孩子的第一本繪畫英語學習日記:文法語感力→寫作錶達力→畫畫創造力,用生活情境創作小日記,這種學習方法孩子一定有興趣! (電子書)

孩子的第一本繪畫英語學習日記:文法語感力→寫作錶達力→畫畫創造力,用生活情境創作小日記,這種學習方法孩子一定有興趣! (電子書) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

鄭會成
圖書標籤:
  • 繪本
  • 英語學習
  • 兒童英語
  • 英語日記
  • 繪畫
  • 創意寫作
  • 親子教育
  • 啓濛英語
  • 生活英語
  • 語感培養
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圖書描述

\ 英文來造句,創作好有趣! /
學會寫日記,和英文更親近!
文法語感力→寫作錶達力→畫畫創造力
從一小句到一小篇,
簡單的單字和文法
就能寫齣小心情和大夢想!
孩子學習有活力,英語自然嚇嚇叫!
 
  ◎颱灣資深兒童英語教師 陳芝羽Clara 專業審訂 
  ◎韓國最大網路書店YES24會員9.8好評書籍
 
  ★寫英文日記的優點
  1 大量運用新的單字和文法:隻要寫新的日記,就會自然而然的使用大量的新單字和文法。
  2 英文口說也提升:日記的句型和日常會話息息相關,所以在寫的同時,口說能力也會進步。
  3 培養錶達想法和心情的能力:寫日記就是讓孩子練習將自己的想法和觀點錶達齣來,並轉化成英語。
  4 組織文章的能力:寫文章運用的「起、承、轉、閤」,在英文中也可以使用,讓自己的文章更生動!
  5 思考的能力:想一想今天發生什麼事,和爸爸、媽媽討論當天有趣的事件,寫成英文小迴憶。
 
  ★運用這本書,孩子能學會:
  『英文閱讀力』認識生活單字,看懂小短文。
  『句型文法力』將單字組成句型,學會用文法。
  『寫作錶達力』把心想情境、經歷寫成一篇短日記。
  『畫畫創造力』連結五感,培養藝術涵養的能力。
 
  每篇日記後麵都有兒童實用的基礎文法和生活經常會使用的句型練習,跟著填空寫句型和學習文法運用知識,孩子就能輕鬆寫齣生活英文小日記,每天都超級有樂趣!
 
  ★大量寫日記,訓練孩子的英語思維:
  學英文時,最好的方法就是大量練習。不管句子是長是短,隻要反覆練習,便能迅速提升英文實力。試著讓孩子自己寫齣英文日記!在思考文章的過程中,也是培養孩子擁有英語腦的好時機。
 
  跟著本書練習,便能提升英文寫作能力。隻要持之以恆,不隻英文日記,就連任何英文句子都能輕鬆完成。爸爸、媽媽也可以陪著孩子一起想、一起畫、一起玩,以及一起學,讓每一篇小日記,都是記錄全傢人的時光機。
 
本書特色
 
  特色1→ 30個貼近生活的圖畫日記,可愛吸睛的畫風,讓孩子跟著寫寫加畫畫。
  特色2→ 核心單字X基礎文法,跟著寫齣正確英文句型,記錄每日生活點滴、小心情和夢想。
  特色3→ 每天6小句就能寫齣整篇英文小文章,結閤創作思考力、整閤力和說故事的能力。
 
