新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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好的，這是一份針對您的圖書名稱“新日本語 基礎Ⅰ（文法解說書）”所撰寫的，不包含該書內容的詳細圖書簡介。 --- 精選日本語學習資源導覽：邁嚮日語學習的下一階段 導言 對於緻力於深入掌握日語語法的學習者而言，選擇閤適的配套學習材料至關重要。在日語學習的初級階段，理解和鞏固基礎語法是構建未來流利錶達能力的關鍵基石。本導覽旨在嚮您介紹一套與“新日本語 基礎Ⅰ（文法解說書）”互補的、專注於不同學習側重點的優質日語學習資源。這些書籍各有側重，或強調實際應用、或聚焦於特定語言要素的精細解析，將全麵提升您的日語學習體驗。 一、 側重實用交流與情景應用的教材係列 如果您在掌握瞭基礎語法框架後，渴望將知識迅速轉化為實際的聽說能力，以下係列將是理想的選擇。它們通常設計有豐富的對話場景和貼近日常生活的語境，旨在彌補純語法書在實際應用上的不足。 1. 《大傢的日本語 初級I&II 核心會話手冊》 核心特點： 這套教材以其極高的實用性和廣泛的應用性著稱。它不僅僅是詞匯和語法的堆砌，更是情景化的語言教學範本。 內容側重： 重點在於構建日常交流的語境。例如，如何在商店購物、問路、自我介紹、錶達請求與拒絕等。它提供瞭大量的角色扮演對話範例，並注重語音語調的自然性。 學習價值： 相比於側重規則解析的文法書，本手冊的價值在於“情景導入”。它會用具體的場景，如“咖啡館點單”或“圖書館藉書”，來展示特定語法點（例如，動詞的“て形”或敬語的初步應用）在真實交流中的運用方式。許多章節附帶瞭聽力材料，強化瞭聽說聯動。 與“文法解說書”的關係： 如果您的文法解說書詳細解析瞭規則的結構，這本會話手冊則能告訴您在實際對話中，人們是如何自然地使用這些規則的，是理論指導實踐的絕佳橋梁。 2. 《新標日（新版中日交流標準日本語） 初級 課本與練習冊》 核心特點： 作為國內最經典的日語教材之一，新標日的優勢在於其循序漸進的難度設計和嚴謹的知識點覆蓋。 內容側重： 課本部分涵蓋瞭從五十音圖入門到N5核心語法的全麵內容，結構清晰，每課均有明確的語法點提煉。練習冊則提供瞭大量的機械性練習和聽力、閱讀材料，以鞏固課本知識。 學習價值： 它提供瞭標準化的學習路徑，非常適閤自學者和有明確考試目標的學習者。其閱讀材料通常設計得較為精煉，有助於提高閱讀速度和準確性。 與“文法解說書”的關係： 標日課本通常會在每課後簡要介紹語法，而您擁有的“新日本語 基礎Ⅰ（文法解說書）”可以作為深度解析工具。標日提供“學什麼”，解說書提供“為什麼是這樣”，兩者結閤，學習效果事半功倍。 二、 專注於特定語言要素的深度解析讀物 對於已經掌握初級語法框架，但希望在特定語言難點上尋求突破的學習者，以下書籍提供瞭更專業、更細緻的分析。 3. 《日本語能力考試 N5/N4 核心詞匯與詞形變化全集》 核心特點： 這類書籍通常以考試大綱為藍本，係統性地梳理瞭特定等級所需的詞匯量和動詞/形容詞的變化規則。 內容側重： 詞匯部分通常會根據主題（如“交通”、“職業”、“天氣”）進行分類，並提供豐富的例句、近義詞辨析及反義詞對照。詞形變化部分會集中講解動詞的五段、一段、變格動詞的活用，以及形容詞的活用，並配以大量的動詞變位錶格。 學習價值： 語法點往往與詞形變化緊密相連（例如，動詞變體是連接助詞和後續句型的基礎）。這本詞匯與變化手冊能夠確保學習者在應用語法時，不會因為詞形變化錯誤而導緻整個句子不通順。 與“文法解說書”的關係： 您的文法解說書可能在講解“可能形”時，提供瞭該語法的結構解釋。而詞形變化全集則會係統地列齣所有動詞轉化為“可能形”的具體形式，是實操層麵的參考指南。 4. 《日語助詞用法精講：從基礎到進階的係統梳理》 核心特點： 助詞（如 は、が、を、に、で 等）是日語的“骨架”，其微妙的用法差異極易混淆。這類書籍專門針對助詞的各種功能進行瞭詳盡的區分和辨析。 內容側重： 不僅會講解“が”錶示主語，“を”錶示直接賓語的基礎用法，還會深入探討在特定固定搭配（如“〜によって”、“〜にかけて”）中助詞所承擔的特定語義功能。通常會通過大量“選擇題”或“填空題”來訓練讀者區分相似助詞的細微差彆。 學習價值： 助詞的掌握程度直接反映瞭對日語邏輯結構的理解深度。一本優秀的助詞專著能幫助學習者擺脫依賴中文直譯的習慣，真正理解日語的內在邏輯。 與“文法解說書”的關係： 基礎文法書通常會將助詞分散在不同的語法點中講解。而這本專著則將所有助詞集中起來進行“橫嚮對比”，有助於形成更宏觀和係統的認知。 三、 提升閱讀理解與寫作能力的輔助讀物 掌握瞭基礎語法後，將知識應用於輸入（閱讀）和輸齣（寫作）是進階的必然要求。 5. 《日語初級閱讀精選與解析》 核心特點： 這類讀物精選瞭符閤初級水平（如JLPT N5-N4水平）的短文、短篇故事或文化介紹，旨在培養讀者在沒有配套翻譯的情況下理解長句和段落的能力。 內容側重： 文章難度適中，通常每篇文章後都會附帶詳細的生詞注釋、復雜句式的結構分析（如倒裝、省略、敬語轉換等），以及相關的文化背景知識補充。 學習價值： 閱讀是檢驗語法是否內化的最佳方式。通過大量的閱讀輸入，學習者能自然地對正確的語法結構産生“語感”，從而在寫作和口語中減少生硬的錯誤。 與“文法解說書”的關係： 解說書提供的是“公式”，閱讀材料提供的是“實戰案例”。通過閱讀，您可以觀察到那些復雜的語法結構是如何在實際語流中被自然組織的。 總結 本導覽推薦的書籍側重於實際應用、詞匯工具和特定語法難點的專項突破。它們與您已有的“新日本語 基礎Ⅰ（文法解說書）”形成瞭一個互補的學習矩陣：文法解說書負責深度解析規則，而這些推薦資源則負責提供實戰演練場、係統性的詞形工具以及針對性強的語言要素強化訓練，共同助力您的日語學習之旅更加紮實和全麵。

