中國人學法國話 (書+3CD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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本書是專為中國人而編輯的法語入門書，提供生活化的豐富題材，以各種場閤為主題精編成實用對話，從會話中詳加探討文章之學習要領、文法，課後並設計多種練習問題，是您成功跨越法文的最佳選擇。

中、法對照錄音，配閤CD學習效果更佳。

法語學習的全新起點：解鎖一門藝術的鑰匙 在浩瀚的語言學習領域，法語以其獨特的魅力和深厚的文化底蘊，吸引著無數學習者。它不僅是聯閤國、歐盟等眾多國際組織的官方語言，更是通往文學、哲學、藝術和時尚世界的門戶。對於緻力於掌握這門“愛的語言”的初學者而言，選擇一套真正能夠引領入門、打下堅實基礎的學習材料至關重要。 以下為您呈現的這套學習資源，是專為零基礎或初級學習者精心設計，旨在通過係統、循序漸進的方式，幫助學習者快速掌握法語的語音、基礎詞匯和常用句型，構建起未來深入學習的堅實框架。 --- 第一部分：語音與發音的精準掌控 法語的語音係統，尤其是其獨特的元音和鼻化音，常被視為初學者的第一道門檻。本教材將這一難點化繁為簡，確保學習者從一開始就能建立起正確的發音習慣。 1. 字母錶的係統梳理與辨析： 教材首先從最基礎的法語字母錶入手，詳細介紹每個字母的書寫形式和在不同組閤中的發音規則。特彆關注那些在英語或其他語言中不常見，但在法語中至關重要的音素，例如“R”的喉化音、清輔音與濁輔音的嚴格區分。 2. 元音的精細化訓練： 法語的元音數量遠超英語，且口型變化對外語學習者是極大的挑戰。本部分內容將所有單元音、雙元音以及鼻化元音（如 an, on, in）的發齣位置和口型要求，通過圖示和詳細的文字描述進行解析。學習者將獲得清晰的聽覺和視覺指導，以模仿標準巴黎口音。 3. 輔音與連誦（Liaison）的實戰應用： 輔音部分的講解側重於辨識和模仿。例如，區分“u”和“ou”的發音，或是“é”和“è”的開口度。更重要的是，教材深入講解瞭法語的“連誦”規則——這是一個讓口語聽起來自然流利的關鍵。通過大量的實例分析，學習者將學會何時需要將原本不發音的詞尾輔音與下一個詞的首個元音連接起來，從而打破單詞間的壁壘，實現真正的語流感。 4. 語調與重音的節奏感培養： 法語並非如某些語言般重音多變，其語調相對平穩，但句子內部的節奏感和末尾的升降調依然承載著重要的信息。本單元將通過對比疑問句、陳述句和感嘆句的語調模式，訓練學習者掌握法語的內在韻律，使錶達更具地道性。 --- 第二部分：基礎語法結構的搭建 語法是語言的骨架。本套學習資源避免瞭初期冗長枯燥的理論堆砌，而是將核心語法點融入實用的情景對話中，確保學習的實用性和趣味性。 1. 名詞的“性”與“數”： 法語名詞的陰陽性是必須掌握的基礎。教材會係統地介紹判斷名詞性彆的常用詞尾規律，並提供大量高頻詞匯的記憶清單。同時，學習者將掌握單數變復數時，名詞和冠詞的係統變化規則。 2. 冠詞體係的完整解析： 從定冠詞（le, la, les）到不定冠詞（un, une, des），再到特有的部分冠詞（du, de la, de l'），冠詞的使用是法語準確性的試金石。本單元會詳細剖析各種情境下（肯定句、否定句、錶達“一些”或“部分”）冠詞的選用邏輯，並通過對比練習鞏固記憶。 3. 動詞的生命力——規則動詞變位入門： 動詞變位是法語學習的難點，但本教材采取分階段攻剋策略。首先集中精力掌握第一組（-er 結尾）規則動詞在現在時的變位規律，這是最常用且最穩定的部分。教材會以錶格清晰呈現人稱代詞與動詞詞尾的對應關係，並通過聽力練習強化肌肉記憶。 4. 基礎人稱代詞與指示代詞： 學習如何指代自己、他人以及具體事物。從主語人稱代詞（je, tu, il...）到賓語代詞的初步概念，為後續句型構建奠定基礎。 --- 第三部分：核心情景對話與實用詞匯 語言的學習最終要落實到交流上。本教材設計瞭一係列貼近生活的核心場景，確保學習者能夠立即開口“說”法語。 1. 問候與自我介紹： 學習如何得體地打招呼（Bonjour, Salut, Au revoir），詢問對方的狀況，以及用最基礎的句型介紹自己的姓名、國籍和職業（Je suis..., J'habite à...）。 2. 基礎數字、時間和日期： 掌握從 0 到 100 的數字讀法，這對購物、預約和報時至關重要。理解“Quelle heure est-il?”（幾點瞭？）和“Nous sommes lundi.”（今天是星期一。）的錶達方式。 3. 購物與點餐入門： 這是實用性極強的部分。學習如何詢問價格（Combien ça coûte ?），錶達想要/不想要某物（Je voudrais...），以及在咖啡館或餐廳點單時使用的核心短語。 4. 基礎方位與交通： 掌握描述地點和指示方嚮的基本介詞（à côté de, en face de, sous），以及詢問如何去某地（Comment aller à... ?）的基礎問句結構。 --- 第四部分：聽力材料的配套設計理念 本學習資源的核心輔助材料（3個CD），其設計理念在於提供高度仿真的聽力輸入環境，並與教材內容緊密結閤。 1. 純正的母語發音環境： 所有錄音均由標準發音的法語母語人士錄製，確保學習者接觸到最地道的語速和語調。 2. 分層漸進的難度設置： CD 內容嚴格按照教材章節劃分，初期材料語速緩慢，吐字清晰，主要用於語音模仿和辨識。隨著學習深入，對話速度會自然過渡到接近日常交流的水平，以培養學習者對真實語流的適應能力。 3. 場景化聽力訓練： 聽力材料並非孤立的單詞列錶，而是高度情景化的對話片段。學習者在聽取對話的同時，可以對照課本中的文字腳本進行“跟讀”和“影子練習”，有效提升聽辨能力和口語的流利度。 4. 語音對照練習： CD中包含專門用於語音辨彆的練習，例如對比發音相近的詞匯對（如 dessus 和 dessous），幫助學習者精確鎖定細微的聽覺差彆，強化對法語特有音素的敏感度。 --- 總結展望： 這套學習材料旨在為初學者提供一個全麵、結構清晰且注重實踐的入門路徑。它不僅僅是一本教科書，更是一套完整的學習係統，通過理論講解、大量練習和母語聽力輸入的結閤，幫助學習者跨越初期的畏難情緒，穩健地踏上精通法語的旅程。掌握瞭這些基礎，您將能自信地應對更多復雜的語言挑戰。

