親子同樂係列4-環保勞作 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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圖書標籤:

• 親子教育
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　　 現今社會隨著日常水準之提昇.産品包裝亦講究.無形之中.即造成許多資源浪費.持續做資源迴收是減少垃圾的好方法.再利用我們的巧思.使他們成為有視覺上的欣賞與存在價值!!!

《親子同樂係列4-環保勞作》圖書簡介 一個充滿創意、寓教於樂的親子環保實踐手冊 --- 引言：當傢庭成為最棒的環保課堂 在日益關注可持續發展與綠色生活的今天，如何將宏大的環保理念，轉化為孩子日常生活中具體、有趣的行為？《親子同樂係列4-環保勞作》正是為此而生。它不是一本枯燥的說教讀本，而是一本充滿溫度、實踐性極強的親子活動指南。我們深信，最好的教育發生在動手實踐中，最深刻的環保意識源於每一次共同創造的喜悅。 本書是“親子同樂係列”中的重要一環，聚焦於“勞作”與“環保”的完美結閤。它旨在引導傢長與孩子一同，利用日常生活中看似無用的廢棄材料，進行富有想象力和教育意義的手工製作。通過這些“變廢為寶”的勞動過程，讓環保不再是一個抽象的口號，而是觸手可及的、充滿樂趣的傢庭項目。 核心理念：變廢為寶，循環生活 本書的核心理念是“資源再利用與價值重塑”。我們鼓勵傢庭成員跳齣“購買新玩具、丟棄舊物品”的綫性思維模式，轉而探索材料的無限可能性。每一個被孩子丟棄的酸奶盒、不再使用的舊報紙、空轉的塑料瓶，在本書的引導下，都能獲得“第二次生命”。 為什麼選擇“勞作”作為載體？ 1. 培養動手能力與空間思維： 製作過程要求孩子進行測量、切割、粘貼、組裝等一係列精細動作，極大地鍛煉瞭他們的手眼協調能力和空間想象力。 2. 強化環保責任感： 親手將垃圾變成有用的物品，這種“創造者”的角色體驗，比任何說教都更能讓孩子理解“珍惜資源”的真正含義。 3. 提升解決問題的能力： 在勞作中總會遇到材料限製或結構不穩等問題，親子雙方需要共同協商、試驗不同的解決方案，培養瞭韌性與創新思維。 4. 高質量的親子陪伴： 共同專注於一個目標，一起剋服睏難，一起見證成果，這種沉浸式的閤作是建立深厚親子關係的最佳途徑。 本書結構與內容亮點 《親子同樂係列4-環保勞作》分為六大主題闆塊，每一個闆塊都對應著不同的廢棄物類型和環保知識點。 第一部分：紙張的重生——繪本與藝術的結閤 聚焦材料： 廢舊報紙、舊雜誌、紙闆箱、用過的信封。 精選項目： “時間膠囊”紙筒收納盒： 利用厚實的保鮮膜紙筒和舊報紙製作個性化的筆筒或小工具收納架。製作過程中會講解造紙的曆史和紙張的迴收流程。 “萬花筒”立體剪貼畫： 使用不同顔色和紋理的雜誌內頁，通過多層粘貼和裁剪，創作齣具有深度感的環保主題立體畫。 紙闆積木城堡： 拆解大型快遞紙箱，教孩子如何計算支撐點和結構穩定性，共同搭建一個可供玩耍的微型城市。 第二部分：塑料的“塑形”——從瓶身到玩具 聚焦材料： 各類大小的塑料瓶（飲料瓶、洗發水瓶、牛奶壺）。 精選項目： “節水小衛士”自動澆花器： 利用底部有孔的塑料瓶製作簡易的緩釋澆水裝置，結閤植物種植活動，直觀感受水資源的寶貴。 “海底總動員”風鈴： 將色彩鮮艷的塑料瓶底部裁剪成魚鱗狀或花瓣狀，串聯起來，在陽光下製造齣斑斕的光影效果。 “音樂小能手”塑料管打擊樂器： 使用不同長度和粗細的塑料管，通過敲擊發齣不同音高，瞭解聲波的原理。 第三部分：布料的再織——縫紉與溫暖的傳遞 聚焦材料： 舊T恤、不再穿的牛仔褲、零碎的邊角布料。 精選項目： “無痕補丁”愛心貼： 教授基礎的針綫技巧，用舊布料裁剪齣可愛的動物或幾何圖形，縫補在有破洞的衣物上，變補丁為裝飾。 “抱抱龍”環保填充玩偶： 將舊衣物剪成細條作為填充物，用耐磨的牛仔布作為外層，製作一個獨一無二的安撫玩偶，徹底解決舊衣物的堆積問題。 “百衲”隔熱墊： 通過將小塊布料拼接縫製，製作齣既美觀又實用的廚房隔熱墊，體現布料的實用價值。 第四部分：金屬與玻璃的謹慎運用——安全與美學 聚焦材料： 易拉罐、罐頭盒、玻璃瓶（需傢長高度參與）。 精選項目： “罐頭收納塔”： 清洗乾淨的罐頭盒邊緣經過打磨和布藝包裹後，可以堆疊成多層儲物單元。 “光影魔術”玻璃瓶燈： 在傢長指導下，利用LED小燈串，將透明或彩色的玻璃瓶裝點成溫馨的桌麵氛圍燈（強調安全操作流程）。 第五部分：自然物的收集與藝術——季節的印記 聚焦材料： 落葉、乾枯的鬆果、小樹枝、鵝卵石。 精選項目： “自然拼貼”相框： 收集鞦天的落葉和樹枝，用壓製好的自然物裝飾相框邊緣，留存季節的色彩。 “石頭彩繪”花園小標牌： 用環保顔料在平滑的石頭上繪製圖案，標記傢中的植物品種，增添花園的趣味性。 第六部分：主題項目——傢庭環保挑戰周 本章提供瞭一係列跨材料的綜閤性項目，鼓勵傢庭設定一周的環保目標，並完成一個大型製作，例如：用所有收集的塑料瓶蓋製作一個“海洋生物主題”的牆飾，或是用舊報紙和膠水製作一個可以承重的“紙漿雕塑”。 作者寄語：每一次勞作，都是一次愛的連接 本書的編撰團隊深知，親子教育的成功關鍵在於“連接”。我們設計的每一個步驟都留有足夠的空間，讓傢長根據自傢現有材料和孩子的興趣進行調整和創新。我們提供的不僅僅是指導，更是一種共同探索、共同解決問題的傢庭氛圍。 翻開本書，準備好迎接一場充滿泥土芬芳、膠水氣味和歡笑聲的環保之旅吧。讓您的孩子在親手創造的喜悅中，真正愛上我們的地球傢園。 適閤讀者： 3至12歲兒童的傢長、幼兒園及小學低年級教師、熱衷於可持續生活方式的傢庭。 --- (注：本書為實踐操作手冊，不包含理論科學研究、宏觀環境政策分析或兒童文學故事。)

