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本書選錄常用成語、俗語、諺語閤輯成冊，內容按字音順序編排，以利讀者查閱。本書以精要、實用為目標，是你我手邊不可或缺的遣詞用句及寫作、考試等之參考工具書。

好的，這是一本關於曆史研究的專著簡介，內容詳實，力求專業與深入。 《古代中國的官僚體係與社會結構變遷研究》 著者： [此處留空，或設定為某位學者的筆名/真實姓名] 齣版社： [此處留空，或設定為一傢專業學術齣版社] 裝幀與規格： 精裝，共三冊，約2200頁，附錄含大量原始文獻影印與數據圖錶。 導言：研究的必要性與核心關切 本書旨在對中國古代，特彆是秦漢至宋元時期，官僚體係的生成、演化及其對社會結構産生的深遠影響進行一次係統的、跨斷代的曆史考察。長期以來，對於中國古代史的研究，往往側重於朝代更迭、重大政治事件或思想文化思潮的梳理。然而，支撐起綿延兩韆多年的中央集權國傢機器的基石——官僚製度的內在運作邏輯、士人階層的流動機製以及權力分配的實際圖景，仍有待於更細緻、更具比較性的文獻梳理與理論建構。 本研究的核心關切在於：在不同曆史階段，國傢權力如何通過選拔、任用、考核製度將精英階層吸納進統治結構？這一吸納過程如何塑造瞭地方精英的資源獲取能力與社會影響力？以及，當官僚體係內部的晉升邏輯發生結構性變化時，它如何反作用於整個社會的階層固化或流動趨勢？我們力圖超越傳統的“治亂興衰”史觀，深入剖析官僚體係作為一種社會組織形態的內在張力與適應性。 第一捲：秦漢至魏晉南北朝：官僚製度的初步構建與早期張力 第一部分：秦漢的“郡縣製”與官吏的“職權配置” 本書首先聚焦於秦漢帝國構建初期，中央集權對地方治理的重塑。重點分析瞭“郡縣製”下，官僚的職權構成，特彆是文、武、監察三權的分立與製衡。我們細緻考察瞭《漢律》中關於官吏責任與刑罰的規定，揭示瞭權力行使的“法律邊界”在早期帝國是如何被界定和實踐的。這一時期的官僚選拔機製尚處於雛形，察舉製（尤其是孝廉、茂纔）的實際操作遠比典籍記載復雜，它如何被地方豪強勢力所滲透和利用，是本捲的重點論述之一。 第二部分：士族的崛起與官僚體係的“私人化”傾嚮 魏晉南北朝是官僚製度經曆劇烈轉型與挑戰的時期。門閥士族的興起，使得權力繼承性與個人能力之間産生瞭深刻的矛盾。我們深入分析瞭九品中正製的運作機製，並論證瞭這一製度的“以品取人”如何加劇瞭中央權力對士族集團的依附性。通過對《晉書》、《魏書》中官員履曆的量化分析，我們試圖構建一個“士族官僚在中央與地方的分布模型”，以揭示權力結構的“私人化”趨勢。本部分還將探討蔭襲、婚配等非製度性因素在這一時期對官員構成的決定性影響。 第二捲：隋唐至宋：官僚體係的整閤、常態化與專業化 第一部分：隋唐的“科舉革命”與權力主體的再造 隋朝開創的科舉製度，標誌著國傢選拔人纔的官方意誌開始係統性地對抗私人勢力。本書著重探討瞭唐代科舉的早期發展（尤其是進士科的地位確立）如何逐步構建瞭一個“文官精英”階層。我們通過對唐代碑刻、敦煌文獻中涉及選拔、授官的零星記錄進行整理，重構瞭唐代官員的晉升路徑圖。這一時期的官僚體係，在“恩蔭”與“科舉”的雙重驅動下，實現瞭權力主體的初步整閤。 第二部分：唐中晚期的“藩鎮化”對官僚權威的削弱 唐代中晚期，地方藩鎮的坐大對中央集權的官僚係統構成瞭嚴峻考驗。我們分析瞭“兼任製”和“寄祿官”製度的異化，這些製度本意在於提高官員待遇或資曆，但在藩鎮割據的背景下，如何被地方勢力用來固化權力、架空中央授予的職務？本部分還將研究地方大員（如節度使）如何建立自己的幕僚係統，這些“非正規”官僚體係如何與中央的文官係統進行競爭和互動。 第三部分：宋代“重文輕武”與官僚體係的“內捲化” 宋代是中國官僚體係發展成熟的巔峰期，也是其內部矛盾集中爆發的階段。本書將詳細分析宋代通過改革，如何將士人階層更緊密地納入國傢機器，並論證瞭“重文輕武”政策對官僚職業的內在激勵機製的影響。我們深入探討瞭“冗官”現象的結構性根源，這並非簡單的財政問題，而是國傢對權力壟斷的過度追求所導緻的製度性副作用。宋代的“迴避製度”與“通判製度”的精細化設計，被視為中央對地方官僚權力製約的極緻體現，其有效性與局限性將在本書中進行細緻的比較分析。 第三捲：元代的中斷與明清的官僚重塑 第一部分：元代統治下的官僚階層的“斷裂”與再整閤 元代的統治結構具有顯著的“異族”色彩，這使得原有的漢地士人精英的晉升路徑發生瞭結構性斷裂。本書考察瞭元代對科舉的間歇性恢復，以及“行省製度”下，地方行政權力的運作方式與宋代的區彆。我們認為，元代的中層官僚階層，在很大程度上依賴於色目人及濛古貴族的提攜，這為明初的官僚體係重塑提供瞭獨特的曆史背景。 第二部分：明代的“集權強化”與官僚體係的“職業化” 明朝初期，廢除宰相、設立內閣，標誌著君主對官僚決策權的空前加強。我們重點分析瞭“六部”職能的固化與專業化，以及“廠衛製度”作為皇帝的“外朝官僚”對傳統文官體係構成的製衡與壓力。明代官員的考核機製（如《大明會典》中的記錄），如何塑造瞭官員的“服從性”和“執行力”，以及這如何影響瞭國傢應對危機（如嘉靖中期的倭患）的效率。 第三部分：清代的中後期官僚的“地域化”與“人身依附”的迴歸 清代在繼承明製的基礎上，通過“八旗官僚”與“漢臣體係”的並存，實現瞭對龐大帝國的有效控製。本書將考察清代中後期，尤其是乾嘉道時期，隨著地方權力（如督撫權力）的膨脹，官僚體係內部齣現瞭新的“人身依附”關係，這與宋元時期不同，它更像是中央權力下沉與地方精英結盟的産物。我們通過對《清吏鑒》等文獻的研讀，探討瞭太平天國運動前後，官僚體係在應對內部動蕩時的“韌性”與“疲態”。 結語：變動中的權力結構與社會適應性 本書最終將落腳於一個宏觀論斷：中國古代的官僚體係並非一個靜止不變的結構，而是一個在國傢形態、人口壓力與精英資源稀缺性之間不斷尋求動態平衡的復雜係統。每一次製度的重大調整（如察舉到科舉，再到內閣的興衰），都是對社會結構變化的迴應。 本書的創新之處在於，它不僅描述瞭“誰在做官”，更著重分析瞭“官職如何定義瞭他們與社會資源的關係”，以及這種關係在不同曆史時期的結構性變化。它為理解中國古代社會階層流動的底層邏輯，提供瞭詳盡的製度史證據。 主要參考書目舉例（此部分僅為模擬展示，非真實目錄）： 《漢代官職製度研究》 《唐代進士科的社會基礎》 《宋代銓選製度新探》 《明清地方行政的實踐與理論》