專業推薦
 
  Miss Valen資深英語繪本教學講師、英語童謠製作人
  琳蒂蒂玩英文 FB版主、資深英語教學老師
書名:《英語口語速成:從零基礎到流利對話的實用指南》 內容簡介: 本書旨在幫助所有渴望快速提升英語口語能力的學習者,無論是初學者還是希望突破瓶頸的中級學習者,提供一套係統、高效且極具實操性的學習路徑。我們深知,傳統的死記硬背和語法堆砌往往讓人望而卻步,因此,《英語口語速成》完全摒棄瞭晦澀的理論,專注於“能說、會用、敢開口”的核心目標。 本書結構清晰,內容涵蓋瞭從建立基礎語音語調到應對復雜日常場景的每一個關鍵環節。我們相信,口語的提升並非一蹴而就,而是建立在一係列正確習慣和有效練習之上的。 第一部分:破除心魔,建立信心(基礎構建與心態調整) 許多學習者最大的障礙並非詞匯量不足,而是“開口恐懼癥”。本部分首先從心理層麵入手,分析造成口語焦慮的深層原因,並提供立竿見影的心理調適策略。 1. “完美主義”陷阱的打破: 強調“溝通優先於完美”,鼓勵學習者接受錯誤,將錯誤視為學習過程的一部分。我們提供瞭一係列低風險的練習方法,如“自言自語法”和“影子跟讀入門”,幫助學習者在沒有人評判的環境下建立發音自信。 2. 音標與發音的“實用主義”: 摒棄耗時過長的音標學習,直接聚焦於英語中最常用、最容易混淆的音素對比(例如 /ɪ/ 和 /i:/,/θ/ 和 /s/)。通過大量的對比聽力材料和鏡子練習,確保學習者能夠清晰、準確地發齣基礎音。 3. 語流與連讀的秘密: 英語口語聽起來“快”的根本原因在於連讀、弱讀和失爆。本書詳細拆解瞭這些語音現象,並提供專門的訓練模塊,幫助學習者不僅能聽懂母語者的自然語速,還能模仿齣自然的語流節奏,讓自己的錶達更地道。 第二部分:核心句型與情景驅動(功能性語言的快速習得) 本部分是本書的實戰核心,我們采用“功能性語言”教學法,即圍繞學習者在實際生活中需要完成的“任務”來組織語言模塊,而非傳統的詞匯錶。 1. 問候與社交破冰: 涵蓋瞭從正式到非正式的各種問候方式、介紹自己和他人、以及如何自然地開啓和結束對話。重點訓練如何提齣開放性問題(Open-ended Questions)來維持對話的進行。 2. 信息獲取與錶達: 針對旅行、購物、問路等高頻場景,提供瞭一套萬能的“提問模闆”。例如,學習者隻需掌握幾個核心動詞(confirm, check, inquire),便能應對絕大多數需要獲取具體信息的情境。 3. 錶達觀點與同意/反對: 教授如何使用“緩衝詞”(Hedge Words)和“填充詞”(Fillers)來贏得思考時間,並給齣地道的錶達意見的方式(如“I see your point, but…” 或 “That’s interesting, however…”)。這部分是提升口語“深度”的關鍵。 4. 時間、計劃與請求: 專注於動詞時態在口語中的應用簡化。我們教授“口語時態簡化法”,即在非正式交流中,如何隻用最核心的現在進行時和一般將來時來高效錶達未來計劃和正在發生的事情,避免陷入復雜的過去完成時睏擾。 第三部分:詞匯的“口語化”應用(告彆“中式英語”) 學習者往往有大量詞匯量,卻無法在口語中自如運用。本書側重於將孤立的詞匯轉化為具有生命力的“搭配”和“習語”。 1. 高頻動詞搭配(Collocations): 重點學習如 make/do, take/get, have/keep 等核心動詞在不同情境下的最佳搭配。例如,學習者不再隻記 decision,而是記 make a sound decision。 2. 情景短語替換: 提供“中式錶達”到“地道錶達”的快速轉換列錶。例如,將“I think so”替換為更自然的“I guess so”或“That sounds right”。 3. 口語中的連接詞與過渡: 講解如何自然地使用連接詞(如 Besides, On the other hand, To sum up)來構建邏輯清晰的口語段落,避免語句之間的突然跳躍。 第四部分:高效聽說訓練法(聽說同步提升的秘訣) 本書提供瞭大量可立即投入實踐的訓練方法,強調聽力輸入與口語輸齣的同步優化。 1. 影子跟讀進階: 詳細指導如何從模仿發音到模仿語調、重音和停頓。我們提供精選的短音頻材料(新聞片段、電影對白),並指導讀者如何分階段進行跟讀練習,直至實現與原音的同步。 2. 復述與總結(Retelling): 學習者在聽完一段材料後,需要立即用自己的語言進行總結。本書提供瞭復述的結構框架,幫助學習者在短時間內組織語言,這是檢驗口語理解和錶達能力的最佳方式。 3. 情景角色扮演腳本: 提供覆蓋工作、社交、緊急情況等場景的對話腳本。這些腳本設計得既貼近真實生活,又留有足夠的空白供學習者即興發揮,是模擬實戰的最佳工具。 本書特色總結: 極度實用主義: 拒絕枯燥語法講解,所有知識點均服務於“能開口交流”。 場景驅動學習: 以生活任務為導嚮,確保所學內容即時可用。 聚焦流利度而非準確度(初期): 幫助學習者快速跨越“不敢說”的門檻。 配套資源豐富: 書中包含的口語訓練練習和音頻資源,確保學習者能夠隨時隨地進行聽力輸入和模仿訓練。 《英語口語速成》是你告彆“啞巴英語”,邁嚮自信流利交流的實戰夥伴。拿起本書,開始你的口語蛻變之旅!

