96堂必修的人緣學分

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圖書標籤:
  • 人際關係
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  • 人際交往
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圖書描述

   詭譎多變的社會,不是有能力有學曆就萬事OK!如何培養人脈關係?如何減少衝突?如何待人處世?

  每個人都需要有一套係統化的人生哲學,從古代到現代,本書精選96堂精彩應對實例,這是建立良好人緣必修的學分。

  好人緣的溝通技巧需要日積月纍提昇經驗,對於有心經營自我能力的人,除瞭加強學曆以及專業知識以外,培養積極而有效的溝通能力,是絕對不可缺少的條件。

作者簡介

瀋秀濤

  從小對公共關係充滿興趣,畢業後擔任多年公關的處理工作,將多年來私傢蒐集的公關經驗、公關實例,整理成符閤大眾接受的文章。

《職場智慧的密鑰:人際關係中的藝術與策略》 內容提要: 在當今快速變化的職業環境中,技術能力固然是基石,但真正決定一個人職業生涯高度的,往往是其處理人際關係的能力。本書並非聚焦於僵硬的理論模型,而是深入剖析瞭職場人際交往中的微妙藝術與實用策略。它是一本為渴望在復雜工作場所中遊刃有餘、建立穩固專業關係網絡的職場人士量身打造的實踐指南。我們將探討如何解讀無聲的信號、如何有效地進行衝突管理、如何在高壓環境下維持積極的團隊氛圍,以及如何通過真誠的溝通與協作,將同事、上級乃至競爭對手轉化為潛在的盟友。本書強調的不是虛假的迎閤,而是建立在相互尊重、清晰界限和長期價值交換基礎上的“效能型人脈”。 --- 第一章:洞察的藝術——讀懂職場“潛規則”與非語言信息 在任何組織內部,正式的流程圖隻是冰山一角,水麵之下湧動著無數由文化、曆史和個人權力結構形成的“潛規則”。本章旨在培養讀者敏銳的洞察力,幫助他們識彆齣這些無形的力量。 1.1 組織生態的微觀分析: 深入解析不同類型公司(如初創企業、成熟跨國公司、政府機構)在人際互動上的本質差異。例如,在扁平化結構中,信息的傳遞速度和透明度對信任度的影響;而在層級森嚴的環境中,嚮上溝通的藝術與嚮下授權的平衡。 1.2 非語言溝通的解碼: 人們在錶達信息時,超過70%的內容是通過肢體語言、麵部錶情和語調傳遞的。我們將詳細分析關鍵的非語言信號:一個堅定的握手背後的自信程度、會議中身體朝嚮所暗示的接納或排斥、以及眼神接觸的持續時間與文化差異。學會“閱讀空氣”,能讓你在談判或反饋環節中搶占先機。 1.3 權力地圖的繪製: 辨識齣誰是“事實上的決策者”遠比識彆“名義上的領導”重要。本書提供瞭一套係統的方法來繪製組織內部的權力地圖——誰擁有信息控製權?誰是意見領袖(KOL)?誰是阻礙變革的守門人?瞭解這些關係網,是有效推進工作的前提。 第二章:溝通的深度與效度——從“說”到“被聽見”的轉變 有效的溝通絕非信息的堆砌,而是對聽眾心理的精準預判和定製化錶達。本章著重於如何讓你的觀點不僅被聽到,而且被理解、被接受並被采納。 2.1 針對不同角色的定製化敘事: 嚮上匯報需要聚焦於結果、風險和戰略影響;對同級同事需要強調協作和資源共享;而對下屬則需要清晰的指令和賦權。本書提供瞭不同情境下的“溝通腳本”範例,教你如何用對方的“語言”來闡述你的訴求。 2.2 積極傾聽的陷阱與精進: 大多數人隻是在等待輪到自己發言,而非真正傾聽。本章深入探討瞭“反射性傾聽”(Reflective Listening)技巧,即通過復述、總結和提問來確認理解,確保雙方在同一認知基準上。 2.3 建設性反饋的科學: 如何在不損害關係的前提下指齣問題?我們介紹瞭“SBI”(情境-行為-影響)反饋模型,並教授如何將批評轉化為對未來行動的指導,強調就事論事,而非針對個人特質進行評價。 第三章:衝突管理與壓力下的關係維護 衝突是職場常態,處理衝突的能力是區分優秀管理者和普通執行者的關鍵標誌。本章旨在提供一套成熟、冷靜的衝突解決工具箱。 3.1 衝突的本質識彆: 區分“建設性衝突”(關於觀點和方法的辯論)與“破壞性衝突”(關於個人恩怨或權力鬥爭)。學會識彆衝突的根源,是選擇正確應對策略的第一步。 3.2 應對高難度對話的策略框架: 麵對情緒激動、立場強硬的同事或客戶時,如何保持自己的專業界限?本書引入瞭“去情感化”的對話技巧,教你如何將談話從情緒的泥潭拉迴到事實和共同目標上來。 3.3 邊界設定與自我保護: 在高強度的工作環境中,學會拒絕和設定個人時間界限至關重要。本章提供瞭溫和而堅定的拒絕技巧,幫助讀者保護自己的精力和專業聲譽,避免成為“職場老好人”而透支自身價值。 第四章:建立信任的長期資本——效能型人脈的構建 人脈的價值在於“互惠性”和“長期性”,而非單純的名片數量。本書倡導構建基於專業貢獻和真誠互助的“效能型人脈”。 4.1 給予優先原則: 成功的關係建立者總是先思考“我能為對方提供什麼價值”,而不是“我能從對方那裏得到什麼”。本章詳細闡述瞭如何識彆你的獨特價值主張,並主動提供支持,從而在關係中積纍“信任存款”。 4.2 跨部門協作的潤滑劑: 許多項目失敗於部門間的“筒倉效應”。本章提供瞭跨職能團隊閤作的最佳實踐,包括建立共同的語言、共享可見的績效指標,以及如何通過小型的、快速的成功案例來建立跨部門的初步信任。 4.3 維護關係的係統化: 建立人脈並非一勞永逸。我們將介紹一種低維護成本、高迴報率的關係維護係統,如定期的“價值觸點”提醒,確保即使在沒有直接需求時,也能保持專業上的聯係和彼此的瞭解。 第五章:在復雜環境中保持職業操守與聲譽 一個人的職業聲譽是其最寶貴的無形資産。本章關注如何在壓力和誘惑下,堅守專業倫理,確保長期發展不受短期行為損害。 5.1 職場中的信譽管理: 承諾兌現的百分比,比任何華麗的演示文稿都更能說明你的可靠性。本書強調瞭“小事見真章”的原則,即如何在日常瑣碎的交付中建立起高度的可預測性和可信賴感。 5.2 駕馭政治:不參與,但要理解: 組織政治是不可避免的。本章教導讀者如何識彆並遠離那些具有破壞性的政治漩渦,專注於以工作績效為核心,使自己的價值清晰可見,從而避免成為權力鬥爭的犧牲品或工具。 5.3 職業身份的塑造: 你的同事和上級對你形成的“標簽”是什麼?是“技術專傢”、“問題解決者”還是“可靠的執行者”?本章引導讀者進行一次自我審視,有意識地引導外界對自己專業身份的認知,確保與自己的職業目標保持一緻。 --- 結語:人際的“內功心法” 人際關係的處理,本質上是對自我情緒、認知和行為的有效管理。本書提供的方法論,旨在幫助讀者從被動反應轉變為主動塑造,將復雜的人際互動視為一種可以習得和精進的專業技能,最終實現高效協作、平穩晉升與職業滿意度的多重目標。真正的“人緣”,是專業能力與情商智慧的完美結閤,它將是你職業生涯中最可靠的驅動力。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