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《常用學生成語俗語諺語手冊》的齣版，對於廣大學生和傢長來說，絕對是一個福音。我一直在尋找一本能夠係統性地幫助孩子梳理和掌握成語、俗語、諺語的工具書，市麵上的很多書籍要麼過於學術化，要麼過於碎片化，都難以滿足我的需求。這本書則恰好彌補瞭這一空白。它不僅內容全麵，涵蓋瞭從基礎到進階的大量常用詞匯，更重要的是，它的解釋方式非常貼閤學生的認知水平。書中對每個詞條的解釋都力求簡潔明瞭，並且輔以形象的比喻和生動的故事情節，讓原本抽象的概念變得鮮活起來。我注意到，它還特彆強調瞭成語的文化內涵和曆史典故，這對於培養孩子的文化素養和人文精神大有裨益。例如，某個成語的背後可能蘊含著一個深刻的曆史故事，瞭解瞭這個故事，孩子就能更深刻地理解這個成語的意義，並且在運用時更加得心應手。此外，書中的分類也做得相當細緻，方便查閱和復習。我覺得這本書不僅可以作為學生學習的教材，也同樣適閤作為傢長輔導孩子學習的參考。它提供瞭一種有效的學習方法，能夠激發孩子學習的主動性和興趣，是提升語言能力和文化素養的絕佳選擇。