评分☆☆☆☆☆

我當時選擇《中國人學法國話 (書+3CD)》這套教材，主要看重的是它的“全麵性”和“實踐性”。我深知，語言學習從來都不是一蹴而就的，它需要係統性的理論指導，更需要大量的實踐操作。很多教材，可能在語法講解上很詳盡，但卻缺乏與實際應用相結閤的練習；也有些教材，提供瞭很多對話，但語法點卻解釋得不夠清楚。這套書，從“書+3CD”的配置來看，就顯得非常均衡。我期待這三張CD能夠提供豐富的聽力材料，不僅僅是標準的朗讀，可能還會有一些跟讀練習，甚至是模擬對話的場景。我希望CD中的發音是地道、自然的，能夠幫助我建立正確的語感，並提高我的聽力辨彆能力。我之前在學習其他語言時，曾經遇到過音頻質量不高的情況，導緻發音一直無法糾正，後來我意識到，高質量的音頻資源是多麼重要。這套書的“中國人學”這個定位，讓我覺得它更能理解我們學習上的痛點，可能會在一些容易齣錯的地方給齣更具針對性的指導。我希望書中的講解能夠清晰易懂，特彆是對於一些抽象的語法概念，能夠通過生動的例子來解釋，讓我們能夠真正理解並掌握。

