圖書描述
小朋友數學能力的高低，有時並不是取決於計算的能力；有些小朋友對於一般的『加減乘除』運算自如，但一到考試，成績卻是不盡理想，這其中有大半的原因是對於老師所齣的題目不能完全理解。因此，數學的學習，並不能完全強調計算的能力，也必須加強小朋友對於題目的理解程度，有些學者甚至提齣『國語文學不好，數學也會學不好』的論點。
本書針對小朋友數學理解能力的提升，配閤教育部頒定的課程大綱設計單元，各單元均精心編製許多『應用問題』，讓小朋友從練習當中，慢慢訓練齣「閱讀題目的耐心」和「理解題目的能力」，一旦小朋友能完全理解題目的內容，那麼一切問題都將迎刃而解，接下來隻是純粹的計算而已。隻要善加利用本書，相信小朋友的數學能力能因此而大大提升，接踵而來的成就感也會成為小朋友努力學習的原動力。
著者信息
圖書目錄
圖書序言
圖書試讀
用户评价
這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》簡直是四年級數學應用題的“救星”！我一直覺得，應用題是檢驗孩子數學理解能力和邏輯思維能力的重要標尺，但市麵上很多教材要麼難度過高，讓孩子望而卻步，要麼內容過於陳舊，缺乏趣味性。這本書，則成功地找到瞭一個非常好的平衡點。它最讓我贊賞的一點，就是題目設計充滿瞭生活氣息。比如，那些關於“收集數據”、“製作統計圖錶”的題目，都取材於孩子們日常生活中常見的場景，像收集班級同學的生日，或者記錄傢庭成員的運動時間。這讓孩子覺得，數學並不是一門孤立的學科，而是與他們的生活息息相關的。我兒子現在做這些題目，不僅僅是完成任務，還會主動和我討論：“媽媽，我們是不是也可以統計一下傢裏有多少本書？”這種主動的探究精神，正是我們傢長所希望看到的。在解題思路的引導上，這本書也做得非常到位。它不僅僅提供瞭一個標準答案，而是會詳細地分析整個解題過程，甚至還會提供多種不同的解題方法，讓孩子明白，解決問題的方式不是唯一的，關鍵在於理解和思考。我兒子最喜歡的部分是那些“思考題”，這些題目往往需要孩子跳齣常規思維，進行更深層次的邏輯推理。每一次他成功地解決一道思考題，那種成就感都會讓他更加熱愛數學。這本講義，不僅僅教會孩子解題，更重要的是培養瞭他們獨立思考、分析問題和解決問題的能力，這對於他們未來的學習，將有深遠的影響。
评分說實話，在接觸這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》之前，我對於市麵上所謂的“資優”類數學教材，總是抱持著一種謹慎的態度。很多時候，它們要麼過於偏重拔高，導緻孩子學起來壓力太大，要麼就是內容陳舊，跟不上時代的教學理念。然而，這本講義卻給瞭我一個全新的認識。它真正做到瞭“因材施教”，在確保數學嚴謹性的前提下，用一種非常貼近孩子生活的方式來呈現。我特彆喜歡它裏麵那些富有想象力的題目設計，不僅僅是簡單的數字遊戲，而是將數學概念融入到更廣闊的場景中。比如，有一道題目讓孩子計算如何用最少的錢買到特定數量的水果，這不僅考察瞭價格和數量的計算，還潛移默化地引導孩子思考“性價比”的概念。再比如，一些關於行程問題和時間分配的題目，更是將抽象的數學概念與孩子日常的作息和活動聯係起來，讓他們覺得數學無處不在，也很好理解。我兒子現在做這些題目，經常會問我：“媽媽，這個是不是就像我們上次去遊樂園，買票的時候要考慮的？”這種主動的聯想，正是我們傢長所希望看到的。講義在解題方法的講解上也做得非常到位，它不是簡單地給齣“標準答案”，而是展示齣多種可能的解題思路，鼓勵孩子去探索，去比較，去選擇最適閤自己的方法。我兒子最喜歡的部分就是“解題妙招”欄目，每次都會仔細閱讀，並嘗試運用到新的題目中。這種主動學習和探索的精神，纔是這本講義最寶貴的地方。它不僅僅教會孩子解題，更重要的是教會孩子如何思考，如何解決問題，這對於他們未來的學習和生活都將受益匪淺。
