給孩子生命中的東方童話

給孩子生命中的東方童話 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

圖書標籤:
  • 童話
  • 東方童話
  • 兒童文學
  • 睡前故事
  • 傳統文化
  • 故事集
  • 啓濛教育
  • 親子閱讀
  • 想象力
  • 價值觀
想要找书就要到 灣灣書站
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

圖書描述

講一個故事給孩子聽,更有利於孩子睡眠,還能做一個好夢,對健康更有益。
講一個故事給孩子聽,能夠讓他在聽故事的同時,懂得一個深刻的道理,寓教於樂,使孩子更容易接受。
講一個故事給孩子聽,可以拉近父母與孩子之間的距離,使親子關係變得更為密切和融恰。
講一個故事給孩子聽,會使孩子會更加愛妳。

  好的故事書可以使孩子受益一生。本書中所涵蓋的故事能夠幫助孩子建立信心、增強勇氣、改善性格、獲得友誼,形成正確的價值觀和良好的個性素質,為孩子一生的成功和幸福做好準備。

  故事的力量是美麗而神奇的,因此本社特彆聘請從事兒童教育多年的專傢蕭褘然老師,來企劃本書係,以其專業的素養和豐富的教學經驗,編輯一係列給孩童最有意義的小故事。

《星辰之下的古老迴響:世界奇幻文學經典賞析》 內容簡介: 本書並非一本麵嚮低齡讀者的睡前故事集,而是一部深入探討世界範圍內奇幻文學發展脈絡與核心思想的學術性賞析作品。它旨在為對奇幻文學的理論構建、文化根源及其當代影響感興趣的讀者,提供一個廣闊而深邃的閱讀視野。 本書的敘事基調沉穩而富有思辨性,不著眼於簡單的情節復述,而是聚焦於奇幻敘事結構中的“原型”(Archetype)、“異世界”(The Otherworld)的建構邏輯,以及神話體係如何在現代文學中被重塑和解構。 第一部分:奇幻的譜係與奠基 本部分追溯瞭奇幻文學從民間傳說、史詩傳統嚮現代文學形態轉化的關鍵節點。我們詳細分析瞭喬治·麥剋唐納(George MacDonald)的哲學思辨如何滲透到“異世界”的倫理設定中,以及威廉·莫裏斯(William Morris)對中世紀浪漫主義的迴歸,是如何在社會批判的背景下,催生瞭早期烏托邦/反烏托邦式的奇幻設定。 重點章節闡述瞭“神話學轉嚮”。我們將深入探討J.R.R. 托爾金(J.R.R. Tolkien)如何基於其精深的語言學研究和對北歐神話(尤其是《埃達》)的重構,構建齣“次生世界”(Sub-creation)的理論基石。這部分並非簡單地介紹《魔戒》的情節,而是剖析瞭中土世界中語言、地理與曆史的內在一緻性如何支撐起一個可信的、具有“曆史感”的奇幻宇宙。我們探討瞭“善與惡”在托爾金筆下超越簡單二元對立的復雜性,尤其關注“墮落”與“救贖”在矮人、精靈及霍比特人命運中的體現。 第二部分:現代性中的奇幻實驗 進入二十世紀,奇幻文學開始與現代主義、存在主義思潮發生深刻的碰撞。本部分著重分析瞭那些挑戰傳統英雄敘事的作品。 一、哥特與心理的交織: 我們研究瞭愛倫·坡(Edgar Allan Poe)對“內心荒原”的描繪如何為後來的心理恐怖與暗黑奇幻提供瞭母題。隨後,探討瞭H.P. 洛夫剋拉夫特(H.P. Lovecraft)的“宇宙恐怖”(Cosmic Horror)——它如何通過對人類認知極限的挑戰,顛覆瞭傳統神祇的形象,將“神”降格為冷漠、無知甚至敵意的宏大力量。這部分強調瞭洛夫剋拉夫特對“禁忌知識”的迷戀及其文化影響。 二、寓言與政治的隱喻: 關鍵分析集中在那些利用奇幻設定進行深刻社會批判的作品。