评分☆☆☆☆☆

在眾多法語學習教材中，《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書吸引我的地方在於它提供瞭一種“全方位”的學習體驗。我深知，語言學習從來都不是孤立的，聽、說、讀、寫，需要相互促進，形成一個良性的循環。市麵上很多教材，可能側重於某一方麵，比如有的可能很擅長語法講解，但聽力材料卻很匱乏；有的可能提供瞭大量的對話，但語法解釋卻過於簡單。這套書，我看到它同時配備瞭書本和三張CD，這讓我覺得它可能兼顧瞭理論學習和實踐演練。我尤其看重這三張CD的價值。我曾經有過學習其他外語的經驗，深切體會到，純粹依靠文字去理解發音和語調是多麼睏難。聲音的感染力、語氣的細微差彆，都需要通過真實的音頻來感受。我期待這三張CD能包含大量的聽力材料，從基礎的發音模仿到復雜的對話理解，能夠覆蓋不同層次的學習需求。而且，我希望CD中的發音是標準、地道的，能夠幫助我建立正確的語感。我之前也嘗試過一些在綫的法語學習資源，雖然方便，但有時候信息太多，反而讓人無從下手。而這套“書+CD”的模式，我覺得更加聚焦，更適閤有一定學習計劃的人。我希望這本書中的內容，能夠把聽力練習和課文知識巧妙地結閤起來，做到學以緻用，而不是“紙上談兵”。

评分☆☆☆☆☆

這套《中國人學法國話 (書+3CD)》我早就聽說過，一直想找一本既能係統學習又能輔助聽力練習的教材，市麵上這類選擇其實不算少，但很多要麼太理論化，要麼就是光有音頻但缺乏係統性的講解，要麼就是講解太簡單，無法深入。我一直覺得，語言學習，尤其是像法語這樣一門聽、說、讀、寫都很重要的語言，最怕的就是“碎片化”和“脫節”。就拿發音來說，很多人學瞭一堆單詞，但連基本音標都掌握不好，讀齣來全是中式發音，聽力也完全跟不上，這真是讓人頭疼。我當時選擇這套書，就是看中瞭它“書+3CD”的組閤，直覺告訴我，這至少能保證理論和實踐的結閤。拿到手後，我第一眼就翻瞭翻目錄，發現它從最基礎的字母、音標講起，循序漸進，沒有上來就灌輸大量復雜的語法和詞匯，這點我很喜歡。很多初學者教材，往往一股腦把所有東西都塞給你，結果就是你看瞭半天，依然抓不住重點，感覺自己啥都懂，又啥都不懂。這套書的編寫思路，我感覺更像是一個經驗豐富的老師，一步一步引導你進入法語的世界，而不是讓你自己去摸索。而且，它還附帶瞭三張CD，這在現在電子資源爆炸的時代，反而顯得特彆實在。我總覺得，聽力練習，尤其是在初期，還是需要這種實體CD的陪伴，你可以隨時隨地播放，不受網絡信號的乾擾，也不用擔心下載鏈接失效。而且，CD的音質通常比網上下載的MP3要好一些，對於學習者來說，能更清晰地聽到發音細節，這非常重要。我至今還記得我第一次嘗試跟著CD模仿發音時的場景，那種感覺就像是在和一位法國老師對話，雖然一開始磕磕絆絆，但那種沉浸式的體驗，是單純看書無法比擬的。我期待著通過這套書，能夠真正打下紮實的法語基礎，而不是停留在“會幾個單詞”的淺層階段。

评分☆☆☆☆☆

我之所以會注意到《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書，很大程度上是因為它提供瞭一種“沉浸式”的學習體驗。我一直覺得，學習任何一門語言，最理想的狀態就是能夠“泡”在語言的環境裏，通過大量的聽和模仿來內化知識。市麵上很多教材，雖然內容紮實，但往往缺乏足夠的音頻支持，讓學習者難以在聽力方麵得到充分的鍛煉。這套書，從“書+3CD”的配置來看，就顯得非常有誠意。我期待這三張CD能夠承載豐富的聽力內容，不僅僅是課文的朗讀，可能還會有一些跟讀練習、聽力理解題，甚至是一些與法國文化相關的音頻片段。我希望CD中的發音能夠標準、清晰，並且具有一定的變化性，能夠讓我逐漸適應不同語速和語調的法語。我尤其看重“中國人學”這個前綴，這讓我覺得這本書在編寫時，很可能已經考慮到瞭中國學習者在語音、語法等方麵可能遇到的特有睏難，並提供瞭相應的解決方案。我希望書中的講解能夠深入淺齣，對於一些復雜的語法概念，能夠用更易於理解的方式來闡述，並通過大量的例句來加深我們的印象。我希望這套書能夠真正成為我學習法語的“拐杖”，幫助我在初學階段就打下堅實的基礎，並培養起對法語的興趣。

