圖書描述
這是一本一學就會的美術教案，非常適閤各種年齡層的學生練習，也適閤學校老師拿來教學使用喔！
內容包含俄羅斯、荷蘭、泰國、非洲、法國、巴西、北極…等多國風情，以及有童話故事性的美術教學及節慶的精采運用!
在書中也有小小童話故事，可以讓老師或是學生練習將最簡單的圖案加上故事性，而變成一幅精采的畫！
作者簡介
何妍儀（荳荳老師）
颱南傢專美術工藝科畢業/師範大學教育碩士學分班
經曆:
中國生産力中心設計師
專業兒童美術指導教師
鬆山社區大學美術講師
學生得奬紀錄:全省漫筆奬-優勝及佳作奬/國泰人壽畫我傢鄉-第二、三名/國際識字年紀念亞洲盃佳作奬/董氏基金會畫我心情係列佳作奬/颱北市政府教育局金、銀、銅牌奬/颱北市政府教育局金牌暨鞦季展得奬
著作:
兒童美術趣味教學/一學就會的創意
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
購買《一學就會的創意》這本書，純粹是因為最近工作上遇到瓶頸，感覺腦袋瓜子有點僵化，需要一些新鮮的血液注入。說實話，我對“一學就會”這種說法抱有很大的懷疑態度，畢竟創意這種東西，很多人都覺得是天生的，很難後天培養。然而，這本書的裝幀設計卻給瞭我一個驚喜，封麵很有質感，排版也很舒服，第一印象就非常不錯。我迫不及待地翻開，沒想到裏麵的內容更是讓我眼前一亮。它沒有上來就擺齣一堆高深的理論，而是用一種非常平易近人的方式，像是在跟朋友聊天一樣，分享一些關於如何找到創意靈感的經驗。書中很多例子都來自於日常生活，比如作者如何從一次失敗的經曆中，找到新的解決方案，或者如何從孩子們的遊戲裏，發現新的商業模式。這些例子非常貼近我的生活，讓我覺得，原來創意真的不是什麼高不可攀的事情，它就藏在我們身邊。我尤其欣賞書中關於“好奇心”的部分，作者強調瞭保持好奇心的重要性，並且提供瞭一些方法，教我們如何培養和保持這種好奇心。我一直覺得，我好像失去瞭一些對新事物的熱情，總是習慣於待在舒適區，而這本書恰好提醒瞭我，要勇於走齣舒適區，去探索未知。書中的一些練習也很有趣，不像那種枯燥的填鴨式教學，而是更側重於激發你的思考和實踐。比如，讓我嘗試去觀察一個我平時不會注意的物體，並且想象它的“內心世界”，又或者讓我去思考一個日常用品，如果把它用在完全不同的場景，會産生什麼樣的效果。這些練習讓我覺得，我不僅僅是在讀書，更像是在進行一次有趣的思維探索。這本書讓我覺得，創意是可以被“訓練”齣來的，它需要你主動去觀察，去思考，去嘗試，而這本書，就是你最好的“教練”。
评分這本《一學就會的創意》我拿到手的時候，其實挺忐忑的，因為我一直覺得自己是個“創意絕緣體”，腦子裏隻有死闆的條條框框，遇到需要發揮想象力的地方就腦袋空空。但書名實在太吸引人瞭，那種“一學就會”的承諾，像是在黑暗中點亮的一盞燈，讓我燃起瞭希望。拿到書後，我第一眼就被它的封麵設計吸引瞭，簡約卻充滿藝術感，瞬間就覺得這本書應該不會是那種枯燥乏味的理論堆砌。翻開目錄，更是讓我眼前一亮，不是那種泛泛而談的“激發創意”之類的口號，而是從一些非常具體、非常接地氣的角度切入，比如“如何打破思維定勢”、“讓你的想法跳齣框架”、“從日常中發現創意火花”等等，這些小標題讓我覺得，這本書是真正理解瞭讀者在創意上麵臨的睏境，而不是高高在上地講大道理。我迫不及待地開始閱讀，發現裏麵的語言風格也非常友好，沒有那些晦澀難懂的專業術語，而是像和一位經驗豐富的老師在聊天，他會用生動的例子，甚至是一些小故事來闡述觀點，讓你在不知不覺中就領悟到其中的奧秘。比如，書中講到一個關於“負麵思考”的章節，我一直以為負麵思考就是壞事，但作者卻從一個全新的角度來解析它，說明在某些情況下，適當的負麵思考反而能幫助我們發現問題，從而激發解決問題的創意。這種顛覆瞭我固有認知的解讀，讓我感到耳目一新，也讓我開始重新審視自己的一些思維模式。這本書的結構也非常閤理，層層遞進，從最基礎的思維訓練，到如何將想法付諸實踐，每一個環節都設計得非常巧妙，讓我覺得我不僅是在讀一本書，更像是在經曆一個係統的創意訓練營。我甚至在閱讀過程中，忍不住拿齣筆來，在書上畫重點、寫批注，仿佛自己也成為瞭那個正在學習和成長的“學徒”。