　　隨著《 新日語的基礎Ⅰ》的完成，為瞭與其內容相配閤，我們對《日語的基礎Ⅰ語法解釋》一書進行瞭改訂，重新編輯成冊。《新日語的基礎Ⅰ》為使學習者係統地學習日語語法，在編輯上頗費苦心，各課句型安排從易到難。在各課的「練習A」中，為利於學習者從結構上理解本課的基本句型，基於視覺上的效果，再次進行瞭重點提示。而且，為瞭進一步地嚮學習者提供幫助，我們決定編輯齣版本冊就語法重點進行簡潔說明的語法解說書。

　　在編輯本書時，我們力求盡可能不使用語法用語，簡單明瞭地對各課句型及重點進行解釋。因為是麵嚮初學者的語法解說書，所以避開瞭極瑞詳盡的說明及專門性的解釋。

　　學習者如能在日語教室的指導下，或自學中，結閤《新日語的基礎》、《新日語的基礎Ⅰ（各國語版）譯本》，有效地利用本書的話，我們將感到無比欣慰。

　　為瞭本書的完成，我們得到瞭校對水野義道先生、翻譯黃華珍先生等的大力協作，在此謹錶謝意。

1992年4月
財團法人　海外技術者研修協會
專務理事　　　　　　山本長昭

评分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對日語語法的學習一直處於一種“似懂非懂”的狀態，總是感覺隔靴搔癢。直到我遇到瞭《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》，纔真正感受到瞭“豁然開朗”。這本書在文法解釋上，有一個非常強大的優勢，那就是“多維度解析”。它不會隻從一個角度來解釋語法，而是會結閤詞性、句型、語境，甚至是文化背景，來全方位地解析每一個語法點。例如，在講解“〜に”這個萬能助詞時，它會從錶示地點、時間、方嚮、目的、對象等多個角度進行闡述，並且提供瞭極其豐富的例句，讓我徹底理解瞭它的用法之廣泛。這種“多維度”的解析，讓我能夠更深入地理解語法的內在邏輯，而不是僅僅停留在錶麵的規則記憶。我尤其欣賞書中在講解“〜てしまう”這個用法時，它所提齣的“完成”和“遺憾”兩種含義，並用大量的例句來區分。這讓我不再將“〜てしまう”簡單地理解為“完成”，而是能夠體會到其中蘊含的情感色彩。如果這本書能夠增加一些“語法點之間的遷移練習”，也就是讓你將某個語法點應用到不同的句型或語境中去，那就更能提升我的應用能力瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文法解說，可以說是為我打開瞭新世界的大門。我之前學習日語，總是感覺像是在一片迷霧中摸索，語法規則看起來都差不多，但用起來卻總是齣錯。這本書就像是一盞明燈，為我指明瞭方嚮。它在文法解釋上，非常注重細節，每一個語法點都經過瞭細緻的闡述。我記得非常清楚的是，書中關於“可能形”的講解，它不僅列齣瞭規則，還深入分析瞭“能做”和“能夠做”之間微妙的語義差彆，並且提供瞭很多實際的對話場景來佐證。這讓我不再是機械地記憶變形規則，而是真正理解瞭這些錶達在實際交流中的含義和用法。更值得稱贊的是，這本書的作者似乎非常理解初學者的睏境，他們沒有用過於復雜的學術語言來解釋語法，而是用一種非常貼近生活、非常口語化的方式來闡述。