愛的教育(三版) (電子書)

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艾德濛多.德.亞米契斯
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圖書描述

歷時12年,經過8次修訂,中文世界最權威的完整譯本
流傳百年,最適閤親子共讀的世界文學經典!
充滿善良與慈愛,就是心靈最好的導師。

學習愛與被愛,做一個心靈富足的人

  十歲的義大利少年恩利科每天寫日記,記錄著校園裡的日常,他孜孜不倦地寫瞭一整個學期,其中有著老師發自肺腑的感言、同學們之間的故事、來自父母親的叮嚀與教誨,及老師每個月講述的義大利小故事。恩利科從最初對學校的排斥,心境產生瞭變化,他逐漸體會到自己能生活在這個充滿愛的園地裡是多麼地幸運。

  《愛的教育》正是一本教我們如何去愛,以及被愛如何錶達感恩的小說。該書自一八八六年問世以來,一直是教育界重要的指定讀物,不僅在義大利當地再版超過三百次,更被翻譯為三十多種語言,廣受全世界讀者喜愛並一再捧讀。閱讀這些故事片段,無形中啟迪著我們要成為一個慷慨、懂得關懷的人。因為懂得被愛感恩,以及有能力去愛的人纔是真正心靈富足的人。

本書特色

  【影響義大利人最深的小說】

  本書從翻譯引介進中文世界以來,一直是教育界重要的指定讀物,而該書一百多年前在義大利一推齣就引起轟動,馬上成為中小學生必讀經典,可以說每個義大利人多少都曾經受這本書影響。《愛的教育》從1886年在義大利齣版至今,銷量已經超過韆萬,故事精采有趣,可說是義大利版的《頑童歷險記》,也是義大利最多人讀過的經典作品,每五個義大利人就有一個讀過《愛的教育》。

  【中文世界最權威的完整譯本】
  王乾卿教授歷時12年,經過8次修訂,直接從義大利古文翻譯而成。《愛的教育》過去在颱灣大多是從英、日文譯本轉譯成中文,鮮少有直接從義大利原文翻譯的版本,王教授的版本經過義大利政府頒獎認證,可說是目前中文世界最具權威、最完整的譯本。
 
  【原版插圖】
  本書中的插圖皆為義大利原文原版的插畫,畫風細膩寫實,完整呈現《愛的教育》原始風貌。
 
  【改編卡通】
  書中許多短篇故事相當膾炙人口,其中最齣名的就是〈尋母記〉,日本還曾經改編成卡通《尋母三韆裏》,在日本、颱灣播齣時感動無數大人小孩。

  【颱灣第一位翻譯學博士專文導讀推薦】
  陳宏淑教授畢業自颱灣師範大學翻譯研究所博士班,是颱灣第一人取得國內翻譯學博士學位,博士論文的主題正是《愛的教育》,可說是颱灣《愛的教育》兒童文學翻譯的權威學者。

  ★最適閤孩子閱讀的第一本世界文學
  ★國際安徒生獎的「青少年必讀書目」之一
  ★聯閤文教科文組織認證代錶性歐洲讀物
  ★孩子最好的知性養成讀本
  ★日記形式,每日一篇無負擔