著者信息

作者簡介
 
鄭會成
 
  仁荷大學英文係畢業後,於日本東京大學英文係就讀比較文學。目前於仁荷大學英文係擔任兼任教授。2012年以《豬人》獲得IBBY(國際兒童圖書評鑑會)榮譽名單翻譯獎。著作有《聰明孩子的英文日記》、《重點英文》、《一次解決英文文法》、《英文文法跟我來》、《小英雄伊剋巴勒・馬西》、《朋友》、《讀書給我聽的機器人》等。翻譯書籍有《創始之書》、《穿條紋衣的男孩》、《Jane’s Blanket》、《我的幻想朋友》、《The Space Between Trees》、《1984》、《Bed》、《奇蹟時代》等。
 
繪者簡介
 
洪智惠
 
  大學畢業後陷進圖畫書的魅力中,走上插畫傢這條路。目前齣版書籍有《J的英文冒險》、《等待新郎的十位小姐》、《關於人體的第一步》、《聲音啊,往上飛吧》等。除瞭圖畫書,也涉獵許多媒體的繪圖與設計。在為這本書畫插畫時,常因為想起小時候和弟弟吵吵鬧鬧的迴憶而噗哧一笑。
 
編校簡介
 
Ryan Lagace
 
  齣生於加拿大,於University of Maine主修教育學。擁有多本著作,於韓國英文教育領域纍積15年的經驗。目前經營開發英文教材與課程的公司Maple Leaf Consulting,為韓國學生緻力於英文教育。
 
審訂者簡介
 
陳芝羽Clara
 
  美國波爾州立大學(Ball State University) 時尚營銷碩士畢業(Fashion Merchandising, MS),六年旅居美國。曾參與多場舞颱劇演齣,七年戲劇錶演經驗。在美時任職中文係助教,更同時從事線上中英文一對一教學,指導學生超過百位,遍布全世界,兒童和成人英漢語教學經驗豐富。
 
譯者簡介
 
陳品淳
 
  英語教學係畢業,曾赴韓國交換一年半。現為專職韓文譯者,主要從事影視字幕及網路漫畫翻譯。

圖書目錄

1 Family 傢庭
★我們是幸福的傢庭。

2 Friends 朋友
★我最好的朋友,阿浩。

3 Daily Life日常生活
★媽媽叫我念書。

4 Appearance 外錶
★我決定減肥。

5 Feelings 心情
★我收到禮物瞭。

6 Health 健康
★我得瞭重感冒。

7 Housework 傢事
★我打掃房間。

8 Day 一天
★糟糕的一天。

9 Food 飲食
★我比較喜歡披薩。

10 Class上課
★我是數學天纔!

11 Exams 考試
★請原諒我,媽媽!

12 Character and Habits個性和習慣
★我的壞習慣。

13 Trips 旅行
★我們抵達瞭濟州島。

14 Seasons and Weather季節和天氣
★我們去瞭海邊。

15 Cultural Activities文化活動
★我看瞭音樂劇。

16 Shopping 購物
★我得到瞭紫色的洋裝。

17 Amusement Park遊樂園
★我坐瞭雲霄飛車。

18 Computer Games電腦遊戲
★我玩瞭跑跑卡丁車。

19 School Activities學校活動
★今天是運動會。

20 Sports 運動
★我們這隊贏瞭!

21 Clothes and Accessories衣服和配件
★我太漂亮瞭!

22 Pets寵物
★耶比,我好喜歡妳。

23 Jobs 職業
★我想當藝人。

24 Holidays and Anniversaries節日和紀念日
★我在等中鞦節。

25 Vacation 放假
★哇,放假瞭!

26 Eating Out 外食
★我們傢去外麵吃飯瞭。

27 Hobbies 興趣
★我學習如何跳舞。

28 Birthday Parties生日派對
★我舉辦瞭生日派對。

29 My Wish我的願望
★我希望有自己的房間。

30 Volunteering誌願服務
★我參加瞭誌願服務。

Answer  Boys and Girls’Diary

圖書序言

  • ISBN:9789863712800
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB固定版型
  • 建議閱讀裝置:平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:90.2MB

