這些日子您辛苦了!
讓我們一起告別
只能「死記硬背」韓語的年代。
立刻見證
世界最強「韓語40音記憶口訣」及「韓文文法」的奇蹟!
《世界最強韓語40音記憶口訣》,
是全球唯一讓你用聽、用看的「40音記憶口訣」,
利用「3大記憶法」+「8大學習特色」,
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韓語40音的辨識度即可達到90%以上!
「ㅜ」唸[u(同嗚)〕
接著跟我一起唸「記憶口訣」:
「ㅜ、ㅜ、ㅜ,嗚嗚嗚。
小弟弟,嗚嗚嗚在哭哭 ㅜ_ㅜ。」
是不是馬上就記住了ㅜ的「長相」和「發音」呢!
學會了40音,
用《世界最強韓文文法》+「世界最強韓文動詞轉盤」
1秒就能記下1組!
6分鐘就能記下320個動詞變化,
200分鐘就能學好TOPIK初級~中級必備文法!
根據說話對象、使用時機的不同,
韓文動詞可分為「格式體、非格式體、陳述型及半語」4種變化,
例如:
가다(去)→갑니다、가요、간다、가
먹다(吃)→먹습니다、먹어요、먹는다、먹어
만나다(見面)→만납니다、만나요、만난다、만나
以上是只要會韓語40音就唸得出來、且韓國人天天在用的動詞,
只要利用「世界最強韓文動詞轉盤」彈指一轉,
就能一次學好80個必備動詞、320組必學動詞變化,
保證「全球獨創」、「永生難忘」,
讓您學一次就能記一輩子!
我們敢發誓!
世界上不會再有更厲害的韓文40音及文法學習書了!
《世界最強韓語40音記憶口訣》—
用3大記憶法,學韓語40音我最有辦法! ★用「口訣記憶法」學40音 懶鬼子的編輯群和韓籍教學顧問們絞盡腦汁、費盡心力獨創的「韓語40音記憶口訣」,完全針對台灣讀者量身打造,教你用貼近生活的用語,就能輕鬆記住40音的長相及發音。保證最有趣、最有效、最難忘,愈學愈有信心!
【舉例1】母音ㅏ(a/唸阿)
口訣:ㄅㄨˊ啊(瓠瓜的台語) 、ㄅㄨˊㅏ,長得像卜卻唸啊。
說明:利用母音ㅏ長得像中文字的卜及本身的發音「啊」創造出口訣ㄅㄨˊ啊(瓠瓜),可同時記住「ㅏ」的長相及發音。
【舉例2】子音ㄷ(d/唸ㄉ) 口訣:ㄷ、ㄷ、ㄷ,Ford(福特)、Ford、Ford。長得像「ㄈ」卻唸「ㄉ」。說明:ㄷ長得像注音符號的「ㄈ」,但發音近似注音符號ㄉ,讀作[d]。可以利用汽車品牌Ford及口訣「長得像ㄈ卻唸ㄉ」來記住子音「ㄷ」的長相和發音。
★用「圖像記憶法」學40音 你聽過「圖像記憶法」嗎?只要將訊息圖像化,就能夠大幅提升記憶效果。為了幫助讀者快速記憶40音,特別繪製了40音記憶圖像,讓你聽口訣配圖像加深印象,看圖像聽口訣40音就是那麼好學!
★用「加法」學40音 你有想過學韓語會用到加法嗎?其實韓語40音中很多母音都是運用加法的概念創造出來的,只要按照本書列舉的學習順序並牢記前面學過的基本母音,再將兩個基本母音的讀法及形狀相加,前面的記熟了,後面就簡單了,輕而易舉就能記住多個母音。
★超級完整學習方案 隨書附贈「40音記憶口訣MP3」+「韓國籍老師親錄單字、對話MP3」+「40音隨身單字卡」+「40音海報」+「40音發音與口型影片」。
《世界最強韓文文法》—
用世界最強韓文動詞轉盤,學文法一點都不難! ★世界最強動詞轉盤 全球獨創「世界最強韓文動詞轉盤」,動手轉一轉就能熟記80組常用的韓文動詞變化!根據說話對象的不同,韓文會用不同的語尾,搭配不同的語尾時動詞也需要跟著變化。利用「世界最強韓文動詞轉盤」一秒就能記下動詞的4種變化,學韓文文法就是這麼簡單!
