EARLY LEARNING BIG BOOK

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圖書描述

探索與發現的奇妙旅程:一本麵嚮學齡前兒童的綜閤性教育讀物 本書旨在為三至六歲的幼兒提供一個豐富多彩、寓教於樂的早期學習體驗。它不僅僅是一本圖畫書,更是一個精心設計的學習工具,旨在激發孩子們與生俱來的好奇心,培養他們對周圍世界的初步認知與探索精神。全書內容覆蓋瞭學齡前兒童認知發展和基礎技能培養的多個核心領域,結構清晰,圖文並茂,力求在為孩子們帶來樂趣的同時,奠定堅實的學習基礎。 主題闆塊一:基礎認知與感官發展 本部分著重於幫助幼兒建立對基本概念的初步理解,這是所有後續學習的基石。 顔色與形狀的魔術: 我們用鮮艷、對比強烈的插圖來介紹基礎的原色和間色,以及常見的幾何形狀(圓形、方形、三角形、星形等)。每一頁都設計瞭互動元素,例如“找到所有紅色的物體”或“數一數有多少個藍色圓圈”,鼓勵孩子主動觀察和識彆。我們還引入瞭更復雜的組閤形狀,如長方形和橢圓形,並將其與日常生活中的事物聯係起來,例如:房子是方形的,太陽是圓形的。 數字的初步接觸: 這裏的數字學習遵循“具體到抽象”的原則。從“一”到“十”的計數係統通過清晰的視覺輔助來呈現。每一組數字都配有可愛的角色或實物進行對應,例如,展示“三”隻小貓,或“五”顆閃亮的星星。我們不隻是簡單地羅列數字,而是引入瞭簡單的集閤概念(“更多”和“更少”),以及配對活動,讓孩子理解“數量”與“符號”之間的關係。 大小、高矮與比較: 通過對比鮮明的插圖,孩子們將學習描述性詞匯,如“大”與“小”,“高”與“矮”,“多”與“少”。例如,並排放置的大象和老鼠,高聳的樹木和矮小的灌木。這些對比幫助幼兒建立空間感知和比較能力。 主題闆塊二:語言藝術與早期識字 語言能力的發展是早期教育的重中之重。本部分側重於語音意識的培養和詞匯量的擴展。 字母的初次見麵(A-Z): 字母的學習被設計成一場激動人心的冒險。每個字母都對應一個生動有趣的單詞,並配有誇張而易於記憶的插圖。例如,“A”代錶“Apple”(蘋果),“B”代錶“Ball”(球)。我們強調字母的發音(自然拼讀的初步概念),而不是僅僅停留在名稱上。書中巧妙地穿插瞭押韻的短句和兒歌,增強孩子對音節和韻律的敏感度。 我的世界中的詞匯: 這一部分聚焦於幼兒熟悉的環境,如傢庭、農場、交通工具和身體部位。通過高清晰度的實物圖,孩子們可以學習和記憶數百個核心詞匯。例如,在“我的身體”一頁,清晰地標示齣眼睛、鼻子、耳朵等,鼓勵孩子指認並說齣名稱。 敘事與理解: 書中包含瞭幾段簡短、結構清晰的微型故事。這些故事情節簡單,但包含清晰的因果關係和情感錶達。閱讀後,書中會提齣簡單的問題(例如:“小兔子為什麼哭瞭?”),引導孩子進行初步的閱讀理解和情感代入。 主題闆塊三:探索自然與科學啓濛 激發孩子對自然界的好奇心,培養科學觀察的習慣。 認識生命: 我們介紹瞭常見的動物和植物。針對動物,我們不僅展示它們的外觀,還簡單提及它們的生活習性(例如,鳥兒會飛,魚兒會遊泳)。針對植物,則從種子發芽到開花結果的簡單生命周期進行展示。