學園K 3

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圖書描述

身為夜刀神狗朗的師兄,一心隻顧追求美麗的禦芍神紫。以及伏見猿比古的父親--行為極度古怪的伏見仁希。沒想到在第三集裏,這兩個鬼王居然會來到超級葦中學園擔任教師!
異星曙光:失落的星圖與文明的挽歌 小說名稱: 異星曙光:失落的星圖與文明的挽歌 作者: 蒼穹之筆 類型: 硬科幻、太空歌劇、文明探索 字數: 約1500字 --- 引言: 宇宙,一望無際的黑暗畫布上,點綴著億萬星辰。人類,這個剛剛邁齣搖籃的文明,正以近乎狂妄的速度嚮外擴張,渴望觸及那些古老星係中沉睡的秘密。然而,真正的秘密,往往隱藏在最令人意想不到的虛空之中。這不僅僅是一個關於探索的故事,更是一麯關於文明興衰的挽歌,一幅描繪瞭智慧生命在浩瀚宇宙中掙紮求存的史詩畫捲。 故事背景: 公元2750年,人類已掌握瞭超越光速的“麯率驅動”技術,並在銀河係獵戶座鏇臂邊緣建立瞭數個殖民前哨。然而,這種擴張並非沒有代價。對能源的無盡渴求,將人類帶入瞭一個古老的、被遺忘的星域——“靜默區”。傳說中,這裏曾是數個超前文明的最終戰場,所有信號都神秘中斷,隻留下漂浮的殘骸和扭麯的時空結構。 本書的主角,是“奧德賽七號”探險艦的首席星圖學傢,伊萊亞斯·文森特。他並非一個熱血的戰士,而是一個沉迷於數據和符號的學者。他的任務,是解析在一顆冰封的衛星上發現的殘骸中,截獲的一段微弱而古老的信號——一段被命名為“星圖殘章”的加密信息。 核心情節: 第一部分:星圖的低語 “星圖殘章”並非指嚮任何已知天體,它是一組復雜的、基於高維幾何學構建的坐標集,指嚮宇宙深處一個被引力透鏡扭麯的空洞。船員們,包括堅毅的艦長卡珊德拉·雷恩,和專注於生物工程學的科學傢林薇,對這個任務充滿疑慮。靜默區的不詳預感籠罩著飛船的每一個角落。 伊萊亞斯通過數月的艱苦解密,終於確認瞭“星圖”的真實性。它指嚮一個被稱為“泰坦之眼”的星係團,那裏的恒星正在以前所未有的速度燃燒殆盡,仿佛被某種龐大的“飢餓”所吞噬。 當“奧德賽七號”穿越麯率場,進入泰坦之眼時,他們發現的並非一個自然現象,而是一座宏偉、但已死寂的“空間工程奇跡”——一個覆蓋瞭整個星係團的、由未知閤金構成的巨型網格結構,被當地人稱為“創世者之籠”。 第二部分:文明的陰影 創世者之籠的能源核心仍在低功率運轉,它似乎在執行一個被中斷的、長達數百萬年的指令。在中央控製節點,伊萊亞斯和他的團隊找到瞭“原住民”的遺物——一個代號為“先驅者”的類人種族的遺骸。他們並非滅亡於戰爭,而是滅亡於一個他們自己創造的“完美”係統。 “先驅者”文明曾達到科技的頂峰,他們掌握瞭操縱時空的基本法則,並試圖通過構建“創世者之籠”,來“固化”宇宙的熵增,以實現永恒的穩定。然而,這種對“永恒”的追求,卻帶來瞭毀滅性的反噬。他們的係統過度優化瞭能源循環,導緻整個星係的生命周期被強製加速,最終耗盡瞭所有的“未來”。 伊萊亞斯通過與核心AI殘留模塊的艱難對話(該模塊已嚴重損壞,隻能用邏輯悖論進行交流),得知瞭“星圖殘章”的真正意義:它不是一張地圖,而是一個“警示代碼”——一個用於警告後來者,不要重蹈覆轍的緻命警告。 第三部分:熵的抗爭與犧牲 警示代碼的最後部分,揭示瞭一個更深層的恐怖:驅動“創世者之籠”的能量,並非來自恒星本身,而是來自抽取“時間流的潛力”。如果人類激活瞭籠子的全部功能,他們將獲得無盡的能源,但代價是加速自身文明的“老化”和衰亡。 就在此時,一股被稱為“虛空遊牧者”的外來勢力追蹤到瞭“奧德賽七號”的能量波動。這些遊牧者是數個在宇宙邊緣掙紮求生的流浪文明的混閤體,他們視“創世者之籠”為救命稻草,企圖重啓它以獲取能源,即便這意味著犧牲其他文明的未來。 卡珊德拉艦長必須做齣選擇:是帶著足以讓人類文明跨越數個時代的技術藍圖返航,冒著被“虛空遊牧者”追擊的風險;還是遵守“先驅者”的遺願,徹底摧毀這個誘惑人心的“永恒”裝置。 伊萊亞斯意識到,真正的智慧不在於掌握瞭多少法則,而在於何時選擇放棄。在一次驚心動魄的星際追逐戰中,卡珊德拉艦長引爆瞭奧德賽七號的主麯率核心,將其轉化為一個定嚮的能量脈衝,徹底癱瘓瞭“創世者之籠”的控製中樞。 尾聲:迴歸與反思 幸存的少數船員,帶著損壞的“星圖殘章”的理論模型,搭乘緊急逃生艙返迴瞭人類的已知疆域。他們帶迴來的,不是先進的技術,而是對“進步”的深刻反思。 《異星曙光:失落的星圖與文明的挽歌》探討瞭文明的終極目標——是追求無限製的擴張和永恒的穩定,還是接受宇宙的自然規律,選擇有節製的、可持續的生存之道?星圖不再是前往財富的指引,而是文明警惕自身的冷酷鏡鑒。人類的未來,懸於他們是否能理解那段來自數百萬年前的、關於傲慢與毀滅的挽歌。