★「聽、說、讀」一次進步 「世界最強韓文文法」讓你「聽力」、「口說」、「閱讀」一次進步!本書每個文法都分為「聽聽看」、「說說看」並隨機補充「讀讀看」,學習每個文法時都能同時訓練用韓文溝通時最重要的「聽力」及「口說」能力,讓你全方位提升韓文力!
★輕鬆理解基礎韓文文法 韓文的語順和中文不同,中文我們會說:「你吃飯了嗎?」,轉換成韓文時的語順是「(你)飯吃了嗎?」。除了語順不同外,韓文中的動詞和形容詞皆有時態變化,在開始學習韓文文法前,一定要先熟悉韓文的基本架構。本書採簡單易懂的說明方式,並搭配文法說明表格,讓你輕鬆自學韓文文法。
★符合韓檢TOPIK中級程度 本書依程度分為「暖身篇、初級篇、中級篇」,精選180個必備韓文文法,只要跟著本書安排的課程循序漸進地學習,一次學好TOPIK初級~中級程度的文法完全不是問題。
★TOPIK這樣考 本書獨家附贈TOPIK的聽力、閱讀練習題,除了幫助你再次複習前面所學過的文法外,也能夠先熟悉TOPIK的題型及出題方式。做完題目後請一定要對照答案訂正,將不會的文法再次細讀,這樣才是一次完整的學習。
★韓文魯蛇脫出Tip 學習韓文時有很多必須注意的小地方,像是讀的時候有連音、使用數字時有時候需要用漢語詞數字,有時候則是用固有語數字。擁有豐富教學經驗的金淑敬老師將各種韓文小撇步補充在本書中,讓你快速「脫魯」。
★韓師親錄MP3 隨書免費附贈MP3格式的CD,CD收錄內容為皆由韓國籍老師親自錄音的韓文例句和對話。若有較多時間可以一邊聽CD一邊對照著書本學習,也可以只聽CD訓練聽力,同時跟讀還能矯正發音。
【使用說明】 《世界最強韓語40音記憶口訣》— 8大學習特色,學韓語40音輕鬆又快樂!
1.世界最強記憶口訣 口訣要好記,就是要有共鳴!世界最強40音記憶口訣,完全針對台灣讀者設計, 用台灣人都知道的流行語,結合朗朗上口的記憶口訣,40音就是這麼好學!
2.過目不忘三大記憶法 獨創三大記憶法,教你聽最有趣的「口訣」就能記下韓語40音的長相及發音,再看特別繪製的「圖像」加深印象,遇到形狀或發音特殊的字母用「加法」就能學好!不管用看的、用聽的,隨便選哪一個都是最有趣的!
3.圖像式學習 人的右腦具有高速大量記憶的能力,將接收的訊息以「圖像」處理,瞬間就能牢記!利用世界最強記憶口訣,再搭配精心繪製的插圖,將訊息圖像化讓你學韓語事半功倍,看圖就不用再死背!
4.免費MP3 附贈全書子、母音發音、口訣、單字與會話MP3音檔,讓你可以隨身帶著走!無論是用「聽」的訓練聽力;或是「跟讀」加強發音,學好韓語就是這麼容易!除了可以聽附贈的MP3光碟外,也可以掃描每頁的QRcode聆聽該字母的記憶口訣。
5.隨身字卡加精美海報 好玩又有趣的40音字卡,讓你在外走跳時可以帶著學。精心設計40音口訣海報,貼在家裡隨時複習,加強記憶!
