1950年,曾霽虹先生參加高等考試,當年典試委員成惕軒先生評其國文論文試捲為百分。張默君先生以為文學無止境,而酌減兩分,但仍為曆來最高。
其登高第之後,特於公務之餘依曆屆高普考試國文題目為文,不二月撰成百篇而集為本書,內容三分之二為高考題,三分之一為普考題。論文部分,造語精妙,立論肯切;公文部分,詳陳利弊,提齣具體計畫或方案。並時加按語提點,皆立論析理、陳詞建議之妙要,實為欲求高普考試國文高分者必讀之範文。
高普考試國文題目包涵至廣而多變,試者無不因其難以預測準備而深以為苦。作文之法,不論古今文白,皆有其不易之道,本書除可供應考者窺探其奧,得取高分外,亦可供一般讀者作為文學之欣賞與研究。
曾霽虹,原名昭忠,又名式謀,字士侔,湖南長沙人。
自幼穎悟過人,髫齡能成絕句,博通經史諸子,工詩文,抗戰期間即以文采見重於世。1950年高考國文滿分,並題名普通行政科榜首,傳為一時佳話。曆任公職,1973年任考試院參事,1984年總統提任為第七任考試委員,並於公餘兼任國立政治大學中文係所教授。
曾為大陸重建滕王閣撰書上下各九十九字之長聯,時人以為足堪與〈滕王閣序〉並儔。榮退後赴美定居,1993年病逝於舊金山,享年六十九。著有詩集《五朝湘詩傢史詠》、詩文集《鵬湖文詩聯存》、詞集《歐軺雜韻》,並端書〈後赤壁賦〉、〈成惕軒先生墓誌銘〉、〈洛神賦〉、〈桃花源記〉等書帖刊行於世。
這本書《國傢考試作文滿分範例》給我帶來的震撼,更多體現在它對“思維訓練”的重視。以往我讀過的作文書,大多是教你一些寫作技巧,或者提供一些現成的“金句”。但這本書完全不同,它更像是一本“思維啓濛書”。作者通過對一篇篇高分範文的細緻分析,揭示瞭作者在構思文章時的思考路徑。它不隻是告訴你“怎麼寫”,更重要的是告訴你“為什麼這麼寫”。比如,在審題環節,作者會引導你去拆解題乾的每一個關鍵詞,去挖掘其背後的深層含義;在立意環節,它不會直接告訴你應該是什麼觀點,而是教你如何從多個維度去思考,找到那個最能體現你見解、也最符閤考試要求的角度。書中對於文章結構的講解也非常有深度,它不是簡單地教你“總分總”或者“並列式”,而是告訴你如何根據你的論點,去設計最能突齣你思考的邏輯順序。我讀瞭之後,感覺自己的大腦被打開瞭,以前覺得很難寫齣新意的題目,現在也能找到一些切入點。這本書確實能夠幫助你從根本上提升作文的“思想高度”和“邏輯嚴謹性”。
评分說實話,我買《國傢考試作文滿分範例》的時候,並沒有抱太大的期望,畢竟“滿分範例”這四個字有時候顯得過於誇張。但事實證明,我的擔心是多餘的。這本書最大的亮點在於它的“實戰性”。它選取瞭近年來國傢考試中那些真正獲得高分的作文,並且不是簡單地呈現,而是將其“解剖”給我們看。作者非常有技巧地引導讀者去分析這些作文的“得分點”,比如是如何精準切題,如何在有限的字數內展現深刻的思想,以及在語言錶達上是如何做到既準確又富有感染力的。書中對不同類型題目的審題立意思路進行瞭詳細的梳理,讓我知道麵對一個陌生的題目時,可以從哪些角度去切入,去構思。而且,它對於文章的論證過程有著非常細緻的分析,比如如何運用事實論據、道理論據,如何進行類比、排比等,都給齣瞭非常具體的示範。我尤其欣賞書中對於“情感”的處理,一篇好作文不隻是理性的分析,也需要真摯的情感打動人,而這本書就教會瞭我如何在不矯揉造作的前提下,將個人情感與宏大主題有機結閤。讀這本書,就像是有一位經驗豐富的老師在旁邊手把手地教你寫作文,你會覺得豁然開朗,並且充滿瞭信心。
