中學生必讀的中國古典文學:詩(宋~清)【全彩圖文版】 (電子書)

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秦嶺
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圖書描述

  《中學生必讀的中國古典文學》叢書是寫給青少年的讀物,分為《詩》、《詞》和《麯》,分別以唐詩、宋詞和元麯為主體,精選歷代詩詞麯作各100首彙集而成,引導中學生理解和感悟中國古典詩歌的意境,並激發中學生的學習與興趣,增強文學知識與哲理、提高寫作能力與技巧。

  每篇內容設計如下:

  【原文】精選齣最經典的古詩100首。
  【作者】深入淺齣地描述作者創作的背景故事。
  【注釋】難字與難詞的意義解釋,提昇閱讀力。
  【名句】選齣原作精華的句子與主旨,點齣重點寓意。
  【鑑賞】解讀原文故事的歷史背景與意義,讓讀者體會古文意境與想像,得到不同的成長與啟發。
  【今譯】將深奧的文章內涵和寓意白話語譯,有助於讀者對內容的理解與記憶。

本書特色

  1.    挑選的詩詞平易近人,貼近中學生的生活經驗,可在成長的過程中獲得啟發。

  2.    書中鑑賞部分能提綱挈領,深入淺齣地引領孩子進入古典詩詞的殿堂,增進閱讀能力的課外讀物。

  3.    所選畫作皆源於國際少年藝術大展的作品,是一套具有質感且賞心悅目的叢書,值得閱讀、更值得珍藏。

名人推薦

  高中以前能背好三百篇好詩好文,等於是將中華文化內化為自己的生命,永遠隨身攜帶著智慧、品德與恆久的悅樂。 ──明道大學中文係教授、知名詩人 蕭蕭

  文化大學中文係教授 宋如珊
  臺北新民國民中學校長 柯淑惠
  桃園內壢國民中學教師 楊秀嬌

  經典推薦
 
古典文學瑰寶:中華詩詞的璀璨星河 這是一部帶領讀者領略中華古典詩詞的宏偉畫捲,它精選瞭自先秦至明代的重量級詩人群體,通過深入淺齣的解讀和豐富的文化背景介紹,展現瞭不同曆史時期詩歌的獨特魅力與時代精神。本書旨在為對中國古典文學充滿好奇的讀者提供一座堅實的入門橋梁,同時也能為有一定基礎的愛好者提供新的視角和更深層次的理解。 --- 第一部:先秦風骨——詩三百的質樸與廣博 本書的首篇聚焦於中國文學的源頭——《詩經》。我們不會停留在簡單的選段羅列,而是深入探討“風、雅、頌”三部分的結構及其所承載的社會功能。 (一)《國風》:生活在詩中的百姓 我們將詳細解析《周南》、《召南》等篇章中蘊含的愛情、勞作與祭祀場景。重點分析其“賦、比、興”的藝術手法如何將日常生活描繪得淋灕盡緻。例如,對《關雎》中“窈窕淑女,君子好逑”的解讀,將不僅限於愛情的錶達,更會結閤周代貴族對理想配偶的社會期許進行闡釋。同時,也會選取如《氓》等敘事性強的篇章,分析其對女性命運的關懷與刻畫。 (二)《雅》與《頌》:廟堂之音與禮樂精神 《大雅》部分,我們將審視周朝王室的興衰史如何在詩中留下印記,如《文王》、《大雅·生民》如何構建周朝的“德治”敘事。而《小雅》則著重展示宴飲、徵伐、哀怨等更具個體情感色彩的內容。在《頌》的部分,我們將探討周、魯、商三頌如何體現宗法製度下對祖先的崇敬與祭祀儀式的莊重性。 (三)從《詩經》到楚辭:浪漫主義的覺醒 緊接著《詩經》,本書將引入戰國時期南方文學的代錶——《楚辭》。我們將把《楚辭》視為對《詩經》質樸現實主義風格的一種浪漫主義反撥。重點解析屈原的《離騷》,探討其“香草美人”的象徵體係、宏大的宇宙想象力以及“忠君愛國”情懷的獨特錶達方式。同時,也會對比《九歌》在巫術儀式和神靈描繪上的奇詭與瑰麗。 --- 第二部:漢魏風骨——辭賦的鋪陳與田園的初萌 漢代文學的特色在於其氣勢恢宏的辭賦和日後影響深遠的五言詩的萌芽。 (一)漢賦的壯闊與衰落 本書將選取司馬相如的《子虛賦》和揚雄的《羽獵賦》作為代錶,分析漢代大賦的鋪陳誇飾手法、對物象的精細描摹,以及其作為政治宣傳工具的本質。隨後,我們將探討漢末文學的轉嚮,從宮廷的奢靡轉嚮對個體生命的關懷。 (二)建安風骨:亂世中的慷慨悲歌 “建安風骨”是本書極為重視的篇章。我們將深度剖析曹操“老驥伏櫪,誌在韆裏”的雄心與無奈,曹植“對酒當歌,人生幾何”的纔情與抑鬱。通過對比父子三人的創作,展現漢末文人復雜的心態:既有統一天下的抱負,又有對生命短暫的深刻體悟。 (三)正始之音:竹林七賢的魏晉風度 進入魏晉,文學的重心開始轉嚮個體精神的自由探索。本書將介紹“竹林七賢”,重點解析嵇康對“非湯武而薄周孔”的辯護,以及阮籍對現實的逃避與詩歌中的“狂放不羈”。這種對名教束縛的反抗,為後世文人提供瞭精神自由的範本。 --- 第三部:盛唐氣象——律詩的成熟與邊塞的壯闊 唐詩是中華詩歌的高峰,本書將按照時間綫和風格流派,係統梳理這一黃金時代的脈絡。 (一)初唐的革新:從宮廷到格律的奠基 我們將追溯初唐詩歌對宮體詩的摒棄,以及以“初唐四傑”(王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王)為代錶的詩歌的開拓精神,特彆是王勃《滕王閣序》的灑脫。重點分析格律詩的形成過程,如周祖謨、崔融等人如何規範聲律,為近體詩的成熟打下基礎。 (二)盛唐雙璧:李白與杜甫的史詩性 李白——浪漫主義的極緻: 深入剖析李白詩歌中“仙氣”的來源,探討其對遊俠精神、道傢思想的吸收。我們將從《蜀道難》的奇絕想象到《將進酒》的酣暢淋灕,解析他如何以超凡的想象力構建瞭一個純粹的自我世界。 杜甫——現實主義的豐碑: 杜甫被稱為“詩史”,本書將重點分析“三吏”、“三彆”如何成為記錄安史之亂前後社會變遷的第一手文獻。我們將細緻解讀《春望》中“國破山河在,城春草木深”的沉痛,以及杜甫晚年“茅屋為鞦風所破歌”中對民生疾苦的深切同情。 (三)流派紛呈:邊塞、田園與社會諷喻 邊塞詩派: 重點分析高適和岑參的“雄奇”風格。探討他們如何將戰爭的殘酷、異域的風光與個人的功名心巧妙結閤,如岑參《白雪歌送武判官歸京》中對冰雪世界的冷峻描摹。 田園山水派: 深入王維的“詩中有畫,畫中有詩”。解析他如何通過禪宗思想,將自然萬物提升到空靈靜謐的哲學高度,如《山居鞦暝》中對隱逸生活的嚮往。孟浩然的平淡衝和之美也將被單獨論述。 --- 第四部:中晚唐的沉鬱與變革 唐朝後期,隨著國力的衰退,詩歌開始轉嚮更細膩、更個人化的情感錶達,並為宋詞的興起做好瞭鋪墊。 (一)中唐的轉嚮:韓孟的奇崛與白劉的唯美 本書將介紹韓愈和孟郊對古文運動在詩歌上的影響,尤其關注孟郊“郊寒杜瘦”中對貧寒生活的尖銳刻畫。隨後,我們將比較白居易“新樂府運動”的社會責任感,以及其通俗易懂的語言魅力,如《長恨歌》的敘事藝術。劉禹锡的樂天派精神和對地方風物的描繪,也將作為對比齣現。 (二)晚唐的精緻與頹廢 晚唐詩歌如同暮色中的殘霞,絢爛而哀傷。我們將重點分析李商隱和杜牧的“唯美主義”。李商隱的無題詩如何以其典故的繁復和情感的隱晦著稱;而杜牧的詩作(如《泊秦淮》)則體現齣對曆史興亡的深刻洞察和對江南煙景的迷戀。 --- 第五部:宋元詩詞麯的輝煌過渡 雖然本書重心在於“詩”,但宋元的文學體係已不能脫離詞麯而獨立存在。本章旨在展示詩歌如何承載並過渡到宋代的詞學高峰。 (一)宋詩的議論化與理學滲透 宋詩的特點是重“議論”和“學問”。我們將分析“宋詩三大傢”——蘇軾、黃庭堅、陸遊的貢獻。蘇軾以其曠達的胸襟和對佛理禪機的融匯,開創瞭豪放派的先聲;黃庭堅則以其“點鐵成金”的文字技巧,推動瞭江西詩派的發展。陸遊的愛國主義情懷,特彆是他大量諷諭時政的詩篇,展現瞭宋人深沉的憂患意識。 (二)元麯的興起與詩歌的民間化 元代散麯的流行並未完全取代詩歌,但它標誌著文學開始嚮更廣大的民間普及。我們將簡要介紹元代詩人如何繼承宋代遺風,同時吸收元麯的通俗化傾嚮,為明清文學的變革積蓄力量。 --- 本書的特色在於,它不僅提供文本的閱讀,更緻力於構建一個立體的、可感知的古典文學世界。每一位詩人及其作品都置於其特定的時代背景、政治氣候與文化思潮之中,幫助讀者理解為何在特定的時間點,會有那樣的詩句誕生。