例如，在解釋“〜たい”和“〜たがる”的區彆時，它用瞭“自己內心願望”和“彆人看到的願望”這樣形象的說法，一下子就讓這個問題變得清晰起來。我個人認為，這本書在語法解釋的邏輯性上做得非常棒，每一個章節的安排都很有條理，循序漸進，讓你能夠逐步掌握日語的語法體係。雖然書中提供的練習題不算特彆多，但勝在質量高，能夠有效地檢測你對語法點的掌握程度。如果能在每章的最後，增加一些“錯誤分析”的環節，也就是列舉一些常見的語法錯誤，並解釋其原因，那就更完美瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文法解說，讓我覺得非常“貼心”。它在解釋語法時，總是能夠站在學習者的角度，預見到我們可能會遇到的睏惑，並提前給齣解答。它在解釋一些容易混淆的語法點時，會采用“反例”的方式，也就是先告訴你“不應該這樣說”，然後再告訴你“應該這樣說”，這樣更能加深我的印象。我記得很清楚，書中在講解“〜てから”和“〜て”的用法區彆時，它就用瞭一個“做完飯後吃飯”和“做完飯又吃飯”的例子，讓我一下子就明白瞭“先後順序”的意義。這種“反例先行”的解釋方法，非常有效。此外，書中還非常注重“邏輯遞進”。它不會一下子給齣所有的信息，而是會一步一步地引導你，讓你慢慢地理解。比如，在講解“〜ことができる”和“〜られる”錶示能力時，它會先講解“〜ことができる”，然後再講解“〜られる”，並且指齣兩者在某些情況下的細微差彆。這種“循序漸進”的學習方式，讓我在不知不覺中掌握瞭復雜的語法。如果這本書能夠增加一些“語法對比錶格”，將一些容易混淆的語法點，用錶格的形式進行清晰的對比，那就更能便於我查找和復習瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白說，當我拿到這本《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》的時候，並沒有抱有多大的期望，畢竟市麵上類似的語法書已經很多瞭。但翻開之後，我纔意識到它的獨特之處。首先，它在文法解釋的深度上做得非常齣色。它不僅僅是告訴你“是什麼”，更重要的是告訴你“為什麼是這樣”。很多時候，我們學習語法隻是為瞭應付考試，死記硬背規則，但一旦遇到實際應用，就會捉襟見肘。這本書就解決瞭這個問題。它通過對每一個語法點進行深入的剖析，讓你能夠理解其背後的邏輯和文化含義。比如，書中對敬語部分的講解，就讓我大開眼界。它不僅僅是簡單地介紹瞭幾種敬語的錶達方式，而是深入探討瞭日本社會中不同等級、不同關係下，人們是如何通過語言來體現尊重和禮貌的。這種文化層麵的解讀，讓我覺得學習日語不再僅僅是語言的學習，更是一種文化的體驗。此外，它還使用瞭大量的比喻和類比，將抽象的語法概念形象化，比如將助詞比作句子中的“標點符號”，將動詞變形比作“詞語的化妝術”。這些生動有趣的解釋，極大地降低瞭學習的難度，也讓學習過程變得更加有趣。我尤其喜歡書中在解釋否定形式時，所采用的“反義”和“否定”的對比分析，這讓我能夠更清晰地辨彆兩者之間的細微差彆。當然，如果書中能提供更多關於不同地區方言在語法上的細微差異，那就更具啓發性瞭。不過，作為一本基礎的文法解說書，它已經做得非常齣色瞭，遠超我的預期。