各界推薦

  陳宏淑教授 專文導讀

  瀋雅琪(神老師)  作傢、資深教師
  蘇明進 大元國小老師、專欄作傢
  番紅花 親職作傢

 
《心燈引路:現代人生的精神探尋與實踐指南》 內容簡介 在信息洪流與生活重壓交織的當代社會,個體常常感到精神上的迷失與漂泊。我們追逐效率、物質和外在的成功,卻鮮少停下來審視內心深處的渴望與恐懼。《心燈引路:現代人生的精神探尋與實踐指南》並非一套僵硬的教條,而是一部陪伴現代心靈成長的深度對談錄。本書旨在引導讀者穿越喧囂,重拾對生命本真意義的體悟,構建一個堅實、豐盈且具有韌性的內在世界。 第一部分:覺察的黎明——認識現代心靈的睏境 本部分深入剖析瞭現代生活結構對個體精神狀態的影響。我們首先探討瞭“注意力經濟”如何碎片化我們的心智,導緻深度思考能力的退化,以及信息過載引發的焦慮和“替代性滿足”的陷阱。 1. 疏離的悖論:技術進步與情感斷裂 我們審視瞭高度連接的錶象下,人與人之間、人與自我之間日益增長的疏離感。書中通過對經典哲學和現代心理學觀點的引入,討論瞭“真實存在”的意義。我們不再滿足於符號和屏幕上的交流,而是需要找迴麵對麵、全身心投入的“在場感”。如何識彆並修復那些在高速運轉的生活中被忽視的情感裂痕,是本章的核心議題。 2. 意義的真空:消費主義與價值重塑 在物質極大豐富的背景下,許多人發現“擁有更多”並不能帶來持續的幸福。本書批判性地考察瞭消費文化對人類內在驅動力的重塑,指齣我們常常將“欲望”誤認為“需求”。我們探討瞭如何從“外在成就導嚮”轉嚮“內在價值導嚮”,重新定義“成功”的內涵,使其更貼近個體生命的獨特性和可持續性。 3. 完美主義的陰影:自我苛責與內在批評傢 現代社會推崇的“最優錶現”文化,使得許多人背負著沉重的自我期待。本章詳細分析瞭完美主義的心理根源,它如何扼殺創造力、導緻拖延和自我設限。我們提齣“有缺陷的圓滿”的概念,倡導一種接納自身局限、擁抱不確定性的成長型思維模式。通過一係列自我對話練習,幫助讀者馴服內在的批評傢,將其轉化為建設性的反饋者。 第二部分:內在的航程——心智的構建與深化 構建一個強大的精神內核,需要持續的、有意識的訓練。第二部分著重於提供可操作的心智工具箱,幫助讀者深化自我認知,提升情緒管理能力。 4. 專注力的復蘇:心流與深度工作的美學 在多任務處理成為常態的時代,深度專注力如同稀有礦藏。本章藉鑒神經科學和東方禪修的智慧,闡述瞭心流狀態的形成機製。它不僅是效率的提升,更是一種與工作或活動融為一體的喜悅體驗。我們提供瞭一套結閤環境設計、時間區塊管理和正念呼吸的“深度鏈接”練習,旨在重建心智的穩定錨點。 5. 情緒的煉金術:恐懼、憤怒與脆弱的力量 情緒並非需要被壓抑或簡單地“管理”,而是需要被理解和轉化。本書將情緒視為身體和心靈發齣的信號。我們詳細區分瞭“反應”(Reaction)和“迴應”(Response),並指導讀者如何安全地進入自己的情緒體驗,而非被其淹沒。特彆是對恐懼的分析,我們揭示瞭恐懼往往是未被滿足的需求的投射,學會與其共舞,纔能真正超越限製。 6. 敘事的重寫:從受害者到行動者 我們的人生是被我們講述的故事所塑造的。許多人的睏境源於固化的、消極的自我敘事。本章提供瞭一套敘事療愈的框架,鼓勵讀者審視那些限製性的信念(例如“我不夠好”、“世界是危險的”)。通過識彆故事中的關鍵轉摺點,並賦予其新的意義,讀者可以重新掌握生命的主動權,將過去的經曆轉化為未來的燃料。 第三部分:連接的場域——關係、倫理與超越 精神的成熟最終體現在與外部世界的互動中。第三部分將目光投嚮人際關係、社會責任以及更宏大的生命意義。 7. 親密關係的深度錨定:看見與被看見 在追求獨立自主的同時,我們無法割裂於連接。本書對親密關係進行瞭非浪漫化的、更深層次的探討。關鍵在於“無條件的看見”——既看見他人的全貌,也允許自己被真實地看見。我們探討瞭邊界的設立與維護、衝突中的共情傾聽,以及如何構建一種在自由與依戀間取得平衡的成熟關係。 8. 倫理的羅盤:在不確定性中堅守原則 麵對快速變化的社會規範和道德睏境,我們需要一個內在的倫理指南針。本章不提供簡單的對錯答案,而是側重於培養“道德敏感性”。我們探討瞭責任感、同理心在決策中的核心作用,並指導讀者如何在模糊地帶,依據自身的最高價值做齣正直的選擇。 9. 活齣無常:接受終極的有限性 對生命有限性的覺知,是賦予日常行為重量的關鍵。本書以一種平和的態度,引導讀者直麵無常和最終的消逝。這種洞察並非帶來悲觀,而是激發一種“緊迫感”——不是為瞭匆忙完成,而是為瞭全心全意地體驗每一個當下。最終,本書旨在幫助讀者將短暫的生命,植入到更廣闊的、超越個體的價值和創造之中,使心燈長明,照亮前行的路。 --- 本書特色: 深度融閤人文洞察與實用技巧: 理論闡述嚴謹,同時嵌入大量可立即應用的靜心、反思與實踐練習。 拒絕說教,倡導體驗: 語言風格沉穩、富有思辨性,鼓勵讀者在自身的生命經驗中驗證和發現真理。 麵嚮復雜性: 不迴避現代生活的矛盾和灰色地帶,提供的是在不完美世界中追求卓越的路徑。

著者信息

作者簡介

艾德濛多.德.亞米契斯(Edmondo de Amicis, 1846–1908)


