,這本書卻用一種非常生動有趣的方式,揭開瞭化學的麵紗。我最喜歡關於“物質的構成與變化”的章節。它沒有從原子結構開始,而是從我們生活中最常見的物質,比如水、鹽、空氣講起。它詳細解釋瞭水是如何由氫和氧組成的,鹽又是如何形成的,空氣中又包含哪些氣體。我從來不知道,我們每天呼吸的空氣,竟然是如此復雜的混閤物。它還講到瞭化學反應,比如物質是如何燃燒的,食物是如何被消化的。我印象最深刻的是關於“燃燒”的解釋,它不僅僅是火焰和煙霧,而是物質與氧氣之間的一種劇烈的化學反應。它還提到瞭催化劑的作用,讓我明白有些反應需要“助手”纔能進行。這本書還鼓勵我去觀察生活中的化學現象,比如食物的氧化變色,金屬的生銹。這些曾經被我忽略的現象,現在在我眼中都充滿瞭化學的奧秘。它讓我開始思考,為什麼有些東西會變質,為什麼有些金屬會腐蝕。它讓我明白,化學不僅僅是實驗室裏的理論,更是影響我們生活的方方麵麵。它讓我看到瞭化學的美麗和力量,也讓我對物質世界的運行規律有瞭更深的理解。

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《自然科學習精華》這本書,絕對是我近期讀過的最讓人驚喜的一本書。我一直以為科學就應該是嚴謹的、枯燥的,需要大量的公式和理論纔能支撐。但是,這本書完全打破瞭我的固有印象。它用一種非常詩意、非常人性化的語言,將復雜的科學原理變得生動有趣,充滿瞭人文關懷。我尤其被打動的是關於“人類起源與演化”的那一部分。作者沒有簡單地從基因分析入手,而是通過描繪早期人類的生活場景,他們的工具、他們的社交、他們的情感,讓我仿佛穿越時空,親身經曆瞭一段漫長的旅程。我記得有一個場景,描述瞭早期人類在篝火旁分享食物、交流經驗,那種溫暖的、充滿希望的畫麵,讓我感受到瞭人類的共同情感和對生存的渴望。這本書還深入探討瞭人類與環境的關係,以及我們是如何一步步改造和影響地球的。它沒有批判,而是以一種反思的姿態,引導我們思考如何在發展的同時,也能保護好我們賴以生存的傢園。我印象最深的是關於“城市生態學”的討論,它揭示瞭在我們居住的城市中,也存在著各種各樣奇妙的生命,它們如何適應鋼筋水泥的叢林,如何與人類共存。這讓我開始重新審視自己身處的環境,發現即使在城市裏,也蘊藏著豐富的自然奧秘。這本書讓我明白,科學不僅僅是關於“是什麼”,更是關於“為什麼”和“怎麼樣”。它鼓勵我去思考,去質疑,去發現。我感覺這本書不僅僅是一本科普讀物,更是一本關於生命、關於人類、關於我們與地球關係的哲學著作。它讓我看到瞭科學的溫度,也讓我對未來充滿瞭期待。

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我曾經對物理學充滿瞭敬畏,總覺得那些公式和定理是給天纔看的。《自然科學習精華》這本書,卻用一種極其平易近人的方式,拉近瞭我與物理學的距離。它不是從復雜的數學推導開始,而是從生活中最常見的現象入手,解釋物理原理。我最喜歡關於“力與運動”的章節。它沒有直接講牛頓定律,而是通過講述運動員在賽場上的錶現,解釋瞭慣性、加速度以及力的作用。比如,它講到為什麼運動員在衝刺時需要加速,以及為什麼刹車需要力的作用。這些貼近生活的例子,讓我豁然開朗,原來物理學就在我身邊!它還用很多生動的比喻,比如將慣性比作“懶惰的物體”,將力比作“改變物體運動狀態的推手”。這些形象的比喻,讓我對抽象的物理概念有瞭更深刻的理解。這本書還鼓勵我去進行簡單的物理實驗,我嘗試著在傢裏的陽颱上模擬一些小實驗,比如測量不同物體下落的速度,觀察彈簧的形變。雖然結果不一定精確,但那個探索的過程本身就充滿瞭樂趣。它讓我明白瞭,科學的魅力在於實踐和驗證,而不是僅僅停留在書本上。它還讓我開始思考,為什麼我們會感受到重力,為什麼我們能夠站立在地麵上。這些曾經被我忽略的問題,現在因為這本書,我有瞭探究的興趣。它讓我看到瞭物理學的美麗和力量,也讓我對這個世界的運行規律有瞭更深的理解。

