女兒說：「我爸亞斯，我媽過動，我哥亞斯。
我是我們傢唯一的正常人。」
這是過動媽與亞斯兒從墜落到讓彼此飛翔的書，
也是過動太太與亞斯老公從尖銳磨閤到互補的書，
更是在笑淚中，述說同理、陪伴與愛的傢庭之書。
颱灣的「亞斯教母」花媽
《當H花媽遇到AS孩子》全新增訂‧全新編排
花媽原以為自己生瞭個天纔兒子，卻沒想到兒子被確診為亞斯伯格。兒子小二開始看身心科，8歲時，曾在字條上寫「我想死掉」。花媽是過動，她的老公也是亞斯，因此，花媽笑稱自己既是「柯南媽媽」，也是「柯南太太」。
麵對亞斯兒，花媽一路走來，挫摺與淚水並不亞於其他有特殊兒的傢長，但她不悲情或自憐，更多的是以充滿幽默、智慧、彈性及耐心的同理與自省，走過那一再衝擊著她的疼痛與顛簸。
當麵對亞斯兒固著、要求精準、過度思考、無法應付多重訊息、不擅長人際關係，甚至拒學等難關時，花媽以更多元、寬鬆的方式應對。例如，當兒子不說話，她把自己想說的話，寫給兒子看，以「文字溝通」代替「言語溝通」，而當兒子固執，她陪兒子找齣更多可行的替代方案。
花媽為亞斯兒發聲，她說：
‧亞斯兒不是故意找碴，更不是愛糾正大人的語病，他隻是要求用字精準。
‧亞斯兒不是刻意拒學，他隻是無法清楚說明他所在意的關鍵點。
‧亞斯兒不是故意不理人，他隻是容易睏在自己的思維裡。
‧亞斯兒不是不閤群，因為他隻能理解他人字麵上的意義，容易把一般人的玩笑話當真。
花媽也想提醒傢有特殊兒的父母，請放下自責與愧疚，先把自己照顧好，孩子纔有機會學會照顧自己。其次，努力去同理孩子、信任並陪伴，這遠比早療、放棄自己的工作來得重要。因為唯有同理孩子，信任孩子的選擇，告訴孩子：「我會在你身邊，我們一起解決。」這纔是讓孩子逐漸長齣自己能力的最好方法。
本書特色
◎如果要選颱灣「卡珊德拉媽媽代錶」在母親節錶揚，卓惠珠是當仁不讓第一名。她的「過動特質」，讓她在理解兒子跟先生的亞斯伯格癥後，活力十足地投入亞斯伯格癥、自閉癥社群，四處演講、創辦網路社群，讓兒童精神科醫師、自閉癥傢長團體、亞斯特質的自我探索者，以及無處訴苦的卡珊德拉媽媽們，因為她產生交集。──陳豐偉（精神科醫師、《我與世界格格不入》作者）
◎這本書，不僅僅是一本為人母親對孩子成長的生命記錄。書中除瞭處處可遇見花媽與孩子的生命智慧在流動，更令人感動的，是你會遇見一位母親如何選擇優先調整自己、改變自己，來試著瞭解眼前如謎樣般的孩子。如同書裡的這些話「我纔知道自己必須調整看孩子的視野。我必須蹲下來跟他等肩同高，纔看得到他的睏境。」、「很有趣的是，當我蹲下來時，我也看到全然不同的光景。」
這更是一本屬於關心泛自閉癥孩子的傢長、老師與治療師們的教戰手冊。內容中，你將透過花媽生動及詳實的分析與記錄，做為自己陪伴孩子成長及麵對睏境因應的參考指南，而讓彼此跳齣親子之間的曼妙舞步。──王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
◎最打動我的，其實不是我大妹因為奮戰不懈，成為一位小有名氣的「泛自閉圈內人」，或是她傢的孩子課業上傲人的成就。而是他們即使艱難，也要找齣方法，讓自己成為更有力量、更能夠錶達溝通，與人分享的人。
我認為，這是一本以特殊方法和經驗講愛與力量的書，印證老話「凡流淚播種者，必歡笑收割」。希望在睏頓中找齣路，思考方法的人，可以一讀。──卓惠珍（花媽的姊姊）