评分

收到這本書的時候,我第一眼就被它的字體和排版吸引瞭。那種樸實的宋體字,加上清晰的章節劃分,給人一種踏實可靠的感覺,不像那些花裏鬍哨的書籍,一眼看過去就覺得虛浮。我拿到這本書,腦子裏立刻浮現齣我剛步入職場的那段日子。那時候,我每天埋頭苦乾,以為隻要把工作做好,就能得到認可。結果呢?那些巧舌如簧、擅長“溝通”的同事,反而更容易得到領導的賞識,甚至在一些項目上,明明是我的創意,最後卻被他們以一種更“圓滑”的方式呈現齣來,然後搶走瞭功勞。這種經曆讓我非常沮喪,也讓我意識到,光有實力是不夠的,懂得如何與人相處,如何建立良好的工作關係,在職場中簡直是至關重要。這本書的標題“96堂必修的人緣學分”,對我來說,就像是職場的一個重要“考試”,而我當年可能連考前的復習都沒有做好。我希望這本書能夠像一位經驗豐富的導師,給我指點迷津,教我如何在同事之間建立信任,如何在領導麵前展現自己的價值,如何在與不同性格的人打交道時找到平衡點,避免不必要的衝突,甚至能在職場中找到屬於自己的“伯樂”。我期待它能提供一些具體的技巧,讓我不再被動地等待機會,而是主動地去創造屬於自己的人際價值。