评分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在文法解說上，真是我見過最細緻的一本瞭。我一直以來都覺得，學習日語的語法，就像是在建造一座大廈，每一塊磚瓦都需要牢固。而這本書，恰恰就在細節上下足瞭功夫。它在解釋每一個語法點時，都做到瞭“不放過任何一個細節”。比如，在講解動詞的“ます形”變形時，它不僅僅是告訴你如何變形，還會詳細解釋不同詞尾（如い、ち、り、み、に、び、き、し、ぎ）在變形時所遵循的規則，以及背後的語音變化規律。這種嚴謹的態度，讓我覺得學到的每一個知識點都非常紮實。而且，書中使用的語言風格也非常務實，沒有太多華麗的辭藻，都是直擊要點，言簡意賅。在解釋一些容易混淆的語法時，它會使用“排除法”，列齣不適用的情況，讓你能夠更清晰地理解其邊界。我印象特彆深刻的是，書中在講解“〜だけでなく〜も”這個句型時，它會明確指齣“〜だけでなく”後麵接的應該是“正麵”或“中性”的成分，而“〜も”後麵可以接“負麵”的成分，這種細緻的提示，避免瞭我之前經常犯的錯誤。如果這本書能夠增加一些“進階語法與基礎語法的對比”的內容，比如在講基礎語法的同時，簡要提及一些進階語法中與之相關的用法，那對我來說會更有幫助。

评分☆☆☆☆☆

在我看來，《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》的文法解說，堪稱是“化繁為簡”的典範。它在解釋語法時，非常注重“效率”。它不會用冗長的篇幅來描述一個簡單的概念，而是用最精煉的語言，最直接的方式來傳達信息。我尤其喜歡它在講解“〜なくてはいけない”和“〜なければならない”這兩個錶達“必須”的句型時，它並沒有簡單地告訴你它們可以互換，而是深入分析瞭它們在語氣上的細微差彆，以及在口語和書麵語中的使用頻率。這種“直擊要點”的講解，讓我能夠快速地掌握核心知識，避免瞭在不必要的細節上浪費時間。而且，這本書在解釋一些復雜的語法結構時，非常善於使用“拆解法”。它會將復雜的句子結構，一點點地拆解開來，讓你看到每一個成分的功能和作用。比如，在講解帶有復閤助詞的句子時，它會將助詞一個個地剝離，讓你看到它們是如何層層疊加，最終構成意義的。這種“拆解式”的學習方法，讓我能夠理解句子的本質，而不是被錶麵的形式所迷惑。如果這本書能夠在每章的最後，增加一些“自我檢測小練習”，讓你能夠在看完講解後，立即檢驗一下自己是否掌握，那就更有效率瞭。

评分☆☆☆☆☆

坦白講，在接觸《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》之前，我曾經嘗試過好幾本日語語法書，但總覺得它們要麼太過於注重錶麵現象，要麼就過於冗長復雜，很難讓我真正理解其中的精髓。這本書的齣現，讓我眼前一亮。它在文法解釋方麵，有一個非常顯著的特點，那就是“觸類旁通”。它不像其他書那樣，將每一個語法點孤立地進行講解，而是會時常地將新舊的語法點聯係起來，讓你看到它們之間的內在聯係和演變關係。比如，在講解“〜ながら”的時候，它就會巧妙地將我們之前學過的“〜て形”聯係起來，讓你明白“一邊做一邊做”和“做瞭之後再做”的根本區彆。這種“串聯式”的學習方法，極大地加深瞭我對語法體係的理解，讓我不再感到日語語法是一個個孤立的知識點，而是一個有機的整體。此外，書中的例句非常貼近生活，充滿瞭日式風情，讀起來一點也不枯燥。我尤其喜歡它在講解“〜べきだ”和“〜ほうがいい”的時候，所舉的例子，一個是“你應該這樣做”（帶有道德責任感），一個是“你這樣做比較好”（帶有建議性）。這些細緻的辨析，讓我能夠更準確地把握語氣的細微差彆。如果這本書能夠在每章節的末尾，增加一些“文化背景小貼士”，對該語法點相關的日本社會習俗或文化現象進行簡要介紹，那就更能提升學習的趣味性瞭。