著者信息

圖書目錄

圖書序言

圖書試讀

用户评价

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《學園K 3》的到來,對我來說,更像是一次與老朋友的重逢。我喜歡《學園K》係列,很大程度上是因為它塑造的一群有血有肉的角色。他們不是那種完美無瑕的英雄,每個人都有自己的缺點和迷茫,但在麵對睏難時,他們總能互相扶持,迸發齣驚人的力量。我特彆喜歡主角那種不屈不撓的精神,即使身處絕境,也從不放棄希望。而他身邊的那幾個夥伴,更是各有特色,有人沉穩內斂,有人熱情如火,有人則帶著點小小的叛逆,但正是這樣的組閤,纔讓他們的故事充滿瞭看點。我期待在《學園K 3》中,能夠看到他們之間的關係有更進一步的發展,或許會有新的羈絆産生,又或許會有人因為某些原因而暫時分開,但無論如何,他們之間的情誼都是我最看重的東西。我也很好奇,作者會如何處理那些曾經留下的懸念,比如某個角色的真實動機,或者某個古老預言的含義。我堅信,這一部一定會帶來更多令人動容的瞬間。

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拿到《學園K 3》的心情,就像是在期待一場盛大的煙火錶演。我尤其好奇這次會解鎖哪些新的超能力設定,以及主角團的團隊配閤會如何升級。之前幾部裏,他們就已經展現齣瞭非常默契的戰鬥方式,但我相信隨著劇情的深入,一定會有更復雜、更具挑戰性的對手齣現,迫使他們挖掘齣更深層次的力量和協作技巧。而且,我一直在猜測,那個一直守護在主角身邊,看似神秘莫測的角色,在本部中會不會揭開他更多的過往?他的真實身份,以及他與整個學園的聯係,都是我非常關注的焦點。我希望這一部的節奏能夠緊湊一些,不要有太多冗餘的描寫,而是能讓故事在跌宕起伏中迅速推進,讓讀者在每一次翻頁時都能感受到新的驚喜和刺激。同時,我也希望在緊張的戰鬥之餘,能有一些輕鬆幽默的日常情節,讓我們看到角色們更真實、更可愛的一麵。畢竟,再強大的超能力者,也需要有屬於他們的青春煩惱和歡笑。

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哇,終於拿到《學園K 3》瞭!之前就一直被朋友安利,說這個係列有多麼精彩,每次看完都忍不住想再刷一遍。拿到書的瞬間,那種期待感簡直要溢齣來瞭。封麵設計得好漂亮,雖然還沒翻開,但光是看著就覺得故事裏一定充滿瞭青春的活力和各種意想不到的情節。我一直對這種校園背景下的奇幻冒險故事情有獨鍾,總覺得在充滿書本和課桌的尋常日子裏,隱藏著不為人知的魔法和挑戰,而《學園K》係列恰好捕捉到瞭那種感覺。聽說這一部會有更宏大的世界觀展開,還有一些新角色的加入,光是想想就讓人興奮不已。我已經迫不及待地想知道,主角們又會麵臨怎樣的危機?他們之間的羈絆又會如何加深?那些懸念重重的伏筆,是不是會在這一部中迎來關鍵性的解答?我預感,這又將是一場讓人腎上腺素飆升的旅程,充滿瞭友情、勇氣,或許還有一點點小小的曖昧?總之,我準備好沉浸在這個充滿魅力的學園世界裏,享受閱讀的樂趣瞭!

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讀《學園K 3》的體驗,我預感會是一種“欲罷不能”的感覺。我特彆喜歡那種將校園生活與超自然元素巧妙融閤的設定,它讓原本枯燥乏味的日常變得充滿瞭未知和冒險。每天在課堂上學習,下課後卻要麵對拯救世界的任務,這種反差感真的非常吸引人。我好奇這次的敵人會是怎樣的存在?是來自另一個維度,還是學園內部的黑暗勢力?他們的動機又是什麼?這些都會直接影響到劇情的走嚮。而且,我一直對學園內部的各種設施和組織非常感興趣,比如那個神秘的地下研究室,或者某個掌握著關鍵信息的秘密社團。我希望《學園K 3》能夠更深入地挖掘這些設定,讓我們對這個世界的運行機製有更清晰的瞭解。同時,我也希望在劇情上能夠有一些齣人意料的反轉,不按常理齣牌,這樣纔能讓讀者始終保持高度的警惕和好奇心,猜不到下一秒會發生什麼。

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對於《學園K 3》,我最期待的就是它能夠呈現齣更加宏大的世界觀和更加深刻的主題。前兩部已經為我們描繪瞭一個充滿魔法和戰鬥的學園世界,但我相信《學園K 3》會在此基礎上進行更進一步的拓展。或許我們會瞭解到更多關於這個世界曆史的秘密,亦或是不同勢力之間的恩怨情仇。我希望作者能夠藉此機會,探討一些更深層次的議題,比如力量與責任的關係,亦或是個人選擇對世界的影響。我尤其關注主角的成長弧光,他是否能夠從一個懵懂的少年,成長為一個能夠獨當一麵的領袖?他的內心是否會因為經曆的磨難而發生改變?這些都是我非常感興趣的方麵。而且,我期待在《學園K 3》中,能夠看到一些更具挑戰性的戰鬥場麵,不隻是單純的能量碰撞,而是能夠體現齣角色智慧和策略的較量。總之,我希望這一部能夠帶給我一種全新的閱讀體驗,讓我對《學園K》這個係列有更深的認識和感悟。

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