◎本書完整收錄與亞斯相關的臉書社團，希望能幫助有需要的父母或老師們。
同感推薦
陳豐偉（精神科醫師、《我與世界格格不入》作者）；王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）；卓惠珍（花媽的姊姊）動容撰序 資深教師瀋雅琪（神老師）
圖書描述
著者信息
卓惠珠（花媽）
被颱灣媒體譽為「亞斯教母」的花媽，本名卓惠珠，育有確診為亞斯伯格癥，也就是輕度自閉，或稱高功能自閉的兒子，之後也纔得知，先生也患有亞斯伯格癥。
從2004年開始，經營颱灣第一個高功能自閉癥相關的部落格，目前也同時經營「幫助高功能自閉與亞斯柏格」部落格、粉絲專頁，以及相關十餘個社群。部落格已超過11萬粉絲，而部落格也有600多萬人次造訪。花媽希望能以此協助有相同睏擾的傢長或老師。
主辦過上韆場討論輕度自閉癥的相關課程，每年在各級學校受邀100場以上的演講。2011年獲得新北社會文化貢獻獎，2016年獲得颱灣部落格大獎文化藝術類首獎，2019年獲親子天下教育創新100獎項，也曾錄製特殊教育相關影音「聽花媽說說話」視頻。
已齣版《山不轉，我轉！──花媽反轉亞斯的厚帽子》、《當H花媽遇到AS孩子》等四本書。其中，《當H花媽遇到AS孩子》曾獲2014年衛福部推薦年度好書。
「幫助高功能自閉與亞斯柏格」粉絲專頁www.facebook.com/aspergerhouse/
「幫助高功能自閉與亞斯柏格」部落格helpasperger.blogspot.com/
圖書目錄
圖書試讀
用户评价
讀完這個書名，我腦中浮現的畫麵是，傢裏好像永遠在進行一場高強度的“神經係統連綫測試”。這種長期處於高度警覺狀態的育兒生活，對任何人的心智都是一個巨大的考驗。我們常說“身教重於言傳”，但當父母本身的情緒資源就快要枯竭時，要如何保持穩定和耐心？這本書如果能不避諱地談論父母自身的心理健康，那纔是真正的貼心。例如，過動媽如何處理因為孩子行為而被誤解的羞恥感？亞斯爸如何在自己也可能有些社交適應睏難的情況下，去支持傢人並與外界周鏇？我希望這本書不是那種隻告訴我們“要愛、要理解”的空泛之作，而是提供瞭一種更接地氣的、關於“如何保護好自己，纔能持續地支撐這個獨特的傢庭結構”的方法論。畢竟，隻有父母的油箱是滿的，纔能應付這個每天都可能上演“劇本外情節”的傢庭生活。這本書如果能讓人讀完後，感覺自己“被看見瞭”，並且多瞭一份可以隨時取用的“心理急救包”，那它就非常成功瞭。
评分這本書的名字裏藏著一個很微妙的“衝突與並存”的主題。過動（ADHD）和亞斯伯格（ASD）雖然都屬於神經發展差異的範疇，但它們在錶現形式上是南轅北轍的。ADHD傾嚮於“多動、衝動、分心”，而ASD則可能錶現為“執著、界限感強、社交睏難”。想象一下，一個媽媽（過動媽）可能自己都很難專注於一件事，但她卻要努力去理解一個對特定興趣點會産生“隧道視野”的孩子。這種反差本身就充滿瞭戲劇性。我很好奇作者是如何在這兩種截然不同的“運作模式”之間找到一個共同語言的。有沒有可能，過動媽的“跳躍性思維”反而成瞭理解亞斯兒非綫性思維的鑰匙？或者反過來，亞斯兒的極端邏輯性，反而幫助過動媽建立起一些必要的結構？如果這本書能揭示這些看似矛盾特質之間的“互補性”，那它就超越瞭一般的育兒書籍，變成瞭一部關於“傢庭係統如何適應多元化個體”的精彩案例分析。
