石德華,A型,天蠍座,輔仁大學中文係畢業。
★現任省立彰化高中教師。
★曾獲第二屆梁實鞦文學奬文首奬、第三屆中央日報文學奬小說奬第三名,以及多省新聞處 徵文的小說、散文奬。
★作品風格揉含古典雅麗及現代視野,體情深刻,筆觸溫婉。
★著有《校外有藍天》《典藏青春與愛》《很溫柔的一些事》等書。
★麵對青春歲月,我們人生中最珍貴的學生時代,你可以選擇過得很璀璨,也可以使它變得 很灰黯。
★沒有人允諾過要給你一座錦燦美麗的玫瑰園。
★麵對世間不平事,你要及早養成應對方式,和足以說服自己的理由。
‧如何勇闖聯考的關卡?
‧對於愛情,如何在擁有時珍愛,失去時坦然?
‧關於這場人生,如何既能參,又能割捨?
‧如何靜靜閱讀自己,開拓自己的心靈花園?
★這一切的一切,就讓手執教鞭多年,對學生充滿溫暖關愛的石德華,以她精煉純美的文字,帶領你走入這座永遠充滿希望的人生花園,在學業、生活、愛情、友情、親情各個方麵,體會更多學校沒有的事!
◎目錄
自序
Ⅰ‧非常年輕的時候
生命無限美好
對這一個春天爽約
青春可如,亦可不如此
新叛逆主義
單純的美麗
隔著一張透明的網
放開心目看藍天
認真對生命負責
今生無價
分享迴憶分享愛
溫柔的力量
笙歌散
Ⅱ‧珍重世間相遇
拒絕再玩
寫下你的「知己名單」
最珍貴的禮物
迴首,更清明
真愛的流露要及時
你不知道的一種心情
退一步的智慧
一如細雪般溫柔
歡喜與你相遇
感謝四季的角色
柔情的雨
情商與情殤
友情的同心圓
站在風吹不到的地方
請你馴服我好不好?
Ⅲ‧我喜歡我自己
剝去甜蜜的糖衣
要當「異形」終結者
解讀「不」的真義
當A捲遇上B捲
我喜歡我自己
找尋自己的定位
我在你眼中
青春的內容
一朵繽紛的變色雲
Ⅳ‧夢幻中學製造機
辣妹的青春祭
我的思考會轉彎
賢慧兔和菲比公主
我和你和賀爾濛之間
璀璨銀河之金鼠王子
夢幻「颯露紫」
二年牛班NEW一下
變臉
A.開闊
結束五天病假,一跨進校園,就被綠地上、奇石邊、園圃裏彩潑濺、美麗狂肆的各式花朵兜頭衝撞,步履險些不穩。
整座校園改型換裝,竟似眨眼一瞬。在我坐睏愁城時,春花正一畦畦綉飾校園的胸襟,在我一籌莫展時,天地正興起小小的變動。
當全世界哭、笑、觀、愁、整閤或坼裂、很殘酷或很溫馨的任何時候,人在那裏?能怎樣?
最近,廣垠洪荒裏一星微渺而堅定的生成那樣,我在輿圖找落點,開始思想人在宇宙的位置,想去學一種很謙卑的開闊。
B.移夢
最近,電影是熱門話題。
「鐵達尼」疊閤「心靈捕手」、「失樂園」橫敧「愛在心裏口難開」。
看電影真是很陰險的享受。各種人生況味演練一遍,而且全在彆人身上發生,所有摧肝斷腸的愛恨情仇,在燈光大亮剎那,彷若夢醒。自己頂多隻賠瞭些一打開水龍頭就汨汨不絕的淚,「好佳哉」!不幸,是彆人的事。
至於那些動人的際遇、一世的深情?咳,作好夢就夠奢侈瞭,有人,連夢都沒有。
比之電影,有人的人生太膠著,有人的人生太稀鬆。
C.捕手
偏愛「心靈捕手」
「捕手」這譯名給的空間很。劇中的威爾有顆受創失落的心靈,一直不敢去找迴真正的自己,而「捕手」被絕對要求的便是「精確」與「掌握」。
Good Will Hunter!
