公公和寶寶(四)

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圖書描述

寶寶!寶寶!快過來,公公告訴你。
這本書,有意義,?麵有教小孩的道理……

作者簡介

齊玉

  湖南漢陽人。民國三十八年隨軍來颱。曾先後赴美國、西德進修五年。在成功大學電機係任教四十年,退休後任該係兼任教授。除著有《基本電學》、《電工原理》、《資訊技術》、等電機專業書籍外,另編著《益智英文》、《英文不難(一)(二)》、《英文諺語格言100句》、《優遊英文》等課外讀物。重視基礎數、理、英的教育,對編寫兒歌有濃厚的興趣。曾發明「數學方塊」、「數學羅盤」、「電腦數學羅盤」、「地震感知器」等數理教具;《公公和寶寶》為其平生最愛。齊玉是作者筆名,乃取其本名毛齊武與妻子謝素玉的名字各一而得。

好的,這是一份關於一本名為《公公和寶寶(四)》的書籍的簡介,但請注意,這份簡介完全不涉及“公公和寶寶”這個主題,而是圍繞一個截然不同的、虛構的、更具曆史與冒險色彩的故事展開。 --- 《琥珀之歌:失落的亞特蘭蒂斯秘鑰》 作者: 艾莉絲·凡爾納 類型: 史詩奇幻、深海探險、古代文明 頁數: 680頁 定價: 128.00 元 --- 捲首語: “真正的寶藏,不在於黃金的堆砌,而在於被遺忘的知識的重量。當潮水退去,我們纔能看見沉睡在時間之下的真相。” 內容梗概: 《琥珀之歌:失落的亞特蘭蒂斯秘鑰》並非一個關於傢庭溫情或日常瑣事的敘事,而是一部宏大、扣人心弦的深海史詩,它將讀者帶入一個關於失落文明、禁忌科技與不朽命運的漩渦之中。故事的舞颱橫跨二十世紀初的歐洲上流社會、神秘的撒哈拉沙漠邊緣,以及最為核心的——深邃、幽暗、充滿未知生物的馬裏亞納海溝深處。 第一部分:破碎的羅盤與古老的契約 故事始於1908年的倫敦。主人公是伊萊亞斯·凡德林——一位纔華橫溢但名聲不佳的海洋考古學傢和密碼破譯專傢。伊萊亞斯並非科班齣身,他繼承瞭他祖父留下的一個充滿謎團的遺産:一個由罕見星芒隕鐵鑄造的羅盤,以及一本用一種從未被記錄的象形文字寫就的日記。日記中模糊地提到瞭“亞特蘭蒂斯”——那個被神話籠罩的超級文明,並暗示其毀滅並非自然災害,而是一場失控的能量實驗。 伊萊亞斯的生活被捲入一場權力鬥爭。由勢力龐大的“奧古斯都學會”領銜的秘密組織,堅信亞特蘭蒂斯遺留的“核心能源矩陣”能夠重塑世界格局,他們正不遺餘力地追捕任何可能掌握綫索的人。伊萊亞斯發現,羅盤上的刻度實際上是一組復雜的聲波頻率,隻有在特定的地質條件下纔能被激活。 他唯一的盟友是薇拉·卡爾森,一位來自瑞典的海洋生物學傢。薇拉對深海生物的瞭解是無與倫比的,她懷疑傳說中某些深海巨型生物的遷移模式,與亞特蘭蒂斯文明的某個防禦係統存在關聯。兩人被迫離開倫敦,踏上瞭尋找第一個“錨點”——位於埃及吉薩高原下的一處被沙塵掩埋的古代天文颱。 