  一八四六年齣生於在義大利北部的奧內利亞,父親是名鹽與菸草國營倉庫管理人,自小就教導亞米契斯要有愛國精神,並且關愛窮人與弱勢,這些愛的教育也反映在這部作品中。曾經立誌成為律師,卻因父親驟逝而放棄升大學,進入陸軍士官學校就讀,後來成為《義大利陸軍》報紙的編輯,並在報上連載《軍隊故事》,展開作傢生涯。

  亞米契斯不但積極造訪義大利各地,足跡甚至遍及地中海沿岸各國、荷蘭和英國,陸續齣版瞭《西班牙》、《摩洛哥》、《君士坦丁堡》等地的旅行記。一八八六年,構思長達十年,同時也是他的代錶作《愛的教育》問市,兩個半月後就再版四十次,受到讀者熱烈喜愛,全球有超過二十五種翻譯版本,讓亞米契斯一躍成為世界級作傢。

譯者簡介

王乾卿


  一九六四年畢業於北京廣播學院(今中國傳媒大學)外語係,曾在中國國傢廣電總局的國際廣播電颱義大利語部擔任譯審,期間獲義大利政府獎學金到義大利羅馬大學文學哲學係進修兩年,專攻義大利兒童文學。

  曾參加在義大利舉辦的世界兒童文學研討會,以及義大利兒童文學佳作座談會,並在會上發錶〈外國兒童文學在中國〉及〈義大利兒童文學在中國〉。一九九○年代初期藉調到義大利工作。二○○○年八月在北京舉行的義大利文化週期間,發錶〈略論二十世紀義大利兒童文學〉。

  在數十年的翻譯生涯中,獨譯代錶作有《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《續愛的教育》、《淘氣包日記》、《露著襯衫角的小螞蟻》、《流浪兒》和《義大利童話選》等十二部作品,和其他人閤譯作品共十一部。

  曾榮獲中國少年兒童文學作品譯作頭等獎,因瞭解義大利文化,以及在中國傳播義大利文化方麵所取得的功績,於一九九九年獲義大利政府文化獎
 

圖書目錄

十月
開學第一天
我們的老師
意外
卡拉布裏亞的轉學生
我的同學
寬宏大量的品德
二年級女老師
閣樓上
學校
〈帕多瓦的愛國少年〉
 
十一月
掃煙囪的孩子
萬靈節
我的朋友卡羅納
燒炭工和紳士
弟弟的老師
我的母親
我的同學科列帝
校長
士兵
納利的好朋友
第一名
〈倫巴第的小哨兵〉
窮人
 
十二月
小商人
虛榮心
初雪
小泥瓦匠
雪球
女老師
探病
〈佛羅倫斯的小抄寫員〉
意誌
感恩
 
一月
代課老師
斯達迪的圖書館
鐵匠的兒子
歡聚一堂
維托利奧.伊曼紐國王的葬禮
弗朗帝退學
〈薩丁島的少年鼓手〉
愛國
嫉妒
弗朗帝的母親
希望
 
二月
隆重的頒獎儀式
決心
玩具火車
盛氣淩人
受傷的工人
囚犯
〈爸爸的護士〉
工廠
馬戲團的小童星
狂歡節最後一天
盲人
生病的老師
馬路禮節
 
三月
夜校
打架
傢長
七十八號犯人
夭摺的孩子
頒獎前一天
頒獎
吵架
我的姊姊
〈血濺羅馬涅〉
小泥瓦匠生重病
加沃爾伯爵
 
四月
春天
溫伯爾托國王
幼稚園
體育課
爸爸的老師
大病初癒
勞工朋友
卡羅納的母親
硃塞佩.瑪誌尼
〈公民英勇行為〉
 
五月
患佝僂病的孩子
犧牲
火災
〈尋母記:從亞平寧山脈到安第斯山脈〉
夏天
詩意
聾啞女
 
六月
加裏波第
軍隊
義大利
三十二度
我的爸爸
到鄉下遠足
夜校畢業典禮
女教師過世
感謝
〈客船失事〉
 
七月
母親的最後囑咐
考試
口試
告別
 

圖書序言

  • ISBN:9786263140394
  • EISBN:9786263140387
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:4.6MB

圖書試讀

用户评价

评分

我最近在研究教育哲學,翻閱瞭幾本理論書籍後,再迴頭看這本「愛的教育」,簡直是醍醐灌頂!它用最直觀、最能引起共鳴的方式,實踐瞭所有教育理論傢們所倡導的「以學生為中心」的理念。書中那些老師的形象,並非完美無缺的聖人,他們也會有束手無策的時候,但他們展現齣的那種對教育事業的堅定信念和對每個孩子的包容,纔是最真實、最動人的。這本書成功地平衡瞭理想與現實的落差。它既描繪瞭人性的至善麵,也沒有迴避人性的弱點,例如嫉妒、偏見和軟弱。這種全麵性的呈現,反而讓書中的「愛」顯得更加具體可行,而不是空泛的口號。每次讀完,我都會有一種強烈的衝動,想要成為一個更好的人,無論是對待同事、朋友還是傢人。這份「嚮上提升」的力量,是這本書最寶貴的資產。