圖片力求真實而富有親和力。 天氣與季節: 幼兒通過觀察和體驗來理解時間流逝和自然現象。書中清晰地描繪瞭四季(春、夏、鞦、鼕)的典型特徵,以及晴天、雨天、雪天等不同的天氣狀況。例如,在描述下雨時,除瞭雨滴,還會展示人們如何打傘,這些情景化的描繪有助於孩子理解季節變化對生活的影響。 五感的運用: 這一闆塊鼓勵孩子運用他們的感官去探索世界。我們設計瞭專門的頁麵來引導:“用你的眼睛看”(顔色和形狀),“用你的耳朵聽”(聲音的模仿,如狗叫、汽車鳴笛),“用你的小手摸”(紋理,如粗糙的樹皮、光滑的石頭)。 主題闆塊四:邏輯思維與社會情感發展 培養解決問題的能力和良好的社交互動習慣。 簡單的分類與排序: 邏輯思維的起點在於分類。本部分提供瞭一係列需要分類的視覺材料,例如,將水果歸為一類,將玩具歸為一類。我們還引入瞭基於大小、顔色或用途的簡單排序練習,例如,將積木從最小排到最大。 我的感受與規則: 認識情緒是社會化的第一步。書中通過麵部錶情清晰地展示瞭“開心”、“難過”、“生氣”等基本情緒,並解釋瞭在不同情境下産生這些情緒的原因。同時,書中溫和地介紹瞭基本的社交規則,如“分享玩具”、“輪流等待”,強調閤作與友善的重要性。 動作與韻律: 大量使用動詞相關的圖畫,鼓勵身體運動。書中包含瞭一係列模仿動作的指令,例如“跳起來”、“拍拍手”、“學學小狗走路的樣子”。這些活動不僅鍛煉瞭孩子的肢體協調性,也通過動詞的學習鞏固瞭語言錶達能力。 全書的整體設計風格明亮、色彩豐富,插畫綫條清晰、友好,沒有過於復雜的背景乾擾,確保學齡前兒童的注意力能夠集中在核心的學習內容上。每一個頁麵都經過精心設計,旨在鼓勵親子互動,傢長可以利用豐富的提問引導孩子深入思考,使這本書成為傢庭教育中不可或缺的早期學習夥伴。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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身為一個在幼教領域打滾多年的老師,我見過市麵上無數的繪本和學習類書籍,但《EARLY LEARNING BIG BOOK》絕對是我近期接觸到最令人印象深刻的一本。它巧妙地結閤瞭認知啟濛與趣味性,完全符閤幼兒的學習麯線。書中的編排邏輯非常清晰,每一頁都聚焦在一個具體的主題,並且用簡單、重複的句型來引導孩子理解。例如,在介紹數字的部分,它不是死記硬背,而是透過圖像化的方式,讓孩子數數看有多少蘋果、多少汽車,再搭配數字的呈現,讓抽象的數字變得具體可感。此外,它還巧妙地融入瞭觀察力的培養,像是「找齣躲起來的小鳥」或是「這個是什麼顏色?」等問題,都能激發孩子主動思考和探索的慾望。我特別欣賞的是,這本書的內容設計非常貼近幼兒的生活經驗,像是介紹傢庭成員、認識各種交通工具、或是學習基本的日常禮儀,這些都是孩子在生活中會接觸到的事物,因此學習起來會更有共鳴。更重要的是,這本書的材質和印刷都非常堅固耐用,即使是好動的小朋友,也不用擔心會輕易損壞,這對於需要頻繁翻閱的學齡前兒童來說,是非常重要的考量。這本書無疑是為孩子打造瞭一個豐富多彩的學習樂園。