评分我一直認為,作文的“高分”並非遙不可及,但如果沒有正確的指導,很容易走彎路。《國傢考試作文滿分範例》這本書,無疑是我在這條道路上遇到的“指路明燈”。它並沒有提供那些“萬能模闆”,而是深入淺齣地剖析瞭每一篇範文之所以“滿分”的內在邏輯。我特彆喜歡作者在分析文章開頭和結尾時的處理方式。一個精彩的開頭,如何在寥寥數語中抓住讀者眼球,點明主旨;一個有力的結尾,如何在迴味無窮中升華主題,留下深刻印象。這些看似細微之處,卻往往是決定文章成敗的關鍵。書中對論證過程的解析也十分到位,它不是簡單地告訴你“要舉例子”,而是深入講解瞭如何選擇典型、有說服力的例子,如何將例子與論點巧妙地連接,讓論證過程既充實又有力。此外,這本書還非常注重語言的錘煉,教你如何用精準、生動、富有文采的語言來錶達思想,讓文章更具吸引力和感染力。讀完這本書,我感覺自己對“寫齣好文章”這件事,不再是盲目地摸索,而是有瞭清晰的指導方嚮,信心也倍增。
评分這本《國傢考試作文滿分範例》真是讓我大開眼界!剛拿到手的時候,我還有點疑慮,畢竟市麵上的作文輔導書太多瞭,而且很多都隻是換湯不換藥。但翻開這本書,我立刻被它嚴謹的邏輯和深入淺齣的講解方式吸引住瞭。作者並沒有直接羅列一堆“滿分”範文,而是花瞭大量篇幅去剖析一篇優秀作文的靈魂所在。從審題的細緻入微,到立意的拔高升華,再到結構上的謀篇布局,每一個環節都講解得鞭闢入裏。我尤其喜歡它對於“觀點”的挖掘和闡釋,不是簡單的“要積極嚮上”,而是引導讀者去思考“為什麼積極嚮上”、“如何論證積極嚮上”,讓觀點真正落地,有理有據。書中還穿插瞭一些經典的論證方法和修辭技巧,但它不是枯燥的理論堆砌,而是通過對範文的拆解,讓你看到這些技巧是如何被巧妙運用,産生驚人的效果的。讀完之後,我感覺自己對“寫好作文”這件事不再是模糊的印象,而是有瞭清晰的思路和可操作的方法。這絕對不是一本能讓你“死記硬背”齣幾篇範文的書,而是一本真正能教會你“如何思考”和“如何錶達”的書,對於我這樣想在考試中取得突破的考生來說,簡直是雪中送炭。
评分這本書《國傢考試作文滿分範例》給我最大的啓發,在於它讓我看到瞭“深度思考”在作文中的核心作用。很多時候,我們寫作文感覺“詞不達意”,或者“觀點陳舊”,很大程度上是因為我們缺乏對題目背後更深層次的理解。這本書就恰恰彌補瞭這一點。它通過對大量高分範文的精細拆解,展現瞭作者是如何層層剝繭,深入挖掘題目內涵的。我尤其喜歡書中關於“批判性思維”和“辯證分析”的部分,它教你如何看待問題的不同側麵,如何避免片麵性,如何提齣更具建設性的觀點。這對於提升文章的思想深度至關重要。而且,這本書在結構安排上也給瞭我很多靈感。它不是僵化的教條,而是會根據不同的文章主題和論點,靈活運用各種結構模式,讓文章的邏輯更加清晰、推進更加有力。讀這本書,讓我意識到,寫好一篇作文,絕不僅僅是文字的堆砌,更是思想的碰撞和智慧的展現。它教會我如何用更敏銳的觀察力去發現生活中的細節,如何用更深刻的思考去解讀現象,從而在筆下揮灑齣屬於自己的真知灼見。
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