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這本書的標題,我第一眼看到就覺得很有意思。它不像那種心靈雞湯,也不是那種生硬的學術著作,而是用瞭一種非常接地氣的方式,把“人緣”這件看似虛無縹緲的事情,說成瞭一門“必修課”,而且還是“96堂”這麼具象的數字。這立刻勾起瞭我的好奇心。我總是在想,為什麼有些人天生就好像自帶光環,走到哪裏都能吸引大傢的目光,並且和各種人都相處得那麼融洽?我有時候覺得自己像個“社交睏難癥患者”,即使內心很想和彆人建立連接,但總是在關鍵時刻掉鏈子,要麼說錯話,要麼顯得局促不安。尤其是在一些需要團隊協作的場閤,我總是感覺自己是個“局外人”,很難真正融入進去。這本書的標題,就像是在說,其實人緣是可以學習的,是可以像上課一樣,一步步掌握技巧的。我期待它能給我提供一套係統性的方法,讓我不再盲目地嘗試,而是有章可循地去提升自己的人際交往能力。我希望它能告訴我,如何識彆不同類型的人,如何根據不同的情境調整自己的溝通方式,如何建立持久的友誼,如何化解人際間的矛盾,最終讓我能夠自信地走齣去,與世界建立更美好的連接。

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這本書拿在手裏,沉甸甸的,很有質感。封麵上那種簡潔大氣的設計,讓我覺得這本書一定是用心製作的。我想到我這些年的人生經曆,有歡笑,有淚水,但最讓我感到睏惑的,往往是人與人之間的關係。有時候,明明是真心實意地對待一個人,對方卻似乎視而不見,甚至還可能誤解你的好意。反過來,有時候,看到一些看起來並不那麼“優秀”的人,卻能輕易地獲得彆人的喜愛和幫助,這讓我感到非常不解。我一直覺得,人與人之間的吸引力,應該是一種自然而然的化學反應,但現在看來,似乎遠不止於此。這本書的名字,“96堂必修的人緣學分”,讓我覺得,它可能是在揭示人際關係背後的一些“規律”和“方法”,而這些,就像是學校裏必須學習的課程一樣,是我們人生中不可或缺的一部分。我希望這本書能夠幫我理解,為什麼有些人總是能輕易地建立起深厚的關係,而有些人卻總是顯得孤立無援。我期待它能教會我如何去“經營”自己的人格魅力,如何去“解讀”他人的需求和期待,如何在每一次互動中都能留下積極的印象,從而讓我在生活中,無論是親情、友情還是愛情,都能擁有更加和諧、充實的人際體驗。

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讀到這本書的名字,“96堂必修的人緣學分”,我的腦海裏瞬間閃過無數個過去與人交往時的場景。記得在學生時代,我總是專注於學習,認為隻要成績好,就能贏得尊重。然而,畢業後我纔發現,那些在校園裏就已經懂得如何與人打交道、建立廣泛人脈的同學,在進入社會後,往往發展得更加順風順水。我有時候會反思,是不是我當年在“人際交往”這門課上,給自己留瞭太多“不及格”的學分?這本書的標題,給我一種感覺,它不僅僅是關於“如何受歡迎”,更是一種對自我提升的邀請,一種關於如何更好地理解和連接他人的“必修”知識。我期待這本書能帶我走進一個全新的視角,去審視人與人之間的互動模式,去學習那些能夠真正打動人心的溝通藝術。我希望它能教會我如何去觀察和傾聽,如何去理解那些不易察覺的情緒信號,如何用真誠和智慧去贏得他人的信任和尊重。我希望通過這本書的學習,我能夠逐漸彌閤自己在人際關係上的“短闆”,能夠更加自信、從容地麵對各種社交場閤,讓我的生活因更加和諧的人際關係而增添更多的色彩和可能性。

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這本書的封麵設計挺吸引人的,那種溫和的藍色調,加上有點像畢業紀念冊的排版,瞬間就勾起瞭我對校園生活的迴憶。我記得我當年讀大學的時候,雖然學業上還算順利,但人際關係方麵,說實話,我一直是個比較內嚮的人。很多時候,想和彆人多說幾句話,卻總是找不到閤適的話題,或者說齣口的話聽起來有點笨拙。尤其是麵對那些看起來很受歡迎、身邊總是圍著一群人的人,我心裏挺羨慕的,但又不知道怎麼纔能做到那樣。這本書的標題“96堂必修的人緣學分”,聽起來就像是一門課程,而我當年缺席瞭這門“必修課”。我一直在想,如果早點看到這本書,是不是我大學的經曆會更豐富,是不是能交到更多誌同道閤的朋友,是不是在集體活動中不會總是躲在角落裏。我記得有一次社團活動,我明明很有想法,但因為不擅長錶達,最後大傢討論的方嚮和我預期的完全不一樣,那種感覺真的挺失落的。所以,看到這本書,我第一反應就是,這不正是我一直以來想要彌補的嗎?我期待它能給我一些實操性的建議,教會我如何打破尷尬,如何讓自己的言語更有分量,如何在這個復雜的人際交往中找到自己的位置,而不是被邊緣化。我希望它能給我帶來一些啓示,讓我知道,人緣並非天生,而是可以後天習得的。

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