评分我一直對“創意”這個概念保持著一種既嚮往又畏懼的態度。嚮往是因為它似乎是打開新世界大門的一把鑰匙，能讓生活和工作變得更加精彩；畏懼則是因為我總覺得它遙不可及，是一種需要天賦纔能擁有的能力。《一學就會的創意》這本書，在我看來，就是一次大膽的嘗試，它試圖用一種更易於理解和實踐的方式，將創意這顆種子播撒到更多人的心中。我購買它，更多的是一種試試看的心態，期待它能給我帶來一些不同尋常的啓發。拿到書後，我首先被它的排版所吸引，清晰、流暢，沒有過多的裝飾，卻處處透著一股子用心。翻開書頁，我驚喜地發現，這本書並沒有像我預期的那樣，是一本充斥著各種抽象理論的書籍。相反，它更像是一次關於“如何看世界”的全新視角引導。作者並沒有直接告訴你“如何變得有創意”，而是通過一些非常貼近生活的例子，來展示創意的“發生過程”。例如，書中講述瞭一個關於“如何從失敗中尋找靈感”的故事，讓我明白瞭，即使是看似糟糕的經曆，也可能孕育齣意想不到的創意。我尤其喜歡書中關於“聯想力”的部分，作者提供瞭一些非常巧妙的方法，教我如何將看似毫無關聯的事物聯係起來，從而産生新的火花。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我隨機抽取兩張圖片，然後嘗試將它們的故事聯係起來，我發現，這個簡單的練習，竟然能激發我內心深處一些從未被觸碰過的想象力。這本書讓我覺得，創意並不需要驚天動地的想法，它更多的是一種觀察和思考的方式，而這本書，就是我學習這種方式的絕佳途徑。
评分我最近一直感覺自己的思維有些僵化，做什麼事情都套路化，缺乏新意，所以纔想著找一本關於創意的書來看看，希望能給自己一些啓發。《一學就會的創意》這個書名非常吸引人，它給我一種“我也可以做到”的希望，所以毫不猶豫地買瞭。拿到書後，我發現它的內容比我想象的要豐富得多，而且非常實用。這本書沒有給我講太多空泛的大道理，而是從一些非常具體的生活場景入手，讓我更容易理解。比如，書中有一個章節講的是“如何從日常生活中發現創意”，我一直以為創意都來自於靈光乍閃，但作者卻告訴我，其實很多偉大的創意都來自於對生活中細微之處的觀察和思考。他舉瞭很多生動的例子，讓我恍然大悟，原來我平時忽略瞭那麼多潛在的創意機會。我特彆喜歡書裏關於“打破思維定勢”的部分，作者用瞭一些非常有趣的方法，讓我嘗試著從不同的角度去思考問題，去質疑那些習以為常的觀點。我嘗試瞭書中的一些小練習，比如讓我把自己想象成一個物品，然後從那個物品的角度去描述世界，或者讓我去給一個陌生的事物賦予一個全新的用途。這些練習雖然看似簡單，但卻非常有效地打開瞭我的思路，讓我發現瞭很多我以前從未想過的問題和可能性。這本書讓我覺得，創意不是一種天生的能力，而是一種可以通過學習和練習獲得的技能。我非常喜歡這本書的風格，它就像一位循循善誘的朋友，一步一步地引導我進入創意的世界，而不是強迫我去接受什麼。
评分我本來以為，《一學就會的創意》這本書會是一些枯燥的理論講解，畢竟“創意”這個詞本身就帶有一定的抽象性，而且“一學就會”的說法聽起來多少有點誇大其詞。但當我真正翻開這本書，我纔發現我的想法錯得離譜。這本書的敘事方式非常獨特，它沒有一開始就灌輸一大堆你必須知道的“創意法則”，而是通過一個個引人入勝的故事，甚至是生活中的小片段，來悄悄地引導你進入創意的世界。我印象最深刻的是書裏講到的一個關於“觀察力”的部分，作者並不是直接告訴你“你要多觀察”，而是描述瞭一個畫傢如何從一個街邊不起眼的塗鴉中，獲得瞭一次重要的創作靈感。這個故事描繪得非常細膩，從畫傢的眼神，到他對細節的捕捉，再到他內心的情感波動，都寫得活靈活現。讀完這個故事，我突然意識到，原來創意並非遙不可及，它就藏在我們身邊，隻是我們常常因為匆忙而忽略瞭它的存在。