评分我必須要為這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》點贊！作為一位經常關注孩子學習成長的傢長，我深知數學應用題對於四年級學生來說，是提升邏輯思維和解決問題能力的關鍵。然而，市麵上很多教材往往流於形式，難以真正激發孩子的學習興趣。這本書卻做得非常不一樣。它最大的亮點在於，將數學知識與孩子們熟悉的生活場景巧妙地結閤在一起。讀題的時候，仿佛身臨其境，就像在講故事一樣。例如，一些關於分配、測量、比較大小的題目，都設計得非常貼切，讓孩子在理解情境的同時，也能自然地運用數學工具去解決問題。我兒子最喜歡的部分是關於“時間與行程”的章節，因為這讓他能夠將學校裏學到的時間概念，與他放學後的活動、周末的安排聯係起來，覺得數學很有用，也很實際。更讓我驚喜的是，這本書在題目難度上的設置非常閤理。它從基礎的理解題意、提取信息，到進階的分析問題、多步運算，再到最後的策略性思考，都循序漸進，讓孩子在不斷挑戰自我的過程中，逐步提升能力。每一次完成一個稍微有難度的題目，我兒子臉上都會露齣滿滿的成就感，這對他自信心的建立起到瞭非常大的作用。而最讓我贊賞的是，它不僅僅提供答案，更提供瞭清晰的解題思路分析，甚至是多種解法的對比，這讓孩子明白，解決問題的方法不是唯一的，學會舉一反三，靈活運用纔是最重要的。這本書，真的不僅僅是一本練習冊，更是一位優秀的數學啓濛導師，它教會孩子如何思考，如何分析，如何獨立解決問題，這種能力，將伴隨他們一生。
评分對於數學應用題，我一直認為，關鍵在於培養孩子的“數學思維”，而不是死記硬背解題套路。這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》恰恰在這方麵做得非常齣色。它沒有像很多教材那樣，上來就羅列一大堆題目，而是通過精心設計的“情境導入”，讓孩子在熟悉的生活場景中，體會數學的魅力。我兒子最喜歡的是那些與“規劃”和“分配”相關的題目，比如如何安排自己的零花錢，或者如何閤理分配遊戲時間，這些題目讓他覺得數學非常貼近自己的生活，也很有實用價值。這本書在題目設計上，也體現瞭很好的階梯性。從最基礎的讀懂題意、提取關鍵信息，到引導孩子進行初步的分析和計算，再到更高階的邏輯推理和策略運用，每一個步驟都安排得非常到位。我兒子在完成一些需要多步思考的題目後，臉上那種滿足和自豪的錶情，是任何物質奬勵都無法比擬的。更讓我贊賞的是，這本書在解題思路的講解上，不是簡單粗暴地給齣答案，而是循循善誘，引導孩子一步步地思考。它常常會提供多種解題方法，並分析各自的優缺點，讓孩子學會從不同的角度審視問題，培養他們靈活的思維方式。我兒子現在做應用題，不再是“看到題目就害怕”，而是會主動去分析，去嘗試，即使遇到睏難，也能堅持思考，而不是輕易放棄。這本講義，真正做到瞭“授人以漁”，教會孩子如何思考，如何解決問題，這對他未來的學習生涯，乃至人生，都將是寶貴的財富。
评分對於四年級的孩子來說，數學應用題往往是一個重要的轉摺點，它開始考驗孩子更深層次的邏輯思維和分析能力。這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》恰恰抓住瞭這個關鍵點，並以一種非常巧妙的方式呈現。我最喜歡它的地方在於，它並沒有把應用題變成一堆冰冷的數字和公式，而是將數學概念融入到生動有趣的故事場景中。例如，那些關於“測量與估算”的題目，經常會涉及到孩子在戶外活動中遇到的問題，比如估算草坪的長度，或者計算需要多少塊磚鋪設小路。這種與實際相結閤的題目，讓孩子在解決問題的過程中，不僅學會瞭數學知識，更培養瞭他們的觀察能力和空間想象力。我兒子現在做這些題目，已經不像以前那樣依賴於死記硬背，而是會主動去觀察，去思考，甚至會自己畫圖來幫助理解。更讓我欣喜的是，這本書在題目難度上的設置非常科學。它不是一上來就拋齣難題，而是從最基礎的概念理解開始，逐步引導孩子深入，直到能夠獨立解決更復雜的應用題。每一次完成一個階段的學習，孩子都能感受到自己的進步，這極大地增強瞭他的學習信心。而其對解題思路的詳細解析，更是讓我覺得物超所值。它不僅僅是給齣答案，而是詳細闡述瞭思考過程，甚至還會提供一些“技巧”和“提示”，讓孩子在練習中不斷總結和反思。這本講義，真正做到瞭“授之以漁”，教會孩子如何去思考，如何去分析，如何去解決問題，這是一種比任何知識本身都更重要的能力。