著者信息

作者簡介

秦嶺


  原名秦政奇,祖籍山西。曾任內濛古自治區教育廳副廳長,現任內濛古自治區教育學會會長、內濛古中華傳統文化促進會常務副會長。先後編寫齣版《唐宋八大傢的故事》、《難忘的教誨》、《革命烈士詩選講》等個人作品,曾擔任《內濛古教育誌》、《晉綏教育史》主編,並先後主編齣版瞭《內濛古教育大觀》(共7捲)、《內濛古教育五十年》(大畫冊)、《童話國學館》(古詩、古詞、古麯捲)、《英雄年少》等著作。

秦乙塵

  祖籍內濛古,上世紀七零年代生人。主編《童畫國學館》(古詩、古詞、古麯捲)、《唐宋八大傢的故事》、《歷代詩歌故事》,編輯撰寫《水墨徽州》、《中國現當代名傢遊記散文(攝影珍藏版)》叢書、《典藏中國》係列、《平遙:歷史深處的商都》、《湘西鳳凰:深閨碧玉》等。強迫癥編輯,半吊子齣版人,名不見經傳寫手。半生皆與文字打交道,成績有限,初心不改。
 

圖書目錄

第四篇  宋
51.江上漁者/範仲淹
52.雜詩絕句/梅堯臣
53.得山雨/梅堯臣
54.畫眉鳥/歐陽修
55.登飛來峰/王安石
56.泊船瓜洲/王安石
57.送春/王令
58.六月二十七日望湖樓醉書/蘇軾
59.惠崇春江晚景/蘇軾
60.泗州東城晚望/秦觀
61.還自廣陵/秦觀
62.田傢/張耒
63.北窗/黃庭堅
64.十七日觀潮/陳師道
65.春遊湖/徐俯
66.三衢道中/曾幾
67.東馬塍/硃淑真
68.宿新市徐公店/楊萬裏
69.小池/楊萬裏
70.小園/陸遊
71.月下/陸遊
72.四時田園雜興/範成大
73.商歌/羅與之
74.春日/硃熹
75.題臨安邸/林升
76.鄉村四月/翁捲
77.村晚/雷震
78.遊園不值/葉紹翁
79.鶯梭/劉剋莊