6.發音影片 韓國籍老師親錄發音影片,並說明每個字母讀出時需要注意的地方,利用影片學習最標準的韓語發音與嘴型,說道地韓語,你也行!
7.超完整學習方案 「聽」免費MP3─免費附贈全書40音發音、口訣、單字與對話MP3,學好韓語輕鬆又簡單!
「說」出標準韓語─韓語發音當然要跟韓國人學最道地,韓國籍老師親自進錄音室錄音,為的就是要把最道地的韓國口音傳授給你!
「讀」基礎單字、會話─每一個字母都搭配了基礎單字及會話,大聲讀出來有助於熟悉40音的長相及發音!
「寫」好韓語40音─不論母音或子音,都附有筆畫順序練習表,學習正確的筆順,打下學好40音的基礎。
8.品質保證 特邀在台有多年教學經驗的韓國籍朴芝英老師審訂,調整出最適合台灣讀者學習的內容,從零基礎到開口說,循序漸進學好韓語!
《世界最強韓文文法》—
掌握「聽、讀、說、轉」四步驟,學韓文文法真輕鬆! Step 1 聽聽看: 每個文法的開始都由一小段對話帶入,可以先聽聽看這個文法適合在什麼情況下使用,同時也可以透過對話訓練聽力,使自己的耳朵先習慣韓文的語調,並且能幫助自己更集中於接下來的學習。
Step 2 細讀文法說明: 聽完一小段對話後,是否初步了解這個文法該如何使用了呢?接下來再細讀文法說明,並搭配文法整理表格,看看在使用這個文法時有什麼需要注意的地方,以及幾個相似的文法間有什麼差異。
Step 3 說說看: 實際演練才知道問題出在哪裡!經過了聽對話、看文法說明後,相信對該單元的文法應該有更多的了解了!請透過書中提供的資訊配合所學過的文法,說出一句完整的句子。說的時候也可以利用手機或錄音機錄下來,再比對CD中由韓國籍老師親錄的句子,看看兩者是否有不同,進而練習說出更道地的韓文。
Step4 轉轉看: 經過了「聽聽看」→「讀文法說明」→「說說看」三步驟,便是一次完整的學習,也別忘了拿出動詞轉盤,隨時查看與書中文法相關的變化,相信持之以恆的學習是全面提升韓文能力的不二法門!
《世界最強韓語40音記憶口訣》—
Part 1 基礎知識
韓語的由來
音節構造
組字規則
Part 2 母音篇
ㅏ
ㅑ
ㅓ
ㅕ
ㅗ
ㅛ
ㅜ
ㅠ
ㅡ
ㅣ
ㅐ
ㅒ
ㅔ
ㅖ
ㅘ
ㅙ
ㅚ
ㅝ
ㅞ
ㅟ
ㅢ
ㅢ
Part 3 子音篇
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ
ㅈ
ㅊ
ㅋ
ㅌ
ㅍ
ㅎ
ㄲ
ㄸ
ㅃ
ㅆ
ㅉ
Part 4 尾音
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅇ
Part5 數詞與單位詞
數詞
單位詞
《世界最強韓文文法》—
Chapter 1 暖身篇
Unit 1 基礎知識
韓語句子結構
動詞與形容詞變化
連接句子
句子種類
尊敬形
이다 / 아니다(是/不是)
있다 / 없다(存在、有/不存在、沒有)
數字
日期、星期與時間
Unit 2 不規則變化
「ㅡ」不規則
「ㄹ」不規則
「ㅂ」不規則
「ㄷ」不規則
「르」不規則
「ㅎ」不規則
「ㅅ」不規則
Unit 3 時態
現在式格式體尊敬形A / V-(스)ㅂ니다
現在式非格式體尊敬形A / V- 아 / 어요
過去式A / V- 았 / 었어요
未來式V-( 으 ) ㄹ 거예요
現在進行式V- 고 있다
Unit 4 助詞
N 이 / 가
N 은 / 는
N 을 / 를
N 와 / 과 , N( 이 ) 랑 , N 하고
N 의
N 에
N 에서
Chapter 2 初級篇
Unit 1 助詞
N 에서 N 까지