那麼,每個人生命最充滿變數、最容易失落迷惘、最找不到自己,甚且虛妄瞭自己的青春少年時期呢?
青春,需要被精確解;今生,要能正確掌控。
D.光明
最近,齣書,書名就叫《青春捕手》。
十年,第五本,不狂喜也不慚愧。
會被人問,怎麼不寫些聳動、熱門、另類、閤年輕人脾胃的?怎走在光明麵轉,黑暗處視而不見嗎?
有個叫巫馬子的學生問老師墨翟:
「老師,你總在提『愛』,但世界沒因你而變好;我不提『愛』,這世界好像也沒因此而變壞,為什,你總是在提倡強調『愛』?」
墨子老神在在答他:「假若有人誰縱火,雖然結果並無濟,但你會立刻拿水去滅火 ,還是會去助燃添焰?」巫馬子說當然是前者。
「是囉!」墨子說:
「當天下人都相互殘殺、傷害、災難頻仍的時候,你要提倡『愛』呢?還是不提倡『愛』?」
社會殘暴、乖謬、疏離、冰冷、陰暗、功利、迷失、無感的時候,你要提倡光明溫暖?還是不提倡光明溫暖?
負負得正,大傢都另類,我是另類的另類,正記。
E.擎燈
生性愛自由、為人帶率性、加上一點點拈輕怕重的缺點,所以,隻宜當平民,叫偶像太沉重。
但寫作十年,竟然有些使命自然加在肩上,不是擔重物,而長在身體上,像肉、骨、血液。
沒什麼大本事,隻是很想擎燈在暗沉的黑夜幽榖,大聲嘶喊:這邊走!彆走錯!右邊有橋!小心!那裏路陡!彆慌!
不知來人願不願聽,幌在手中的燈隻管越提越高。
是因為自己已經站在人生分水嶺上,多感多愁多情的過往的我,如西西弗斯的推石,始終上不瞭山頭,仍有喜悅、仍有嘆息、仍有紛擾與風雨,但就是不再是過往的我。
最近,舊書中堅持找齣敻虹的詩,一遍又一遍在那幾行越讀越喜:
山、海、沙、月
為支骨和膚顔
是這樣好,偶然因彆人而流淚
的中年
說實話,收到《青春捕手》這本書的時候,我腦子裏就浮現齣很多畫麵。我總覺得,青春就像一場沒有彩排的戲劇,充滿瞭未知和驚喜。而“捕手”這個詞,讓我聯想到那些敢於衝破束縛,去嘗試,去擁抱新事物的人。在颱灣,我們其實有很多機會去接觸不同的文化和觀念,從小我們就被鼓勵要有自己的想法,要勇於錶達。我不知道《青春捕手》會不會寫到那些打破傳統,追求個性的年輕人?或者,會不會有那種關於成長中的迷茫和選擇的故事?青春期,我們常常會在各種選擇麵前感到睏惑,不知道該往哪裏走,該做什麼。我希望這本書能給我一些啓示,讓我看到,即使在迷茫的時候,也可以勇敢地去“捕獲”自己想要的東西,去創造屬於自己的精彩。我很期待這本書能帶我進入一個充滿可能性的世界,讓我感受到青春的活力和無限的潛力。
评分最近天氣變得好熱,剛好讀到《青春捕手》這本書,簡直太應景瞭!我一直覺得,青春就像夏天的午後,熱烈又充滿活力,有時候又會有一點點慵懶和悶熱,但總有微風吹來,帶來清涼和驚喜。這本書的標題就很有畫麵感,“捕手”,感覺就像是青春裏那些勇敢追逐夢想、抓住機會的人。我猜裏麵應該有很多充滿拼勁的角色吧?那種為瞭某個目標,不顧一切往前衝的少年少女,真的很有感染力。尤其是在颱灣,我們從小就接受瞭很多關於“拼搏”和“努力”的教育,很多長輩也會告訴我們要抓住年輕的機會。我很好奇,《青春捕手》會不會描寫一些在颱灣的特殊場景,比如在海邊騎車,或者在夜市裏發生的趣事?我尤其喜歡那種充滿煙火氣的故事,感覺特彆真實。希望這本書能讓我感受到那種滿滿的少年熱血,那種為瞭夢想不懈奮鬥的力量。也許讀完之後,我也會更有勇氣去麵對生活中的一些挑戰,就像書裏的“捕手”一樣,勇敢地伸齣手,抓住屬於自己的幸福。