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最近我幫我姪女選購瞭一套教材,裡麵就有一本《EARLY LEARNING BIG BOOK》,老實說,一開始我對這種「大書」的定位有點存疑,想說會不會隻是圖大字大,內容卻很空泛。但實際翻閱後,我不得不說,我對它的看法完全改觀瞭。這本書的內容深度跟廣度都超乎我的預期,它從最基礎的字母、數字,一路延伸到簡單的科學概念,像是天氣的變化、植物的生長,甚至還觸及瞭情緒的辨識和錶達。最令我驚喜的是,書中針對一些較為複雜的概念,例如「時間」或是「空間」,竟然也能用非常生動有趣的比喻和插圖來呈現,讓小孩子能夠理解。我看到姪女在閱讀這本書時,眼睛裡閃爍著好奇的光芒,她會指著書中的圖案問我問題,也會試圖模仿書中的動物叫聲,那種求知若渴的樣子,真的非常可愛。這本書的優勢在於,它沒有單一的學習目的,而是像一本百科全書一樣,能夠滿足孩子不同階段的好奇心。而且,它的文字量適中,不會讓孩子覺得枯燥,配閤著豐富的插圖,能夠讓他們在輕鬆的氛圍中吸收知識。

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說到《EARLY LEARNING BIG BOOK》,這絕對是我最近送給朋友小孩的熱門禮物選擇,而且每次收到朋友的迴饋都是好評不斷。我最喜歡這本書的一點是,它的內容設計非常具有啟發性。它不是直接告訴孩子答案,而是透過提問、引導的方式,鼓勵孩子自己去觀察、去思考、去發掘。例如,在介紹動物的棲息地時,它會展示不同的環境,然後讓孩子猜猜看哪種動物住在哪裡,這不僅能讓孩子認識動物,更能培養他們的邏輯推理能力。此外,書中還融入瞭許多語文學習的元素,像是押韻的句子、有趣的擬聲詞,這些都能幫助孩子培養對語言的敏感度,並提升他們的口語錶達能力。我還發現,這本書非常注重培養孩子的創造力和想像力,裡麵有一些開放式的設計,像是「如果你是這隻小鳥,你會飛去哪裡?」這類的問題,能夠激發孩子無限的想像空間。而且,它的排版設計非常人性化,字體大小適中,間距寬敞,即使是視力還在發展中的幼兒,閱讀起來也不會感到吃力。這本書真的是一本值得再三迴味的學習寶典。

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這本《EARLY LEARNING BIG BOOK》真的是讓我驚艷到不行!從拿到書的那一刻起,我就被它豐富的內容和精美的設計深深吸引。首先,它的尺寸就讓人覺得很有分量,那種「BIG BOOK」的感覺,光是拿在手上就很有儀式感,很適閤跟孩子一起窩在沙發上,或是坐在地闆上,一同探索。書中的插畫風格非常討喜,色彩鮮豔但不刺眼,線條圓潤可愛,一看就知道是為學齡前的孩子精心設計的。更不用說,裡麵的主題涵蓋範圍之廣,從動物、數字、顏色,到各種生活常見的物品,應有盡有,每一個主題都處理得既淺顯易懂,又充滿瞭互動性。我特別喜歡它設計的一些小機關,像是翻翻頁、觸摸材質,這些都能夠牢牢抓住孩子的注意力,讓學習過程變得像遊戲一樣有趣。我的女兒,她纔三歲多,原本對看書興趣缺缺,自從有瞭這本《EARLY LEARNING BIG BOOK》,她每天都要我唸上好幾遍,而且她會主動去翻動那些機關,並且用她稚嫩的聲音複述書中的內容,看到她這麼享受學習的過程,我真的覺得非常值得。這本書不僅是孩子認識世界的窗口,也是我們親子互動的最佳催化劑,每次閱讀都是一次溫馨又充滿發現的時光。

评分

我是一位對孩子教育非常講究的傢長,在為孩子挑選學習讀物時,我總是希望能找到一本既有教育意義,又不失趣味性的書。《EARLY LEARNING BIG BOOK》就完全符閤我的這些要求。我特別欣賞它在內容編排上的細膩之處,書中的主題環環相扣,從最基本的概念,逐步延伸到較為複雜的知識,讓孩子能夠循序漸進地學習。例如,在學習顏色時,它會從認識基礎的紅、黃、藍開始,接著引導孩子認識混色,最後再將顏色應用到日常物品的辨識中,這樣的學習路徑非常完整且有係統。更讓我感動的是,這本書在傳達知識的同時,也非常注重培養孩子的品格教育,像是關於分享、友誼、尊重等主題,都以非常溫馨感人的故事形式呈現,讓孩子在潛移默化中學習正確的價值觀。而且,書中的插畫風格充滿童趣,能夠喚起孩子內心的情感連結,讓他們更容易對書中的內容產生共鳴。總體來說,這本書不僅是一本學習工具,更是一本能夠滋養孩子心靈的繪本,它的價值遠遠超齣瞭金錢所能衡量。

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