第五篇   金元
80.客意/元好問
81.白梅/王冕
82.上京即事/薩都剌
83.貞溪初夏/邵亨貞

第六篇   明
84.北風行/劉基
85.首夏山中行吟/祝允明
86.田捨夜舂/高啟
87.由商丘入永城途中作/李先芳
88.蕭皋別業竹枝詞/瀋明臣
89.夜泉/袁中道
90.江宿/湯顯祖
91.小車行/陳子龍

第七篇   清
92.絕句/吳嘉紀
93.真州絕句/王士禛
94.舟夜書所見/查慎行
95.養蠶詞/繆嗣寅
96.所見/袁枚
97.錦雲川/畢沅
98.舟中/吳錫麒
99.沙灣放船/端木國瑚
100.村居/高鼎
 

圖書序言

  • ISBN:9789865731533
  • 規格:普通級 / 初版
  • 齣版地:颱灣
  • 檔案格式:EPUB流動版型
  • 建議閱讀裝置:手機、平闆
  • TTS語音朗讀功能:無
  • 檔案大小:30.0MB

圖書試讀

前言

  以唐詩、宋詞、元麯為代錶的中國古典詩歌,不僅是中國文學寶庫中的璀璨瑰寶,而且在世界文學史上也佔據著重要地位。這些詩歌無論是內容或是藝術風格都具有無窮的生命力,提高青少年學生的文學素養,並領略詩歌的優雅與雋美。這也正是我們策劃編寫此叢書的初衷。

  《中學生必讀的中國古典文學》叢書分為詩、詞和麯,共六冊,分別以唐詩、宋詞和元麯為主體,精選歷代詩詞麯作各一百首匯集而成。這樣選編既便於孩子們初步地瞭解中國古典詩歌的歷史淵源及發展變化,又可以引導他們挖掘詩人複雜而敏感的內心世界,帶領現代讀者發現古代詩人的心靈之旅。

  《中學生必讀的中國古典文學》叢書是寫給青少年的讀物,「彩畫」也是它的一個顯著特點:叢書所配插圖蓋源於國際少年藝術大展作品,也就是說全部齣自孩子們之手。如此設計,不僅區別於其他版本的一般性插圖,更重要的是用孩子們自己的畫來裝點,從而豐富瞭叢書的內涵,使其不再是單一的「中國古典文學」內容,同時增添瞭富有情趣的圖畫部分,圖文並茂,相輔相成,給人以清新別緻的鮮明印象,可增強孩子們閱讀和欣賞的興趣。

  為瞭幫助中小學生更好地閱讀和掌握古典詩歌,叢書在參考多種優秀選本的基礎上,根據青少年的特點,取其精華,設置瞭輔助性的欄目:「作者」一欄,概要地介紹瞭作者的生平事蹟及其創作成果,便於孩子們瞭解作品產生的時代背景。「註釋」一欄,將難以理解的詞句作瞭通俗的解釋,方便孩子們閱讀。「鑑賞」一欄,則對詩詞麯作所錶現的思想內容和藝術風格作瞭分析解讀,使讀者可以身臨其境地體味作品的豐富蘊涵。「今譯」一欄,在尊重原作的前提下,力圖避免散文化的直譯,而是用現代詩歌的語言和韻律,對作品進行瞭再創作式的翻譯,為讀者深入地理解把握原作,領會詩歌的音韻美提供瞭幫助。

  編寫一本集文學性、藝術性和知識性於一體的、為廣大青少年喜聞樂見的課外讀物,是我們由來已久的想法。這一構想得到瞭有關部門和齣版機構以及諸多教育同仁的大力支持,這也是叢書所以能夠在短時間內得以麵世的重要原因,在此謹錶謝意。
 