N 부터 N 까지
N 에게 / 한테
N 도
N 만
N 밖에
N (으) 로
N (이) 나
N 쯤
N 처럼 / N 같이
N 보다
N 마다
Unit 2 列舉、比較
A / V- 고
V- 거나
A / V- 지만
A / V-(으) ㄴ / 는데
Unit 3 表達時間
N 전에 , V- 기에
N 후에 , V-( 으 ) ㄴ 후에
V- 고 나서
V- 아 / 어서
N 때 , A / V-( 으 ) ㄹ 때
V-( 으 ) 면서
N 중 , V- 는 중
V- 자마자
N 동안 , V- 는 동안
V-( 으 ) ㄴ 지
Unit 4 表達能力與可能性
V-( 으 ) ㄹ 수 있다 / 없다
V-( 으 ) ㄹ 줄 알다 / 모르다
Unit 5 表達原因與理由
A / V- 아 / 어서
A / V-( 으 ) 니까
N 때문에 , A / V- 기 때문에
Unit 6 否定型
否定用詞
안 A / V- 아 / 어요 (A / V- 지 않아요 )
못 V- 아 / 어요 (V- 지 못해요 )
Unit 7 要求、義務、允許、禁止
V-( 으 ) 세요
V- 지 마세요
A / V- 아 / 어야 되다 / 하다
A / V- 아 / 어도 되다
A / V-( 으 ) 면 안 되다
A / V- 지 않아도 되다 ( 안 A / V- 아 / 어도 되다 )
Unit 8 表達希望
V- 고 싶다
A / V- 았 / 었으면 좋겠다
Unit 9 請求、協助
V- 아 / 어 주세요 , V- 아 / 어 주시겠어요?
V- 아 / 어 줄게요 , V- 아 / 어 줄까요?
Unit 10 嘗試新事物與表達經驗
V- 아 / 어보다
V-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다
Unit 11 詢問意見、提供建議
V-( 으 ) ㄹ 까요? ①
V-( 으 ) ㄹ 까요? ②
V-( 으 ) ㅂ시다
V-( 으 ) 시겠어요?
V-( 으 ) ㄹ래요?
Unit 12 意圖、計畫、目的
A / V- 겠어요 ①
V-( 으 ) ㄹ게요
V-( 으 ) ㄹ래요
V-( 으 ) 러 가다 / 오다
V-( 으 ) 려고
V-( 으 ) 려고 하다
N 을 / 를 위해 ( 서 ), V- 기 위해 ( 서 )
V- 기로 했다
Unit 13 推測與表示條件、假設
A / V- 겠어요 ②
A / V-( 으 ) ㄹ 거예요
A / V-( 으 ) ㄹ까요 ?
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 것 같다
A / V-( 으 ) 면
V-( 으 ) 려면
A / V- 아 / 어도
Unit 14 詞語型態轉變(動詞名詞化、形容詞副詞化)
A / V -( 으 ) ㄴ / - 는 / -( 으 ) ㄹ N
A- 게
A-아 / 어하다
Unit 15 狀態與背景知識
V- 고 있다
V- 아 / 어 있다
A- 아 / 어지다
V- 게 되다
V-( 으 ) 니까
Unit 16 確認訊息
A / V-( 으 ) ㄴ / 는지
V- 는 데 걸리다 / 들다
A / V- 지요 ?
Unit 17 發現、表達驚訝
A- 군요 / V- 는군요
A / V 네요 , N ( 이 ) 네요
Unit 18 附加語尾
A-( 으 ) ㄴ가요 ?, V- 나요 ?