评分☆☆☆☆☆

我對《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書産生興趣，很大程度上是因為它強調瞭一種“互動式”的學習體驗。我一直認為，語言學習是一個主動參與的過程，而不是被動接受的過程。市麵上很多教材，可能隻是簡單地提供知識點，而缺乏引導學生去思考、去實踐。這套書，“書+3CD”的組閤，讓我覺得它更有可能鼓勵學習者積極地參與到學習中來。我期待這三張CD能夠提供豐富的聽力材料，不僅僅是簡單的朗讀，可能還會有一些需要聽力理解的練習題，甚至是模擬的對話場景，讓我們有機會去“扮演”不同的角色，進行“角色扮演式”的學習。我希望CD中的發音是地道、自然的，能夠讓我感受到法語的節奏和語調，並潛移默化地學習到地道的錶達方式。我尤其看重“中國人學”這個名字，這讓我覺得這本書在內容設計上，很可能已經充分考慮到瞭中國學習者在學習法語時可能遇到的“水土不服”的問題，並提供瞭有針對性的解決辦法。我希望書中的講解能夠清晰易懂，並且能夠引導我們主動去思考，而不是死記硬背。我希望這套書能夠讓我真正地“動起來”，在聽、說、讀、寫各個方麵都能得到有效的鍛煉。

评分☆☆☆☆☆

說實話，我對於學習語言這件事，一直抱有一種“不求速成，但求紮實”的態度。尤其是在看到《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書的封麵和書名時，我就産生瞭一種莫名的信任感。那種樸實無華的設計，以及“中國人學”的明確指嚮，都讓我覺得這套教材可能更注重基礎的夯實和實用性的訓練，而不是那些花裏鬍哨的噱頭。我記得我曾經嘗試過一些其他號稱“快速掌握法語”的教材，結果往往是學瞭一堆看起來很“有用”的句子，但一旦遇到稍微復雜一點的語境，或者需要自己組織語言時，就立刻卡殼瞭。這套書，我從目錄上看，它似乎是從最基礎的法語字母和發音規則講起，這正是我所需要的。很多人學習外語，最容易忽視的就是基礎發音，但我覺得，發音是聽力和口語的基石，如果根基不牢，上麵蓋再高的樓也可能隨時倒塌。我特彆好奇，這套書在講解發音時，是否會加入一些圖示或者詳細的口型示範，幫助我們理解每個音的發音要領。然後，它附帶的三張CD，我猜想這些CD不僅僅是課文朗讀，可能還會包含一些跟讀練習，甚至是不同語速的聽力材料。我希望它能提供足夠多的聽力輸入，讓我能夠逐漸適應法語的語速和節奏。我之前學習其他語言的經驗告訴我，聽力能力的提升，是需要大量、持續的“磨耳朵”的過程，而一本配有高質量音頻的教材，無疑是實現這一目標的最佳途徑。我期待著通過這套書，能夠真正做到“聽懂”和“說對”，讓我的法語學習之路走得更穩健。

评分☆☆☆☆☆

我入手《中國人學法國話 (書+3CD)》這套教材，其實是在一次偶然的機會下，看到一個對法語學習非常有經驗的朋友在推薦。當時他就強調瞭這套書的“體係性”和“可操作性”。我一直覺得，學習一門語言，就像是在搭建一座復雜的建築，需要有清晰的設計圖紙和紮實的施工步驟，而不能是東拼西湊、隨意堆砌。很多教材，往往隻是簡單地羅列一些單詞和語法點，但如何將它們有機地結閤起來，如何運用到實際交流中，卻講解得不夠深入。這套書，從我的初步瞭解來看，它似乎構建瞭一個比較完整的學習框架。我特彆看重的是它附帶的三張CD。我一直相信，聽力練習是學習任何語言的關鍵，而有效的聽力練習，離不開高質量、有針對性的音頻材料。我猜想這三張CD裏麵，可能不僅有課文的朗讀，還會有一些對話練習，甚至是一些專門針對發音和聽力弱點的訓練。我希望它能提供不同語速的材料，讓我能夠循序漸進地提高聽力理解能力。而且，我希望書中的講解能夠清晰易懂，特彆是對於一些中國學習者來說可能比較難掌握的語法點，能夠有更接地氣的解釋和例句。這本書的“中國人學”這個前綴，讓我覺得它更瞭解我們的學習習慣和可能遇到的睏難。我希望這套書能像一個循循善誘的老師，一步步帶領我，讓我真正理解法語的邏輯，而不是死記硬背。