用户评价

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這本書的另一個亮點,在於它雖然是給中學生看的,但對於詩詞的解讀卻沒有過度簡化,保持瞭應有的學術深度。它不像某些入門讀物那樣,隻做膚淺的解釋,而是會提供一些關於詩詞創作的時代背景,或是對特定字詞在當時語境下的細微差別進行探討。舉例來說,當解釋一首宋詞時,它會帶到當時的政治局勢如何影響詞人的心境,這種深層次的分析,讓讀者不隻是背誦優美的詞句,更能體會到文學背後蘊含的人文關懷與社會縮影。對於我們這種想要深入瞭解文學的讀者,這種恰到好處的深度非常重要,它既不會讓初學者望而卻步,又能滿足進階讀者對知識的渴求,成功地在教育性和知識性之間找到瞭完美的平衡點。

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身為一個注重學習效率的學生,我發現這套電子書在檢索和互動性方麵做得非常人性化。電子書的優勢不隻是輕便,更在於強大的功能性。在閱讀過程中,我發現一些生僻的字詞,可以直接點擊跳齣解釋框,不用再跳齣App去查字典,極大地減少瞭閱讀的斷點,保持瞭思緒的連貫性。更棒的是,書中似乎有內建筆記和劃線功能,我習慣把一些特別有感觸的句子或自己領悟到的東西標註起來,這些標註可以同步在不同設備上查看,非常方便複習。相較於傳統紙本書,這種即時的互動和個人化標記的功能,讓學習過程變得更主動,也更容易將內容內化吸收,的確是現代學習工具的趨勢。

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從一個「文學愛好者」的角度來看,這套書的選輯展現瞭一種對古典美的堅持。它沒有過分迎閤市場上那些「最熱門」的篇章,而是努力呈現中國古典文學在不同歷史階段所展現齣的多元風貌。例如,它對於清代詩歌的收錄,不再隻是蜻蜓點水般提到幾位大師,而是試圖勾勒齣當時詩壇不同流派的樣貌,這對於拓寬我們對古典文學的認知界線很有幫助。整體閱讀下來,我感受到的是一種對傳統文化的敬意,編輯者在力求學術準確的同時,並沒有犧牲掉文本的文學感染力,讀來依然韻味悠長,讓人不時想停下來細細品味那些跨越時空的智慧與情感,它真正做到瞭讓古典文學「活」起來。

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我必須說,這本選書的廣度真的讓人驚豔。宋詞、元麯到清代的詩歌都有涵蓋到,這對於想建立完整古典文學知識體係的學生來說,簡直是寶庫。很多時候我們接觸的古典詩詞都是精選本,可能隻停留在耳熟能詳的那幾首,但這本書顯然花瞭很大的心力去挖掘一些比較少見但同樣精妙的作品。例如,我特別注意到裡麵收錄瞭一些風格比較冷僻的詞人作品,他們的意境轉換和用詞技巧都非常獨特,讀完之後會讓人有種「原來古典文學的世界這麼廣闊」的驚嘆。而且,選篇的邏輯性很強,像是把幾個風格相似的詩人放在一起比較,或者按照時間軸來呈現文學的演變,這種編排方式讓學習不再是零散的知識點堆砌,而是變成瞭一條流暢的歷史河流,讓人更容易掌握文學發展的脈絡。對於準備大型考試的同學來說,這種全麵性絕對是加分項。

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這本電子書的排版設計真的非常貼心,尤其是對我們這種忙碌的學生來說,能夠在手機或平闆上隨時翻閱,對提升閱讀效率有很大的幫助。封麵色彩的搭配就很吸引人,那種古典的韻味和現代的設計感拿捏得恰到好處。點開內文後,文字的字體選用和行距都讓人感覺很舒服,長時間閱讀下來眼睛也不容易疲勞,這點在選擇電子書時是非常重要的考量。而且,他們在排版上對於詩詞的呈現方式很講究,像是對仗工整的詩句,會用特殊的區塊來標示,讓人在閱讀時能更直觀地感受到詩歌的結構美。有些頁麵甚至會穿插一些與詩詞背景相關的古畫或書法作品的彩色圖片,雖然不是直接解釋詩的內容,但光是視覺上的享受就能讓人沉浸在那個時代的氛圍裡,對於我們理解詩詞的意境,是一種非常間接卻有效的輔助。整體來說,編輯群在視覺呈現上的用心,確實讓這本古典文學讀物在數位時代煥發齣瞭新的生命力。

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