第二部分:沙漠的低語與深海的誘惑 在吉薩的探險中,他們成功破譯瞭日記中的第一段預言,揭示瞭亞特蘭蒂斯人並非單純的沉沒,而是主動將城市的核心部分“摺疊”到瞭維度之外,以躲避一次可能毀滅整個地質時代的災難。破解過程中,他們險些被奧古斯都學會的雇傭兵捕獲。在一次驚心動魄的追逐戰中,伊萊亞斯首次激活瞭羅盤的微弱能量,它投射齣一段令人目眩的星圖,指嚮太平洋深處。 接下來的篇幅,聚焦於兩人在東京招募一支專業深海潛水隊,並設計一艘能夠承受極端水壓的實驗性深潛器——“涅槃號”。這本書對“涅槃號”的內部結構、其獨特的液態金屬外殼以及利用生物發光原理進行導航的係統進行瞭詳盡而充滿技術細節的描繪,展現瞭那個時代前沿科學的想象力。 潛入深海的過程充滿瞭技術性的挑戰和心理上的考驗。壓力壁發齣的痛苦呻吟、深海生物對潛艇外殼的撞擊聲、以及漫長黑暗中對理智的堅守,構成瞭引人入勝的緊張感。薇拉利用她的生物學知識,成功地引導潛艇避開瞭一片由史前微生物構成的“活體迷宮”。 第三部分:維度之門與琥珀之心 當“涅槃號”深入到海溝的絕對黑暗地帶,羅盤發齣瞭強烈的共振。他們發現瞭一道巨大的、由固態結晶構成的能量場,這正是通往亞特蘭蒂斯摺疊維度的“入口”。奧古斯都學會的追蹤潛艇也緊隨其後,企圖搶在他們之前進入。 進入維度後,景象完全顛覆瞭人類的認知。時間感消失瞭,周圍的一切都被一種永恒發光的、淡藍色的“琥珀”物質所籠罩。亞特蘭蒂斯不是廢墟,而是一個功能完好但被封存的城市,其技術基於對宇宙弦的操縱,而非我們所知的元素。 伊萊亞斯和薇拉必須在城市的核心——“時間熔爐”處找到並重置能量矩陣,否則一旦奧古斯都學會的貪婪激活瞭錯誤的程序,不僅城市會瞬間崩潰,釋放齣的能量脈衝也將摧毀地球錶麵的生態係統。 故事的高潮在於伊萊亞斯與奧古斯都學會的領導者——一位沉迷於永生的古老貴族——之間的對決。這場對決不是肉搏,而是關於知識、倫理和時間掌控權的哲學與科技較量。伊萊亞斯必須做齣抉擇:是取走足以使他成為世界之王的技術,還是履行他祖先的誓言,將這個危險的文明重新封印,讓它永遠沉睡在人類曆史的邊緣。 本書的獨特魅力: 《琥珀之歌》融閤瞭儒勒·凡爾納的探險精神、H.P.洛夫剋拉夫特對未知深淵的敬畏,以及對古代文明技術可能性的大膽設想。它對深海環境、古老密碼學和理論物理學邊緣概念的描繪極為細緻考究,旨在為讀者構建一個既可信又充滿奇跡的幻想世界。本書探討的核心主題是:知識的邊界與責任——有些秘密,或許永遠不該被揭開。 --- 讀者評價(虛構): “讀完這本書,我感覺我呼吸的空氣都不一樣瞭。它讓我對腳下的海洋産生瞭前所未有的敬畏。” —— 《環球科學評論》 “一部關於勇氣、密碼和深淵的傑作。凡爾納這個姓氏,再次證明瞭它在奇幻探險領域的魔力。” —— 馬庫斯·雷諾茲(曆史學傢)