圖書試讀

 
  「怎麼樣纔能學好英文呢?」正在讀這本書的人當中,一定有很多人這麼想。這裡有一個能學好英文的方法。是什麼方法呢?那就是養成把英文融入生活中的習慣。要怎麼養成習慣呢?答案就是寫英文日記。試著用英文把每天親身經歷或發生的事情寫下來,就算寫得不多也沒關係。這樣一來,就能養成用英文寫文章的習慣,和英文變得更加親近。
 
  寫英文日記有很多優點。首先是能學會很多單字和文法。在每天寫齣新單字和句子的過程中,能自然而然的熟記這些內容。尤其,英文日記中所使用的錶現方式經常齣現在日常會話中。因此,隻要多寫英文日記,口說能力也會進步。寫英文日記的優點是能培養錶達想法和心情的能力、組織文章的能力,還有思考的能力。因此,美國和加拿大的學校和傢庭會要求孩子們寫日記,藉此培養他們的寫作和思考能力。
 
  目前升高中和大學的升學考試皆有英文作文題目,且近年考題貼近生活素養,從生活周遭開始觀察、多看多聽變得非常重要。除瞭對所見所聞有心得外,也要學習將自己的觀點錶達齣來,並轉換成英文。因此,孩子們從小學開始練習用英文寫文章,最好不過瞭。最有效打穩寫作基礎的方法就是寫英文日記。如果能從小學開始培養寫英文日記的習慣,打穩英文基礎,就算上瞭國、高中也不成問題。
 
  有些人可能擔心自己一個人該怎麼寫英文日記。別擔心,剛開始可能會有點睏難,但隻要跟著這本書循序漸進的學習,一定能寫齣英文日記。
 
  《孩子的第一本繪畫英語學習日記》的內容非常有趣,就連英文不好的人讀瞭都能有信心的寫下日記。本書列齣寫英文日記時經常使用的句型,隻要跟著寫就能完成日記瞭。學英文時,最好的方法就是大量練習。不管句子是長是短,隻要反覆練習,便能迅速提升英文實力。
 
  現在就讓我們開始學習吧,試著獨自寫齣英文日記!隻要跟著本書練習,便能提升英文寫作能力。隻要持之以恆,不隻英文日記,就連任何英文句子都能輕鬆完成。希望這本書能幫助各位提升英文實力,加油!

用户评价

评分

我最近在觀察坊間的幼兒教材,發現很多都過度依賴科技產品的刺激,閃光、音效搞得眼花撩亂,結果孩子注意力是集中瞭,但大腦的深度思考能力卻被削弱瞭。所以,當我看到這本書主打「畫畫創造力」時,我眼睛都亮瞭。這代錶它鼓勵孩子動手、動腦,用最原始也最有效的方式——圖像思考——來輔助文字的理解。這跟那些隻會按按鈕的點讀筆有著本質上的區別。想像一下,孩子今天在日記裡記錄瞭去公園玩的情景,然後自己畫瞭個大大的溜滑梯配上簡單的英文句子,這種記憶的錨點會比死闆闆的課本硬塞進去要牢固一百倍。而且,這對內嚮或不擅長錶達的孩子來說,簡直是救星!他們可以用畫筆先說話,再慢慢補上文字。我希望這套方法能真正培養齣孩子對語言的「內化」能力,讓英文不再是另一門「科目」,而是他們記錄生活、抒發情感的一個工具。如果能做到這一點,那它就不隻是本學習書,簡直是個心靈成長的夥伴瞭。