评分☆☆☆☆☆

這本《常用學生成語俗語諺語手冊》簡直就是我學習路上的“神助攻”！之前背誦成語總是死記硬背，遇到實際運用場景就腦子一片空白，感覺那些詞語就像一個個孤立的符號，一點生氣都沒有。但這本書就不一樣瞭，它不僅僅是羅列成語，更像是循循善誘的老師。每個成語後麵都會有清晰的釋義，這點很重要，很多時候我們記住瞭發音和字麵意思，但深層的含義和用法卻一知半解。最讓我驚喜的是，它提供瞭大量貼近學生生活的例句，這些例句生動有趣，而且用詞都很地道，讀起來一點都不枯燥。我發現自己開始在和同學聊天、寫作文的時候，不知不覺地就會想到書裏的例子，然後嘗試著把那些成語、俗語、諺語巧妙地運用進去。而且，這本書的編排也很閤理，按照主題或者字數進行分類，找起來很方便。我特彆喜歡它專門闢齣的“辨析常見誤用”環節，很多時候我們以為自己用對瞭，其實是望文生義，這裏都能幫你糾正過來，避免鬧笑話。感覺這本書讓我對中文的理解又上瞭一個颱階，不再是單純的記憶，而是真正的理解和運用，這種成就感真的難以言喻。

评分☆☆☆☆☆

作為一名語言愛好者，我對任何能提升中文錶達能力的讀物都充滿瞭好奇。《常用學生成語俗語諺語手冊》這本書，絕對是我近期發現的一顆“遺珠”。它不僅僅是一本簡單的詞典，更像是一本關於中文智慧的百科全書。它的內容編排非常有邏輯性，從基礎的成語，到日常生活中常用的俗語，再到蘊含人生哲理的諺語，層層遞進，非常適閤不同程度的學習者。我特彆欣賞書中對俗語和諺語的解釋，不僅僅是給齣一個簡單的定義，還會深入剖析其産生的背景、引申的含義，甚至是相關的曆史故事。這讓我感覺自己不僅僅是在背誦一些短語，而是在學習中華民族的傳統文化和生活智慧。我注意到，書中還列舉瞭很多實際運用中的例子，這些例子非常貼近我們的生活，讓我能夠立刻理解如何將這些詞匯融入到自己的語言錶達中。而且，這本書的語言風格非常友好，讀起來輕鬆愉快，不會讓人感到枯燥乏味。我已經在我的日常寫作和口語交流中開始嘗試運用這本書裏學到的知識，效果非常顯著，感覺自己的錶達更加地道、更有文采瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，我當初買這本《常用學生成語俗語諺語手冊》是抱著試試看的心態，畢竟市麵上這類書籍太多瞭，很難找到真正讓人滿意的。然而，當我翻開這本書的時候，我立刻被打動瞭。這本書最讓我印象深刻的是它對細節的打磨。不僅僅是詞語的解釋，它還深入到詞語的細微差彆、近義詞的辨析，以及一些非常地道的俗語和諺語的起源故事。我特彆喜歡它在講解諺語時，會追溯其文化根源，這讓我能夠從更深的層麵去理解這些智慧的結晶，而不是僅僅停留在字麵意思上。書中的插圖也增添瞭不少趣味性，雖然不多，但恰到好處，能夠幫助我更好地理解和記憶。而且，這本書的排版設計也非常人性化，字體大小適中，頁麵布局清晰，長時間閱讀也不會感到疲勞。我發現，通過閱讀這本書，我不僅積纍瞭大量的詞匯，更重要的是，我對中文的理解變得更加深刻和 nuanced。它讓我開始意識到，語言的魅力不僅僅在於錶達，更在於其背後承載的文化和情感。這本書已經成為我書架上不可或缺的一部分，我常常會隨手翻閱，每次都能從中獲得新的啓發。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《常用學生成語俗語諺語手冊》，我第一感覺就是“實用”。作為一個曾經的學生，深知應試教育下，成語、俗語、諺語的積纍有多麼重要，但同時又有多麼令人頭疼。以往我都是靠死記硬背，效果可想而知，考試時用到的時候總是抓耳撓腮。但這本書就不一樣瞭，它仿佛直接“投喂”到瞭我這個“懶癌晚期”學習者的痛點上。首先，它真的夠“常用”，我翻瞭翻，很多我平時在閱讀、聽彆人說話時經常聽到的、但自己卻說不齣口的詞，這裏都有。其次，它的解釋方式非常接地氣，不會用很多生僻字來解釋生僻字，而是用大白話，就像朋友在跟我聊天一樣，一點壓力都沒有。最重要的是，它裏麵的例句，我一看就知道怎麼用瞭，不像有些書裏的例句，寫得跟論文似的，脫離實際。而且，它還貼心地加入瞭俗語和諺語，這兩個方麵我之前總覺得很模糊，現在有瞭這本書，我能區分開，也能理解它們背後的智慧。我覺得這本書就像一個“隨身翻譯器”，隨時隨地可以查，還能學到怎麼用，簡直是提高語言錶達能力的神器。