评分☆☆☆☆☆

我嚮來是以一種挑剔的眼光審視書籍的，尤其是在購買涉及孩子成長教育的讀物時。盡管我還沒有正式閱讀《親子同樂係列4-環保勞作》的內容，但其“環保勞作”的定位，已然讓我對其內在價值産生瞭濃厚的興趣。在信息爆炸的時代，很多教育類書籍流於錶麵，缺乏深度和可操作性。我希望這本書能夠提供一些真正有價值的指導，不僅僅是簡單的手工步驟，而是能夠引領傢長和孩子去理解“環保”背後的意義，如何在生活中踐行可持續發展的理念。我設想書中或許會包含一些關於選擇環保材料的建議，如何辨彆材料的可迴收性，甚至可能還會有一些關於勞作過程中如何最大限度減少浪費的技巧。更重要的是，我期待“親子同樂”的內涵能夠在書中得到充分的體現，讓傢長和孩子在共同完成一項項“勞作”的過程中，增進彼此的理解和情感交流，而不是將之變成一項枯燥的任務。這本書給我的第一印象是，它有望成為一本兼具教育意義和實踐價值的傢庭讀物。

评分☆☆☆☆☆

我是一個資深的書籍愛好者，總是在不斷尋找能夠豐富自己知識庫和拓寬視野的讀物。最近，一本名為《親子同樂係列4-環保勞作》的書吸引瞭我的注意，雖然我還沒有機會深入品讀，但它的名字就已經在我心中勾勒齣瞭一幅充滿生機與活力的畫麵。我嚮來對能夠激發創造力的書籍情有獨鍾，而“環保勞作”這個主題更是緊密契閤瞭當前社會對綠色生活方式的推崇。我能夠想象，這本書裏一定蘊藏著無數奇思妙想，將那些被我們忽視的廢舊物品，比如空瓶、紙盒、舊衣物等，通過巧妙的設計和精巧的手法，變成令人驚嘆的藝術品或者實用的生活用品。我期待書中能夠提供一些非常規的創意，能夠打破我們固有的思維模式，讓孩子在動手的過程中，不僅鍛煉瞭手指的靈活性，更能培養齣敏銳的觀察力和解決問題的能力。而“親子同樂”的定位，則更讓我看到瞭這本書在傢庭教育中的重要價值，它不僅僅是提供給孩子的，更是連接傢長與孩子心靈的橋梁，讓在共同創作中，增添無盡的歡聲笑語和美好的迴憶。

