圖書描述
本書以尋寶方式，引領讀者走入花蓮東海岸、花東縱谷、海岸山脈及中央山脈四個部落及兩個農場，挖掘在地具有特色的寶藏，帶領著大家體驗里山日常生活累積的文化智慧，認識各種農作物來源，感受生產時辛勞付出及收成時甜蜜喜悅，還有為了保護自然生態發生的驚險故事。本書設定對象以青少年為主，也相當適合一般民眾閱讀，現在就跟著我們一起前進里山尋寶去吧！
著者信息
作者簡介
方雅芬
出生在新北市的山區，成長在基隆的海邊，現居住在花蓮的縱谷裡，從小愛拈花惹草、在山裡海邊探險。就讀中國醫藥學院（現中國醫藥大學）時，在專門學習藥用植物的社團—樂草會，開啟藥用與實用植物的視野。就讀臺灣海洋大學海洋生物研究所時，深刻體認陸地與海洋不可分離的生命共同體，在取得碩士學位後，投入自然生態保育工作，並擔任花蓮在地小學自然探索課程志工教師，長期推動環境教育。
編著作品，包括《砂子園之款款森情：砂子社區自然與人文解說手冊》、《八斗子影像故事書》及《邊境、路徑、潮境—海洋生態體驗園區導覽手冊》（主筆）等。
繪者簡介
涂大為
五年級後段班的A型巨蟹宅男，嘉義人。中年當奶爸，現任一雙兒女的大玩偶，兼職插畫工作。在資歷尚淺的插畫生涯中，嘗試過一些不同的插畫主題及繪圖型態，對我而言都是刺激有趣的挑戰與享受。
在為這本花蓮里山故事書配圖的過程中，隨著作者的文字敘述，藉由畫筆，將書中各種場景一一具象化，我也彷彿隨之體驗了花蓮里山豐富的自然人文之旅，是一次很特別的繪圖經驗。
個人插畫作品包括：《足跡 鏈結 尋寶少年》、《潛進太魯閣》、《媽祖在馬祖》、《生態之外》、《台灣俗語集與發音語法》、「珍藏花蓮」手繪明信片等。
方雅芬
出生在新北市的山區，成長在基隆的海邊，現居住在花蓮的縱谷裡，從小愛拈花惹草、在山裡海邊探險。就讀中國醫藥學院（現中國醫藥大學）時，在專門學習藥用植物的社團—樂草會，開啟藥用與實用植物的視野。就讀臺灣海洋大學海洋生物研究所時，深刻體認陸地與海洋不可分離的生命共同體，在取得碩士學位後，投入自然生態保育工作，並擔任花蓮在地小學自然探索課程志工教師，長期推動環境教育。
編著作品，包括《砂子園之款款森情：砂子社區自然與人文解說手冊》、《八斗子影像故事書》及《邊境、路徑、潮境—海洋生態體驗園區導覽手冊》（主筆）等。
繪者簡介
涂大為
五年級後段班的A型巨蟹宅男，嘉義人。中年當奶爸，現任一雙兒女的大玩偶，兼職插畫工作。在資歷尚淺的插畫生涯中，嘗試過一些不同的插畫主題及繪圖型態，對我而言都是刺激有趣的挑戰與享受。
在為這本花蓮里山故事書配圖的過程中，隨著作者的文字敘述，藉由畫筆，將書中各種場景一一具象化，我也彷彿隨之體驗了花蓮里山豐富的自然人文之旅，是一次很特別的繪圖經驗。
個人插畫作品包括：《足跡 鏈結 尋寶少年》、《潛進太魯閣》、《媽祖在馬祖》、《生態之外》、《台灣俗語集與發音語法》、「珍藏花蓮」手繪明信片等。
圖書目錄
局長序
處長序
1.尋寶GO！GO！GO！ 8
2.回應海潮的呼喚——新社部落 11
3.森川里海的相約——Dipit復興部落 22
4.黃金海岸米粑流——港口部落 38
5.快樂農場——富興LiPaHak農場 55
6.川流百年穀倉——豐南吉哈拉艾 73
7.太魯閣瑰寶——西寶農場 86
8.里山農夫市集大集合 102
9.關於里山倡議不可不知 108
學習單 110
參考資料 111
處長序
1.尋寶GO！GO！GO！ 8
2.回應海潮的呼喚——新社部落 11
3.森川里海的相約——Dipit復興部落 22
4.黃金海岸米粑流——港口部落 38
5.快樂農場——富興LiPaHak農場 55
6.川流百年穀倉——豐南吉哈拉艾 73
7.太魯閣瑰寶——西寶農場 86
8.里山農夫市集大集合 102
9.關於里山倡議不可不知 108
學習單 110
參考資料 111
圖書序言
圖書試讀
None
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