A-( 으 ) ㄴ데요 , V- 는데요
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答
Chapter 3 中級篇
Unit 1 引用別人的話或文章
直接引用
間接引用
Unit 2 被動用法
-이 / 히 / 리 / 기
아 / 어지다
Unit 3 使動用法
-이 / 히 / 리 / 기 / 우 / 추
A / V- 게 하다
Unit 4 推測和預料
A / V- 아 / 어 보이다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 모양이다
A / V-( 으 ) ㄹ 텐데
A / V-( 으 ) ㄹ 테니까
A / V-( 으 ) ㄹ걸요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 줄 몰랐다 / 알았다
A / V-( 으 ) ㄹ지도 모르다
Unit 5 表示對照時
A / V- 기는 하지만,A / V- 기는 - 지만
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 반면에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는데도
Unit 6 表示理由時
A / V- 거든요
A / V- 잖아요,N ( 이 ) 잖아요
V- 느라고
V- 는 바람에
-( 으 ) ㄴ / 는 탓에
A / V- 고 해서
V-( 으 ) ㄹ까 봐
Unit 7 表示決心、意圖、目的
V-( 으 ) ㄹ까 하다
V- 고자
-( 으 ) ㄹ 겸 -( 으 ) ㄹ 겸
V- 아 / 어야지요
A / V- 게
A / V- 도록
Unit 8 表示推薦和忠告時
V-( 으 ) ㄹ 만하다
V- 도록 하다
V- 지 그래요?
Unit 9 表示回想時
V- 던
A / V- 더라고요 (N- 이더라고요 )
A / V- 던데요 (N- 이던데요 )
Unit 10 添加資訊
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라,N ( 일 ) 뿐 만 아니라
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 데다가,N- 인 데다가
N- 조차
N- 만 해도
Unit 11 說明程度時
A / V-( 으 ) ㄹ 정도로
N- 만 하다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 만큼,N- 만큼
Unit 12 表示選擇時
아무 +( 이 ) 나 / 아무 + 도
N ( 이 ) 라도
-든지 -든지
-( 으 ) ㄴ / 는 대신에
Unit 13 表示時間或循序的行動、途中
時間名詞 만에
V- 아 / 어 가지고
V- 아 / 어다가
V- 고서
V- 는 길에
V- 다가
Unit 14 表示發現和結果時
V- 고 보니
V- 다 보니
V- 다 보면
A / V- 더니
V- 았 / 었더니
A / V- 다가는
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 셈이다
Unit 15 表動作無用時
V-( 으 ) 나 마나
A / V- 아 / 어 봤자
Unit 16 表示狀態、性質、屬性時
V- 아 / 어 놓다
V- 아 / 어 두다
V-( 으 ) ㄴ 채로
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 대로
-( 으 ) ㄴ / 는 편이다
N 스럽다
N 답다
Unit 17 表示強調時
얼마나 A / V-( 으 ) ㄴ / 는지 모르다
A / V-( 으 ) ㄹ 수밖에 없다
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐이다,N ( 일 ) 뿐이다
N ( 이 ) 야말로
Unit 18 表示完成時
A / V- 았 / 었다가
A / V- 았 / 었 던
V- 아 / 어 버리다
V- 고 말다
Unit 19 表示假設狀況時
A / V-( 느 ) ㄴ다면,N ( 이 ) 라면
A / V- 았 / 었더라면
V-( 으 ) ㄹ 뻔하다
Unit 20 表示後悔時
V-( 으 ) ㄹ걸 그랬다
A / V- 았 / 었어야 했는데
Unit 21 表示習慣和態度時
V- 곤 하다
A / V- 기는요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 척하다,N - 인 척하다
Unit 22 陳述體和半語體
陳述型서술체
半語體반말체
Unit 23 相似詞彙比較
어느 、어떤和무슨的差異
매우、아주、몹시的差異
어서、빨리和얼른的差異
금방、방금和아까的差異
다시和또的差異
밑和아래的差異
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答