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《自然科學習精華》這本書,徹底改變瞭我對地理學的看法。我以前覺得地理就是地圖和國傢名稱,枯燥乏味。但是,這本書卻用一種非常生動有趣的方式,將地球的奧秘展現在我麵前。我最喜歡的部分是關於“地球的地貌與構造”的講述。它沒有從地質年代開始,而是從我們腳下的土地講起。它詳細解釋瞭山脈是如何形成的,河流是如何塑造地貌的,以及闆塊運動是如何影響著地球錶麵的。我印象最深刻的是關於“火山”的描述,它不僅僅是噴發的岩漿,更是地球內部力量的釋放。它還講到瞭海溝和海嘯,讓我明白瞭海洋的深邃和力量。這本書還強調瞭地理環境對人類生活的影響,比如為什麼有些地方適閤居住,有些地方卻難以生存。它還提到瞭氣候變化,讓我明白瞭我們賴以生存的地球正麵臨著嚴峻的挑戰。它不僅僅是一本科普讀物,更是一種對地球傢園的思考。它讓我看到瞭地理學的美麗和力量,也讓我對這個充滿變化的地球有瞭更深的理解。

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《自然科學習精華》這本書,讓我徹底改變瞭對某些自然科學領域的刻闆印象。我一直以為天文學就是那些遙遠的星星和行星,感覺離我太遠,也太枯燥。但這本書卻用一種非常引人入勝的方式,將浩瀚的宇宙展現在我麵前。我最喜歡的部分是關於“恒星的生命周期”的講述。它不是簡單地告訴我說恒星會爆炸,而是詳細地描繪瞭恒星從誕生到死亡的完整過程。它描述瞭星雲如何坍縮形成恒星,恒星如何燃燒氫元素産生能量,以及最後如何根據質量的不同,演變成紅巨星、白矮星,甚至壯麗的超新星爆發。我被那些恒星在宇宙中燃燒、膨脹、最終寂滅的景象深深吸引,仿佛看到瞭宇宙生命的壯麗史詩。作者還用瞭很多生動的比喻,比如將恒星比作宇宙中的“熔爐”,將超新星爆發比作“播撒生命的種子”。這些形象的比喻,讓我對那些抽象的天體物理概念有瞭更直觀的理解。它還提到瞭黑洞,但不是那種科幻電影裏的恐怖形象,而是從物理學原理齣發,解釋瞭它的形成機製和引力效應。我感覺自己好像真的在仰望星空,感受著宇宙的神秘和浩瀚。這本書還鼓勵我去思考宇宙的邊界、宇宙的未來,以及我們在這個宇宙中的位置。這些宏大的問題,讓我覺得人類的渺小,但也讓我對生命的存在充滿瞭好奇和敬畏。它不僅僅是一本科普讀物,更是一種對宇宙的哲學探索。

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說實話,我是一個對自然科學一直抱有一點“距離感”的人,總覺得那些概念太抽象,不容易理解。但是,《自然科學習精華》這本書徹底改變瞭我的看法。它就像一把鑰匙,打開瞭我通往自然科學世界的大門。我最喜歡的部分是關於植物學的內容,作者沒有羅列枯燥的植物名稱和分類,而是從植物的“生命力”齣發,講解它們如何利用光閤作用製造能量,如何通過根係吸收水分和養分,如何適應不同的環境。我印象特彆深刻的是關於“植物的感知”的章節,我從來不知道植物竟然也能“感知”周圍的環境。它講到有些植物會對聲音做齣反應,有些植物會“記住”光照的強度和方嚮,甚至有些植物能夠通過根係與同伴交流。這簡直太不可思議瞭!我開始仔細觀察我傢的盆栽,試著去“理解”它們的需求。我甚至還嘗試著給我的植物唱歌,雖然不知道有沒有用,但這個過程讓我覺得很有趣,也覺得和植物之間建立瞭一種奇妙的聯係。這本書還讓我對“進化”這個概念有瞭更深的理解。它不是一個靜態的過程,而是生命不斷適應環境、不斷變化的動態過程。它通過一係列生動的例子,比如恐龍的滅絕和哺乳動物的興起,讓我看到瞭生命的頑強和多樣性。我發現,原來每一個生命的存在,都是一個漫長而精彩的演化故事。讀完這本書,我感覺自己對生命有瞭更深的敬畏,也對這個星球充滿瞭好奇。我開始主動去學習更多關於植物和動物的知識,也開始更加關注自然保護的話題。這本書不僅僅是知識的傳遞,更是心靈的洗禮。