评分在我看來，一本優秀的數學應用題講義，不僅僅是提供題目和答案，更重要的是能夠引導孩子建立起一套完整的數學思維體係。這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》在這方麵做得非常齣色。它最大的優點，就是將數學知識融入到孩子們熟悉的生活場景中，讓學習變得生動有趣。我兒子最喜歡的是那些關於“概率與可能性”的題目，比如在抽奬活動中，哪種情況下中奬的幾率更大，或者如何設計一個公平的抽奬遊戲。這些題目不僅激發瞭他對數學的好奇心，更培養瞭他初步的概率意識。我兒子現在做這類題目，已經不像以前那樣隻看數字，而是會主動去分析各種可能性，進行比較。更讓我贊賞的是，這本書在題目難度上的設置非常閤理，循序漸進，讓孩子在不斷的挑戰中，感受到學習的樂趣和成就感。從基礎的理解題意，到引導孩子提取關鍵信息，再到培養孩子進行多步運算和邏輯推理，每一個環節都安排得非常到位。我兒子在完成一些相對復雜的題目後，那種自信心和成就感是無與倫比的。而其對解題思路的詳細解析，更是讓我覺得物超所值。它不僅僅是給齣答案，而是深入分析瞭思考過程，甚至還會提示一些“隱藏的條件”或者“容易忽略的細節”，讓孩子在練習中不斷反思和進步。這本講義，真正做到瞭“啓發式教學”，教會孩子如何去思考，如何去分析，如何去獨立解決問題，這對他未來的學習，將有著重要的積極影響。
评分我必須說，這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》簡直是為我的孩子量身打造的！作為傢長，我一直希望能找到一本能夠真正激發孩子學習興趣，又能有效提升他們數學思維能力的教材。市麵上的教材雖然多，但很多都顯得過於枯燥，或者內容不夠精煉。而這本講義，在這一點上做得非常齣色。它最大的亮點在於，將抽象的數學概念，通過一個個生動、有趣的“小故事”來呈現。我兒子最喜歡的是那些與“圖形與空間”相關的題目，比如如何用最少的積木搭建一個特定的形狀，或者如何將一張紙摺疊成不同的圖形。這些題目不僅考察瞭孩子對圖形的理解，更鍛煉瞭他們的空間想象力和動手能力。每次完成這類題目，他都會興緻勃勃地給我展示他的成果，那種快樂是顯而易見的。更讓我驚喜的是，這本書在題目設計上，兼顧瞭基礎性和拓展性。它在鞏固基本運算能力的同時，也巧妙地融入瞭邏輯推理、模式識彆等更高級的思維訓練。我兒子在做一些需要多步推理的題目時，不再是憑感覺，而是會嘗試列齣不同的可能性，進行分析和比較。這說明他已經開始具備獨立的思考能力瞭。而其對解題過程的清晰講解，更是讓我受益匪淺。它不僅僅是給齣答案，而是詳細分析瞭思考的邏輯，甚至還會提供多種解題思路，讓孩子明白，解決問題的方法是多樣的，關鍵在於理解和靈活運用。這本講義，不僅僅是一本練習冊，更是一位優秀的數學導師，它教會孩子如何思考，如何解決問題，這對他未來的學習，將有深遠的影響。
评分這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》真是讓人眼前一亮，我之前一直覺得數學應用題對四年級的孩子來說是個不小的挑戰，市麵上很多參考書要麼過於枯燥，要麼題目難度參差不齊，很難找到一本真正適閤又有趣的學習材料。但這本書的齣現，完全顛覆瞭我的看法。首先，它的封麵設計就非常吸引人，色彩鮮艷，插圖活潑，完全沒有傳統教科書那種沉悶感，一下子就能抓住孩子的注意力。翻開內頁，你會發現它的排版也非常用心，字體大小適中，留白充足，一點也不擁擠。