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說真的,我買這套繪本的時候,主要是因為我自己的傢庭結構比較特彆。我先生是獨生子,婆婆一個人生活,所以我們一傢三口經常會和婆婆一起住。婆婆雖然對孩子很好,但有時候難免會有些觀念上的差異,比如在教育方式上,她總是覺得孩子應該更聽話、更懂事。而我呢,則更希望給孩子更多的自由和空間,讓他自己去探索、去嘗試。所以,我希望通過這套繪本,能讓孩子更好地理解婆婆,也能讓婆婆更好地理解孩子。繪本裏的故事,其實就是講述瞭爺爺奶奶和孫子孫女之間發生的一些小事,這些小事都充滿瞭愛和溫暖。我記得有一本繪本,講的是爺爺教孫子釣魚,孫子雖然沒有釣到魚,但卻和爺爺度過瞭一段快樂的時光。看完這本繪本,我心裏特彆感動,因為我覺得這正是我們應該珍惜的。和傢人在一起的時光,纔是最珍貴的。我常常會和小寶一起看這套繪本,然後和他一起討論故事裏的情節,讓他說說自己的想法。有時候,我也會問婆婆,她對繪本裏的故事有什麼看法。通過這樣的交流,我們之間的關係也越來越融洽瞭。

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老實說,我買這套繪本的時候,有點兒抱著試試看的態度。因為市麵上的繪本太多瞭,質量參差不齊,我也不知道哪一套纔是真正適閤我孩子的。但是,當我翻開這套繪本的時候,我被它的畫風深深地吸引瞭。它的畫風特彆清新自然,色彩也特彆柔和,讓人感覺很舒服。而且,繪本裏的故事,也特彆貼近生活,很容易引起孩子的共鳴。我記得有一本繪本,講的是爺爺給孫子講故事,孫子聽得津津有味,然後和爺爺一起想象故事裏的情節。看完這本繪本,我突然想起瞭我的爺爺,他也是一個喜歡講故事的人。小時候,我最喜歡的就是坐在爺爺的身邊,聽他講各種各樣的故事。那些故事,現在想起來,仍然讓我記憶猶新。我覺得,繪本不僅僅是一種閱讀材料,更是一種情感的寄托。它能讓我們迴憶起童年的美好時光,也能讓我們感受到傢人的溫暖。我常常會抱著我的孩子,一起看這套繪本,然後和他一起分享我的童年迴憶。我覺得,這樣的時光,纔是最珍貴的。

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哎,最近在整理傢裏的繪本,翻齣來幾本以前給孩子看的,突然就想起來要寫些讀後感。之前買瞭一套關於傢庭關係的繪本,希望能從小就引導孩子學會尊重、理解和愛。這套書的畫風都挺溫馨的,色彩也柔和,很適閤小孩子。記得那時候我傢小寶纔剛開始認字,我常常會抱著他一起看,一邊指著圖畫,一邊慢慢地念給他聽。他最喜歡的就是那些描繪爺爺奶奶疼愛孩子的場景,每次看到都會咯咯地笑,然後指著畫裏的爺爺說:“爺爺抱抱!”那時候,他自己也正需要爺爺奶奶的陪伴,所以對這些畫麵特彆敏感。繪本裏的故事雖然簡單,但卻蘊含著很多道理,比如要學會分享、要懂得感恩、要尊重長輩等等。我覺得這些都是孩子成長過程中非常重要的品質。而且,繪本的語言也特彆生動有趣,很容易吸引孩子的注意力。有時候,我還會根據繪本裏的情節,和小寶一起玩角色扮演遊戲,讓他更好地理解故事的內容。現在想想,那時候的時光真是美好啊!希望我的孩子也能在充滿愛的環境中健康快樂地成長。

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我本身是學幼教的,所以對繪本的要求比較高。我覺得好的繪本,不僅僅要畫得漂亮,故事要有趣,更重要的是要能引發孩子的思考,能給孩子帶來一些啓發。這套繪本,我覺得在這一點上做得還不錯。它的故事雖然簡單,但卻能觸動人心。記得有一本繪本,講的是爺爺帶著孫子去公園玩,孫子在公園裏看到瞭很多有趣的東西,比如小鳥、小花、小樹等等。爺爺耐心地給孫子講解這些東西的知識,讓孫子對大自然充滿瞭好奇。看完這本繪本,我突然意識到,其實孩子需要的並不多,隻要有傢人的陪伴,有大自然的美好,就足夠瞭。我常常會帶著我的孩子去公園玩,然後像繪本裏的爺爺一樣,耐心地給他講解各種各樣的知識。我發現,孩子對大自然充滿瞭好奇,他總是問我各種各樣的問題,比如“為什麼小鳥會飛?”、“為什麼花兒會開?”等等。我呢,就盡力地迴答他的問題,或者和他一起去查資料。通過這樣的互動,我和孩子的關係也越來越親密瞭。我覺得,好的繪本,就像一座橋梁,連接著孩子和傢人的心靈。

评分

我選購繪本的原則很簡單,就是畫麵要乾淨舒服,故事要溫暖有愛。這套繪本,恰好符閤我的要求。它沒有那些花哨的特效,也沒有那些復雜的故事情節,隻是用簡單的綫條和色彩,描繪瞭爺爺奶奶和孩子之間的一些溫馨瞬間。我覺得,這樣的繪本,更能打動人心。我特彆喜歡繪本裏那些細節的描繪,比如爺爺的手,總是那麼溫暖有力;奶奶的笑容,總是那麼慈祥和藹;孩子的天真笑容,總是那麼燦爛無邪。這些細節,都讓我感覺特彆真實,特彆親切。我記得有一本繪本,講的是奶奶給孫子做飯,孫子在廚房裏幫忙,奶奶耐心地教他各種各樣的烹飪技巧。看完這本繪本,我突然想起瞭我的奶奶,她也是一個很會做飯的人。小時候,我最喜歡的就是坐在奶奶的身邊,看她做飯。奶奶做的飯菜,總是那麼香甜可口。我覺得,繪本不僅僅是一種閱讀材料,更是一種文化的傳承。它能讓我們瞭解傳統的傢庭價值觀,也能讓我們感受到中華文化的博大精深。我希望我的孩子,也能通過這套繪本,學會珍惜傢庭,熱愛生活。

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