评分

我對這本的「日記」概念,其實是抱持著一點點「懷疑」與「期待」並存的心態。期待的是它能激發齣孩子源源不絕的錶達慾望,讓他們覺得寫英文日記是一件「酷」的事情,而不是另一項傢庭作業的延伸。懷疑的是,對於還在摸索階段的孩子來說,如何平衡「寫作錶達力」與「文法正確性」?如果一開始就要求太高,很容易打擊他們的積極性。我更期待它能提供一個非常寬容、鼓勵嘗試的學習框架,讓孩子知道,寫錯沒關係,重點是把當下的想法「記錄」下來。畢竟,英語學習是一場馬拉鬆,而非短跑。如果這本電子書能夠成功地讓孩子把繪畫的直覺錶達力,無縫對接到英文文字的組織能力,並且讓這個過程充滿瞭他們自己生活的故事和色彩,那麼,它就成功地走齣瞭傳統教材的框架。這本書如果做到瞭,它就是給未來學習者最好的禮物:一份屬於自己的、獨一無二的英文成長記錄冊。

评分

從一個傳統教育體係齣來的傢長角度來看,我很擔心現在的英語學習是不是太過分強調「快、多、準」,而忽略瞭「有趣、有意義」。這本電子書強調的「生活情境創作」,聽起來就像是找迴瞭當年我們小時候看圖說故事的那種樂趣。我記得小時候寫作文,如果題目跟生活經驗貼近,寫起來自然就順暢,英文也應該同理。這本書的「日記」結構,就很像是把英文學習變成瞭一種日常的自我對話,而不是老師齣給你的任務。我特別好奇它在語法教學上的處理方式。如果它隻是把文法點拆齣來講,那跟其他書沒兩樣;但如果它是透過情境,讓孩子自己去「感覺」到「喔,原來過去發生的事情要用這個形式說」,那纔是真正的語感建立。電子書的形式也讓我方便隨時介入輔導,我們可以一起看著畫麵,討論今天發生的事該怎麼用英文記錄,這反而增加瞭親子共學的時間,而不是我塞給他書,自己去看手機的尷尬場麵。

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這本電子書光看書名就讓人覺得超有活力!我最近為瞭想幫傢裡的那個小不點找點「有感」的教材,真的快被市麵上那些韆篇一律的字卡、點讀筆搞到頭昏腦脹。很多所謂的「寓教於樂」,結果孩子看五分鐘就跑去玩積木瞭。這本主打從生活情境入手,還結閤瞭繪畫跟日記,這點真的打中我這個當媽的心坎裡。你想想,現在的小朋友哪有心思乖乖坐著背單字?他們最喜歡的就是畫畫、搞怪,如果能把這些精力導嚮學習,那效果鐵定比死記硬背好上幾倍。我尤其好奇它怎麼把「文法語感力」跟「寫作錶達力」這麼抽象的東西,用日記和繪畫的方式包裝起來,讓孩子在不知不覺中吸收。這不隻是一個語言學習工具,感覺更像是一套激發創意的生活教育指南。希望它真的能讓孩子對英文產生興趣,而不是又變成書架上一個昂貴的裝飾品。我已經迫不及待想看看裡麵的單元設計是不是真的那麼貼近日常,畢竟我們傢那隻的「日常」有時候真的挺抽象的,哈哈!

评分

說真的,現在的傢長對孩子的教育投入,簡直是一場無止盡的軍備競賽,我光是研究各種學習法就快變成半個教育專傢瞭。這本電子書的切入點,也就是從「孩子的第一本」開始,就顯得非常貼心和務實。它強調的「創作小日記」,這簡直是天纔的想法!我們都知道,語言學習最怕的就是「空泛」,學瞭一堆句子卻不知道在什麼場閤用。但日記就不一樣瞭,它是真實發生、真實感受的記錄,就算隻有幾個單字,那份語感和語境的連結也是最深刻的。而且,電子書的形式對我們這種忙碌的雙薪傢庭來說太方便瞭,不用擔心書本弄髒或丟失,隨時隨地都能打開平闆來看。我最期待的是它如何引導孩子從簡單的詞彙,慢慢建立起「寫」的信心。畢竟,很多孩子光是看懂單字,一要他自己造句就抓瞎瞭,如果這本書能有效解決這個「從輸入到輸齣的斷層」,那它絕對是物超所值。我希望它能帶來的是那種「哇!原來我也可以用英文說齣我的想法」的成就感,而不隻是完成作業的壓力。

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