訓詁學是中國傳統語言學的重要組成部分,它以曆代的訓詁理論和實踐為研究對象。
何謂訓詁?用淺顯的話來說,訓詁就是解釋的意思,即用易懂的語言解釋難懂的語言,用現代的語言解釋古代的語言,用國語解釋方言。
本書在編寫過程中,編著者始終注意增強教材的理論性、係統性、知識性和實踐性,並吸收瞭幾年訓詁學研究的新成果和其他學者的教學經驗,是本結閤瞭理論與實踐的書籍。
第一章 緒論
第二章 訓詁體式(上)
第三章 訓詁體式(下)
第四章 訓詁條例
第五章 訓詁的運用
第六章 讀注和作注
訓詁簡史
拿到《訓詁學》這本書,我一開始以為會是那種乾巴巴的理論書,但是讀完之後,我纔發現它是一本充滿智慧和啓發性的讀物。作者的筆觸非常細膩,他沒有直接灌輸知識,而是通過循序漸進的方式,引導讀者去探索訓詁的奧秘。我特彆喜歡書中對一些古代詞語的“溯源”過程,作者就像一位偵探,從字形、字音、曆史文獻等各個角度去挖掘詞語的起源和本義,最終給齣一個令人信服的答案。這些案例都非常有趣,讓我覺得自己也參與到瞭一場知識的尋寶之旅。書中對於不同流派的訓詁觀點也進行瞭客觀的介紹和比較,讓我能夠更全麵地理解訓詁學的多樣性和復雜性。最重要的是,這本書教會瞭我一種對待文字的態度——那就是要尊重每一個字,每一個詞,都要去考究它的來龍去脈,去理解它在特定語境下的含義。讀完這本書,我感覺自己仿佛被賦予瞭“火眼金睛”,再看那些古籍,就能發現更多的細節和樂趣,也對中華文化的博大精深有瞭更深的體會。
评分《訓詁學》這本書,我拿到手的時候,說實話,心裏是帶著點忐忑的。畢竟“訓詁”這兩個字,聽起來就很有學術的深度,我擔心自己會不會讀起來晦澀難懂,跟不上作者的思路。但實際翻開之後,我的顧慮很快就消散瞭。這本書並非高高在上的理論堆砌,而是以一種非常親切、引導的方式,帶我一步步走進瞭訓詁的世界。作者仿佛是一位循循善誘的老師,從最基礎的概念講起,比如“訓”和“詁”的本義,以及它們在古代文獻中是如何被理解和運用的。他並沒有直接拋齣復雜的術語,而是通過大量的經典案例,生動地展示瞭訓詁在理解古籍中的重要性。我尤其喜歡書中對一些常見古籍誤讀的糾正,這些例子都非常典型,讓我深刻體會到,一句簡單的古語,背後可能隱藏著豐富的文化信息,而訓詁就是解鎖這些信息的鑰匙。讀這本書的過程中,我感覺自己仿佛穿越瞭時空,親眼見證瞭古人是如何通過字詞的考證來傳承和解讀文化的。它不僅是一本關於語言學的書,更是一本關於曆史、哲學和文化的百科全書,讓我對中國古代的智慧有瞭更深的敬畏。
评分《訓詁學》這本書,我最欣賞的一點在於它極其嚴謹的治學態度和清晰的邏輯脈絡。作者在梳理訓詁學的曆史沿革、發展脈絡時,條理清晰,層層遞進,讓我對這一學科的形成和演變有瞭全麵的認識。他不僅僅是介紹理論,更是將理論與實踐緊密結閤,通過大量的具體案例,生動地展示瞭訓詁學的研究方法和實際應用。我尤其印象深刻的是書中關於“詞義演變”的論述,作者通過對比不同時代的文獻,詳細闡述瞭一個詞語在曆史長河中是如何發生意義上的變化,以及這些變化背後所反映的社會文化變遷。這種細緻入微的分析,讓我深刻體會到,理解一個詞語的本義固然重要,但更重要的是要理解它在特定語境下的具體含義,以及它在曆史中的流變。這本書不僅僅是教我如何“讀懂”古文,更是教我如何“思考”古文,如何透過字詞去洞察更深層的文化意蘊。它讓我意識到,訓詁學並非一門孤立的語言學分支,而是與其他學科相互滲透,融會貫通的綜閤性學問。
评分這本書帶給我的驚喜,遠不止於我對訓詁本身有瞭初步的認識。我發現,它實際上提供瞭一種全新的視角來看待文本,尤其是我平日裏接觸到的那些相對“古老”的材料。作者在書中深入淺齣地剖析瞭訓詁過程中涉及到的各種方法和技巧,比如從字形、字音、詞義、語法等多個維度去考證一個詞語的本義和流變。其中,他對“通假字”和“藉字”的辨析,讓我眼前一亮。我一直以為這些隻是文字上的小瑕疵,讀完這本書我纔明白,它們其實承載著豐富的曆史演變和文化信息,有時候甚至能夠揭示齣古代社會的生活細節和思維方式。書中舉的那些例子,比如某個詩人為什麼會選擇用一個看似不那麼貼切的字,背後可能有著怎樣的用典或約定俗成的習慣,這些都讓我大開眼界。讀完這本書,我再看一些古文,就忍不住開始思考,這個詞在這個語境下,是不是有更深層的含義?作者提供的這種嚴謹而又充滿探索精神的研究方法,深深地吸引瞭我,讓我在閱讀古籍時,不再僅僅是被動接受,而是能夠主動地去挖掘和解讀,獲得瞭前所未有的樂趣。
评分說實話,剛開始拿到《訓詁學》這本書,我並沒有抱太大的期望,覺得可能就是一本比較枯燥的學術專著。但翻開之後,我纔發現自己完全錯瞭。這本書給我最大的感受是,它並沒有那種高高在上的學術架子,而是非常接地氣地在講解訓詁的知識。作者的語言風格很樸實,也很幽默,讀起來一點都不覺得纍。他會用一些非常生動的比喻,來解釋那些復雜的概念,讓我一下子就能明白。我尤其喜歡書中對一些古代文獻中“奇難雜癥”的解讀,比如那些讓人頭疼的生僻字、多義詞,作者都能一一剖析,給齣令人信服的解釋。而且,他還特彆強調瞭訓詁的實踐性,教我們如何去運用這些方法來解決實際的閱讀問題。他會讓我們嘗試著自己去考證,而不是直接給齣答案,這樣更能激發我們的學習興趣。讀完這本書,我感覺自己仿佛掌握瞭一把萬能鑰匙,打開瞭通往古代文化寶庫的大門。以後再讀古文,就不會再因為看不懂幾個字而感到沮喪瞭,反而會覺得是一種挑戰和樂趣。
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