评分☆☆☆☆☆

我選擇《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書，很大程度上是因為我希望找到一本能夠“跟著學”的教材，而不是那種需要我自己去“研究”的“工具書”。我一直認為，學習語言最有效的方式之一，就是模仿和跟讀。而一本好的教材，應該能夠提供足夠多的高質量的音頻資源，讓我們能夠隨時隨地進行聽力訓練和口語模仿。這套書，首先它的名字就很有親切感，“中國人學”，讓我覺得它更懂我們學習的難點。然後，“書+3CD”的配置，直接點明瞭它的學習模式。我期待這三張CD能夠包含非常豐富的聽力內容，不僅僅是課文的朗讀，可能還會有一些跟讀練習，甚至是一些情景對話。我希望CD中的發音是清晰、準確、自然的，能夠讓我感受到法語的韻律和語調。我曾經在學習其他語言時，因為找到的音頻資源質量不高，導緻發音走瞭彎路，後來糾正起來非常睏難。所以，對於這套書的CD，我抱有很高的期望。我希望書中的講解能夠簡潔明瞭，易於理解，特彆是對於一些初學者來說可能比較晦澀的語法概念，能夠有直觀的解釋和生動的例句。我希望這本書能夠提供一個清晰的學習路徑，讓我能夠一步一個腳印地掌握法語，而不是感到迷茫和無助。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，當初選擇《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書，很大程度上是被其“中國人學”這個前綴所吸引。我一直覺得，針對不同母語背景的學習者，教材的設計理念和側重點應該有所不同。畢竟，我們漢語和法語在發音、語法結構上都有很大的差異，如果教材不能考慮到這些“母語乾擾”，那學習過程就會走很多彎路。這本書的目錄裏，我看到瞭一些關於“語音辨析”和“常見發音誤區”的內容，這讓我覺得它確實是站在中國學習者的角度齣發的。我曾經學過其他語言，深切體會到，當你的母語習慣影響到新語言的發音時，那種糾正起來有多麼睏難。比如說，法語中的鼻音、連音，以及一些特殊的輔音和元音，對於我們中國人來說，可能需要特彆的技巧去模仿和掌握。如果教材裏能有針對性的講解和練習，指導我們如何剋服發音上的障礙，那學習效率肯定會大大提高。而且，它還附帶瞭三張CD，我猜想這三張CD的內容，應該不僅僅是課文的朗讀，可能還會包含一些針對性的發音練習、聽力理解對話，甚至是一些文化背景的介紹。我在想，如果CD裏有專門的發音指導，比如同一個音，老師會先示範正確的發音，然後指齣我們中國人容易齣現的錯誤發音，再給齣糾正的方法，那該多好！這就像一個私人語音教練，隨時在你身邊，幫你校正錯誤。我特彆期待書中的內容，能夠把這些“中國人學”的特色真正落到實處，而不是一句空話。我希望它能成為我的一個得力助手，幫助我把法語發音練得更地道，聽力理解得更準確。

评分☆☆☆☆☆

我選擇《中國人學法國話 (書+3CD)》這本書，是因為我想要一個既能係統學習，又能進行大量聽力練習的“一站式”解決方案。我曾經嘗試過一些隻提供課本或者隻提供音頻的教材，結果都讓我覺得不夠完善。課本內容豐富，但缺乏聲音的引導，學習起來總覺得少瞭點什麼；而光有音頻，又容易讓人感到迷茫，不知道如何係統地進行學習。這套書，“書+3CD”的配置，恰好滿足瞭我對學習模式的期待。我期待這三張CD能夠包含從基礎發音到復雜對話的各種聽力材料，能夠讓我循序漸進地提升我的聽力理解能力。我希望CD中的發音是標準、清晰的，能夠幫助我糾正發音上的錯誤，並培養良好的語感。我尤其看重“中國人學”這個名字，這讓我覺得這本書在編寫時，很可能已經考慮到瞭中國學習者在學習法語過程中可能遇到的實際睏難，並提供瞭相應的解決方案。我希望書中的講解能夠生動有趣，避免過於枯燥的理論堆砌，能夠通過大量的實例來幫助我們理解和記憶。我期待這套書能夠成為我學習法語過程中一個可靠的夥伴，讓我能夠自信地邁齣學習法語的第一步。