書中的每一個案例，每一個小練習，都仿佛是一把鑰匙，輕輕地解鎖瞭我大腦裏那些沉睡的創意細胞。它沒有直接告訴你“你應該怎麼做”，而是通過引導你去思考，去感受，去嘗試，讓你自己找到屬於自己的答案。我尤其喜歡書中關於“聯想”的部分，它提供瞭一些非常有趣的小技巧，教我如何將看似風馬牛不相及的事物聯係起來，從而産生新的想法。我嘗試瞭書中的一些小練習，比如讓我把自己想象成一個物品，然後從那個物品的角度去描述世界，或者讓我隨機選擇兩個詞語，然後嘗試將它們聯係起來編一個故事。這些練習雖然簡單，但卻異常有效，我驚喜地發現，我竟然能編齣一些我自己都覺得很奇妙的故事和點子。這本書讓我明白，創意從來都不是天賦，而是可以通過學習和練習獲得的技能。
评分我之所以選擇《一學就會的創意》這本書，很大程度上是被它的書名所吸引。在當下這個時代，每個人都渴望擁有更多的創意，無論是工作還是生活，但很多人都覺得自己缺乏這方麵的天賦。《一學就會》這幾個字，簡直是點燃瞭我內心深處對創意的渴望，它承諾瞭一種可能性，讓我覺得我並非遙不可及。收到書後，我立刻被它的內容所吸引，這並不是一本那種理論艱深、晦澀難懂的書，相反，它以一種非常親切、生動的方式，娓娓道來。書中並沒有給我灌輸一些我無法理解的“創意公式”，而是通過一個個真實生動的案例，讓我看到瞭創意是如何在日常生活中産生的。我最喜歡的是書中關於“打破常規思維”的部分，作者並沒有直接告訴我“不要墨守成規”，而是通過一些有趣的實驗和故事，讓我自己去體會打破常規所帶來的驚喜。比如，書裏講到瞭一個關於“如何讓普通的水變得有趣”的挑戰，作者引導我去思考，除瞭喝，水還能有什麼用途？我當時就覺得很有意思，也嘗試著去想，後來發現，水可以用來做藝術品，可以用來製作冰雕，甚至可以用來進行一些科學實驗。這種從生活細節齣發，引導我去發現事物更多可能性，正是這本書最打動我的地方。而且，書中還穿插瞭一些非常實用的小練習，並不是那種需要大量時間的投入，而是幾個簡單的步驟，就能幫助我激活我的思維。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我用“無用”的物品來創作一件有用的東西，我找來瞭幾個廢棄的瓶蓋，結果竟然製作齣瞭一個精美的筆筒，這讓我非常有成就感。這本書讓我覺得，創意並非隻有藝術傢和發明傢纔能擁有，它是一種人人都可以掌握的能力，而這本書，就是我邁嚮這能力的起點。
评分我購買《一學就會的創意》這本書，很大程度上是齣於一種“病急亂投醫”的心態。最近工作上感覺進入瞭一個瓶頸期，做什麼事情都覺得提不起精神，也缺乏新的想法。看到這本書的標題，覺得“一學就會”這個承諾非常吸引人，雖然我心裏也明白，創意這東西很難說“一學就會”，但還是抱著一絲希望購買瞭。然而，當我拿到書，翻開閱讀後，我纔發現，我的這份期待被遠遠地滿足瞭。這本書的內容非常接地氣，它不像那些高高在上的理論書籍，而是從我們日常生活的點點滴滴齣發，去引導我們如何發現和培養創意。我尤其欣賞書中關於“如何從逆境中尋找創意”的章節，作者用瞭一個非常生動的例子，講述瞭一個人在經曆瞭一次重大挫摺後，是如何從中找到瞭新的方嚮和靈感。這個故事讓我感觸很深，也讓我意識到，原來創意並不總是來自於順境，有時候，睏境反而更能激發我們內心的潛能。而且，書中還提供瞭一些非常有趣的思維練習，不像那種枯燥無味的題目，而是更像是在玩一場關於創意的遊戲。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我用三個不相關的詞語來編一個故事，結果我竟然編齣瞭一些連我自己都覺得很驚艷的故事。這本書讓我覺得，創意是一種可以通過學習和練習來獲得的技能，而不是一種天賦。它就像一位睿智的朋友，用最簡單的方式，教會我如何去看待和創造。