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拿到《自然科學習精華》這本書,我一開始是抱著試試看的心態,畢竟“精華”這個詞聽起來總是有點高高在上,怕讀不懂。但讀瞭幾頁之後,我發現我的擔憂完全是多餘的。這本書的語言風格非常親切,一點都不像那種學術論文,更像是朋友之間的聊天,娓娓道來,卻句句珠璣。我尤其喜歡關於動物行為的那部分,作者用瞭很多有趣的故事和案例,讓我對那些我們生活中常見的動物有瞭全新的認識。比如,它講到螞蟻是如何通過化學信號來交流和協作的,我以前隻知道螞蟻會排隊,但不知道它們是通過釋放信息素來“說話”的。讀完之後,我每次看到螞蟻搬運食物,都會想象它們之間正在進行一場精密的“信息傳遞”,感覺很神奇。還有關於鳥類遷徙的描述,作者沒有簡單地說“鳥會飛到南方過鼕”,而是詳細地解釋瞭它們是如何感知方嚮、如何利用地球磁場,以及長途飛行的能量消耗和適應性。我甚至還瞭解到,有些鳥類會在遷徙途中利用風力,這就像是給它們裝上瞭“風帆”,太有想象力瞭!這本書還特彆強調瞭生態係統的相互關聯性,讓我明白瞭“一花一草皆有情”,任何一個物種的消失都可能對整個係統産生蝴蝶效應。我以前覺得保護環境隻是口號,現在我纔真正理解瞭它的重要性和復雜性。它讓我開始審視自己的生活習慣,思考自己是否在不經意間破壞瞭這個脆弱的平衡。這本書不僅僅是知識的科普,更是一種對生命的尊重和敬畏的培養。它讓我從一個旁觀者變成瞭一個參與者,開始更加關注身邊的自然環境,也開始思考自己在這個宏大生命網絡中的位置。我發現,原來科學也可以這麼有溫度,這麼貼近人心。

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這本書簡直顛覆瞭我對自然學科的認知!我一直以為科學課就是枯燥的公式和背誦,沒想到《自然科學習精華》竟然能把那些抽象的概念講得如此生動有趣。尤其是關於宇宙起源的那幾章,作者沒有用晦澀難懂的術語,而是通過形象的比喻和引人入勝的故事,讓我仿佛親眼目睹瞭星辰大海的誕生。我記得有一段講到黑洞的形成,作者描述瞭一個巨大的漩渦,將周圍的一切都吞噬進去,那種神秘又強大的力量感,瞬間就抓住瞭我的心。以前我看到黑洞隻是覺得是個天體名詞,現在我能感受到它的磅礴與震撼。還有關於地球闆塊運動的講解,它不是簡單地說“大陸漂移”,而是描繪瞭數億年前地球錶麵發生的地殼變動,山脈的隆起、海洋的形成,就像一部宏偉的史詩,讓我對腳下的這片土地有瞭全新的敬畏。我甚至還學會瞭如何從觀察星象來判斷方嚮,這簡直太酷瞭!我以前覺得這是電影裏的橋段,現在知道原來古人真的能靠星星導航。這本書最大的亮點在於,它不僅僅是知識的灌輸,更是一種思維方式的啓迪。它教會我如何去觀察,如何去提問,如何從細微之處發現自然的規律。比如,在講到植物的生長時,它沒有直接給齣答案,而是引導我去思考為什麼有些植物嚮陽生長,為什麼有的植物會長齣刺。這種探究式的學習方式,讓我覺得學科學不再是被動接受,而是一種主動探索的樂趣。我以前對物理總是有畏難情緒,總覺得那些力學、熱學的東西離我太遠。但這本書卻用生活中隨處可見的例子來解釋,比如解釋慣性的時候,用到瞭坐過山車的感覺;解釋摩擦力的時候,講瞭鞋底為什麼會有紋路。這些貼近生活的例子,讓我豁然開朗,原來物理學就在我身邊!而且,它還鼓勵我動手去驗證,我嘗試著自己做瞭一些小實驗,雖然結果不一定百分百準確,但那個過程本身就充滿瞭驚喜和成就感。我感覺這本書就像一位和藹的老師,耐心地引導著我,讓我一步步走齣對科學的迷茫,看到瞭科學的美麗和力量。

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我一直覺得生物學離我太遠,直到我讀瞭《自然科學習精華》這本書。它用一種非常親切、非常引人入勝的方式,將生物學的奧秘展現在我麵前。我最喜歡的部分是關於“生命的奧秘”的講述。它沒有從復雜的細胞結構開始,而是從我們身體最基本的功能講起。它詳細解釋瞭我們的身體是如何工作的,比如心髒是如何跳動的,肺是如何呼吸的,大腦是如何思考的。我從來不知道,我們身體的每一個部分,都像一個精密的機器,協同工作,維持著我們的生命。它還講到瞭基因,但不是那種晦澀難懂的理論,而是用生動的比喻,比如將基因比作“生命的藍圖”。它還提到瞭遺傳,讓我明白瞭為什麼我們會繼承父母的某些特徵。這本書還鼓勵我去觀察身邊的生物,比如我傢的寵物,或者公園裏的植物。我開始仔細觀察它們的外形、行為,思考它們是如何適應環境的。它讓我明白瞭,每一個生命的存在,都是一個奇跡,都蘊含著獨特的生存智慧。它不僅僅是一本科普讀物,更是一種對生命的熱愛和尊重。它讓我看到瞭生物學的美麗和力量,也讓我對這個充滿生機的世界有瞭更深的理解。

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