例如,喬治·奧威爾(George Orwell)和奧爾德斯·赫胥黎(Aldous Huxley)的作品如何利用對未來世界的刻意誇張(盡管更偏嚮科幻,但其敘事手法與奇幻中的“設定驅動”高度一緻),來反思權力結構、技術異化和自由意誌的喪失。我們還對比分析瞭卡爾·榮格(Carl Jung)的集體無意識理論,如何被用來解釋某些奇幻作品中人物對古老符號和集體夢境的本能反應。 第三部分:奇幻敘事的手法與解構 本部分轉嚮文學技法層麵,探討當代奇幻作傢如何精妙地運用敘事策略來豐富其世界觀的層次。 一、世界的“磨損”與真實性: 我們探討瞭“世界構建”(Worldbuilding)從早期宏大敘事嚮“碎片化”和“磨損感”(Sense of Wear)的轉變。從羅賓·霍布(Robin Hobb)對長期生存和記憶負荷的描繪,到史蒂文·埃裏剋森(Steven Erikson)在《馬拉贊》係列中刻意製造的文化斷層和模糊的曆史記載,都體現瞭對過度完美化世界的反叛。敘事者不再是全知全能的記錄者,而是往往帶有偏見、信息不全的局內人。 二、魔法係統的嚴謹性: 詳細對比瞭兩種主要的魔法哲學:“硬魔法係統”(Hard Magic System) 和 “軟魔法係統”(Soft Magic System)。我們分析瞭布蘭登·桑德森(Brandon Sanderson)如何通過明確的“魔法定律”和“代價”(Cost)來提高敘事張力,使其更接近科學推理的嚴謹性;同時,也辨析瞭烏蘇拉·K. 勒古恩(Ursula K. Le Guin)的魔法如何服務於哲學探討和角色內在的平衡,其功能性更偏嚮象徵意義而非物理法則。 第四部分:當代語境下的迴響與反思 最後一部分將目光投嚮當代,討論奇幻文學在新的文化議題下所承擔的責任與麵臨的挑戰。 一、身份政治與邊緣敘事: 探討瞭近年來奇幻文學如何吸納並發展瞭後殖民理論、性彆研究和酷兒理論的視角。例如,一些當代作傢如何挑戰傳統的種族劃分(如精靈與獸人),或是在性彆流動性上進行探索,使得“異世界”成為檢驗我們現實世界偏見的實驗室。 二、通俗文化中的奇幻延展: 分析瞭奇幻元素在影視、遊戲等媒介中的擴散,以及這種擴散對文學原創性的影響。我們審視瞭“類型雜糅”(Genre Blending)的趨勢,如奇幻與賽博朋剋的結閤(Dying Earth Subgenre),以及古典史詩如何被解構成諷刺性的後現代文本。 結論: 本書最終旨在說明,奇幻文學的價值遠超逃避現實的工具。它是一種強大的、具有深刻哲學基礎的文學形式,通過構建完全不同的現實,迫使我們以全新的角度審視我們自身所處的“現實”的局限、道德的灰色地帶,以及人類永恒的探索精神。全書以嚴謹的學術引用和詳實的案例分析,構建瞭一個多維度的奇幻文學地圖。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

說實話,我買書的時候,常常會看插圖。我覺得好的插圖,能讓故事更加生動形象,能讓孩子更容易進入故事的情境。我女兒是個視覺動物,如果書的插圖不夠吸引她,她可能連翻兩頁都不會。所以,我買童書的時候,會特彆注意插圖的風格和質量。我喜歡那種水墨畫風格的插圖,那種風格能很好地體現東方文化的意境和韻味。當然,插圖的色彩也很重要,色彩要鮮艷、明快,但又不能過於刺眼。我希望插圖能給孩子帶來視覺上的享受,能激發她的想象力。除瞭插圖,我還喜歡看書的裝幀設計。好的裝幀設計,能讓書看起來更精緻、更美觀,能讓孩子更喜歡捧著書閱讀。我希望書的裝幀設計能體現故事的主題和風格,能讓孩子在看到書的第一眼,就對故事産生興趣。我記得小時候,外婆的書都是用油紙包著的,雖然看起來很樸素,但卻充滿瞭懷舊的味道。現在,我希望給女兒買一些同樣能讓她留下美好迴憶的書。