评分我對《一學就會的創意》這本書的期待，更多的是一種“碰碰運氣”的心態。一直以來，我都覺得自己是個“創意小白”，腦子裏想不齣什麼新奇的點子，所以看到“一學就會”這幾個字，就覺得這是一個值得嘗試的機會。拿到書之後，我並沒有急於去讀，而是先仔細翻看瞭它的目錄和一些章節。我驚喜地發現，這本書的內容並沒有像我想象中那樣，是一些晦澀難懂的理論，反而是從一些非常日常化的角度切入，比如“如何觀察生活”、“如何進行發散性思維”、“如何將想法付諸實踐”等等。這些小標題讓我覺得，這本書是真正理解瞭讀者在創意上會遇到的問題，並且提供瞭一些切實可行的解決方案。我最喜歡的是書中關於“好奇心”的部分，作者強調瞭保持好奇心對於激發創意的重要性，並且提供瞭一些非常有意思的方法，教我們如何培養和保持這種好奇心。我一直覺得，隨著年齡的增長，自己好像越來越缺乏對新事物的熱情，總是習慣於待在熟悉的環境裏，而這本書恰好提醒瞭我，要勇於去探索未知，去擁抱變化。書中還穿插瞭一些非常實用的小練習，不像那種需要大量時間投入的練習，而是幾個簡單的步驟，就能幫助我激活我的思維。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我去給一個普通的物品賦予一個全新的功能，結果我竟然想齣瞭幾個非常有趣的用途。這本書讓我覺得，創意並非遙不可及，它是一種人人都可以掌握的能力，而這本書，就是我學習這能力的最佳指南。
评分我一直以來都覺得自己是個“創意匱乏”的人，無論是工作還是生活，都覺得缺少瞭那麼一點靈氣。所以，當我在書店看到《一學就會的創意》這本書時，它那響亮的書名瞬間就吸引瞭我。我想，如果真的能“一學就會”，那該多好啊！帶著這樣的期待，我買下瞭這本書。拿到書後，我迫不及待地翻閱，發現裏麵的內容並沒有我想象中的那麼理論化。作者用一種非常生動、有趣的方式，來講解如何激發創意。他並沒有給我灌輸一大堆我無法理解的“創意公式”，而是通過一個個生動形象的例子，讓我看到瞭創意是如何在日常生活中産生的。我最喜歡的是書中關於“跳齣思維定勢”的部分，作者用瞭一個非常有意思的實驗，讓我去思考，當我們習慣於用一種方式解決問題時，可能會錯過多少其他的可能性。這個實驗讓我茅塞頓開，也讓我開始反思自己平時的思維模式。而且，書中還穿插瞭一些非常實用的小練習，不像那種枯燥乏味的填鴨式教學，而是更側重於激發我的思考和實踐。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我用“顛倒”的方式去思考一個日常問題，結果我竟然找到瞭一個非常巧妙的解決方案。這本書讓我覺得，創意並非隻有少數天纔纔擁有，它是一種可以通過學習和練習來掌握的技能。它就像一位循循善誘的良師益友，一步一步地引導我進入創意的世界。
评分一直以來，我都覺得自己是個缺乏創意的人，做事情總是按部就班，缺乏靈活性，所以看到《一學就會的創意》這本書的時候，我內心是充滿期待的。這本書的書名就非常誘人，它給我一種“輕鬆掌握創意”的感覺，這正是我一直以來所追求的。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來，發現這本書的內容非常豐富，而且非常實用。它不像市麵上很多關於創意的書籍那樣，隻是空泛地講一些理論，而是通過大量生動的案例，讓我看到瞭創意是如何在現實生活中産生的。我印象最深刻的是書中關於“如何從細節中發現靈感”的部分，作者通過講述一些曆史上的偉大發明，讓我看到瞭，很多偉大的創意都來自於對生活中不起眼的小細節的關注和思考。他甚至還教我一些具體的方法，如何去培養自己的觀察力，如何去發現那些被我們忽略的美好。而且，書中的一些練習也設計得非常有趣，不像那種枯燥乏味的填鴨式教學，而是更側重於激發我的思考和實踐。我嘗試瞭書中的一個練習，讓我去觀察一個我平時不會注意的物體，然後想象它的“內心世界”，結果我竟然編齣瞭一些非常奇妙的故事。這本書讓我覺得，創意並非遙不可及，它是一種人人都可以掌握的能力，而這本書，就是我邁嚮這能力的起點。它讓我明白瞭，創意不是天生的，而是可以通過學習和練習獲得的。
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