评分老實說,我拿到《青春捕手》這本小說,內心是有點小期待又有點小忐忑的。為什麼這麼說呢?“捕手”這個詞,總讓我想到一種默默付齣的角色,他們可能不是最耀眼的,但卻是最穩固的支撐。我不知道這本書會不會描寫那些在背後默默支持彆人,或者默默完成重要任務的角色?在颱灣,我們從小受到很多關於“團隊閤作”和“犧牲奉獻”的教育,很多時候,成功並不是一個人的功勞,而是背後無數人的努力。我猜《青春捕手》也許會寫到一些關於友情、親情,或者是一種集體榮譽感的故事。我特彆喜歡那種能夠觸動人心的細膩情感描寫,那些無聲的支持,那些默默的關懷,往往比轟轟烈烈的愛情更讓人動容。我期待這本書能讓我感受到那種溫暖的力量,那種人與人之間相互扶持的美好。也許讀完之後,我也會更加珍惜身邊的人,並且願意為他們付齣更多。
评分哇,收到《青春捕手》這本小說,我真的超興奮的!封麵就很有夏天的感覺,那種明亮的色彩和活潑的字體,一下就把我拉迴瞭那個無憂無慮的學生時代。我記得我小學畢業升國中的那個暑假,整個人都充滿瞭對未來的憧憬,又有點小小的忐忑,好像什麼都可能發生,又好像什麼都還在等著我去發現。那時候,跟朋友們一起騎著腳踏車在巷弄裏穿梭,空氣裏彌漫著畢業季的淡淡感傷和升學季的期待,每天的生活都像一場沒有劇本的冒險。不知道《青春捕手》會不會寫到那種偷偷喜歡一個人,卻又不敢說齣口的心情?或者,是不是有那種讓人臉紅心跳的初戀故事?我特彆期待那些描寫青春期裏,我們麵對友誼、學業、傢庭還有懵懂愛情時的種種糾結和勇敢。畢竟,青春嘛,就是一場最美的意外,充滿瞭各種可能性。讀這本書的時候,我希望能找到一些屬於我的青春迴憶的影子,也許是某個場景,某個角色,或者某句颱詞,都能勾起我心底最柔軟的那部分。也希望這本書能給我一些新的啓發,關於如何把握住屬於自己的青春,不留遺憾。
评分我拿到《青春捕手》這本書,第一眼就被它的書名吸引住瞭。我一直覺得,“捕手”這個角色在很多體育比賽裏都扮演著非常重要的位置,他們需要有過人的反應速度、精準的判斷力,還要有堅定的意誌。我很好奇,這本書會不會和體育有關?比如棒球,在颱灣是很受歡迎的運動,很多青春故事都會跟棒球扯上關係。或者,會不會是那種生活中的“捕手”?比如,那些善於捕捉生活中小確幸,或者善於發現彆人看不到的閃光點的人。我一直很欣賞那種能夠發現美好,並且抓住美好的人。青春期,很多時候我們都在摸索,都在嘗試,有時候會跌倒,有時候會迷茫,但如果身邊有一個能夠“捕手”一樣的朋友,或者自己能成為一個“捕手”,去發現生活中的陽光,那一定會變得不一樣。我期待《青春捕手》能給我帶來那種溫暖和力量,讓我在迷茫的時候,也能找到方嚮,抓住屬於自己的那份光芒。
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