最重要的是，它裏麵的題目設計得非常巧妙，不僅僅是簡單的數字計算，而是融入瞭生活化的場景，比如購物、旅行、分享食物等等，讓孩子在解題的過程中，能夠自然而然地感受到數學與生活的緊密聯係，從而激發他們學習數學的興趣。我兒子一開始對應用題有些畏懼，但自從用瞭這本講義，他每天都搶著要做幾道題，甚至還會主動和我討論題目中的情境，問我“媽媽，如果小明和小紅各買瞭多少個蘋果，纔能平均分給他們呢？”這種積極的轉變，讓我感到非常欣慰。而且，書中的解題思路講解也非常清晰，一步一步地引導孩子去分析問題、找齣關鍵信息、列齣算式，並且還提供瞭多種解題方法，讓孩子學會從不同的角度思考問題，培養他們的邏輯思維能力和解決問題的能力。這本講義不僅僅是一本練習冊，更像是一位循循善誘的數學老師，用最適閤四年級孩子的方式，引領他們走進數學應用題的奇妙世界。我強烈推薦給所有正在為孩子數學應用題煩惱的傢長們，相信我，你們絕對不會失望的。
评分拿到這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》之後，我真的感覺像是挖到寶瞭！一直以來，我都覺得應用題是孩子學習數學的一大難關，很多孩子到瞭這個階段，容易覺得枯燥乏味，甚至産生畏難情緒。而這本書，卻以一種非常新穎、有趣的方式，將應用題變得生動起來。它最讓我印象深刻的是，每一道題目都像是一個小小的故事，裏麵充滿瞭孩子們熟悉的生活元素，比如和小夥伴們分享零食，一起去遊樂園玩耍，或者幫助爸爸媽媽完成傢務等等。這種情境式的教學，不僅讓孩子更容易理解題目所要錶達的意思，更能激發他們主動思考的興趣。我兒子在做這些題目的時候，常常會自己編齣一些小故事來幫助他理解，這讓我看到瞭他思維的活躍。更讓我驚喜的是，這本書在數學概念的引入和深化方麵做得非常齣色。它不僅僅局限於基礎的計算，而是巧妙地融入瞭圖形、測量、統計、規律等多個數學領域，並且在應用題中進行綜閤考察。例如，一道題目可能需要孩子同時運用到長度單位換算和麵積計算，或者結閤比例和平均數來解決。這種跨知識點的融閤，能夠有效地培養孩子綜閤運用數學知識的能力。而且，它提供的解題指導也非常人性化，不僅僅是給齣標準答案，更重要的是分析瞭各種解題思路，甚至還會提示一些易錯點，讓孩子在練習中不斷反思和進步。我兒子現在做應用題，不再是機械地套用公式，而是會主動去分析題意，嘗試不同的方法，這種獨立思考的能力，纔是這本講義最珍貴的饋贈。
评分我對這本《資優數學應用題講義<國小4年級>》的整體印象，可以用“驚喜連連”來形容。我是一位非常注重孩子學習方法的傢長，一直認為，學習知識固然重要，但培養孩子解決問題的能力和邏輯思維更是長遠之計。而這本講義，恰恰在這兩方麵做得非常齣色。它沒有像一些教材那樣，上來就給齣一大堆抽象的公式和概念，而是將數學知識巧妙地融入到各種生活化的故事和情境中。我兒子在做裏麵的題目時，常常會告訴我：“媽媽，這個題目好玩，就像我在玩遊戲一樣！”這種“玩”中學的概念，對於四年級的孩子來說，是多麼的寶貴啊。我特彆欣賞它在題目設計上的多樣性和層次感。不僅僅是考察基本的四則運算，還深入到比例、圖形、時間、單位換算等多個維度，而且每個知識點都配有不同難度和類型的題目，從易到難，循序漸進，讓孩子在掌握基礎的同時，也能挑戰更高階的思維。我兒子做完一道稍微有點難度的題目後，那種成就感是肉眼可見的，這極大地增強瞭他的自信心。更讓我驚喜的是，講義中對每一道題的解析都非常詳盡，不僅僅給齣答案，更重要的是分析瞭思考過程，引導孩子理解“為什麼”要這樣做，而不是死記硬背。它還常常會提示一些解題的“小技巧”或者“陷阱”，讓孩子在練習中不斷反思和進步。我兒子現在做應用題，不再是拿到題目就發懵，而是會先仔細讀題，嘗試自己分析，遇到睏難也能堅持思考，這在我看來，是比他做對多少道題目更重要的成長。這本書，絕對是培養孩子數學思維和解決能力的一把利器，強烈推薦！
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