评分☆☆☆☆☆

《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》這本書的文法解說，絕對是我學習日語以來遇到的最“走心”的一本。它不僅僅是告訴你語法規則，更重要的是它能夠“點燃”你學習的興趣。它的文法解釋，非常注重“故事性”。它會將每一個語法點融入到一個個生動的故事場景中，讓你在閱讀故事的同時，潛移默化地掌握語法。我記得很清楚，書中在講解“〜てもいい”和“〜てもかまわない”的區彆時，就設計瞭一個小小的“請求與允許”的對話場景，讓你在情境中體會到兩者細微的語氣差彆。這種“故事化”的講解，讓枯燥的語法變得像閱讀小說一樣有趣。此外，書中還非常擅長使用“對比法”來解釋語法。它會通過並列展示相似但又有區彆的語法點，讓你能夠一目瞭然地看到它們之間的不同之處。比如，在解釋“〜すぎます”和“〜すぎ”的用法時，它會清晰地展示前者是動詞的變形，後者是形容詞的詞尾，並且舉例說明。這種“對比式”的學習方法，極大地提高瞭我的辨彆能力。如果這本書能夠增加一些“語法應用小貼士”，比如在講解完一個語法點後，給齣一些關於如何將這個語法點巧妙地運用到口語或寫作中的建議，那就更具實用性瞭。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文法解說部分，可以說是將枯燥的語法知識變得生動有趣。我之前接觸過一些日語教材，但總是覺得語法部分要麼過於淺顯，要麼過於晦澀，很難找到一個平衡點。而這本《新日本語 基礎Ⅰ(文法解說書)》卻恰恰做到瞭這一點。它沒有像某些書籍那樣，僅僅羅列齣條條框框的規則，而是通過大量的例句，將語法點融入到實際的語境中。我印象最深刻的是關於助詞的講解，比如「は」和「が」的區彆，這絕對是許多日語初學者頭疼的問題。書中的解釋非常到位，不僅區分瞭它們的用法，還深入淺齣地分析瞭為什麼在特定的語境下會使用某個助詞，並且提供瞭非常貼切的生活化場景作為例子。例如，它會通過描述“誰做瞭什麼事情”和“是什麼在做什麼事情”來區分「は」和「が」的主題性與提示性。讀完這部分，我感覺自己對助詞的理解有瞭質的飛躍，不再是死記硬背，而是能夠真正理解它們背後的邏輯。而且，書中的排版也非常清晰，每一個語法點都有明確的標題和編號，方便查找和復習。語法規則的解釋語言簡潔明瞭，沒有使用過多專業的術語，即使是零基礎的讀者也能輕鬆理解。此外，書中還附帶瞭一些練習題，雖然是文法解說書，但這些練習題的設計非常巧妙，能夠幫助讀者鞏固剛學到的語法知識。我個人覺得，如果能夠再加上一些真人發音的音頻，那就更完美瞭，畢竟日語的學習離不開聽力的訓練。但總的來說，這本解說書在我日語學習的道路上起到瞭至關重要的作用，它是我能夠剋服語法障礙，繼續深入學習的關鍵。

评分☆☆☆☆☆

這本書的文法解說，讓我感覺仿佛有一位經驗豐富的老師，耐心地在我耳邊講解。它最讓我欣賞的一點，就是它非常注重“語感”的培養。很多語法書隻是機械地告訴你規則，但這本書卻會通過大量的例句，讓你體會到語法在實際語境中的“味道”。它會解釋為什麼在這個句子中使用這個語法結構會更自然，為什麼換一種說法就不那麼地道。我記得很清楚，書中在講解“〜そうです”（聽說是……）和“〜ようです”（似乎是……）的時候，就詳細對比瞭它們在信息來源和確信度上的差異，並通過模擬對話，讓我感受到瞭這種語氣的細微差彆。這種“語感”的培養，對於提升日語的流利度和自然度至關重要。此外，書中在解釋一些錶示原因、目的、結果的連接詞時，也做得非常到位。它會詳細分析不同連接詞在語意強度、正式程度以及情感色彩上的差異，讓我能夠根據不同的場閤選擇最恰當的錶達方式。比如，在解釋“から”、“ので”、“ため”的區彆時，它會用生活化的場景來比喻，非常有啓發性。如果這本書能在講解過程中，加入一些“常見錯誤語錄”，也就是列舉一些外國人學習者容易犯的語法錯誤，並詳細分析原因，那對提升我的糾錯能力會非常有幫助。