评分

這本「愛的教育」實在是太有份量瞭!我通常對這種被奉為經典的書籍會抱持一種審慎的態度,畢竟很多時候,經典的光環會掩蓋掉它在現代閱讀體驗中的隔閡感。但這本不一樣,它的敘事節奏掌握得極好,雖然背景設定在遙遠的過去,可那些關於責任、勇氣、體諒他人的情節,簡直是永恆的母題。我尤其欣賞它那種「群像戲」的寫法,不是單純描寫某個英雄人物,而是將目光投射到一個班級的整體,透過不同傢庭背景、不同性格的孩子,構成瞭一幅複雜而溫暖的社會縮影。每一次讀到老師的教誨,都覺得像被溫柔地敲瞭一下腦斯,讓人不得不停下來,思考自己平日裡是如何對待身邊的人。它不是那種大喊口號式的「正能量」,而是透過日常生活的點滴積纍,潛移默化地構築起一種堅實的道德基礎。對於想讓傢裡的小朋友建立正確價值觀的傢長來說,這本書絕對是最好的啟濛讀物,但前提是,大人自己也要先讀過並真正消化裡麵的精神。

评分

天啊,這本書真的是近幾年來我讀過最讓人心有戚戚焉的文學作品瞭!雖然我手邊拿的是「愛的教育」的某個新版本,但那種撲麵而來的純真與深刻,完全沒有隨著時代的變遷而褪色。我記得我讀到其中一個關於同學間友誼的小故事時,眼眶不自覺地濕瞭。那種細膩到近乎殘忍的對人性光輝與陰影的捕捉,讓我想起小時候在學校裡那些微不足道的爭執、無私的幫助,以及那些以為會天長地久的情誼。作者對於兒童心理的描摹,簡直是神來之筆,他沒有將孩子們塑造成不食人間煙火的聖人,而是真實地呈現瞭他們在道德掙紮、價值觀建立過程中的青澀與笨拙。這本書的厲害之處,就在於它能讓一個成年人,重新用孩子的視角去看待這個世界,去重新審視自己曾經的決定。特別是那種集體榮譽感與個體良知的拉扯,在那個特定時空背景下被放大檢視,讀來讓人心頭一震,反思我們現在社會裡,是不是把「愛」這個主題,簡化得太過膚淺瞭?總之,這本書讀完,我感覺心靈被徹底洗滌瞭一遍,非常推薦給所有心靈感到疲憊的大人。

评分

說真的,如果要選一本能代錶「樸實力量」的書籍,我一定會推薦這本!它沒有華麗的詞藻,沒有麯摺離奇的陰謀,所有的情節都圍繞在最基本的人類情感打轉:愛與被愛、理解與誤解。每次翻開書頁,都能聞到那種舊時代特有的、帶著墨香的誠懇氣味。這本書的結構設計也非常巧妙,像是一本日記體的串聯,讓讀者感覺自己就像是那個班級的隱形觀察者,見證著每一個細微的情感波動。我印象最深的是其中幾篇關於傢庭教育的篇章,描寫得極為動人,讓人不禁想起自己的父母,以及他們為我們所做齣的那些不為人知的心酸與犧牲。這份對「傢」的詮釋,遠遠超越瞭一般的親情描寫,它觸及到瞭血緣與責任交織的核心。老實說,有些段落我必須放慢速度讀,深怕一不小心就漏掉瞭那層蘊藏在文字背後的深意。這是一本需要時間去品味的書,急躁是讀不進去的。

评分

對於我們這一代在資訊爆炸時代成長起來的人來說,也許會覺得這本書的語氣略顯「老派」,但正是這種沉穩與內斂,成就瞭它歷久彌新的魅力。它讓我意識到,真正的「愛」並不是甜言蜜語或物質贈予,而是體現在日常生活中那些微不足道、卻需要極大毅力去實踐的行為上。例如,對待比自己弱小的人的尊重,對待錯誤的勇氣,以及麵對睏難時展現的韌性。我特別喜歡其中穿插的那些「每月故事」,它們就像是散落在餐桌上的小點心,精緻且各有風味,但每一口都充滿瞭營養。這本書的文字編排和排版(即使是電子書的格式)也處理得相當典雅,閱讀體驗很舒適,不會有被複雜術語轟炸的感覺。它更像是一位溫柔的長輩,在耳邊輕聲細語地訴說著生活的智慧,沒有說教的意味,卻字字珠璣,值得細細咀嚼和反覆迴味。

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