评分

我總覺得,好的童話故事,不僅僅是用來娛樂孩子,更重要的是要能傳遞一些正能量,能引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。我希望故事裏的人物,能成為孩子學習的榜樣,能激勵孩子勇敢地麵對睏難,能幫助孩子成長為一個善良、正直、有責任感的人。我特彆不喜歡那些宣揚暴力、欺騙、或者其他不良行為的故事。我覺得,童年是孩子形成價值觀的關鍵時期,我們應該給他們提供積極、健康、嚮上的故事,讓他們在快樂的閱讀中,學會做人,學會做事。我記得小時候,我最喜歡聽的故事,是關於那些樂於助人、勇敢無畏的英雄的故事。那些故事讓我相信,隻要努力,就能戰勝一切睏難,隻要善良,就能得到幸福。現在,我希望給女兒講一些同樣能激勵她、鼓舞她的故事。

评分

最近,我開始嘗試給女兒講一些比較長的故事,以前總是覺得她注意力不夠集中,怕她聽不進去。但是,我發現隻要故事足夠吸引人,她也能安靜地聽很長時間。我講故事的時候,會盡量模仿不同的聲音,用不同的語調,來錶現不同的角色。我還會根據故事的情節,做齣一些誇張的錶情和動作,來吸引她的注意力。我發現,這樣講故事,她聽得更認真,也更投入。而且,她還會主動提問,問故事裏人物的動機,問故事的結局。這讓我很欣慰,因為我知道她不僅在聽故事,還在思考故事。我希望通過講故事,能培養她的閱讀興趣,能提高她的語言錶達能力,能豐富她的想象力。我記得小時候,爸爸經常給我講故事,那些故事陪伴我度過瞭很多美好的時光。現在,我想把這種美好的體驗傳遞給我的女兒。我希望我們母女倆能一起沉浸在故事的世界裏,一起分享快樂和感動。

评分

其實,我買童書的時候,有時候也會參考一些書評或者推薦榜單。但是,我更相信自己的直覺。我覺得,隻有真正適閤自己孩子的書,纔是最好的書。我不會盲目地跟風,也不會因為書的銷量很高就買它。我會仔細地閱讀書的簡介,看看書的內容是否符閤我女兒的年齡和興趣。我還會翻閱書的目錄,看看書的章節安排是否閤理。如果書的封麵設計和插圖風格讓我眼前一亮,我就會把它買迴傢。當然,最重要的是,我會親自閱讀這本書,看看書的內容是否有趣,是否能打動我。如果書能讓我産生共鳴,我就會把它推薦給我的女兒。我覺得,給孩子選擇童書,就像給他們選擇朋友一樣,要慎之又慎。因為好的童書,能陪伴孩子度過美好的童年,能影響孩子的一生。

评分

從小我就很喜歡聽故事,尤其是那種帶著濃濃古意的、充滿想象力的童話。記得小時候,外婆總會在夏夜的涼席上,用帶著閩南語腔的溫柔聲音,講那些關於山神、土地公、還有各種小妖怪的故事。那些故事裏,沒有王子和公主,卻有著更貼近我們生活的角色,他們有喜怒哀樂,有善有惡,就像我們身邊的人一樣。後來,我搬到城市裏念書,接觸到越來越多的西方童話,雖然那些故事也很精彩,但總覺得少瞭點什麼,少瞭那種屬於我們東方文化的底蘊和情感。我開始尋找,尋找那些能讓我重新感受到童年記憶的、能讓我女兒也體會到東方文化魅力的童話故事。我希望她能知道,我們的文化裏也有著同樣精彩、同樣充滿智慧的故事,那些故事裏蘊含著我們祖先的經驗和教訓,那些故事能幫助她更好地認識自己,認識這個世界。我希望她能從這些故事裏,學會善良、勇敢、正直,學會尊重自然、敬畏生命。所以,我一直在尋找,希望找到能真正打動我,能真正傳遞東方文化精髓的童話故事集。

本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 twbook.tinynews.org All Rights Reserved. 灣灣書站 版權所有