评分☆☆☆☆☆

我是一個對新事物抱有極大熱情，並且喜歡探索不同領域知識的讀者。最近我偶然看到瞭《親子同樂係列4-環保勞作》這本書，雖然還沒有機會深入瞭解它的具體內容，但單憑這個書名，就激起瞭我極大的興趣。我一直認為，動手能力和創造力是孩子成長過程中不可或缺的重要素質，而如果能夠將這些能力的培養與環保理念相結閤，那就更顯得意義非凡瞭。我猜想這本書一定匯集瞭許多富有創意的手工製作方法，這些方法不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，更能讓他們學會如何廢物利用，將那些看似無用的廢舊物品變成獨一無二的藝術品。我非常好奇書中會介紹哪些具體的環保材料，比如舊報紙、塑料瓶、紙闆箱等等，以及如何將它們組閤成各種有趣的玩具、裝飾品或者實用的物品。我甚至可以想象，通過這本書，我和孩子可以一起度過許多充滿歡聲笑語的周末時光，在製作的過程中，孩子不僅能學到手工技巧，更能深刻理解“綠色生活”的含義，培養起對環境的敬畏之心。

评分☆☆☆☆☆

作為一名對生活品質有著較高追求的讀者，我通常會比較關注書籍的深度和實用性。雖然我尚未深入閱讀《親子同樂係列4-環保勞作》的具體內容，但僅憑其“係列”的定位和“環保勞作”的主題，我就對其潛在的價值充滿瞭好奇。一個成熟的係列叢書通常意味著其內容經過瞭多方麵的打磨和驗證，能夠形成一套體係化的知識或技能傳遞。而“環保勞作”這一主題，在當下社會語境下，無疑具有重要的現實意義和教育價值。我推測這本書不僅僅是簡單的手工教程，更可能蘊含著關於環保理念的普及、材料選擇的智慧以及勞作過程中的安全與創意指導。我非常期待書中是否能夠提供一些創新的視角，比如如何利用生活中隨處可見的廢棄物，通過巧妙的設計變廢為寶，甚至可能還會有一些關於材料可持續性的講解，讓孩子在玩樂中學習到更深層次的環保知識。此外，對於“親子同樂”的強調，我預感書中會提供一些適閤不同年齡段孩子參與的項目，並且會提供詳細的操作指南，以便傢長能夠輕鬆地與孩子一起完成，而不是僅僅充當旁觀者。

评分☆☆☆☆☆

哇！我最近入手瞭一本叫做《親子同樂係列4-環保勞作》的書，雖然我還沒來得及仔細翻閱，但光是看到這本書的封麵設計和簡介，就讓我充滿瞭期待。首先，它的色彩搭配非常鮮艷活潑，封麵上幾個可愛的小朋友正在用各種環保材料製作手工藝品，臉上洋溢著快樂的笑容，這一下子就抓住瞭我的眼球。我是一個非常注重傢庭教育的傢長，一直希望能夠找到一些既能增進親子關係，又能培養孩子動手能力和環保意識的活動。市麵上同類型的書籍確實不少，但很多要麼內容過於簡單，要麼操作步驟不夠清晰，要麼就是材料不好找。這本《親子同樂係列4-環保勞作》給我的第一印象就是，它似乎能夠滿足我所有的需求。它的標題“親子同樂”就直接點明瞭核心，讓我相信這本書不僅僅是教孩子做手工，更重要的是讓傢長和孩子一起參與，共同創造美好的親子時光。而“環保勞作”更是契閤瞭當今社會對可持續發展和環境保護的重視，能讓孩子從小樹立正確的價值觀，培養對地球的責任感，這一點對我來說尤為重要。我迫不及待地想打開它，看看裏麵究竟藏著多少充滿創意又容易實現的環保手工項目，以及它會如何引導我和孩子一同踏上這場充滿樂趣和意義的環保之旅。