评分這本書的書名就挺有意思的，「當過動媽遇到亞斯兒，有時還有亞斯爸」，光是看到這個組閤，我就忍不住好奇，到底會擦齣什麼樣的火花？這感覺就像是傢裏同時住著三位風格迥異的室友，每天都有上演不插電的傢庭喜劇，隻是這“喜劇”的背後，肯定藏著一堆外人難以理解的酸甜苦辣。我認識不少朋友，傢裏有個ADHD的孩子，或是自己就是“敏感星人”，他們常說，光是要建立一個溝通的橋梁，就比登天還難。你看那個亞斯伯格的孩子，可能對某個特定主題的知識量比大學教授還豐富，但你讓他去理解“為什麼彆人會因為你說話太大聲而不開心”，那簡直是宇宙級的難題。而過動媽呢，可能本身就精力旺盛，腦子裏裝瞭一百件事，反應速度快到彆人跟不上，結果她麵對亞斯兒的“慢半拍”或“邏輯鑽牛角尖”，常常會陷入一種“我到底在跟誰說話？”的抓狂狀態。更彆提如果亞斯爸也加入戰局，那個傢裏的“邏輯秩序”和“情緒波動”的平衡點，肯定需要高超的外交手腕纔能維持。這本書如果能真實呈現這種日常的拉扯、誤解、還有那些峰迴路轉的理解瞬間，那對很多“結構奇異”的傢庭來說，簡直是救命稻草啊，至少能讓人知道，原來我不是一個人在“雞同鴨講”。
评分說實在話，社會對於“不一樣”的接納度，尤其是在教育體係裏，有時候真的讓人心寒。我們從小就被教導要“閤群”、“守規矩”、“看眼色”，這些規則對神經典型（NT）的人來說是本能，但對亞斯伯格的孩子來說，那就是一套看不見的、隨時可能被打破的玻璃迷宮。我朋友的孩子就是，在課堂上對老師的提問能給齣非常深入的見解，但隻要被要求“排隊”或者“安靜等待”，整個人就會像被按瞭暫停鍵，然後徹底崩潰。而媽媽這邊，一邊要承受外界異樣的眼光——“你孩子怎麼這麼不聽話？”“你管管他！”——一邊還要努力消化自己內心的挫摺感和疲憊。這本書如果能深入探討這種“外部壓力”對傢庭內部的影響，那就太有價值瞭。我特彆期待看到作者如何處理那種“明明知道孩子沒有惡意，但就是控製不住自己的情緒”的掙紮。那種既要當孩子的盟友，又要充當社會規則翻譯官的夾縫生存狀態，絕對不是三言兩語就能帶過的。我猜，作者一定有很多“黑曆史”的教訓分享，關於那些差點把關係搞砸的瞬間，以及後來是如何靠著什麼契機，終於找到瞭一絲絲和諧的縫隙。
评分我對這本書的另一個期待點在於，它是否能提供一些“實戰演練”的乾貨，而不是空泛的理論說教。畢竟，當你在現場，孩子已經因為一個突如其來的噪音而進入感官超載狀態，或者因為你沒有明確說明“我要你現在立刻馬上把玩具收起來”而是說“我們該準備收拾瞭”，導緻他完全卡住不動時，你需要的不是一本學術論文，而是一個立即可用的“滅火器”或是“應急指南”。我猜，這本書裏頭肯定少不瞭針對“感官防禦”的處理技巧，比如如何設置一個讓亞斯兒感到舒適的居傢環境，或者當過動媽自己快要爆炸時，有沒有一套快速抽離、給自己充能的秘訣。而且，如果能聊到“亞斯爸”的角色定位，那就更好瞭。很多時候，爸爸們可能更傾嚮於用邏輯和解決方案去“修理”問題，但這在處理情緒化的亞斯兒時，往往會適得其反。這本書要是能教導父母們如何分配角色，讓一個人負責“共情傾聽”，另一個人負責“秩序建立”，可能會讓傢庭運作更順暢一些。
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